- 三年級(jí)奇妙作文 推薦度：
- 三年級(jí)奇妙作文 推薦度：
- 三年級(jí)奇妙作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選三年級(jí)奇妙作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)奇妙作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，我們的科學(xué)家發(fā)明了很多的高科技產(chǎn)品，教室變得更加神奇，那讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
一走到教室門前，門就會(huì)自動(dòng)掃描自動(dòng)開啟，特別方便。教室門運(yùn)用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。
走進(jìn)教室，會(huì)有一種很舒服的感覺，為什么呢？那是因?yàn)榇皯艨梢愿杏|到外面和里面的溫差自動(dòng)調(diào)節(jié)，通過自動(dòng)調(diào)節(jié)，窗戶可以開啟防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。
墻面也很神奇，能作為3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，墻面就會(huì)播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，墻面就會(huì)播放出狼和鹿的叫聲；形態(tài)和區(qū)別，對(duì)比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目了然。
桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個(gè)按鈕，桌子還能根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，這樣更加人性化。
最神奇的，當(dāng)屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會(huì)出現(xiàn)今天要講的內(nèi)容；如果按黃色鍵，黑板就會(huì)出現(xiàn)字的組詞；如果按藍(lán)色鍵，就會(huì)出現(xiàn)字的.含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會(huì)出現(xiàn)今天的作業(yè)。
未來的教室是不是很神奇呢？當(dāng)然這是想象出來的，但我相信，隨著科技的發(fā)展，未來一定會(huì)有這種教室，供我們?cè)诶锩媲趭^求知，學(xué)習(xí)。
三年級(jí)奇妙作文 篇2
星期六早晨，陽光明媚，春風(fēng)送暖，我一起床，就來到廚房做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)橢圓形的雞蛋、兩個(gè)透明的玻璃杯、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷子、一些食鹽和一個(gè)勺子。
準(zhǔn)備工作做好了，開始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個(gè)杯子里放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來越少，最后消失得無影無蹤，我百思不得其解，好奇的問爸爸：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了�！蔽一腥淮笪颉�
我把一個(gè)生雞蛋放在沒加食鹽的水杯里，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來了，像一個(gè)貪睡的小孩子。我把另一個(gè)雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見水杯里的雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來了。哇！真不可思議。難道是因?yàn)殡u蛋輕了才會(huì)浮起來嗎？說著，我把一個(gè)大的.雞蛋放到水中，可它還是浮起來了。我驚訝地問爸爸。爸爸說：“這全是食鹽的功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來了，就不會(huì)沉下去了�！蔽衣犃艘槐娜吒�，哦，原來是這么回事。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我得到了快樂，又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
三年級(jí)奇妙作文 篇3
我做過許多奇妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我最感興趣的是那次用液體做的實(shí)驗(yàn)。
我先輕輕地?cái)Q開水龍頭，讓誰一滴一滴的`倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就順利，那么接下來的幾步不就更順利了！接著我打開花生油瓶子，斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中，接著用筷子把它們攪拌起來，水和油融合在一起了，可是過了一會(huì)兒后就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些醬油，看看會(huì)發(fā)生什么？我又在杯子里倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水溶合在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水融合在一起的液體，第三層是蜂蜜。我想：為什么不同的液體混合在一起，會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？真叫人琢磨不透呀！為了弄明白這樣的道理，我便把這杯奇怪的液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你看，為什么不管我怎么攪拌這些液體，他們都不會(huì)融合在一起呢？”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體，然后笑著對(duì)我說：“兒子，你想想這些液體有什么區(qū)別呢？”
于是爸爸給我找來了三個(gè)大小完全一樣的杯子，將花生油，醬油溶液和蜂蜜放滿這三個(gè)杯子，讓我感受這三個(gè)杯子中物體的輕重，我發(fā)現(xiàn)裝了蜂蜜的杯子最重，放了花生油的杯子最輕。爸爸說：“這三個(gè)杯子體積相同，重量卻不同，說明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大，越輕密度越小，密度大的就會(huì)在最底層，密度小的就會(huì)在最上面。”
�。∵@杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不想溶是與密度有關(guān)系，也讓我懂得了：只有通過實(shí)驗(yàn)才能讓我們解開這個(gè)“謎題”，所以說我要繼續(xù)尋找科學(xué)的奧秘！
三年級(jí)奇妙作文 篇4
在這的家園里，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒有了植物，那么，就會(huì)變得單調(diào)無趣了。眾多的植物里，綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛的地球。
