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    三年級(jí)伙伴作文

    時(shí)間:2023-07-01 14:44:53 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)伙伴作文合集九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級(jí)伙伴作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)三年級(jí)伙伴作文合集九篇

    三年級(jí)伙伴作文 篇1

      我有一個(gè)要好的小伙伴,她善良且真誠,每當(dāng)我打開記憶的閘門,都仿佛聽見了她真誠的話語,看見了她燦爛的笑容,一切都像發(fā)生在昨天,而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證,隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。

      事情發(fā)生在元旦前夕,一向要好的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了口角,幾天過去了,執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧,可終究不肯低頭。就這樣僵持著,彼此都不肯邁出那一步。

      此時(shí)班里正好舉行盛大的元旦晚會(huì),大家各自精心準(zhǔn)備了賀年片。當(dāng)同學(xué)們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來到班里時(shí),安靜的教室立刻沸騰了。同學(xué)們紛紛離開座位,到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著,無意中瞥見了X,竟有些猶豫,發(fā)不發(fā)給她呢?我們曾經(jīng)一度很要好,就因?yàn)橐患∈缕鹆藳_突,可是,如果我主動(dòng)豈不就代表我示弱了嗎?不行,絕不能這么做。我轉(zhuǎn)念又想,畢竟一起學(xué)習(xí)生活了五年,在新年到來之際連個(gè)祝福都不留,是不是太不近情理了呢,就這樣躊躇著……

      正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,突然看到一個(gè)身影向我這里緩慢走來,我定睛一看,是她!她來干什么?我正想轉(zhuǎn)身走開,卻看見她紅著臉結(jié)巴著對我講:“小鷗,我知道這次爭執(zhí)是我不好,是我太沖動(dòng)了,但是新年快到了,我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你,希望它能做潤滑劑,化解我們心中的隔閡,好嗎?”說完,她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠摯的`話語,我不禁有點(diǎn)哽咽,連忙答道:“是我不好,是我有錯(cuò)在先,但今天你卻……我真的很感動(dòng)。我相信從今以后我們之間不會(huì)再有矛盾了,給,這是我給你的賀年片!闭f著,我取下了最漂亮的那一張,遞給她。

      “讓我們拋開從前的一切,從此以后就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線,我們手指著,齊聲讀道:“彼此理解和寬容,會(huì)使友誼更加美好!”然后相視而笑,擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱,寬容的擁抱,是隔閡之后又歡聚的擁抱。

      這樣一個(gè)寬宏大量的女孩,用她的愛心與真誠,與我共同鑄就了一份真摯的友情,我從心里對她有著萬千的不舍與珍惜。

      夜,那么靜,皎潔的月光穿過窗戶照進(jìn)屋里,照在桌上的賀年片上。我合上它,內(nèi)心久久不能平靜,她就像這月光般純凈美好,多想留住她,留住這份溫暖,以往的生活與爭執(zhí)會(huì)像一串甜美的糖葫蘆,散發(fā)著迷人的酸與甜,讓人回味無窮。

    三年級(jí)伙伴作文 篇2

      我一直想有一個(gè)“小伙伴”,現(xiàn)在,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

      大前天,媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī),今天,點(diǎn)讀機(jī)終于到貨了,我迫不及待的打開它,哇!里面有語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、政治、化學(xué)、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂,爸爸說:“你先別高興的太早,這還得下載東西呢,不然沒法用!甭犃诉@番話,我只好依依不舍的.離開了。

      終于下載好了,我再一次打開它,我用點(diǎn)讀筆輕輕點(diǎn)了一下“英語”“哇!”我不禁的叫起來,話筒里傳來了標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,還有英語小測試呢!

      這就是我的“小伙伴”——點(diǎn)讀機(jī)。

    三年級(jí)伙伴作文 篇3

      書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它能讓我和主人公一起感受歡樂和悲傷;書,給了我一生也受用不盡的智慧和力量;書,給了我很多很多。

      有一次,我借了一本《女孩故事》的書。吃飯了,我坐在那兒紋絲不動(dòng),一心一意的讀著其中的故事。媽媽一遍又一遍的在催我,我卻一點(diǎn)都沒有聽見。當(dāng)我看到《貪心的農(nóng)夫》時(shí),不禁責(zé)怪起農(nóng)夫來“你怎么這么自私。 眿寢屄犚娏,頓時(shí)火冒三丈“我一遍又一遍的'叫你吃飯,你都聽不見,倒怪我自私,你這孩子太不懂事了!”我告訴媽媽我是在跟書中的人物對話呢。媽媽立刻轉(zhuǎn)怒為喜,拉起我來到了飯桌旁。

