關(guān)于爭吵小學(xué)三年級作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的爭吵小學(xué)三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵小學(xué)三年級作文 1
一天，文具盒里好熱鬧！
橡皮、尺子和鉛筆在一起說話，又像是在爭吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯(cuò)了字呢？我就不信你不來找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說，“你又不能寫字，沒有字你能做什么？哼，還是我的`本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫不錯(cuò)字嗎？我就不信主人用不著我！”
尺子說：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說上兩句吧！”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交，現(xiàn)在又聽尺子說話了：“我說你們別吵了，聽聽我的本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時(shí)，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說。
這時(shí)，文具盒說話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績會更好的，我們也會很開心的！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來，大家都感覺很有道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會更加美好！
爭吵小學(xué)三年級作文 2
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大�！边@時(shí)，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。
橡皮說：“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉，就永遠(yuǎn)是錯(cuò)，我才應(yīng)該是老大呢！”他們激烈的爭吵著，不分上下，誰也不甘示弱。
到底誰才是真正的'老大？這時(shí)，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行，你們一定要團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮你們最大的作用。”
爭吵小學(xué)三年級作文 3
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了�！薄袄系埽闳桃蝗贪�，我們鋼筆就是這樣的�！变摴P不好意思的說。
“哼，你看你，長得丑不說，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆�！便U筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點(diǎn)我就滿足了�！变摴P說。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯(cuò)，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說：“老兄，你寫的'字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會越磨越小，而你鉛筆也會越用越短的，在這點(diǎn)上，你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了，頓時(shí)啞口無言了。
爭吵小學(xué)三年級作文 4
4月10日中午，我們家發(fā)生了一次激烈的爭吵，這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。
那時(shí)，我用過了一件物品，沒有放到原位。姐姐放學(xué)回來了，看到物品擺放不整齊，于是姐姐大聲吼叫“誰的`東西，不要就扔了！”我大聲接應(yīng)：“不要扔，它是我的東西！”姐姐更加嚴(yán)歷地說： “再說把你也扔了！”我氣呼呼地說：“你就不能溫和點(diǎn)嗎？”之后，我們沒有再說話。到了晚上，我再也忍不住了，主動給姐姐道謙，她也原諒我了。
