- 爭吵小學(xué)三年級作文 推薦度：
- 爭吵三年級作文 推薦度：
- 三年級爭吵作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級爭吵作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級爭吵作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級爭吵作文 1
上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，高聰從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”高聰只說了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。
下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的`筆沒墨水了，是他借了我一支筆�。∫俏覜]有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地說：“對不起高聰，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報復(fù)你�！备呗斦f：“沒關(guān)系”。
以后我們成了非常好的朋友。
三年級爭吵作文 2
我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學(xué)們覺得我們近段時間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭吵，很不愉快。
那是下午上體育課的時候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰不知當(dāng)我要從他手中接過最后一棒時，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步，贏了。我當(dāng)時氣得沖她瞪著眼睛；"你個笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的.臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了
下課了，她找到我說：“對不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當(dāng)?shù)呐笥�，不問清楚，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應(yīng)該是我。
我上前拉住她的手說；"對不起，我不該對你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個做人的道理，凡事都要想到別人，做一個心胸寬廣的人。
三年級爭吵作文 3
4月10日中午，我們家發(fā)生了一次激烈的.爭吵，這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。
那時，我用過了一件物品，沒有放到原位。姐姐放學(xué)回來了，看到物品擺放不整齊，于是姐姐大聲吼叫“誰的東西，不要就扔了！”我大聲接應(yīng)：“不要扔，它是我的東西！”姐姐更加嚴(yán)歷地說： “再說把你也扔了！”我氣呼呼地說：“你就不能溫和點嗎？”之后，我們沒有再說話。到了晚上，我再也忍不住了，主動給姐姐道謙，她也原諒我了。
媽媽也給我們講道理：“以后無論用過什么物品，用過后都要放回原位，保持物品整齊有序。作為姐姐，說話也要講方式，要學(xué)會寬容，和諧家庭需要大家共同努力！”我和姐姐聽了媽媽的話，都 不住地點頭，我們都要為此做出努力。
三年級爭吵作文 4
天漸漸暗了，月亮和星星出現(xiàn)了。
月亮高傲地對星星說：“你們看我多么皎潔，多么明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會發(fā)亮發(fā)光，也沒有詩人給你贊美，你小小的……”
月亮這一串長長的話使星星憋了一肚子氣。星星說：“就你，銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來的，我們還能拼成很多很多星座呢，比如我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們?nèi)硕嗔α看笱�！�?/p>
月亮和星星吵得難解難分……。
這時在一旁的太陽實在看不下去了說：“每個物體不都是十全十美的，不能只看別人的.缺點，而不看別人的優(yōu)點，還有，虛心使人進步，驕傲使人落后呀！”
聽了太陽的話，月亮和星星都低下了頭……
三年級爭吵作文 5
今天，我和同桌吵架了，因為他把我的語文書碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的'語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的，我非常生氣，聽不進他的話，還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說，不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過我的思考，是我的不對，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要為小事而爭吵，要學(xué)會寬容別人，原諒別人。
三年級爭吵作文 6
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的本領(lǐng)大才爭吵的。