      書就是我的伙伴,書就是我的朋友。它給了我樂趣、智慧和力量,我要感謝它。

    三年級(jí)伙伴作文 篇4

      伙伴是與我年齡相仿,性情相投的人,更是在我有困難時(shí)與我同舟共濟(jì)的人;有痛苦時(shí)于我一起分擔(dān)的人。我有一個(gè)好朋友,他的名字叫李煜。

      剛聽到他的名字時(shí),是不是覺得聽起來很響亮,很耳熟,讓你想到了南唐后主李煜的名字對吧?但生活中的他卻是一個(gè)性格開朗,為人低調(diào)的一個(gè)人。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭油光亮麗的短發(fā),還有一雙大大的'手。我們愛好一樣,步調(diào)一致,志趣相同,每天都玩在一塊兒。

      他有一個(gè)眾人都知道的外號(hào),叫做“魔方小王子”。他喜歡玩魔方,玩得很厲害,他也會(huì)教別人怎樣玩魔方。我清晰地記得四年級(jí)下學(xué)期他教我們玩魔方的場景,我們一大堆人圍著他,目不轉(zhuǎn)睛地看著他怎么把一面面的魔方拼整齊的,當(dāng)他花了不到幾分鐘的時(shí)間就拼好一面魔方的時(shí)候,我們不禁發(fā)出一陣陣感嘆,太神奇了!我們大家就紛紛就問他怎么玩,他就會(huì)毫不猶豫地指點(diǎn)我們,讓我們學(xué)會(huì)了怎樣快速地拼整齊,體會(huì)到了玩魔方的樂趣。

      這就是我的一個(gè)好朋友——李煜,一個(gè)性格開朗活潑的人。

    三年級(jí)伙伴作文 篇5

      小時(shí)候,媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣,給我買了很多書,從那時(shí)起,我便與書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我煩惱時(shí),我愿意自由地在書的王國遨游,讀著《中華上下五千年》,我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史;捧著《水滸傳》,我認(rèn)識(shí)了梁山108位綠林好漢,知道了什么叫忠肝義膽,兩肋插刀;品味著《三國演義》,我體會(huì)到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、足智多謀的風(fēng)采;讀著《童年》,我感受到了高爾基不平凡的童年,更體會(huì)到了他不輕易向丑惡現(xiàn)象低頭、勤奮執(zhí)著的品質(zhì);翻開我那本厚厚的《百科全書》,我欣喜地汲取著其中的營養(yǎng),知道了大自然的奧秘,懂得了東方和西方的武器知識(shí)。

      在我開心時(shí),愿意捧起書。讀著《格林童話》和《安徒生童話》,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的、充滿色彩的世界。在這里,我可以和白雪公主絮絮談心,也可以分擔(dān)灰姑娘的痛苦、分享她的.喜悅;在我遇到難題的時(shí)候,我還是捧起書,因?yàn)槲覉?jiān)信,書可以為我指點(diǎn)迷津,使我不再困惑,讀書使我的快樂錦上添花!

      古人云:書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊,這句話說得多么好!一本本好書,不正是你享不盡的財(cái)富嗎?它們的陪伴,不正可以使你終生受益嗎?

    三年級(jí)伙伴作文 篇6

      我有個(gè)小伙伴,她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的,頭發(fā)留得短短的.,小眼睛,圓鼻頭。就因?yàn)樗L得不漂亮,又老實(shí),有的同學(xué)不怎么和她玩,可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人,平時(shí)老實(shí),不愛多說話。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我和簡淑怡正在樓下跳皮筋,玩的正在興頭上,忽聽“嘩啦”一聲響,我和淑怡定睛一看,原來是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上,玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了,撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說:“你不能走!”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩,氣勢洶洶地說:“找死啊!”我嚇得直拉淑儀的衣角?墒玮鶇s不怕他,用手指著眾學(xué)生大聲囔道:“如果你要跑,我就大聲喊抓壞蛋!”這時(shí),玻璃的主人來到樓下,中學(xué)生沒辦法了,只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好,原諒了他。

      這件事對我的教育很大,這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭的精神值得我去學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)伙伴作文 篇7

      我的小伙伴叫王冠驊。他個(gè)子不高,圓圓的臉,看起來虎頭虎腦的。眼睛雖然不大,卻炯炯有神。

      提起王冠驊,我們班的同學(xué)和老師可有說不完的趣事。

      王冠驊特別愛看書。他是個(gè)“小書迷”。他走路看,吃飯看,甚至上課的時(shí)候也情不自禁地看……所以他的'口才特別好,上課的時(shí)候總是說出同學(xué)們意想不到的詞,讓大家羨慕不已。他還非常聰明,昨天學(xué)習(xí)算24點(diǎn),他算得可真快呀!不一會(huì),就算出好幾道題,我好佩服他啊!