媽媽也給我們講道理：“以后無論用過什么物品，用過后都要放回原位，保持物品整齊有序。作為姐姐，說話也要講方式，要學(xué)會寬容，和諧家庭需要大家共同努力！”我和姐姐聽了媽媽的話，都 不住地點(diǎn)頭，我們都要為此做出努力。
爭吵小學(xué)三年級作文 5
一天，小明剛剛睡覺，臉上就吵成了一鍋粥。我們一起來聽一聽吧！
首先，眼睛說：“主人主人愛睡覺，我來幫他把覺睡，呼嚕嚕呼嚕嚕，我的用處才最大！”其次，耳朵說：“哼！主人聽得到聲音，全是我的'功勞，你們呀誰都不如我！”最后，嘴說：“我的用處才最大，吃飯說話都靠我，我比你們好得多！”
“別吵了，別吵了！你們各有各的長處，各有各的短處，眼睛可以看，不能說、聽。耳朵可以聽，不能看、說。嘴可以說，不能看、聽。所以，你們的用處都大！”鼻子說。這時(shí)，眼睛、耳朵、嘴才知道鼻子用處最大，因?yàn)槿绻麤]有鼻子，人就呼吸不了，呼吸不了就會死，死了聽、看、說就沒用了。
這時(shí)，小明醒了，大叫道：“要遲到了！要遲到了！”媽媽說：“別急！”有了這三個(gè)動作，眼睛、鼻子、耳朵、嘴，都互相一笑，它們明白了各有各的長處，各有各的短處。
爭吵小學(xué)三年級作文 6
夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，冰箱里傳出了陣陣吵鬧聲。
棒冰哥哥說：“小主人最寵愛我們了，每天都要吃掉我們家庭中的一員。有一次，女主人在吃我，可是說只讓小主人吃一口。小主人很貪心，一口就咬下了我兄弟的上半身，然后再把它從嘴里拿出來慢慢品嘗，你們看我們怎么樣�。俊�
“別吹牛了，人家比你不知好多少呢！”果汁妹妹不知從哪蹦了出來�！拔业亩亲永锊刂罅康木S生素C，喝起來非常涼爽，喝過我的每個(gè)人都贊不絕口�！�
雞蛋弟弟可等不及了，神氣地說：“你們算得了什么？瞧我呀！是小主人每天都不能缺少的`營養(yǎng)品。我不錯(cuò)吧！”
紫菜奶奶發(fā)話了：“你們的營養(yǎng)確實(shí)不錯(cuò)，但是你們都沒有長著一對善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，你們說，對嗎？”
聽了紫菜奶奶的話，他們的臉唰的一下變紅了。
爭吵小學(xué)三年級作文 7
讀了課文，我也想講一講自己和同學(xué)爭吵的事了。你想聽嗎？好吧，我來告訴你。
有一次，我們在上體育課。我們在玩接力比賽，眼看我們就要輸了，我聽見了一位同學(xué)在說：“耶，他們那組輸了，他們跑得太慢了，哈哈哈……”那個(gè)人就是李綺藍(lán)。她的這句話讓我很不高興，我就走過去，對她說：“你們組贏了就是贏了，但也不能給我們組喝倒彩吧！”她接著不在乎地說：“誰喝倒彩了，應(yīng)該是你亂說別人吧！”我氣得頭也不回地走了。
但是，我之后就后悔了，因?yàn)槲沂ミ@么好的一個(gè)朋友，我覺得很傷心。因?yàn)槲矣腥魏蔚?文具忘記帶了，她總是第一個(gè)借給我……
所以，我趕緊去請她原來我，我說：“對不起，是我做錯(cuò)了，請你原來我�！薄昂玫模玫�，我們和好了�！彼f道。
就這樣，這件小事就解決了。
爭吵小學(xué)三年級作文 8
前幾天，我外公因?yàn)樯∽≡毫�。每天晚上媽媽都要在醫(yī)院陪外公。一直都離不開媽媽的調(diào)皮的我，就開始任性地吵啊鬧啊的.，一定要媽媽送我回家，讓媽媽左右為難，在電梯口上也不是下也不是。媽媽拗不過我，只好送我到一樓，然而我還是不肯回家。然后爸爸氣的火冒三丈，就狠狠的打了我，我就哭鬧了起來，說：“我叫媽媽陪我回家，有錯(cuò)嗎？”
這時(shí)候，看著我被打的心痛我的媽媽就和爸爸爭吵了起來，也傷心地哭著說：“你怎么這么狠心啊！孩子小還不懂事�！蹦且豢�，我覺得媽媽心里非常難受。媽媽摸著我的頭，語氣深重的說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應(yīng)該開始學(xué)會照自己，現(xiàn)在甚至應(yīng)該照顧長輩了，知道嗎？”
通過這次爭吵，我忽然覺得自己一下子長大了，我以后再也不那么任性了，好好學(xué)習(xí)，不再讓爸爸媽媽費(fèi)心了。
爭吵小學(xué)三年級作文 9
大家好，我叫小亮，小是和螞蟻差不多的小，亮是比你家的手電筒還亮的亮�，F(xiàn)在介紹完畢。下面說一下為什么而爭吵。