鼻子說：“我的本領(lǐng)最大，因為我能幫小主人聞到美味的佳肴。”眼睛大聲喊到：“不對，不對，我的本領(lǐng)才是最大的，因為我能幫小主人看到公路，要不然小主人會撞得頭破血流的。”嘴巴說：“你 們說的`都不對，我的本領(lǐng)才最大呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了�！倍湔f：“不對，我的本領(lǐng)大，我會幫小主人聽見別人說話�！庇谑牵鼈儬幊沉似饋�。
一只小狗看見了說：“你們要是團結(jié)起來本領(lǐng)就會更大�！睜幊陈暃]有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
三年級爭吵作文 7
一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大！”
橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的'哩！”
“我畫的東西你絕對擦不去�！变摴P高興地說：“我的本領(lǐng)最大！”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩！”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀？”它們幾個說：“我們在說誰的本領(lǐng)最大�！薄澳銈兌加凶约旱拈L處，何必要吵呢？”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
三年級爭吵作文 8
今天，我和同學(xué)吵架了，因為他把我的語文書碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的語文書碰掉了。同學(xué)趕緊解釋。對不起我不是故意的'，我非常生，聽不進他的話，還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說。不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過我的思考，是我的不對，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要為小事而爭吵，要學(xué)會寬容別人，原諒別人。
三年級爭吵作文 9
今天，我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來，并不是因為她受老師表揚，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時說：“你干嘛擠我？”“我又沒擠你�！薄澳悄阕约嚎纯�。”呀，超了一大截。我趕緊把書本疊了起來了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問：“鐘婧文，你能不能讓我點位子？”
“不行，這樣我好擠�！庇谑牵疑鴼猓ソ蛔鳂I(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽課。
終于挨到放學(xué)了，我追上鐘婧雯，說：“鐘婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？”
“再也不了，再也不了。”于是，我倆就高高興興地走了。
通過這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭吵。
三年級爭吵作文 10
今天，我們上美術(shù)課，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎么回事？她說：“是姬智軒撕的�！蔽矣谑前鸭е擒幷襾韱枺骸笆遣皇悄惆盐业�'本撕破了？”他點點頭，承認(rèn)了。我當(dāng)時真想打他一拳，可是我記得老師說過一句話：不要打架，同學(xué)之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧，老師問：“你干嘛撕人家的本？”原來他是想發(fā)本，結(jié)果把我的本給撕破了。
等下課后我說了他一句，他就罵我兩句，我兩就這樣爭吵了起來，這時王宇星叫他有事，我只好氣沖沖地回到了自己的座位上，靜靜的坐在那里，心想，同學(xué)之間不能吵吵鬧鬧，過了一會，我心平氣和地對他說：“沒關(guān)系，下次不要再搶本了�！�
三年級爭吵作文 11
今天我和一位阿姨爭吵是因為，我們在玩的時候她不讓我們在這里玩 。我不管繼續(xù)玩，她又說聲音小點，我又不管繼續(xù)玩。當(dāng)她在次說我的時候，我就生氣的.她爭吵起來，她罵我沒教養(yǎng)。這時候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識。她又和媽媽也吵起來了，媽媽不理她走了，我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來了，我把今天發(fā)生的事給爸爸說了，爸爸說：“你做的不對，因為你要尊重別人，就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和 別人爭吵，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，在公共場合，要遵守公共秩序，不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦�！蔽抑雷约哄e了，我應(yīng)該去給阿姨說聲對不起，我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀(jì)律，也要遵守公共秩序。做一個懂 文明有禮貌的小少年。
