實(shí)用的春雨三年級(jí)作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的春雨三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨三年級(jí)作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙……”一陣陣清脆的聲音在窗外響起，把我從清晨的睡夢(mèng)中吵醒。嗬，下起了第一場(chǎng)春雨！
我翻身起床，走到窗邊一看，窗外的景物一片朦朧，遠(yuǎn)處美麗的房屋在春雨的蘢罩中，顯得格外寧?kù)o。路旁的一排排小樹，也安靜地沐浴著春雨，像一個(gè)個(gè)小朋友仰著頭，專注地接受著母親的灌溉，那“沙沙”的雨聲就像母親的聲音。
小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空盤旋著。麻雀不停的叫著，布谷鳥、喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。小烏龜和小青蛙在春雨的歌聲中醒來(lái)，伸出頭，看著春雨中的一切。
我透過(guò)雨霧，向遠(yuǎn)上望去，丹崖山披上一片輕紗。隱隱約約中，山上多了一層淡綠。春雨下了，大地綠了，春天來(lái)了。
春雨三年級(jí)作文 篇2
刷刷刷，刷刷刷……
明媚的春天終于來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)。
我喜歡那熱情的夏天，喜歡那涼爽的秋天，喜歡那潔白的冬天。可是我更喜歡那充滿生機(jī)與活力的春天，喜歡那春天的霏霏細(xì)雨。
春雨來(lái)時(shí)，我打著傘在外婆家那山邊的小路上漫步，感受著這春天的氣息。
春雨，細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，刷刷的下著，一滴滴雨水不斷的有節(jié)奏的落在我的傘上，使我陶醉在春天彈奏的這動(dòng)人的歌聲中，使我想擁抱這美麗的春天。
春雨不斷的彈奏著春天的贊歌。田野里，它奏醒了農(nóng)民伯伯們，讓他們快快播下種子，快快播下春天的希望；果園里，它奏醒了果樹們，讓它們快快發(fā)芽；花園里，它奏醒了花姑娘，讓花姑娘們穿上美麗地衣裳，去參加春小姐舉辦的舞會(huì)。
漸漸的，雨慢慢停了，雨后，空氣中彌漫著泥土的清香，眼前的景象使多么的美好，是多么充滿希望。
在一年四季中，有各種各樣的雨。但是，唯有春雨的含意是那么的深湛，春雨一來(lái)，就是新的一年來(lái)了，充滿希望；春雨一來(lái)就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候來(lái)了，充滿生機(jī)與活力；春雨一來(lái)，就是新的學(xué)期來(lái)了，充滿新鮮感，讓我們用新的自我迎接新學(xué)期吧！
啊！春雨我最愛的那春天的第一場(chǎng)情意綿綿的細(xì)雨……
春雨三年級(jí)作文 篇3
“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來(lái)。��！下雨了，春雨在我的期盼中終于來(lái)了。
我倚在欄桿上，向四周張望，春雨又細(xì)又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗�？諝庾兊们逍隆駶�(rùn)。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬(wàn)物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一樣，雨水爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點(diǎn)為世界增添一片新綠；春雨落到田野里，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地，沖走污垢，留下一片光潔，一片亮麗。
這時(shí)，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的“雨中花園”，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的——色彩斑斕，美麗極了！
“滴滴答答……”雨水打在欄桿上，奏出了美妙的音樂(lè)。一會(huì)兒，雨便從欄桿上又滴下來(lái)，像斷了線的珠子，后來(lái)水積多了，便形成了一股涓涓細(xì)流，好像是個(gè)微型水簾洞，真有趣！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！蔽覑圻@綿綿的春雨！
春雨三年級(jí)作文 篇4
春天的雨是一把多彩的鑰匙，它帶著神秘和驚喜。悄悄地，悄悄地把春天這個(gè)神秘的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看－－她把綠色給了小草，小草像綠色的衛(wèi)士，趕啊！趕��！趕走了冬天的寒冷。她把黃色給了迎春花，迎��！迎�。∮瓉�(lái)了春天的溫暖。紅色是給草莓的，紅紅的草莓像一個(gè)個(gè)發(fā)夾，大地媽媽戴上它更加美麗。她把粉紅給了桃花；桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。春天的雨把多彩給了世界；世界像一幅多彩的畫。
春天的雨有著不同的氣味，桃花散發(fā)著清新的香味；玫瑰的氣味芬芳撲鼻，讓人忍不住想去摘一朵；薰衣草的氣味爭(zhēng)著往人們鼻子里涌，那香氣使人沉醉；讓人久久不愿醒來(lái)。