那是一個(gè)陽光明媚的下午我和小明正在玩你抓我我抓你的'游戲。我用石頭剪刀布的方法決定誰先抓。石頭剪刀布，啊!我來躲，小明抓。我要在小明數(shù)完3秒之前跑。游戲開始!我以百米沖刺的速度跑出去。可是小明跑的比我快，就在小明快抓到我的時(shí)候他的腳踩到了我的鞋子導(dǎo)致我摔跤了。我爬起來對他說∶你瞎啊!我一米八大長腿你沒看著啊!對，對不起。我是不小心的。對不起對不起，對不起有用嗎?你個(gè)冬瓜!冬瓜是他的外號，他最討厭別人叫他冬瓜了。你才是冬瓜，你全家都是冬瓜!小明說道。
我不和你玩了小明對我說，不玩就不玩誰稀罕和你玩。說完我們就回自己的家了。在家我想了想我不應(yīng)該罵小明的。
第二天我就和小明道歉了，我們又一起玩了。
爭吵小學(xué)三年級作文 10
我和謝欽元是很好的朋友，可是有一天我們吵架了。
一天下午，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，你追我趕玩的很開心。忽然，謝欽元不小心把我給碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，這時(shí)謝欽元笑嘻嘻的對我說：“對不起，我不是故意的。”看到他這么不誠懇，我氣得火冒三丈，我想報(bào)復(fù)他，站起來之后我也把他推到了。他也很生氣，我們爭吵起來。在同學(xué)們的勸說下，我們不再爭吵了，但誰都不理誰。這樣過了好幾天，我心里很郁悶，總是覺得心里空蕩蕩的'。我心里想：“他是我最好朋友，沒有了朋友，多孤單呀“。于是我想向他道歉，可是又停下來了，萬一我給他道歉他不理我怎麼辦？這樣又過了幾天，我們倆實(shí)在忍不住了，在操場上我們倆同一時(shí)間說了對不起，我們都笑了。
我們又像以前一樣開開心心的玩了起來。
爭吵小學(xué)三年級作文 11
每個(gè)人的成長都是五味雜談，酸甜苦辣咸，各有各的韻味，爭吵便是其中的苦。
“啪嚓”我不小心將媽媽最珍貴的花瓶打碎了。媽媽知道后，生氣的對我說：“你怎么把花瓶打碎了？這可是我最喜愛的花瓶，你怎么打碎了？”我委屈的說：“我又不是故意的，我也不想打碎呀，為什么一直怪我？”我既生氣又委屈，“呼呼”的直喘氣。
“那你是怎么做到這么不小心的？還將花瓶打碎了呢？真是的笨手笨腳的，真是太不小心了�！闭f完，媽媽就把掃帚拿出來，將碎片掃走，碎片發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的`聲音。我閉門思過之后，我后悔的跟媽媽道了歉：“媽…媽，對不…對不起，是我不…不小心。”“孩子，是我不好，不能因?yàn)槟鞘俏业南矏壑�，就那么說你，是我錯(cuò)了。”媽媽溫柔又親切的說。
經(jīng)過這次事情以后，我明白了一個(gè)道理：人不能因?yàn)椴恍⌒�，不是故意的，而破壞別人的東西，也不能因?yàn)閯e人破壞了自己東西而去說別人，這樣都會傷害別人，也會傷害自己。
爭吵小學(xué)三年級作文 12
今天，我和媽媽去市場的老地方買涼皮。本以為能買了接著走，但人太多，只好排隊(duì)。
排著排著，有一位飛龍飛的工作人員等不及了，就說：“能不能快點(diǎn)？我有急事�！�
本來賣涼皮的會快點(diǎn)，但又有一個(gè)人說：“我來得早一點(diǎn)，應(yīng)該先給我�！�
賣涼皮的覺著在理，就先給了她。飛龍飛的工作人員就很生氣，說“不能先給我？我有急事��！”
賣涼皮的有點(diǎn)生氣了，說： “但別人來的.早啊�！�
飛龍飛的工作人員很生氣了，說：“你太慢了吧？我買那些比你快的去！”
賣涼皮的拿出放錢的盒子，接著說：“那你買那些比我快的去，拿走你的那2塊5去吧！”說著還罵了一句。
飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。
這件事結(jié)束時(shí)，我就覺得很亂。人人有人人的錯(cuò)。賣涼皮的不該罵人，飛龍飛的工作人員不該著急。那時(shí)，我只是在想：如果賣涼皮的不罵人，飛龍飛的工作人員不著急，也產(chǎn)生不了那么多亂子�。�
爭吵小學(xué)三年級作文 13
有一天，快中午了，奶奶說：“讓我去吃飯，我說：‘不，我要看電視，爺爺來了，爺爺說：”他怎么了，奶奶說：“她看電視不去，爺爺說：”快去吃飯，我說：“我要看電視，爺爺生氣，說：”我了，我哭了說：“吃就吃，吃完飯，我看見爺爺在看電視，我想了想爺爺還沒吃飯，我大聲地說：”爺爺快點(diǎn)吃飯，不要看電視，我把電視關(guān)了。
爺爺問：“奶奶今天晚上吃什么，我說：”吃大米，爺爺說不吃，還是吃面吧。