三年級爭吵作文 12
今天我和楊俊杰發(fā)生了一次爭吵，要不是被李嵐坡拉住，爭吵差點就會升級了。
那時我們在上體育課，我坐在一個非常陰涼的地方看書做讀書筆記，我正在畫一個非常好的.句子，可是楊俊杰跑過來碰了一下我的胳膊肘，這下好了，我最心愛的書被弄臟了。我安靜的心情變得火冒三丈：“楊俊杰，你把我的書上的字跡弄得看都看不清了�！蔽掖蠛耙宦暋�
“我哪有？“楊俊杰一副被冤枉的表情。本來他給我道個歉就好了，可他不但不道歉而且還不承認(rèn)。
三年級爭吵作文 13
那是一天上午發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新
那天上午第二節(jié)課正要上數(shù)學(xué)課的時候，我的同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管，然后用嘴一吹，把里面的油噴到了桌子上面，油像水一樣到處亂流，弄得桌子上到處是油，看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續(xù)吹。這時候，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，傳到我這兒的時候，我的`卷子染上了油。我非常氣憤，就和她吵了起來。
“看看你做的好事!”我指了指我的卷子。
“對不起，我不是故意的，抱歉。”她說。
我覺得她只說了對不起，沒有誠意，但又拿他沒辦法，我只好生氣的看著我的卷子。
忽然，她把自己的卷子和我的交換了一下�？吹竭@，我覺得很后悔，不應(yīng)該那樣對她，因此我感到十分慚愧。
至此以后，我再也沒有和她吵過一次架，同時這件事也讓我懂得了同學(xué)之間要和睦相處。
三年級爭吵作文 14
在一個夜深人靜的夜晚，小主人明明睡著了，在小主人的'書包里發(fā)生了一場爭吵，文具正在爭論誰是讓小主人考100的文具。
書包說：“朋友們，主人考100分多高興，回家被媽媽表揚，在學(xué)校被老師表揚。你看，睡覺時，嘴還是笑著呢�！便U筆說：“都是我的功勞。小主人就不可能考100分�！苯又窍鹌げ�，它不服氣地說：“主人要是沒有我，就不能改錯別字，所以還是我最能干�！比缓螅瑫韭掏痰卣f：“要看誰最能干，應(yīng)該是我，只有我才能讓小主人復(fù)習(xí)生字，要是沒有我，恐怕小主人只能考零分�！边@時，書包說：“大家都別吵了，主人考100分大家都有功勞，缺一個也不行��！”這時，它們抬頭看幾點時，發(fā)現(xiàn)主人已經(jīng)起來了，它們又回到自己原來的地方了，不然會被主人發(fā)現(xiàn)了。
三年級爭吵作文 15
吵架今天，我和好朋友鐘巖吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿到講臺上，而是因為她弄壞了我的水壺。
鐘顏善良，美麗，可愛，大方。每次她看到我一個人，都會過來陪我玩。有一次，她來找我玩，不小心把我的水壺弄壞了。我生氣地罵了她。她只是笑著說，我不是故意的。我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，心想：好吧，給老師看試卷有什么了不起的`。心里在想。終于到了學(xué)校。畢竟我心里有數(shù)。我沒有聽老師的任何課。我突然聽到鐘燕跟了上來。我拿著尺子站在那里等她。當(dāng)她進來時，我舉起尺子說：你打碎了我的水壺。你想要什么？她說：對不起，我們再做好朋友吧。我說：好！
第二天，我看到了鐘巖，鐘巖也看到了我。我們互相問候。然后，我們愉快地走進校園。
三年級爭吵作文 16
每個人都有和別人爭吵過，當(dāng)然我們的器官也會爭吵，下面你們就聽好了吧
有一天夜里，一個小女孩早早的關(guān)了燈，開始睡覺，可是她隱隱約約的聽到了鼻子、耳朵、手、腳和嘴巴的爭吵，鼻子說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人就聞不到一切的氣味。”耳朵驕傲地說：“我的本領(lǐng)才最大的，如果主人沒有了我，主人什么聲音都聽不到。”手比耳朵驕傲100倍，它說：“我的本領(lǐng)才是最大的，你們這些本領(lǐng)一點都不厲害，還我的本領(lǐng)厲害，如果沒有我主人就不能寫字，不能吃飯還有許多，我不一一例出來了，要不然到天亮都說不完�！蹦_大聲地說：“我才是最厲害的，我─才─是─最─厲─的─！”
嘴巴傲慢地說：“你們這些低等器官，我才是最厲害的'！”第二天，那個小女孩生不如死，眼睛說：“你們都別吵了，主人才是最大的受害者，你們的本領(lǐng)都厲害�！�
它們聽了十分慚愧，它們個個都決定，一定要讓主人活的好。
三年級爭吵作文 17
有一天，動物王國來了一位貴賓，動物們都在爭論要怎么給貴賓美味的食物，動物在討論問題，怎么辦呢？
這時，小白兔迫不及待地說：“大王，世界上好吃的有蘿卜、白菜、青草，我喜歡吃蘿卜，因為吃下去可以長高又可以聰明呢！”
這時，小貓聽了生氣地說：“大王，世界上好的是小魚，因為它的肉很鮮嫩，眼睛吃下去，眼睛會很亮的。您別聽小兔說的什么蘿卜�！毙⊥煤托∝堅跔幊�。
這時，小猴從樹上跳下來說：“大王，桃子最好吃了，因為桃子輕輕咬一口又甜又好吃的，不要聽那兩個人�！�
小狗驕傲的說：“大王，世界上最好吃的是骨頭，雖然它咬起來很硬，但是里面很好吃�！贝笸趼犃苏f：“我明白了每個人有每個人喜歡的'食物�！毙“淄谩⑿∝�、小猴、小狗，……都送給貴賓它們喜歡吃的食物，貴賓露出了滿意的笑容。
三年級爭吵作文 18
一天夜里，書柜里大吵大鬧，讓別人都睡不著覺。
故事書站了出來說：“最厲害的應(yīng)該是我，我能給小朋友帶來快樂！”