春天的雨吹起了溫暖的小喇叭，她把小鳥從南方叫來(lái)喚醒了在地下睡覺(jué)的小草�；▋涸诖河旯媚锏挠H吻下；綻開了美麗的笑臉。
春天的雨帶給大地的是多彩的神秘；帶給人們的是一個(gè)美麗的驚喜。
春雨三年級(jí)作文 篇5
你喜歡雨嗎？我可是特別喜歡雨天的。盼望著，盼望著，今天終于下了一場(chǎng)春雨。我喜歡下雨，我還喜歡在雨天做任何事情，比如，在雨中和爸爸媽媽一起散步；在雨中和朋友們嬉水游戲；聽著“滴答滴答”清脆的雨聲在房間里看自己喜歡的書或者打電腦，我都覺(jué)得特別興奮！你瞧，下雨的時(shí)候，雨下開起一朵朵漂亮的傘花，每當(dāng)雨停時(shí)，一朵朵傘花又被合攏起來(lái)，這種景象，十分壯麗！
有句俗話說(shuō)的好“春雨貴如油”，這句話也就是說(shuō)春天的雨，要比我們吃的油還要珍貴呢。不信，你瞧，嫩嫩的小草喝了雨水長(zhǎng)得更高啦；含苞欲放的花苞兒喝了雨水開得更鮮艷啦；挺拔的大樹喝了雨水變得更茂盛啦；如饑似渴的麥苗喝了雨水，農(nóng)民伯伯收成更好啦……
春雨那么惹人喜愛，我怎能不喜歡春雨呢？
春雨三年級(jí)作文 篇6
一場(chǎng)春雨過(guò)后，小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的。你看，小草和大樹碧綠碧綠的�！彼墒笳f(shuō)：“春雨是粉色的。你看，桃花是粉紅粉紅大的.�！泵鄯湔f(shuō)：“春雨是黃色的。你看，油菜花黃燦燦的�！焙f(shuō)：“春雨是紫色的。你看，葡萄都變紫了�！鼻嗤苷f(shuō)：“春雨是紅色的。你看，紅彤彤的蘋果和大棗掛在樹上�！焙⒆觽冋f(shuō)：“春雨是五彩的�！�
春雨三年級(jí)作文 篇7
春雨飄飄灑灑，顏色千變?nèi)f化，讓我來(lái)給你們講解一下吧！
顏色一：綠色
陽(yáng)春三月，春雨來(lái)到了田野里洗出了大地萬(wàn)物的嫩綠。你看，樹木正在美美地吮吸著地球媽媽的乳汁，小草正在歡快地洗著澡，唱著歌，好開心��！莊稼在春雨的滋潤(rùn)下，探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，蓬勃生長(zhǎng)。所有生物好像在說(shuō)：“春雨真好��！”
顏色二：粉紅色
春雨轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來(lái)到了桃花林里。桃花林經(jīng)過(guò)春姐姐用粉紅色的畫筆一畫，一棵棵桃樹染成了一張張姑娘的臉蛋，游人經(jīng)過(guò)都要忍不住贊嘆一句：“好美的桃花呀！”
顏色三：五彩繽紛
春雨游完了田野、桃花林，走到了城市里。上街的人少了，雨傘多了。太陽(yáng)公公在家休息，不出來(lái)值班。一把把雨傘聚攏在一起，交錯(cuò)著，形成了一朵朵五彩繽紛的“花”，美麗極了。
春雨的顏色永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，需要大家一起去探究。
春雨三年級(jí)作文 篇8
當(dāng)我正閱覽時(shí)，一曲淅淅瀝瀝的交響樂(lè)卻飄揚(yáng)到我的耳邊。使我情不自禁地放下筆，走到窗前。
"唉，傘沒(méi)帶！"我埋怨地望著窗外的雨簾。原來(lái)，這個(gè)銀色的小精靈，早已來(lái)到我們身邊了。那晶瑩的水珠溫順地滑下綠葉，一絲朦朧的詩(shī)意，在雨中萌生出來(lái)。把方才我沮喪不已的心情也一掃而光。
漫步在雨中，望見婆娑的樹影是那么輕盈……交錯(cuò)的蒼枝與那明空對(duì)比鮮明。清風(fēng)拂面，雨絲也隨之飄落到我身上，嗬！那種沁人心脾的冰涼，使人心曠神怡。沉浸在雨中，我仿佛看見一縷輕柔飄渺的凝紗，在風(fēng)中，又仿佛一位看不見的銀色少女——雨，拽著雨絲編織成的白紗絲裙，翩翩起舞。
雨具有讓一切為它屏住呼吸的神秘力量。大地沐浴在雨幕中，叮叮咚咚，叮叮咚咚……讓人遙想到山溪潺潺，泉水淙淙。它是來(lái)自大自然的旋律，遠(yuǎn)遠(yuǎn)淹沒(méi)了馬路上的喧喧嚷嚷，好象將一切都凈化了……
雨這個(gè)小精靈，尤其具有洗滌一切的本領(lǐng)。它掠過(guò)城市紫荊樹的梢頭。紫荊花在雨中顯得更加?jì)擅揽扇�，煥發(fā)著青春的活力，細(xì)細(xì)的雨珠沁入花瓣，一點(diǎn)淡如薄粉的紅點(diǎn)化進(jìn)艷麗的紫紅中，別有一番風(fēng)采；雨中的綠葉在枝椏上翠色，綠地動(dòng)人，綠地可愛，綠地仿佛將它所有的生命力躍然于那小小的綠葉上。雨，點(diǎn)燃了它們所有的生命力與活力！那樣一派生機(jī)盎然。
雨漸漸下大了，劈劈啪啪。狂弛在雨簾中，好象脫韁之野馬，暢快淋漓。伴隨著雨的，還有那迷蒙的輕霧，掩去了高樓大廈，掩去了綠樹紅花，掩去了所有讓人執(zhí)著的東西……
人們常用“春雨貴如油�！眮�(lái)贊美春雨。而我卻覺(jué)得，春雨就像洗滌劑，洗滌了城市的喧囂，洗滌了花草樹木度過(guò)冬天后的倦意，也洗滌了人們繁忙一天的疲憊。
期盼這個(gè)小精靈，再次帶來(lái)更多的美麗和愉悅。
春雨三年級(jí)作文 篇9
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來(lái)，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲。”
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