我很后悔，我怕爺爺告訴我爸爸，我很后悔，不應(yīng)干大聲的說：“爺爺，也怕奶奶以后不愛我，可是我去給爺爺說：”對不起，我慢慢地走到爺爺身邊說：“爺爺’我剛才不是故意的，我說：”對不起，爺爺笑著說孩子知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，我問爺爺你可以不給我說：“今天中午的.事，爺爺說：”好，我們又合好了。
爭吵小學(xué)三年級作文 14
一天晚上，文具的人聚在一起，指出別人的缺點(diǎn)，談?wù)撟约旱暮锰帯?/p>
小鉛筆最開始開口了：沒有我，高一高二的'孩子都不會練字，素描師也不會畫畫�？次液苡杏�！橡皮憤怒地反駁，“你有很多優(yōu)點(diǎn)，但是如果你寫錯(cuò)了字，沒有我你會改變什么？”
鋼筆說：“沒有我，那些音樂家和作家會怎么寫？”我的功勞最大！磁帶上說：如果你寫錯(cuò)了字，沒有我你會改變什么？但是，改正貼上寫著：但是如果你被卡住了，我會一直為你填補(bǔ)漏洞。你怎么敢這么說？
小塑料尺自豪地說：“如果鉛筆和鋼筆沒有我，怎么畫直線呢？”所以，我的功勞最大！一直在聽的鋼尺不干了：你想以什么為榮？用了就會出現(xiàn)裂縫。你看不出我怎么破。我是最棒的！
這是，博學(xué)的字典爺爺出來對他們說：你們每個(gè)人都是最好的，但為什么要為最好而奮斗呢？你們要取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛。文具們聽了《爺爺字典》的話，都很慚愧。從此，書桌上恢復(fù)了往日的寧靜。
爭吵小學(xué)三年級作文 15
有一天，動物王國來了一位貴賓，動物們都在爭論要怎么給貴賓美味的食物，動物在討論問題，怎么辦呢？
這時(shí)，小白兔迫不及待地說：“大王，世界上好吃的有蘿卜、白菜、青草，我喜歡吃蘿卜，因?yàn)槌韵氯タ梢蚤L高又可以聰明呢！”
這時(shí)，小貓聽了生氣地說：“大王，世界上好的是小魚，因?yàn)樗娜夂荃r嫩，眼睛吃下去，眼睛會很亮的。您別聽小兔說的什么蘿卜�！毙⊥煤托∝�?jiān)跔幊场?/p>
這時(shí)，小猴從樹上跳下來說：“大王，桃子最好吃了，因?yàn)樘易虞p輕咬一口又甜又好吃的，不要聽那兩個(gè)人�！�
小狗驕傲的說：“大王，世界上最好吃的是骨頭，雖然它咬起來很硬，但是里面很好吃。”大王聽了說：“我明白了每個(gè)人有每個(gè)人喜歡的`食物�！毙“淄�、小貓、小猴、小狗，……都送給貴賓它們喜歡吃的食物，貴賓露出了滿意的笑容。
爭吵小學(xué)三年級作文 16
一天，一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都說自己是主人最有用的東西。
橡皮說：“我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋！”
“沒有我，你肯定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”
“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。
鉛筆盒說道:“不要吵了！你們各有各的`用，都是一個(gè)等級！“
“還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主人手拿著我們，不要你都可以！”
這時(shí)，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻�(gè)小學(xué)生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。
過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用�。∮秀U筆盒保護(hù)我們，我們才能更好地為主人服務(wù)。
每個(gè)人都有自己的長處，光看到別人的短處，看不到別的長處，是不對的。
爭吵小學(xué)三年級作文 17
“嘰里呱啦”是誰在吵架呀？哦，原來是鞋子在吵架呀！我們?nèi)タ匆豢�，它們吵些什么呢�?/p>
鞋柜上，大家在吵主人喜歡誰。雨鞋說：“小主人可喜歡我啦！下雨天時(shí)，小主人都穿我，這樣小主人的腳就不會濕了！”“切！你算什么東東！”棉鞋說。雨鞋說：“那你有什么本事？”“我？我本事大得很，冬天，小主人穿上我，就不怕他的小腳丫凍傷了，”運(yùn)動鞋不服氣地說：“小主人參加運(yùn)動會時(shí)穿上我，跑步準(zhǔn)能跑第一！”“哼，小主人生日的時(shí)候都穿上我，厲害吧！小主人肯定最喜歡我了，不然，他怎么只讓我去參加生日呢！”