十萬個為什么大搖大擺地走了過來說：“你根本沒法跟我比�！笔f個為什么指著故事說：“我在傳播知識、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的'作用，我的本領(lǐng)才是最大的�！�
笑話大王大聲喊道：“哈哈哈，你們都太弱了�！毙υ挻笸跬χ蠖亲诱f：“我可以給人們帶來快樂呢！如果大家沒有我，那大家每天都煩惱�！�
科普書很不服氣地說：“我肯定是最厲害的�！彼辶硕迥_說：“我裝有世界上所有的科學(xué)知識，無論是小學(xué)生，還是大人，都愛看。”
書柜大哥和藹的對小書們說：“要知道，你們都是世界上的主角，有優(yōu)點，但也有缺點，需要取長補短！希望你們以后可以給人們帶來更多的知識。”聽了書柜大哥的話，大家都無話可說。
三年級爭吵作文 19
翊哥哥是二舅的兒子。今天，我們相約去大姨家玩。剛開始還有說有笑的，非常高興，可是不知道什么原因，他把我好不容易拼的`積木槍給拆了。我說：“你為什么這樣做？”他也不吱聲。
過了一會兒，他才微笑著說：“我不是故意的�！�
我本來可以相信他這一次，但是他還在“得意”地笑。我沒地方撒氣，正好他的槍也在我旁邊，我把那支槍拆得粉碎。一石激起千層浪，大家你一言我一語地爭論起來。大姨立即跑來“勸架”�？晌覀z不但不和好，反而愈來愈激烈，沒辦法，大姨只好驚動了二舅和媽媽的大駕。
二舅狠狠地批評了哥哥，我的氣也消了不少。這時，媽媽對我說：“哥哥都說不是故意的，兄弟之間應(yīng)該相互寬容，寬容是一種體諒 ，是一種理解，更是一種修養(yǎng)。學(xué)會寬容別人，做一個善良的孩子�！�
我很慚愧，向哥哥伸出了友愛之手。笑聲又充滿了整間屋子。
三年級爭吵作文 20
今天，我和媽媽去市場的老地方買涼皮。本以為能買了接著走，但人太多，只好排隊。
排著排著，有一位飛龍飛的工作人員等不及了，就說：“能不能快點？我有急事�！�
本來賣涼皮的會快點，但又有一個人說：“我來得早一點，應(yīng)該先給我�！�
賣涼皮的覺著在理，就先給了她。飛龍飛的工作人員就很生氣，說“不能先給我？我有急事�。 �
賣涼皮的有點生氣了，說： “但別人來的早啊�！�
飛龍飛的'工作人員很生氣了，說：“你太慢了吧？我買那些比你快的去！”
賣涼皮的拿出放錢的盒子，接著說：“那你買那些比我快的去，拿走你的那2塊5去吧！”說著還罵了一句。
飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。
這件事結(jié)束時，我就覺得很亂。人人有人人的錯。賣涼皮的不該罵人，飛龍飛的工作人員不該著急。那時，我只是在想：如果賣涼皮的不罵人，飛龍飛的工作人員不著急，也產(chǎn)生不了那么多亂子�。�
三年級爭吵作文 21
星期六的早上，三年級二班的白板上顏色們發(fā)生了一次激烈的爭吵，大家都覺得自己才是最美的`顏色。
紅色首先站出來說：“我才是最美的顏色。秋天來了，楓樹會變成紅色，紅紅的楓葉像一個個小巴掌，可愛極了！所以我才是最美的顏色�！�
黃色搖搖手中的香蕉說：“我才是最美的顏色。你們看我手中的香蕉，是黃色的。我還表示警告，如果沒有我，整個世界都會很沒有秩序！所以我才是最美的顏色�！�
綠色不服氣地說：“在香蕉變成黃色之前還不是綠色。綠色代表安全，比如，綠色食品，綠色通道，里面可都含有我綠色呢。所以我才是最美的顏色�！�
黑色大搖大擺地走過來說：“我才是最美的顏色。紅、黃、藍混合起來還不就是我的顏色。所以呀，我才是最美的顏色。”
大家開始嘰嘰喳喳地爭吵起來。這時，正在睡覺的水桶實在受不了了。于是，它把水潑到白板上，顏色們一個不剩全被沖走了。整個教室又恢復(fù)了平靜。
三年級爭吵作文 22
有一天，一輛汽車停在陽光底下，車?yán)锏牟考e著沒事干，開始聊起了天，聊著聊著，變成了吵架。
剎車說：“我的用處最大了，如果車在馬路上行駛的時候，突然沖出來一輛車的話，我不剎車，那就同歸于盡啦！”
“如果沒有我，就不能開到馬路上，那你就沒什么用了。你的用處從我這里來，所以說我的用處比你大�！庇烷T說。
正在發(fā)呆的方向盤冷不丁地冒出一句：“我的用處最大了，我可以控制方向，我說向東你們就不能向西�！�
“如果我不開，你在這里裝模作樣的有個屁用�！庇烷T說。
大家你一言我一語吵得不可開交，車?yán)雉[哄哄的，爭吵聲越來越響。
這時，正在休息的發(fā)動機被吵醒了，他聽見部件們的.爭吵聲說：“大家不要吵了，每個人都有各自的用處，有時候一個的作用是有限的，所以大家要齊心協(xié)力才能做好一件事�！�
部件們聽了發(fā)動機的話，不由地低下了頭。
三年級爭吵作文 23
有一天，在一個書生家里，響起了一陣喊聲。
第一個發(fā)言人是鋼筆�？吹綁ι掀恋膱D片，他忍不住說：我是我們四個人里最棒的！沒有我的存在，你為什么要寫寫畫畫，哼！要不要直接手工做？然后莫又說：你太害羞了，不敢說！看看你自己，瘦得像魚竿。沒有我們，你用什么做墨水？說完它瞟了一眼筆。這時，報紙又生氣了。他生氣地說：“你真讓人失望。沒有我，你還是不知道該往哪里寫。你在臉上寫字嗎？”在這里，我像個國王，你們是我的仆人！硯抑制不住地說：你不重要，我才是主角。如果不是我，你會拿什么來裝墨？杰作就是這么毀的.。
就在他們爭吵的時候，這間屋子的長壽將軍桌邊的爺爺開口了：你是書房四寶；都很重要，缺一不可。只有團結(jié)起來，才能克服困難，完成一部杰作。
三年級爭吵作文 24
一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀！它們正在爭論誰最厲害呢！
門說：“剛才我把一個小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的`功勞最大�！�
“我的功勞才大呢�！彪娨曔吔o孩子放動畫片邊說：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我，我才是最厲害的�！�
