【推薦】三年級(jí)奇妙作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)奇妙作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)奇妙作文 篇1

　　昨夜，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我變成了天使來到了童話般的世界。

　　我穿著亮粉色的衣服在空中散步，衣服上有一顆顆閃爍的星星，它們一閃一閃的，還不時(shí)向我眨眼。有一朵朵彩色的花，它們搖來?yè)u去可愛極了，還會(huì)變色呢！有一顆顆愛心，它們散發(fā)著光芒，像是在教導(dǎo)我們做個(gè)有愛心的人；還有一根根令人眼花繚亂的絲帶，它們瞬息萬變。眼前的絲帶剛剛還是一個(gè)紅通通的大蘋果，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只活潑可愛的小白兔，明明是一瀉千里的.九天銀河，還沒等你看清楚，它又變成了一個(gè)兇猛的巨人……

　　不一會(huì)兒，月亮邁著輕快的腳步來到一碧如洗的藍(lán)天下，我在月光的照耀下顯得格外美麗，小蜜蜂、小蝴蝶、小燕子……飛來了，它們圍著我挑起了舞，大概是想和我一起玩吧。先比飛行吧，我張開那雙雪白色的翅膀，開始前進(jìn)，我那雙翅膀在月光的照射下十分耀眼，那調(diào)皮的星星爬到我的身上撓我癢癢，也許是想逗逗我吧。我加快腳步不一會(huì)兒就獲得了勝利，這時(shí)我的臉蛋兒好像開了朵花似得，開心極了。最后，我們跟著音樂跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，來結(jié)束了這一段童話般的世界。

　　你說這是不是很美的夢(mèng)兒？

三年級(jí)奇妙作文 篇2

　　今天中午，我在寫暑假作業(yè)，我有很多的題都寫錯(cuò)了，我的媽媽就讓我去我平常寫作業(yè)的補(bǔ)習(xí)班去改。

　　然后我剛出了我們的小區(qū)的門口，就聽見了矮灌木叢了的知了叫，我看了看灌木叢，里面有一只知了，我看到了那個(gè)知了，我就伸手去抓它，我把我的`小手慢慢地伸過去，生怕嚇著它讓他飛走，我看準(zhǔn)了他，我一下子逮住了它，他在我的手里面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就繼續(xù)朝著補(bǔ)習(xí)班前進(jìn)，但是它竟然莫名其面的做了一個(gè)仰臥起坐，趴在我的手上，我很驚訝！嘴張的大大的，我就在心里想：這個(gè)知了太強(qiáng)悍了！竟然可以做仰臥起坐。

　　我還發(fā)現(xiàn)，這只強(qiáng)悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就開始叫，我就很好奇。

　　這真是一個(gè)太奇妙的事了，知了竟然可以做仰臥起坐，這鎮(zhèn)上讓我大吃一驚！我繼續(xù)朝著家走，又到了矮灌木叢那里，我就仔細(xì)聽知了叫，但是我聽見知了叫了，可是都在樹上，我就看矮個(gè)子樹上的知了，但是我看不見一個(gè)知了，所以我就放棄了吧，但是我一想，多帶一點(diǎn)回家炒著吃，我就開始艱難地找知了，再找知了時(shí)，我想起了一首歌，我改變成了：

　　找啊找啊找知了，找到一個(gè)大知了。

　　摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！

　　聽了這首歌，我就想，看來知了沒有了，我就回家了。

三年級(jí)奇妙作文 篇3

　　小時(shí)候，媽媽告訴我說海底是個(gè)景色奇異、豐富多彩的世界。

　　沒想到今天我做了一個(gè)奇妙而又有趣的夢(mèng)。 我夢(mèng)見我來到了海底世界，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條最珍貴的小金魚，身上的花紋色彩斑斕，一閃一閃的，美麗極了，眼前的水草在晃動(dòng)，好像在跟我打招呼。前面游過來一條十分可愛的`比目魚，她笑容可掬地對(duì)我說：“小金魚，你好，我是比目魚，跟我來吧，我?guī)�你去一個(gè)好玩的地方�！蔽衣犃烁吒吲d興地答應(yīng)了。小比目魚邊游邊說：“最近我們海底舉行了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，你瞧，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物真多呀，有梭子魚、熱帶魚、深水魚它們個(gè)個(gè)精力充沛，信心十足。”

　　正看的歡呢，突然一陣風(fēng)在我身旁刮過，媽媽掀開我的被子叫我起床，我心想∶原來這只是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)啊！”

三年級(jí)奇妙作文 篇4

　　有一顆小土豆，一直待在籃子里，它覺得待在里面太悶了，想要出去玩兒。

　　于是，它從籃子里滾到旁邊的木板上，再?gòu)哪景迳蠞L到地上，滾呀滾呀滾，它滾到了小河邊。小土豆在河里痛痛快快地洗了一澡，接著，它又滾到山坡上，它在山上往下看，山腳下有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正歡快玩著游戲的孩子們，心想：我一個(gè)人太無聊了，還是去和小朋友們玩好了。它把山腰當(dāng)成滑梯滑了下去，滾到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，小朋友們把它當(dāng)成棒球打，它在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛來飛去可開心了。

　　后來，一個(gè)小朋友使勁揮動(dòng)球棒，把小土豆打上了天，小土豆?jié)L到了云朵上，它發(fā)現(xiàn)了一朵跟它一模一樣的`云，于是它和這朵云玩了起來，它說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧，看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)�！北荣愰_始了，它們滾呀滾，小土豆?jié)L了大約一百米，云滾了九十米，小土豆贏了！

　　贏了比賽，可是小土豆?jié)L累了，它躺在烏云上睡覺，結(jié)果它隨著雨滴掉落到了地上，路過的小朋友把它撿回了家，小土豆又待回了籃子里。

三年級(jí)奇妙作文 篇5

　　4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

　　整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的'校園，在報(bào)告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來這些科技知識(shí)將為我所用。

　　時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺“科技真奇妙”！

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