這時(shí)，鞋柜爺爺說：“別吵了，你們各有各的'長處，應(yīng)該取人之長，補(bǔ)己之短。”鞋子們一個(gè)個(gè)聽了鞋柜爺爺?shù)脑�，都面紅耳赤，話都不敢說了。
爭吵小學(xué)三年級作文 18
一天，放學(xué)回家，我剛想打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，卻聽見書包里發(fā)出了激烈的爭吵聲。我好奇地打開書包，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭吵得面紅耳赤呢！
鉛筆哥哥站起來，大聲地說：“你看，我的'本領(lǐng)最大，小主人沒有我怎么寫字��！”
“哼，你如果寫錯(cuò)字了，怎么辦？還得我來幫你擦�！毕鹌さ艿茑街煺f。
“你們都錯(cuò)了，都錯(cuò)了�！睌�(shù)學(xué)書大哥急得直跺腳，“如果不是我你們派的上用場嗎？”
尺子小姐神氣十足，得意洋洋地說：“如果不是我，小主人，怎么畫圖，怎么量長度，怎么畫直線，還是我的本領(lǐng)最大吧�！�
語文書姐姐也踮起腳尖，不甘示弱地說：“要不是我，小主人會識字嗎？如果不識字，能用上你們嗎？”
我聽了它們的爭論，語重心長地對它們說：“尺有所短，寸有所長。你們不能只看自己的長處，忽略了自己的短處�！�
它們聽了羞紅了臉，從今以后，它們再也不爭吵了。它們齊心協(xié)力地幫助小主人。
爭吵小學(xué)三年級作文 19
再有半年就要參加高考了，而我卻還像一個(gè)沒事人一樣，整天過的舒舒服服，而沒有發(fā)現(xiàn)一旁的人都咬緊牙關(guān)，做最后的拼搏。
這天我像往常一樣回到家，打開電視，調(diào)到自己最喜歡看的節(jié)目，還沒看一會，爸爸就走了過來，把電源直接拔了下來，電視瞬間黑屏了，此時(shí)此刻我還不知道怎么了，爸爸說，快高考了，以后就不準(zhǔn)看電視了。我一聽火就上來了，高考離我還遠(yuǎn)著呢，不讓看也不能這樣啊。
就這樣我們兩個(gè)就爭吵了起來，我不知道因?yàn)橐粋�(gè)考試，就可以讓爸爸變成這樣，以前他總會與我商量著，但是這次卻沒有，雖然我的成績沒有那么拔尖，但是也不是想象中的那么壞，這次吵架的結(jié)果就是我們冷戰(zhàn)了。
每天我吃完飯，就早早的回到我的屋里，有時(shí)會看一些自己喜歡的小說，當(dāng)然還會看一看自己的課本，我可不想讓自己的.成績滑下來。
我不知道即將參加高考的你們此時(shí)是怎么做的，我想說的就是，不要被高考嚇怕了。
爭吵小學(xué)三年級作文 20
生活中，有很多事情讓我難忘。又高興的事也有難過的事。其中，有一次爭吵讓我最難忘。
那是三年前的一天，我正在網(wǎng)上查資料，同時(shí)也上著QQ。碰巧，我最要好的朋友韓達(dá)也在玩，他給我打了一聲招呼，我回了一聲后繼續(xù)抄寫資料�？烧l知，他老和我聊天，弄得我家電腦非�？�。我告訴他：我家機(jī)子很卡，我也在查資料你這么發(fā)信息我會心不在焉的�？伤孟駴]看見似的'，還是那樣給我發(fā)信息。
第二天，我倆一見面就吵起來了。我說：“你怎么給我發(fā)那么多信息，弄得我昨天晚上十點(diǎn)多才抄完資料�！彼埠敛皇救醯恼f：“誰讓你家的機(jī)子那么卡呢？”．我一星期都沒理他。在第二個(gè)星期五的課間，他找到了我，對我說了一聲：“對不起，那天是我的錯(cuò)，你原諒我讓我們和好吧！”我同意了。
這么長時(shí)間了，我還沒有忘記這件事，事后想一想，我也有不對的地方，我要珍惜我們之間的友誼，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)開放。
爭吵小學(xué)三年級作文 21
鉛筆盒爺爺家里有橡皮擦、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧，一秒鐘也不安靜。
他們一個(gè)個(gè)都長了大眼睛，嗓門也提得很高。橡皮腰粗，鉛筆細(xì)腿蹬著，抖著，調(diào)皮的尺子急跳著。
第一個(gè)發(fā)言人是鉛筆：我最有用，小朋友都用我。
橡皮擦連忙說：“不，不，我很有用。你寫錯(cuò)字只有我能幫你。”。
尺子沒辦法。他大聲說：“別吵了。我最有用。我可以幫助孩子畫直線，精確測量物體的長度。”。
正在這時(shí)，鉛筆盒爺爺說：好，好！你們都別吵了。我覺得你很有技巧。就是這樣。讓我們單獨(dú)為我畫一條直線。結(jié)果鉛筆只能畫歪線，橡皮根本畫不出來，尺子也畫不出來。鉛筆盒爺爺說：“你自己找，一個(gè)人是完成不了的。只要一起努力，就可以畫一條直線。他們試著畫了一條直線。他們臉紅了�？粗��？粗摇４蠹叶夹α恕�
爺爺在鉛筆盒里笑了：“小朋友，你們都長大了，應(yīng)該知道大團(tuán)結(jié)大力量的.道理了�！�
爭吵小學(xué)三年級作文 22
屋里的空調(diào)、沙發(fā)和衣架上的衣服吵得不可開交。空調(diào)驕傲地說：“要說咱們誰和主人最親密，那非我莫屬。因?yàn)槲也粌H長得帥，而且功能強(qiáng)大。夏天主人用我來解暑降溫，冬天主人用我來取暖。主人最喜歡我了，進(jìn)屋第一件事就是走到我面前撫摸我一下！”說完，不屑一顧地瞟了一眼腳底下的.沙發(fā)。沙發(fā)不服氣地說：“你算什么？我和主人最親密，每天主人都會坐在我身上看電視，
有時(shí)候還躺在我的懷抱里呢。主人最喜歡我！”衣服又說：“有誰能比我和主人的關(guān)系親密呢？我一年四季都在主人身上，主人去哪里都會帶著我，什么時(shí)候帶你們?nèi)ミ^？”它們誰也說服不了誰，吵了起來。這時(shí)候，一只和平鴿飛了過來：“你們別吵了，還是和好吧！你們都很重要，如果失去你們中的一個(gè)，主人的生活就不會那么舒適，你們就不能齊心協(xié)力去為主人服務(wù)嗎？”這時(shí)候，空調(diào)、沙發(fā)和衣服都紅著臉，低下了頭。
爭吵小學(xué)三年級作文 23
“我們和好行嗎？”我忍住心中的怒火，臉上閃過一絲生氣，小心翼翼地問她。
“不行，誰讓你做得比我快……走開！別來煩我！我很生氣！”“小可愛”生氣地沖我喊道。她的臉紅得像一個(gè)又大又紅的火球，似乎快爆炸了。
唉，看來她還是在“嫉妒”我，真拿她沒辦法。我很無奈，又不想再和她吵一番，只好在心里默默地自思自想。但瞧她那生氣的模樣，我一下沒忍住，像拋鉛球一樣拋下一句狠話：“行，行，等你氣消了……你給我等著，我有你好看！‘請’你好自為之！”然后我就找“咪咪”玩去了。
“站住……”“獅子小可愛”沖著我“遠(yuǎn)去”的'背影吼道，見我不回頭，她也不客氣了，“去、去，總有一天你會后悔的！”然后，便不再理我了。
還好“顰翼”看見了，便去勸“小可愛”，又來勸我。在“顰翼”的勸說下，我們終于和好如初。
我明白了，朋友之間一定要寬容。
爭吵小學(xué)三年級作文 24
在一個(gè)陽光明媚的中午，我的房間很安靜，但有間斷。這場爭吵打破了沉默。
逗號從書里跳出來，倒掛在燈上。它大聲說，“看看你們。沒用的。沒有我，老師很難一口氣完成一篇作文或一篇自然的文章！”句號像輪子一樣滾動著說，“哼！你的角色只是打破一個(gè)句子�？粗�。如果不是我，一篇文章什么時(shí)候結(jié)束？我的'角色是最重要的�！眴柼柲弥桓照龋叩綍狼罢f，“啊！你們年輕人在談?wù)撌裁矗繘]有我，會有問題嗎？如果沒有疑問，會有什么發(fā)現(xiàn)嗎？如果沒有，會有發(fā)明嗎？不！”然后慢慢向觀眾走去。感嘆號直起身，跳起來說:“沒有我，你是什么，人們能表達(dá)他們對美麗風(fēng)景的欽佩嗎？不！”
然后，其他標(biāo)點(diǎn)符號也表達(dá)了自己的優(yōu)勢。
這時(shí)，字典的岳父說，“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。你不能把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較。你們都需要一個(gè)，但只有通過團(tuán)結(jié)和合作，你才能充分利用它！"
爭吵小學(xué)三年級作文 25
有一個(gè)漂亮的鐘，里面有時(shí)針、分針和秒針。都是很好的兄弟。
有一天，秒針指著時(shí)針說：“時(shí)針哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。我又瘦又長。我是時(shí)鐘里跑得最快的！時(shí)針聽了，沒有說話。
秒針看到時(shí)針，什么也沒說，卻忤逆分針說：兄弟！我跑了一圈，你只跑了一個(gè)小格子，和大哥差不多。
分針很生氣。他生氣地對秒針說：“我跑一分鐘，你跑一分鐘，大哥跑一小時(shí)�！�。
時(shí)鐘不再是安靜的時(shí)鐘，分針和秒針在吵架。這時(shí)，時(shí)針說話了：別吵了。腳短，寸壯，各有所長，但也有不足。怎么能只看到自己的'優(yōu)點(diǎn)？
秒針和分針羞愧地低頭，時(shí)針說：只有團(tuán)結(jié)起來才能告訴人們準(zhǔn)確的時(shí)間！
這時(shí)，你再也聽不到時(shí)鐘的噪音，它只會告訴你現(xiàn)在是什么時(shí)間、分鐘和秒鐘。
爭吵小學(xué)三年級作文 26
一天晚上，王明做完作業(yè)后，關(guān)了燈，去睡覺了。