“不不不，電視機會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學(xué)習(xí)。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來的無限的知識�！睍駬屩f。
空調(diào)說：“我的本領(lǐng)最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得冬暖夏涼�！�
這時，房間叔叔過來了，家具們?nèi)フ曳块g叔叔評評理。
房間叔叔摸了摸頭發(fā)說：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０��！奔揖邆兟犃撕竽樇t地低下了頭。
三年級爭吵作文 25
我從小就經(jīng)歷了很多運動會。但是只有初中的那個給我留下了很深的印象。
我記得那是一個夏天，在太陽燃燒的第二天的第二天。但是這么熱的'天氣不能阻止我們對即將到來的運動會的期待。一切進行得如此順利，我們都沉浸在喜悅之中。
但是在運動會的過程中。一個女孩和裁判發(fā)生了沖突。原因是女孩認(rèn)為裁判對一場比賽的判決不公平，所以和裁判發(fā)生了爭執(zhí)。那個女生的一個同學(xué)不喜歡裁判和她爭論，要求裁判道歉。裁判不肯道歉，最后雙方不歡而散。放學(xué)后，男同學(xué)找了一群人去找裁判，逼他道歉。最后雙方打了一架。后來就到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。雙方都受到了懲罰。
在我看來，在日常生活中與他人發(fā)生沖突是不可避免的。但最重要的是我們處理事情的態(tài)度。與其把事情搞大，不如努力解決問題。因為沒有這種東西，我們的生活更美好。
在這里，我希望我們每個人都有一個寬廣的胸懷，能夠包容周圍的人和環(huán)境，讓我們一起建設(shè)一個更美好的社會。
三年級爭吵作文 26
一天晚上，電器突然吵起來：“我們都是人類最好的朋友，”電風(fēng)扇和空調(diào)同時說道�！皼]有我們，人們會度過一個非常不愉快的夏天！”
電燈焦急地叫道：“你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我，沒有我人們什么也看不見！”電腦聽了，氣憤地說：“別爭了，我是最棒的。沒有我，人們在網(wǎng)上找不到他們需要的信息！”冰箱說：“我是最棒的。我肚子里有很多好東西。主人每天都要吃飯。沒有我，就不那么方便了�！爆F(xiàn)在，油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等。所有人都吵架了，說他們是最好的，最好的`。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得好。正在休息的電視機被吵醒了，它大喊：“別喊！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現(xiàn)在很好很好有什么用？”剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。
從此，電器再也沒有吵過架。
三年級爭吵作文 27
體育課上，我本來在第一排，又到了第二排，當(dāng)回到第一排時，南邊的張奕說：“哎喲，你在第二排來，你插隊!”說的很生氣，我急忙著急的說：“我上節(jié)課就在這來，并且還有好多課都在這來。不就是你光逃課嗎!”“不是!”“就是!”我們生氣的心情越來越大，直到跑完步才放松下來。一上午我總是想著和張奕吵架的情景，又想原來做好朋友的.情景，心中特別后悔。
下午學(xué)校檢查作業(yè)，老師讓我和劉露還有張奕去抱作業(yè)，半路上，張奕仍然不說話，他終于開口了，不好意思的說：“張妍，對不起，我們重新做好朋友吧!”“應(yīng)該是我說對不起，我對上午的事感到很后悔�！薄拔乙彩恰！闭f著我們就高高興興的去抱作業(yè)了，劉露問：“你們不是吵架了嗎?”“我們和好了!”我和張奕異口同聲的說。
以后，我們總是高興的手拉手，特別是在玩游戲時，我們總是在一塊，當(dāng)然，我們還很有緣分。
大家快請和你吵架的人說對不起吧，說不定他(她)會原諒你呢!
三年級爭吵作文 28
大家好，我叫小亮，小是和螞蟻差不多的小，亮是比你家的手電筒還亮的'亮�，F(xiàn)在介紹完畢。下面說一下為什么而爭吵。
那是一個陽光明媚的下午我和小明正在玩你抓我我抓你的游戲。我用石頭剪刀布的方法決定誰先抓。石頭剪刀布，啊!我來躲，小明抓。我要在小明數(shù)完3秒之前跑。游戲開始!我以百米沖刺的速度跑出去�？墒切∶髋艿谋任铱�，就在小明快抓到我的時候他的腳踩到了我的鞋子導(dǎo)致我摔跤了。我爬起來對他說∶你瞎啊!我一米八大長腿你沒看著啊!對，對不起。我是不小心的。對不起對不起，對不起有用嗎?你個冬瓜!冬瓜是他的外號，他最討厭別人叫他冬瓜了。你才是冬瓜，你全家都是冬瓜!小明說道。
我不和你玩了小明對我說，不玩就不玩誰稀罕和你玩。說完我們就回自己的家了。在家我想了想我不應(yīng)該罵小明的。
第二天我就和小明道歉了，我們又一起玩了。
三年級爭吵作文 29
在一個陽光明媚的中午，我的房間很安靜，但有間斷。這場爭吵打破了沉默。
逗號從書里跳出來，倒掛在燈上。它大聲說，“看看你們。沒用的`。沒有我，老師很難一口氣完成一篇作文或一篇自然的文章！”句號像輪子一樣滾動著說，“哼！你的角色只是打破一個句子。看著我。如果不是我，一篇文章什么時候結(jié)束？我的角色是最重要的�！眴柼柲弥桓照龋叩綍狼罢f，“啊！你們年輕人在談?wù)撌裁矗繘]有我，會有問題嗎？如果沒有疑問，會有什么發(fā)現(xiàn)嗎？如果沒有，會有發(fā)明嗎？不！”然后慢慢向觀眾走去。感嘆號直起身，跳起來說:“沒有我，你是什么，人們能表達他們對美麗風(fēng)景的欽佩嗎？不！”
