精選三年級(jí)奇妙作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)奇妙作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
冬天來(lái)了，我不得不穿上許多衣服來(lái)御寒。太多的衣服穿在身上，我覺(jué)我就像只小企鵝一樣，活動(dòng)起來(lái)笨笨的，一點(diǎn)不靈活。
我想發(fā)明這樣一件即輕巧又美觀鵝衣服。冬天穿上它，會(huì)覺(jué)得暖乎乎的，也不會(huì)太熱，因?yàn)檩p巧，一點(diǎn)兒不影響我跳繩子。夏天穿上它，會(huì)覺(jué)得清涼涼的'，但一點(diǎn)兒不覺(jué)得涼。春。秋兩季穿上它不涼不熱，真是舒服極了。
穿上我發(fā)明的這件衣服，還能像太空飛人一樣，在空中自由飛翔。旅游黃金周，我可以自由自在地到各處游玩，我在衣服的口袋里裝上一個(gè)小型搖控器，可以控制飛行的速度和轉(zhuǎn)換方向及調(diào)控飛行的高低。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，我則按慢飛行速度，盡情飽覽；飛到明勝古跡的地方，我會(huì)孫悟空一樣按下云頭，在那里好好地參觀一番。
我不必?fù)?dān)憂我一個(gè)人獨(dú)自外出了女友的安全，我設(shè)計(jì)的這套衣服有著像裝甲車(chē)一樣堅(jiān)硬的外殼，我困了，隨意在樹(shù)蔭下一躺，一點(diǎn)不怕毒蟲(chóng)咬，就是車(chē)輛從我身上輾過(guò)，我一樣平安無(wú)事。
你說(shuō)，我發(fā)明的衣服奇妙不奇妙？我會(huì)努力去學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的理想，讓我那神奇的衣服造福于人類(lèi)。
三年級(jí)奇妙作文 篇2
一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是喜洋洋，還有一個(gè)是兔八哥，他們送給蒙蒙一個(gè)金哨子，只要蒙蒙有危險(xiǎn)吹一下哨子，他們就會(huì)立刻出現(xiàn)。
有一天，在放學(xué)的路上，蒙蒙看見(jiàn)有兩個(gè)大壞蛋--大嘴巴和長(zhǎng)鼻子，正在搶一個(gè)阿姨的錢(qián)包，他一邊飛快的'跑過(guò)去拿起書(shū)包不顧一切的朝那兩個(gè)大壞蛋打去，一邊喊：“不要搶阿姨的錢(qián)包�！蹦莾蓚�(gè)大壞蛋一看是個(gè)小孩兒，根本不把他當(dāng)回事，說(shuō)：“少管閑事�！泵擅梢豢醋约阂泊虿贿^(guò)他們兩個(gè)，突然想起了自己的金哨子，他一吹，兔八哥和喜洋洋就從天而降，喜洋洋拿著從紅太狼那里借來(lái)的平底鍋，兔八哥用鐵拳頭，他們兩個(gè)一起打那兩個(gè)大壞蛋，啪啪兩下就把那兩個(gè)大壞蛋打的鼻青臉腫，大嘴巴和長(zhǎng)鼻子都跪地求饒說(shuō)：“別打了，別打了，以后再也不敢了！”說(shuō)完，就趕緊跑了。
蒙蒙剛要感謝兩個(gè)小伙伴，他們就突然不見(jiàn)了，一著急他就醒了，才知道原來(lái)做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
三年級(jí)奇妙作文 篇3
蝴蝶被人們稱(chēng)為會(huì)飛的花朵，它展開(kāi)美麗的翅膀，天使般的自由飛翔，深受人們的喜愛(ài)。去年?duì)敔攺谋本⿴?lái)了兩只金斑蝶的蛹，我有幸親眼看到了蝴蝶的羽化過(guò)程。
金斑蝶的蛹是翠綠色的，形狀像一個(gè)大豌豆。表面光滑，還有一圈金色的斑點(diǎn)。我非常想看看它的羽化過(guò)程，但是兩天過(guò)去了它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，靜靜的掛在那。我有一些不耐煩了，爺爺告訴我做任何事都要有耐心，再等幾天吧！從那以后我每天都細(xì)心的觀察。
幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蝶蛹翠綠的顏色慢慢暗了，漸漸的又變黃了，呈現(xiàn)出金屬般的`光澤，隱隱約約的能看見(jiàn)蝴蝶翅膀的花紋。一天放學(xué)回來(lái)，爺爺叫我去陽(yáng)臺(tái)看看蝶蛹的變化，我過(guò)去一看，蝶蛹的變化可真大呀！蛹?xì)ひ呀?jīng)變得透明了，蝴蝶的形狀也清晰可見(jiàn)。這時(shí)爺爺告訴我明天早晨可能就會(huì)看到蝴蝶的羽化了。
第二天早晨，我早早就起床了。這時(shí)爺爺已經(jīng)架好了照相機(jī)準(zhǔn)備拍照了。我趕忙搬個(gè)板凳坐在爺爺旁邊靜靜地等著。忽然蝶蛹動(dòng)了起來(lái)，接著蛹?xì)は逻吜验_(kāi)了一個(gè)小口，蝴蝶的頭從里面鉆了出來(lái)，接著前腿
也伸了出來(lái)，并抓住了蛹?xì)ぁＮ冶牬笱劬Φ目粗�，耳邊傳�?lái)了爺爺照相機(jī)的快門(mén)聲不大一會(huì)兒，蝴蝶就從蛹?xì)だ飹昝摮鰜?lái)了。