這時(shí)，鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。驕傲的鉛筆哥想先發(fā)制人，無比自豪地說：我這里能力最強(qiáng)！想怎么寫就怎么寫，想怎么畫就怎么畫，寫的漂亮！伙計(jì)們，好嗎？鉛筆刀哥一聽，氣得咬牙切齒，反駁道：哎，真的嗎？如果我沒有把字磨快，你能寫出這么美的字嗎？我告訴你，你們誰也比不上我！會寫字很棒嗎？那么如果你削尖你的筆呢？鉛筆寫錯(cuò)別字我就擦掉！橡膠妹得意忘形。
我是最棒的！我是最棒的！
鉛筆盒里的噪音讓鉛筆盒里的爺爺不耐煩了。他認(rèn)真地說：你有不同的角色，在不同的情況下扮演不同的.角色。我們不應(yīng)該高人一等，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，為少爺服務(wù)。我們錯(cuò)了。文具店老板低下頭，臉漲紅了，不再沉默。他們心想：我們不應(yīng)該夸夸其談，而應(yīng)該用實(shí)際行動來證明自己是最棒的。
是的，我們在生活中不是一樣的嗎？
爭吵小學(xué)三年級作文 27
天黑了，小主人回到自己的房間睡覺。文具盒的“肚子”里發(fā)生了激烈的爭吵。
首先，鉛筆先生喊道：“我是這些文具中最厲害最有能力的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我可以做各種工作！”橡膠大叔忍不住大喊一聲，“我不相信你什么都能做。我比你強(qiáng)多了。你寫在筆記本上的字我都可以擦掉！”統(tǒng)治者的弟弟忍不住大喊：“我能把所有的`線都弄直，你沒看見嗎？”我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小師傅就用我畫畫，每次畫的都很好看！”這時(shí)，橡膠大叔說，“吵也沒用。我們問問鉛筆盒爺爺。“其他文具也說得通，就聽橡膠大叔的。橡膠叔叔叫醒了正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個(gè)故事告訴了鉛筆盒爺爺，問：“我們誰最厲害？”鉛筆盒爺爺聽了他們的話，頓時(shí)打起了精神。他笑著說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好的完成任務(wù)，做小師傅的小幫手。"
鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。
爭吵小學(xué)三年級作文 28
那是一天上午發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新
那天上午第二節(jié)課正要上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管，然后用嘴一吹，把里面的油噴到了桌子上面，油像水一樣到處亂流，弄得桌子上到處是油，看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續(xù)吹。這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，傳到我這兒的時(shí)候，我的卷子染上了油。我非常氣憤，就和她吵了起來。
“看看你做的好事!”我指了指我的卷子。
“對不起，我不是故意的'，抱歉�！彼f。
我覺得她只說了對不起，沒有誠意，但又拿他沒辦法，我只好生氣的看著我的卷子。
忽然，她把自己的卷子和我的交換了一下�？吹竭@，我覺得很后悔，不應(yīng)該那樣對她，因此我感到十分慚愧。
至此以后，我再也沒有和她吵過一次架，同時(shí)這件事也讓我懂得了同學(xué)之間要和睦相處。
爭吵小學(xué)三年級作文 29
手很能干，會：寫字、拿東西、洗衣服……可是今天晚上，他們之間卻發(fā)生了爭吵。
能干的食指得意洋洋地說：“我多勤快，主人做事都第一個(gè)用我，老大非我莫屬�！�
又矮又胖的大拇指神氣地說：“我多么強(qiáng)壯，你們這些家伙一陣風(fēng)就把你們吹倒了。”
苗條的中指趾高氣揚(yáng)地說：“你們都是矮冬瓜，我多高啊！，我肯定是老大�！�
小巧玲瓏的小拇指細(xì)聲細(xì)氣地說：“主人挖東西都離不開我，你們一個(gè)個(gè)都四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單�！�
默默無聞的無名指終于忍不住說了一句話：“瞧瞧，我身上是什么？金光閃閃的'戒指，這是主人的結(jié)婚戒指呢！主人把這么貴重的東西都戴在我身上。他不喜歡我，還喜歡你們這些家伙？”