然后，其他標(biāo)點符號也表達了自己的優(yōu)勢。
這時，字典的岳父說，“你們每個人都有自己的優(yōu)勢。你不能把自己的優(yōu)點和別人的缺點相比較。你們都需要一個，但只有通過團結(jié)和合作，你才能充分利用它！"
三年級爭吵作文 30
我從小就經(jīng)歷了很多運動會。但是只有初中的那個給我留下了很深的印象。
我記得那是一個夏天，在太陽燃燒的第二天的'第二天。但是這么熱的天氣不能阻止我們對即將到來的運動會的期待。一切進行得如此順利，我們都沉浸在喜悅之中。
但是在運動會的過程中。一個女孩和裁判發(fā)生了沖突。原因是女孩認(rèn)為裁判對一場比賽的判決不公平，所以和裁判發(fā)生了爭執(zhí)。那個女生的一個同學(xué)不喜歡裁判和她爭論，要求裁判道歉。裁判不肯道歉，最后雙方不歡而散。放學(xué)后，男同學(xué)找了一群人去找裁判，逼他道歉。最后雙方打了一架。后來就到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。雙方都受到了懲罰。
在我看來，在日常生活中與他人發(fā)生沖突是不可避免的。但最重要的是我們處理事情的態(tài)度。與其把事情搞大，不如努力解決問題。因為沒有這種東西，我們的生活更美好。
在這里，我希望我們每個人都有一個寬廣的胸懷，能夠包容周圍的人和環(huán)境，讓我們一起建設(shè)一個更美好的社會。
三年級爭吵作文 31
星期六的中午，小柒和小滴答在家里因為一點小事而爭吵，小滴答把小柒剛做的花瓶打碎了，小柒生氣地說：“小滴答你把我剛做的花瓶打碎了，怎么辦？”小滴答生氣地說：“我又不是故意的�！本瓦@樣你一句我一句，兩人越吵越兇，小滴答打開門生氣地離開了。
小滴答出去了，小柒悶悶不樂地坐在床上想：“以前小滴答對我挺好的，每次我遇到危險都是小滴答幫我的.，雖然他的法術(shù)有時候會失靈，但我還是喜歡它�！迸c此同時，小滴答坐在樹下想：以前小柒對我挺好的，他有好吃的好喝的，總是第一時刻給我分享�！崩潇o下來后兩人都決定向?qū)Ψ降狼浮?/p>
于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，兩人就在半路相遇了，小柒說：“我剛才火氣太大了，對不起。”小滴答也連忙說：“我也有不對的地方，對不起�！彼麄儍蓚�又成了最好的朋友。
小滴答和小柒的事情讓我知道了，在生活中，好朋友之間也不能因為一點兒小事而爭吵，要學(xué)會體諒別人。
三年級爭吵作文 32
小師傅在練字，兩個必備工具吵起來了。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
正在幫師傅練字的鉛筆對桌子上睡懶覺的橡皮擦說：嗨！看我多努力！而你只在那里偷懶，小主人是不會夸你的！鉛筆傲慢地說。
剛睡醒的橡皮擦生氣地說：“我的小主人一定會夸我的！”因為你生了個壞孩子，我照顧。橡皮擦盯著鉛筆。
你說我生了個壞孩子是什么意思？鉛筆氣得滿臉通紅，那是因為小師傅對付不了我，而且會產(chǎn)生這樣的.結(jié)果。
躺在桌子上的橡皮擦更是怒不可遏：你說我懶，也是因為我的小主人很少需要我。
掌聲突然傳入兩個小玩意的耳朵。原來尺子哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二姐。寶叔一直勸她打架：不要吵架，要和睦相處！
鉛筆橡皮就是不聽勸，還嘰嘰喳喳。
最后，小主人再也控制不住它們了，就把它們?nèi)恿�。一切都要和諧相處，因為你有你的長處，我有我的短處，腳短，寸強！
三年級爭吵作文 33
讀了課文，我也想講一講自己和同學(xué)爭吵的事了。你想聽嗎？好吧，我來告訴你。
有一次，我們在上體育課。我們在玩接力比賽，眼看我們就要輸了，我聽見了一位同學(xué)在說：“耶，他們那組輸了，他們跑得太慢了，哈哈哈……”那個人就是李綺藍。她的'這句話讓我很不高興，我就走過去，對她說：“你們組贏了就是贏了，但也不能給我們組喝倒彩吧！”她接著不在乎地說：“誰喝倒彩了，應(yīng)該是你亂說別人吧！”我氣得頭也不回地走了。
但是，我之后就后悔了，因為我失去這么好的一個朋友，我覺得很傷心。因為我有任何的文具忘記帶了，她總是第一個借給我……
所以，我趕緊去請她原來我，我說：“對不起，是我做錯了，請你原來我�！薄昂玫�，好的，我們和好了�！彼f道。
就這樣，這件小事就解決了。
三年級爭吵作文 34
夜幕降臨，孩子們都上床睡覺了。突然，一棟高樓里傳來一陣活潑的聲音。哦！于是，我用我的聲音跟了過去，最后跟了一個小孩的房間。我又仔細聽了一遍。原來是孩子書桌上的鉛筆盒發(fā)出的聲音。我默默地等著他們說話。
突然，有東西在說話，哦！原來說話的是孩子鉛筆盒里的尺子！
統(tǒng)治者說：我能力最大。每次老師要求畫一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十厘米和的線段，師傅都要用我尺子。不管是幾厘米的線段，只要是畫出來的.，主人一定要用我著名的尺子。否則老師會把師傅拉進辦公室，不是打就是罵。所以我的技能是你橡皮擦、卷筆刀和鉛筆。最大的，不是嗎？他們都說要起床。
小師傅對他們說：你們要和睦相處，取長補短。
三年級爭吵作文 35
一天，文具盒里傳來一陣沒完沒了的爭吵聲：
尺子直著身子說：“所有文具中，我是最重要的'一個，如果沒有我，小主人畫的直線就變成一條彎彎曲曲的面條�！�
鉛筆翹起自己尖尖的嘴巴說：“尺子兄弟，你這話說的有點不對吧？如果沒有我，那不是什么都寫不著了嗎？”
橡皮擦大搖大擺地說：“如果沒有我，小主人寫錯了字，不就是不能擦掉了嗎？”
鋼筆揮了揮身上的墨汁說：“嘿，鉛筆兄弟，小主人現(xiàn)在是二年級，等他上了三年級，就不用你寫字了，就用我了，你還是到一邊涼快去吧.”