剛剛羽化出來(lái)蝴蝶翅膀很小，腿緊緊抓住蛹?xì)煸谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)的。爺爺告訴我這是蝴蝶在晾翅，翅膀會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變大，大約一個(gè)小時(shí)以后就能飛了。果然一個(gè)小時(shí)以后翅膀真的變大了，翅膀是金黃色的，還有黑白相間的花紋，可真漂亮��！通過(guò)這幾天的觀察，我知道了蝴蝶羽化的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可真奇妙，我愛(ài)美麗的金鳳蝶。
三年級(jí)奇妙作文 篇4
夜深了，月亮姐姐爬上了浩瀚無(wú)比的星空，這時(shí)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，我感覺(jué)周?chē)煌５卦谡饎?dòng)，我看到一個(gè)很大的漩渦，把我吸了進(jìn)去。
我穿越了，來(lái)到了一個(gè)未知的`神秘世界。我迅速地看了一下周?chē)�，周�(chē)藷熛∩�，只�?tīng)見(jiàn)一陣陣恐龍的叫聲，原來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)恐龍的世界，我既興奮又有些害怕。 突然，我旁邊冒出了一輛超級(jí)轎車(chē)，于是我開(kāi)著超級(jí)轎車(chē)去探索恐龍世界了。 開(kāi)了一會(huì)，我就看見(jiàn)各種已經(jīng)滅絕的恐龍出現(xiàn)了：長(zhǎng)頸龍?jiān)谒杏斡�；云南隆正吃著�?shù)葉，雷龍悠閑自得地散步。呀，有一條河。于是我將開(kāi)起了超級(jí)轎車(chē)的防水系統(tǒng)，繼續(xù)往前開(kāi)。 開(kāi)著開(kāi)著，我發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)巨型的大嘴巴，我想，呀，那不是恐龍的嘴巴嗎！于是我立即按剎車(chē)，咦，這剎車(chē)怎么不聽(tīng)使喚了，眼看馬上就要進(jìn)入恐龍的嘴里，我急得不知所措，心想這回我真要完蛋了。突然這車(chē)又停了下來(lái)，讓我虛驚了一場(chǎng)，當(dāng)恐龍閉上嘴時(shí)，車(chē)子又動(dòng)了起來(lái)，仿佛有人操作似的。
突然，一只翼龍?jiān)谖疑峡毡P(pán)旋，前面又出現(xiàn)了兩頭劍齒龍，它們一起對(duì)我發(fā)動(dòng)了攻擊，我害怕極了，立即喊救命��！救命啊！貝貝！貝貝！我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽叫我起床啦！我這才想起，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
三年級(jí)奇妙作文 篇5
愉快的寒假你在干嗎？在玩？再打電腦？在旅游？不！不！不！看《笑貓日記》才是最好的選擇。
本書(shū)作者是親愛(ài)的楊紅櫻老師，她將笑貓寫(xiě)得繪聲繪色。在這些幽默好玩，美妙溫暖的文字中，一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……笑貓，一只會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它，有一把神秘的傘，將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)的世界。
傘，在生活中是為我們遮風(fēng)擋雨的物品。在楊老師的筆下，成為了顯示我們未來(lái)的道具。在書(shū)中，我看見(jiàn)了馬小跳、杜真子、安琪……的'未來(lái)，也讓我知道了智慧不一定成為將來(lái)勝利的全部，情商會(huì)占到很大的優(yōu)勢(shì)。閱讀了楊老師的書(shū)后，我深深地感受到了閱讀的快樂(lè)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的世界，感受到每一位人物的心情、語(yǔ)言、動(dòng)作、每一句都寫(xiě)得栩栩如生。讓我久久不能自拔！雖然我只閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū)，但我還想閱讀其它幾本書(shū)，我是不會(huì)讓豐富的知識(shí)從我眼中逃走的！
我想對(duì)楊老師說(shuō)：“您的書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了一位位性格奇特的人物，謝謝您！我將來(lái)也會(huì)成為向您一樣的大人物！”
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