伙伴的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的伙伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伙伴的作文1

　　你猜，我最親密的一位小伙伴是誰？

　　他長著一雙小小的眼睛，像兩顆細小的黃豆，眨起來的時候，眼皮像一只金魚的魚鱗一樣。

　　而且，他的個子是我們?nèi)�班最高的。在班里，他就像一只高高在上的長頸鹿，在教室里走來走去。

　　他喜歡看各種各樣的課外書。他看書的時候很安靜，像一塊大石頭，紋絲不動。不象我們班的有些同學一樣，一會兒看書，一會兒說話，非常的吵鬧。

　　他可是一個體育健將。下課了，我和他比賽跑步，比賽的時候，我像飛馳的駿馬飛快的跑，他卻像一只敏捷的`豹子，跑得更快。

　　他還是一個溜冰高手，我和他一起在廣場上比賽溜冰，在比賽中，我像是跑得飛快的一只狼，他卻像是一只在天空中飛翔的鳥兒，我怎么也追不上他。

　　你猜這個人是誰？對了，他的名字就叫“蔡尚蓁”。

伙伴的作文2

　　她長著烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來有兩個小酒窩，好看極了。每當同學需要幫助的時候，總有她忙忙碌碌的身影。

　　記得那是一個狂風暴雨的下午，正值放學時候，馬馬虎虎的我忘記了帶雨傘，心急得像熱鍋上的螞蟻：糟了，我怎么回家呢？

　　正當我心急如焚的時候，我的“救星”出現(xiàn)了，她親切地問我：“怎么啦，小汶，沒帶雨傘嗎？”“是啊是啊，我真馬虎�！蔽一卮鸬��！皼]關(guān)系，我們倆順路，一起回家吧�！彼�豪爽地回答到。“好 啊！”我巴不得有這樣的好事。

　　就這樣，我們擠在這狹小的`雨傘里，一步一步艱難地走回家。一路上，風像是為了我們傷心地哭泣，雨像是為了我們無情地落淚。她一邊走一邊把雨傘往我這邊擋，使我感到母親般的溫暖，回家的路， 無比漫長……

　　回到家，她已經(jīng)成了一只“落湯雞”，而我，卻絲毫未損�！爸x謝你，你真是我的大恩人�！闭f完，我不禁熱淚盈眶�！安挥弥x，同學之間互相幫助�！彼�說完，便匆匆忙忙地回家了。

　　看，這就是她——樂于助人的小倩。

伙伴的作文3

　　我有一位朋友，它給予我知識。在我難過的時候它陪伴著我，在我快樂的時候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書

　　我和媽媽走在文山書海的圖書館，應接不暇的書向我“飛”來，我不停地看著書的名字，只為找到一本我喜歡的書，我翻遍了圖書館，終于找到了一本我喜歡的書，它就是肖定麗阿姨的《沒有煩惱長不大》。開始，我只是覺得這本書的'名字很有趣，但是后來就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后，我就感受到了我與它的緣分。

　　“嘩、嘩”這是我在與書朋友合唱。我翻著一頁又一頁的書，書里的內(nèi)容太有趣了，我不禁發(fā)出了偷笑的聲音，“嘻、嘻”，我總覺得這本書有一種魔法，與它做朋友的人都會得到歡笑。這是為什么呢？告訴你吧，是因為你已經(jīng)和它融為一體了。正是因為有它，你才感覺到歡樂，正因為有他，你才會得到知識，正因為有它，你才不會覺得難過，正因為有它，你才不會感覺到孤獨！有了它，我的世界才會有光彩。

　　同學們，翻開書，讓舞臺亮起來吧！

伙伴的作文4

　　我有一個小伙伴，他的名字叫周錫榮，他的.外號叫“肥豬”。他很頑皮，特別喜歡不完成作業(yè)，經(jīng)常挨數(shù)學老師的批評，幸好數(shù)學老師不兇惡，不然他早就成了一堆“廢鐵”。他跑步不快，可以說是在男生之中跑步第一名。

　　跑步第一名——倒數(shù)的。笨手笨腳是他的特點。有一次，老師叫他去拿點東西，剛進教室，“啪”，東西都掉在地上。全班同學都笑起來，他呢，不好意思地撿東西。“摔跤大將”這個名在班上響當當?shù)�，當時，我騎著他跟別人玩“打仗”游戲，我和他次次都得勝，可是一次有人“出千”——趁機搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的時候沒力氣的。果然，他忍受不住，“砰”，他重重地跌倒在地上�！巴郏�‘肥豬’撞地！”不知誰叫了一聲�！昂撸　彼麧M不在乎地站起來，可是腳下一滑，“啪”，又摔了一跤。周圍的人異口同聲地說：“‘摔跤大將’真倒霉！”看，這就是周錫榮！