文具盒爺爺“嗨嗨”咳了兩聲，清清嗓子，慢條斯理地說：”孩子們，你們都很重要，缺少你們中任何一個，小主人做不了任何事情啊.”
文具盒里的文具都不吭聲了，你看看我，我看看你，臉紅了，不好意思低下了頭。
這個故事告訴我們，不要以自我為中心，要看到別人的優(yōu)點和自己的缺點，這樣才能取長補短，不斷進步。
三年級爭吵作文 36
一天早晨，字典里吵了起來，我一看，原來是問號、逗號、句號、感嘆號在吵架。
問號說：“我們四個里，我最強，因為人們?nèi)绻麤]有問題，這個世界就沒有思想。”
“不對，不對�！倍禾枔屩f，“我才是最強的，如果沒有我，人們說話就沒完沒了了�！�
“不對，不對，我最強，如果沒有我，任何語言就沒有結(jié)尾了，所以我最強。”句號說。
感嘆號站到前面，大聲地說：“你們說的都不對，最強的.是我才對，如果沒有我，人們就表達不出熱情。”
它們吵吵鬧鬧，字典爺爺聽到了，就對他們說：“你們都是最強的，如果少了你們其中一個的話，世界就會一片迷茫，所以，你們都是最好、最強、最棒的�！�
聽到字典爺爺?shù)囊环捯院�，它們四個快快樂樂地一起為世界做貢獻了。
三年級爭吵作文 37
今天早上發(fā)生了一件吵架事件。
早晨，我吃完早飯后，就開始寫作業(yè)。聽到姐姐和弟弟在討論年齡大小，我就開口說道：“應(yīng)該這樣排：外公、外婆、媽媽、阿姨、姐姐、我、弟弟�！甭犃宋业腵分析，弟弟大叫：“你才第七呢！我明明比你大！”姐姐語重心長地對弟弟說：“她比你早出生三分鐘，所以她比你大！”弟弟大叫：“你跟她是一隊的，你是個騙子，騙子！”我生氣了，大聲對弟弟罵道：“你怎么跟長輩說話，一點兒也不禮貌！”弟弟聽了，也不甘示弱：“她跟本不是長輩，為什么她說她比我們大，卻上四年級！”姐姐回答道：“因為我是臘月生的，如果我不是臘月生的，那我早上五年級了！”弟弟對我說：“她比我們晚上一年對吧！”我點點頭。
阿姨否認(rèn)了弟弟。
弟弟真是個壞小孩！
三年級爭吵作文 38
有一個漂亮的鐘，里面有時針、分針和秒針。都是很好的兄弟。
有一天，秒針指著時針說：“時針哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。我又瘦又長。我是時鐘里跑得最快的！時針聽了，沒有說話。
秒針看到時針，什么也沒說，卻忤逆分針說：兄弟！我跑了一圈，你只跑了一個小格子，和大哥差不多。
分針很生氣。他生氣地對秒針說：“我跑一分鐘，你跑一分鐘，大哥跑一小時�！薄�
時鐘不再是安靜的`時鐘，分針和秒針在吵架。這時，時針說話了：別吵了。腳短，寸壯，各有所長，但也有不足。怎么能只看到自己的優(yōu)點？
秒針和分針羞愧地低頭，時針說：只有團結(jié)起來才能告訴人們準(zhǔn)確的時間！
這時，你再也聽不到時鐘的噪音，它只會告訴你現(xiàn)在是什么時間、分鐘和秒鐘。
三年級爭吵作文 39
再有半年就要參加高考了，而我卻還像一個沒事人一樣，整天過的舒舒服服，而沒有發(fā)現(xiàn)一旁的人都咬緊牙關(guān)，做最后的拼搏。
這天我像往常一樣回到家，打開電視，調(diào)到自己最喜歡看的節(jié)目，還沒看一會，爸爸就走了過來，把電源直接拔了下來，電視瞬間黑屏了，此時此刻我還不知道怎么了，爸爸說，快高考了，以后就不準(zhǔn)看電視了。我一聽火就上來了，高考離我還遠著呢，不讓看也不能這樣啊。
就這樣我們兩個就爭吵了起來，我不知道因為一個考試，就可以讓爸爸變成這樣，以前他總會與我商量著，但是這次卻沒有，雖然我的成績沒有那么拔尖，但是也不是想象中的那么壞，這次吵架的結(jié)果就是我們冷戰(zhàn)了。
每天我吃完飯，就早早的回到我的屋里，有時會看一些自己喜歡的小說，當(dāng)然還會看一看自己的'課本，我可不想讓自己的成績滑下來。
我不知道即將參加高考的你們此時是怎么做的，我想說的就是，不要被高考嚇怕了。
三年級爭吵作文 40
天黑了，小主人回到自己的房間睡覺。鉛筆盒肚子里發(fā)生了激烈的爭吵。