手掌對五個(gè)手指說：“行了，行了，你們別吵了！你們各有所長，也都有短處，你們只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的為主人服務(wù)。
爭吵小學(xué)三年級作文 30
一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀！它們正在爭論誰最厲害呢！
門說：“剛才我把一個(gè)小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的功勞最大�！�
“我的功勞才大呢。”電視邊給孩子放動畫片邊說：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機(jī)前看著我，我才是最厲害的�！�
“不不不，電視機(jī)會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學(xué)習(xí)。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來的.無限的知識。”書柜搶著說。
空調(diào)說：“我的本領(lǐng)最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得冬暖夏涼�！�
這時(shí)，房間叔叔過來了，家具們?nèi)フ曳块g叔叔評評理。
房間叔叔摸了摸頭發(fā)說：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團(tuán)結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０ ！奔揖邆兟犃撕竽樇t地低下了頭。
爭吵小學(xué)三年級作文 31
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人明明睡著了，在小主人的書包里發(fā)生了一場爭吵，文具正在爭論誰是讓小主人考100的'文具。
書包說：“朋友們，主人考100分多高興，回家被媽媽表揚(yáng)，在學(xué)校被老師表揚(yáng)。你看，睡覺時(shí)，嘴還是笑著呢�！便U筆說：“都是我的功勞。小主人就不可能考100分�！苯又窍鹌げ�，它不服氣地說：“主人要是沒有我，就不能改錯(cuò)別字，所以還是我最能干�！比缓�，書本慢吞吞地說：“要看誰最能干，應(yīng)該是我，只有我才能讓小主人復(fù)習(xí)生字，要是沒有我，恐怕小主人只能考零分�！边@時(shí)，書包說：“大家都別吵了，主人考100分大家都有功勞，缺一個(gè)也不行啊！”這時(shí)，它們抬頭看幾點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)主人已經(jīng)起來了，它們又回到自己原來的地方了，不然會被主人發(fā)現(xiàn)了。
爭吵小學(xué)三年級作文 32
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說："你們看我每天早出晚歸的`，小主人什么時(shí)候不用到我？你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說：“鉛筆老兄你每一次寫錯(cuò)字，還不是是我?guī)湍悴恋�。我的功勞最大！”卷筆刀哥哥說："橡皮弟弟，每天擦漢字早就過時(shí)了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎？"
尺子姐姐說：“畫直線，量線段。什么都需要我！我比你們功勞都大！”這時(shí)，鋼筆爺爺發(fā)話了：那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧，看看誰更厲害！”
鉛筆說：“我先來！”可是鉛筆無論怎么弄，也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù)，可是除了一，什么也寫不好。
很快，它們回到了文具盒鋼筆爺爺說：“現(xiàn)在你們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了吧�！逼渌木弋惪谕暤卣f：“鋼筆爺爺，我們知道了，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮最大的力量！
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