伙伴的作文5

　　今天上午第四節(jié)課是語文課，王老師叫我們用文字描寫教室里紅掌的樣子，然后她發(fā)下了作文本，拿到本子后，我正想抬起頭來看紅掌，正好看見王老師把一盆枝繁葉茂的紅掌吃力的抬上了鐘思源的桌子上。于是，我埋下頭開始描寫紅掌的樣子。開始，我腦子里一片空白，后來，我想了一會兒之后，想起了王老師上節(jié)課說過，要從下往上寫，我就有了想法。

　　這盆紅掌的`盆子是棕色的，上面有金色的花紋，顯得盆子很漂亮。在它上面，我看見紅掌細細的莖，很像天鵝的脖子，摸起來一定很光滑。我再往上看，看到了它那郁郁蔥蔥的葉子，像一顆顆愛心，而且特別大。最后，在綠葉的包圍中，我看見了幾朵紅得鮮艷欲滴的紅掌花，像是在為綠葉撐傘，花中的花蕊是黃色的，像一棵棵挺撥的小苗。

　　它就像我們的一個小伙伴，天天陪我們上課。我喜歡我們教室里的紅掌花，因為它使我們教室更漂亮，空氣更清新！

伙伴的作文6

　　它有一身如同雪一樣的皮毛，一雙淡黑的小眼球，在眼眶里不停地轉(zhuǎn)動，一雙尖銳無比的小爪子在木屑中不停地刨來刨去，它的大肚子像一個圓圓的乒乓球，身子卷起來像一個小毛球。額頭上有一片“小留�！�，頂端還有一頂小魔術(shù)帽，脖子上系著一條白色的領帶，身上穿著一件黑白相間的西裝，近看像一位小紳士。

　　它的雙手捧著小蟲子，張開小嘴用兩顆潔白的大牙一點一點地咬著，還不停的用舌頭把蟲子舔化，有時還會掉出幾顆小蟲渣。它津津有味的.吃著蟲子，不到幾秒鐘，它就吃完了一整條，便說：“我飽了，謝謝你小主人”，說完它就摸著自己飽飽的肚子大搖大擺地走回了家。

　　小倉鼠：“我早上起來，會去看看你，告訴你新的一天又開始了，放學回來，我會去親近你，告訴你一天學習生活的快樂”。我喜愛你我的好伙伴。

伙伴的作文7

　　最近，我又多了一個伙伴——那就是姑姑家最近新養(yǎng)的一條狗。因為那只小狗非常喜歡笑，所以我給它取名為：笑笑。 笑笑的眼睛黑黑的，咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)個不停。笑笑的頭是一個橢圓形的。笑笑的鼻子也是黑黑的，像一塊巧克力，看見笑笑的鼻子我就想咬一口，可是那是笑笑的鼻子��！不是巧克力�。⌒πΦ谋亲硬粌H像巧克力，還很靈敏呢！只要有一點點味道，它都可以聞出來。笑笑還有一個橢圓的身體。笑笑的毛發(fā)都是金黃的，四只小腳也是更靈活的。 記得有一次，我在玩彈彈球，彈著彈著，不知彈哪里去了？幸好，笑笑有一雙靈敏的眼睛，沖我“汪”“汪”“汪”地叫了三聲，好像是在說“在這兒”“在這兒”“在這兒”把我給帶過去了。原來彈彈球掉在沙發(fā)底下了。我抱著笑笑，親了它一口。

　　還有一次，我趁笑笑不注意，在姑姑房間玩，我就把一個大雞腿放在盤子里，藏在另一個房間里。突然，笑笑“汪”了一聲，沖向另一個房間，我見此狀，在笑笑的前一步拿出了雞腿高高的.舉在空中，笑笑跳啊跳，沒有搶到，結(jié)果我剛想吃一口，卻被笑笑猛地一跳會咬走了，而我卻要到了自己的手。 這就是我的新伙伴——笑笑，既聰明又可愛！鼻子還很靈敏，問的到一切東西；眼睛還很亮，看得到一切事物。

伙伴的作文8

　　我學習的好伙伴是橡皮，這個橡皮是媽媽送我的生日禮物。

　　它住進了我的文具盒，它和文具盒里的.鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。

　　橡皮是黃色的，背面有一個變形金剛的圖案。橡皮的中心有個塑料，塑料上面刻了一個太陽。

　　一次，我的橡皮不見了。我大發(fā)雷霆地說：“誰拿了我的橡皮？”我把書包翻過來又翻過去，終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。

　　一次寫作文，我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量，在紙上畫了一條線，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認真。我又仔細、認真地寫，我寫完了，還得了滿分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！

　　這個橡皮是我的學習好伙伴。我很珍惜它，就算它沒有多少了，我也很喜歡它。

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