各種形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這么美麗的樹葉。芭蕉葉是最大的樹葉，它大約有2米長(zhǎng)；萬年青的葉子又小又綠；那小得像針?biāo)频模褪撬砂氐娜~子了。
星期六的下午，我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒有名字”的`樹葉。我把它們拿回家，然后放在清水里沖洗了一遍，再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙，把一串一串的小樹葉都給摘下來。我想：拼成什么呢？對(duì)了，許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧？于是，我動(dòng)起手來。先將小樹葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來4根樹枝當(dāng)花柄，接著我用樹葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽、還有其它的花邊，都是用樹葉剪成了。小小的、令我神往的樹葉，給我?guī)砹藷o窮的。
樹葉是非常普通的，雖然沒人觀賞它，沒人贊美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
三年級(jí)奇妙作文 篇5
棉花田里的葉子開始泛黃了。趁著周末我和表姐去鄉(xiāng)下看外婆。
沒有電腦，不能玩游戲。我和表姐四處閑逛。在小賣部旁邊，是一片竹林，我隨手拿起路邊一根竹棍，長(zhǎng)約一米，不急不慢把上面的小枝拔掉。以為很好拔，誰知花了我好大的力氣。我拿著光禿禿的棍子，左右舞動(dòng)，活像一個(gè)武林宗師。
我們左走走，右走走，走上了一條小路，生滿了深密的雜草，姐姐說，以前它是一條小河呢。會(huì)是一條河嗎？我東張張西望望，漫不經(jīng)心地一掃過一根柳枝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蜘蛛，足有我手掌那么大，黑白相間，一動(dòng)不動(dòng)蹲著，像在那里站崗。表姐拿起我的'棍子把蜘蛛網(wǎng)一碰，它發(fā)瘋似的跑了起來，比閃電還快！最后它還是摔進(jìn)了草叢，我們二話不說離開了。
我在小路上左掃右掃上掃下掃連環(huán)掃，發(fā)現(xiàn)打中了一個(gè)東西。走近看，是一只蜻蜓，四只翅膀，躺著。表姐過來了，蜻蜓順著姐姐手指爬到了手心。姐姐說，“它被你剛剛掃著了，要休息一會(huì)才能繼續(xù)飛�！本G色的蜻蜓，四翼展開，像個(gè)小天使。尾巴的一小節(jié)是藍(lán)色的，其他幾節(jié)黑色。走在回外婆家的路上，我看著它和表姐的手，有一點(diǎn)激動(dòng)，有一點(diǎn)可惜，可惜的是它不可以飛。離外婆家不遠(yuǎn)了，它振動(dòng)翅膀飛走了。我不舍地向它擺手，還大聲說：“再見�！�
頭一次在鄉(xiāng)下玩得這么開心，有這么多奇遇。
三年級(jí)奇妙作文 篇6
今天，我幸運(yùn)地跟隨《未來作家報(bào)》的老師參加了“蟲子旁”活動(dòng)。
一進(jìn)文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面，兩旁的玻璃球里，枯黃的稻草中躺著各種各樣的昆蟲標(biāo)本：勤勞團(tuán)結(jié)的.螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢！
大廳里還懸掛著許多畫，這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸�！愤@幅畫，因?yàn)檫@幅畫讓我看到了一個(gè)有趣的故事。一天，大雨過后，蝸牛出來覓食，當(dāng)看見眼前鮮嫩的菜葉時(shí)，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過去，忽然，一個(gè)人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無力地垂著頭癱倒在地上。這時(shí)，一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有著落了，于是便向蝸牛爬來。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開了一場(chǎng)生死賽跑。幸運(yùn)的是，正好前面爬來了一只金龜子，蝸牛看到了救星，機(jī)智地爬上了金龜子的背，成功了解救了自己。
卑微的蟲子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂趣，蟲子的世界真奇妙！
三年級(jí)奇妙作文 篇7
“哇!是大海!”
“嘩--嘩--嘩，”海浪一次又一次地拍打著沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開。
我開心地奔向大海，海浪翻涌，隨著波濤的涌動(dòng)，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調(diào)皮的海浪向我撲來，我渾身上下失去了重力，整個(gè)人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來。
“你真的很奇妙!你為什么會(huì)有海浪?海浪又是如何形成的?”我無數(shù)次的問大海。海浪撓撓我的腳丫，笑而不答，調(diào)皮地退回大海。
調(diào)皮的海浪又來纏著我，我不小心喝下了海水，海水非常咸，因?yàn)槔锩嬗宣}才會(huì)這么咸，那么海水中含有的.鹽又是從哪兒來的呢?巖石中的鹽分溶化在雨水中，最后來到了大海里。
玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開心地奔跑著，腳下的沙子非常柔軟，游走在腳趾縫之間的沙子，像在給腳撓癢癢。
沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。
大海真是奇妙啊!大海都有什么呢?大海很大很大，它藏有無窮的秘密。
我愛奇妙的大海，大海給了我無限的快樂!
三年級(jí)奇妙作文 篇8
今天，我去了一個(gè)似世外桃源的地方，那里有許多果樹，有蘋果樹，梨樹，桃樹，香蕉樹，還有許多奇花異草……
我一進(jìn)去，就迫不及待地去摘水果。我一邊摘，一邊吃。哇！你看那水蜜桃，紅彤彤的，有我臉蛋那么大，真誘人啊！摘一個(gè)嘗嘗，啊，真甜呀！
摘完了水果，我就在一棵參天巨樹下休息。我拿出萬能地毯，在上面寫作業(yè)。寫完了作業(yè)，我就開上我的跑車—環(huán)保型汽車火龍XI1！火龍XI1的車身是紅黃相間的`，外形是流線型，內(nèi)部有渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)兩個(gè)，萬能壓縮板3個(gè)。這個(gè)壓縮板不管是空氣，還是光、電、風(fēng)、雪，哪怕是小小的垃圾都可以轉(zhuǎn)化為能源�；瘕圶I1的車頂可以打開，它還會(huì)自動(dòng)清洗車身，很環(huán)保吧？乘上它，我開啟了跑車的時(shí)空之門，從那里可以直接到家門口。
吃過飯，我來到書房，帶上幻想戒指，就進(jìn)到書里去了。我到了《史前生命—陸地篇》，有好多恐龍��！三角龍、長(zhǎng)頸龍、雷龍……突然，一個(gè)大腳掌從我頭頂落下，我猛然驚醒。啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
這真是一場(chǎng)奇妙之旅！
【三年級(jí)奇妙作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)奇妙作文11-08
三年級(jí)奇妙作文11-08
奇妙的想象三年級(jí)作文11-09
奇妙的想象作文三年級(jí)03-02
三年級(jí)奇妙的想象作文07-27
奇妙的想象三年級(jí)作文11-04
三年級(jí)奇妙的想象作文11-07
奇妙的想象作文三年級(jí)03-09
奇妙的作文10-24
精選三年級(jí)奇妙作文4篇01-29