      可是他也很調(diào)皮。有一天下雪了,我們?nèi)ド象w育課。因?yàn)槔蠋熍挛覀儼岩路獫,所以不讓我們到雪地里去。但王冠驊非得去,老師叫王冠在那里站著,過了幾分鐘,老師讓他回來,他倒是假裝聽話回來了,但過了幾秒種,卻又不見他的蹤影了,原來他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉!真拿他沒辦法!

      他特別愛做實(shí)驗(yàn),他們家的墻經(jīng)常被搞得青一塊,紅一塊的。我覺得他長大以后能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

    三年級(jí)伙伴作文 篇8

      他有著一張國字臉,一雙大小眼,戴著一副藍(lán)框的眼鏡。笑起來有兩個(gè)酒窩,特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個(gè)讓人討厭的毛。贺澇院拓澩。知道他是誰嗎?告訴你吧,他就是我的表弟.

      先來說說他怎么貪玩吧。如果起床之后要上課,他就不想起床,總是賴在床上;如果不用上課,他一大早就起床,玩?zhèn)沒完沒了。有一次,因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班,所以他又賴在床上,不肯起來:明明已經(jīng)醒了,但是還假裝閉著眼睛。奶奶叫了很多次,他都不肯離開床。于是我想到了一個(gè)辦法,對他說:“小育,剛剛老師打電話來,說今天不用上課,快去刷牙洗臉,我們待會(huì)兒去騎自行車!北淼苈犃,毫不猶豫地快速換衣,馬馬虎虎地刷牙,用手捧起水來擦一下嘴,匆匆抓起餐桌上的早餐,扶著車準(zhǔn)備下樓。這時(shí),我幸災(zāi)樂禍地對他說:“哎呀,你上課時(shí)間到了,快去上課吧!”得知真相后的表弟十分失望,對我做了個(gè)鬼臉,背上書包無精打采地上課去了?窗,只有玩才能讓他興奮,真是讓人無可奈何。

      再說說他怎么貪吃。以前,只要說早上有面包他就不在賴床,馬上起來。現(xiàn)在長大了,就專挑又大又好吃的`來吃。有一次,媽媽買了兩個(gè)美味的讓人看了直流口水。媽媽說:“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學(xué),而且一點(diǎn)也不餓,所以就把面包放在表弟包里。等到表弟放學(xué)回家,看了看他的包,袋子里空空如也!安皇钦f好了一人一個(gè)的嗎!”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛,一點(diǎn)也不在乎,說:“我都吃了,你能拿我怎么樣!蔽沂謿鈶,把這件事告訴了媽媽,媽媽就罰他一個(gè)月不準(zhǔn)吃零食。但即使媽媽下了命令,他還是尋找各種機(jī)會(huì)來吃。

      唉,表弟的這兩個(gè)毛病實(shí)在讓人無法忍受,我真心希望他能改改。

    三年級(jí)伙伴作文 篇9

      夢里多少回走進(jìn)童年,走進(jìn)我們玩耍的喜悅,我們這些孩子好使那么的,可愛嗎?以前,我們像小鳥一樣伸出翅膀飛到校園的'任何地方玩耍、嬉戲,現(xiàn)在,我們還是那么的調(diào)皮。

      早我的童年里有許多小伙伴,有舒哲、矯龍……我們之間發(fā)生過許多有趣的事情,有一次,我們玩“歡樂表演”主任是司紋瑞,我是他的得意助手,我表演,掙錢,我和司文瑞一人一半,買來更酷的道具,是不是很有意思呢?還有一次我去玩冰滑梯,我還沒有滑下去,爬犁倒先下去了,我把這件事告訴小伙伴時(shí),他們都說:“郭勇,你真猛!”

      我的童年有悲有喜,但是,我的童年很美好,無憂無慮。讓我們一起度過這美好的童年時(shí)光吧!

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