【精選】三年級校園的作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級校園的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級校園的作文 篇1

　　我們的校園非常美麗，我成天在這里學習，玩耍，還有參觀。為什么說是參觀呢？因為我們這里是一個美麗的大花園。

　　門旁有兩顆松樹，像兩個士兵，守護著這美麗的大花園。里面還有一些樹，跟松樹一樣，都是長年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護著美麗的大花園。里面有一個非常會隱藏的.樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹，因為它也長著大大的葉子，和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說：“那是棕櫚樹，并不是芭蕉樹。”我知道還有許多同學不知道它叫棕櫚樹，以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強。正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”這首詩贊美的正是它們。我們這里有一個堅強的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。

　　我愛我們的學校，我也愛那大花園！

三年級校園的作文 篇2

　　大自然是個大舞臺，他培養(yǎng)了四個大導演。他們暗中比試著看誰的節(jié)目更精彩。

　　這次該秋登臺了。他選擇了校園這個場景。隨著燈光和音樂的開始，打扮成清潔工的秋雨，他一上臺就忙個不停，清洗掉了夏天的'炎熱。讓舞臺的背景看上去更藍更高。接著扮演成魔術(shù)師的秋風來了。她把碧綠的樹葉變成了鮮艷的彩蝶，飄呀飄……一直飄到地上。這時隨著《精忠報國》音樂的響起，葉梗們站直了身體，變成一個個小勇士，正在“撥勁比賽”中一決勝負。小鳥為勝利者歡呼著。此時音樂又發(fā)生了變化，優(yōu)美的鋼琴曲讓“彩蝶們”變成美麗的菊花、穿著紅衣服和黃毛衣的可愛的小果子，跟著音樂翩翩起舞。

　　這時只見魔術(shù)師一揮手，葉梗們變成了一群小孩子。他們朗誦著《山行》——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被仨懺谖枧_。

三年級校園的作文 篇3

　　我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個充滿生機勃勃地校園。

　　每當上學我放眼望去，映入眼簾是學校大門的上面寫著幾個金色的打字—泉港莊重文實驗小學。學校里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學樓，教學樓有四樓，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。

　　每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，教學樓真是同學們讀書的好地方！在教學樓前面有個大操場，操場中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。

　　圍著草地的是紅色的跑道，遠看操場好像一幅美麗的圖畫。課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，還有的`做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　校園里還有好幾個花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，花的清香引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園里還有很多種綠樹，每天他們都堅守在校園了，為學校增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃著指頭，是在給我們打招呼！

　　我們的學校不僅美麗，還是我們快樂學習的好地方，我愛我們的校園。

三年級校園的作文 篇4

　　在我們的校園中，有著許多的風景。比如—我們學校的圓柱大廳，它是一個有七根大圓柱組成的一個大廳。在那里，有著許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和大姐姐們在玩耍，尤其是在我們學校每天第二節(jié)課下課的大課間時，去那里玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個“七星連珠”的別稱，每當有領(lǐng)導來的時候，都會從五樓上往下一看，贊嘆一聲，說：“這圓柱大廳的設(shè)計風格真是獨特呀！”令學校的校長、老師心里美美的。

　　我們的學校不僅有圓柱大廳，在我們學校的二號門后面，還有，還有一個植物園呢！

　　我們學校的.植物園也是校園的特色之一，那里是全校師生種植物的地方，你在。我們班的班長正在帶領(lǐng)大家拔草呢！同學們的手上戴著手套，拿著鏟子，像一只只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動著呢！而那些花草而則好像聽見了我們的心聲，看見了我們的勞動，冒出了芽兒來。

　　我們的學校十分美麗，我喜歡這所學校。

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