首先，鉛筆先生喊道：“我是這些文具中最優(yōu)秀、最有能力的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我什么都能做。”橡膠大叔忍不住大喊：我不信你什么都能做。我比你強多了。你寫在筆記本上的'字我都能擦掉！我忍不住大喊：我能把所有的線都弄直，你看不出來嗎？我上數(shù)學(xué)課的時候，小師傅就用我畫畫，每次都很好看！然后橡膠大叔說，吵也沒用。我們問問鉛筆盒爺爺。其他文具有道理，就聽橡膠大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個故事告訴了鉛筆盒爺爺，問：我們中間誰最厲害？鉛筆盒爺爺聽了他們的話，頓時精神一振，笑著說：“每個人都有自己的優(yōu)點和長處。只有團結(jié)起來，才能更好的完成任務(wù)，做小師傅的小幫手�！�
鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。
三年級爭吵作文 41
一個夜深人靜的夜晚，安靜得連一根針掉在地上都能聽見的.教室里忽然有了聲音，原來是符號們呀!聽它們又吵起來了。
小逗號走了出來，伸了伸懶腰，嬌滴滴地說：“你們都不如我，一篇作文里，要是沒有我，讀者讀這篇作文的時候就會喘不過氣�！本涮柭犃耍鹈叭�，生氣地說：“就憑你，你有我那么有用嗎?要是沒有我，這些作文就都會沒有了盡頭�！�
問號不服氣了;“憑什么!憑什么!一篇作文如果沒有我，又如何能讓讀者進行思考呢?”
“是誰來表達很多美妙的比喻句呢?當(dāng)然是美麗與智慧并合的我!”省略號傲慢地說。 符號們爭得更厲害了：“ 我最有用，我最有用!”“ 不可能，是我最有用!”
“ 寫作文時最缺不了我!” ······ 當(dāng)它們吵得不可開交的時候，字典公公走了出來，對符號們說：“你們各有各的長處，沒有一個，就寫不出一篇好的作文�！狈杺兟犃说拖铝祟^。 從此，它們再也沒有爭吵了，都是和睦相處。
三年級爭吵作文 42
一天晚上，文具的人聚在一起，指出別人的缺點，談?wù)撟约旱暮锰帯?/p>
小鉛筆最開始開口了：沒有我，高一高二的孩子都不會練字，素描師也不會畫畫�？次液苡杏�！橡皮憤怒地反駁，“你有很多優(yōu)點，但是如果你寫錯了字，沒有我你會改變什么？”
鋼筆說：“沒有我，那些音樂家和作家會怎么寫？”我的功勞最大！磁帶上說：如果你寫錯了字，沒有我你會改變什么？但是，改正貼上寫著：但是如果你被卡住了，我會一直為你填補漏洞。你怎么敢這么說？
小塑料尺自豪地說：“如果鉛筆和鋼筆沒有我，怎么畫直線呢？”所以，我的功勞最大！一直在聽的鋼尺不干了：你想以什么為榮？用了就會出現(xiàn)裂縫。你看不出我怎么破。我是最棒的`！
這是，博學(xué)的字典爺爺出來對他們說：你們每個人都是最好的，但為什么要為最好而奮斗呢？你們要取長補短，團結(jié)友愛。文具們聽了《爺爺字典》的話，都很慚愧。從此，書桌上恢復(fù)了往日的寧靜。
三年級爭吵作文 43
一天，一群家具不知從什么時候開始爭吵起來，他們都說自己的本領(lǐng)大，爭得面紅耳赤。
空調(diào)第一個發(fā)言，他大聲叫道：“我的本領(lǐng)最大。夏天，我給人們帶來涼爽，趕走了夏天的炎熱；冬天，我給人們帶來暖氣，讓他們不再寒冷�！�
洗衣機不服氣的說：“我的本領(lǐng)才大呢！有了我，女主人減去了一半的辛苦。”
電視機驕傲的說：“哼！你們這些小人，真不知羞恥，你們怎么能和我相提并論呢？有了我，人們就能消除一天的疲勞，還能知道國內(nèi)和國外的大事，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！�
“我的本領(lǐng)才是最大的！”冰箱大聲喊道，“我可以保持食物的新鮮，還可以把食物冰凍人人都喜歡我�！�
這時，花瓶姐姐說話了：“其實你們的本領(lǐng)都是最大的`，都是為了幫助人類，為什么還要爭執(zhí)呢？讓我們一起為人類創(chuàng)造舒適的生活吧！”家具們聽了，都很慚愧，都低下了頭。
從此，他們再也沒有爭吵過，主人不在家的時候，他們還有說有笑的。
【三年級爭吵作文】相關(guān)文章：
三年級作文：爭吵11-03
三年級作文：爭吵11-03
爭吵三年級作文06-22
爭吵的作文11-26
爭吵三年級童話作文05-06
爭吵04-19
爭吵08-24
爭吵07-26
爭吵05-29
爭吵06-24