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在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文（通用36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 1
很久很久以前，獅子和老虎在爭(zhēng)吵誰(shuí)是真正的森林之王。
有只蝙蝠很怕自己會(huì)死去，它就對(duì)獅子說(shuō)；我可以和你一起戰(zhàn)斗嗎？獅子答應(yīng)了。獅子和老虎在戰(zhàn)斗的時(shí)候，蝙蝠卻在睡覺(jué)，獅子回來(lái)對(duì)蝙蝠說(shuō)；你這個(gè)沒(méi)用的家伙，你從哪兒來(lái)就從哪兒去吧。
蝙蝠又對(duì)老虎說(shuō)；我和你一起戰(zhàn)斗吧？老虎也答應(yīng)了，獅子又和老虎爭(zhēng)王的'時(shí)候，蝙蝠又在睡大覺(jué)，老虎回來(lái)也不要蝙蝠了。
它看獅子就要成王了，它又對(duì)獅子說(shuō)；我還可以和你戰(zhàn)斗嗎，我不睡覺(jué)了，不管蝙蝠怎么說(shuō)？獅子都不答應(yīng)。蝙蝠直好回去了。
蝙蝠覺(jué)得自己很慚愧，蝙蝠就不敢出來(lái)，一直在洞里。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 2
昨晚洗完澡準(zhǔn)備睡覺(jué)。
突然，我看到窗簾上有一團(tuán)黑色的東西。一開(kāi)始我以為是臟的，就搖了搖窗簾，沒(méi)想到“黑東西”朝我飛來(lái)。我趕緊閃開(kāi)，它停在被子上。��！媽媽��！這個(gè)“黑東西”其實(shí)是蝙蝠！
于是，我和蝙蝠打了一場(chǎng)大戰(zhàn)。我先從鞋柜里找了幾雙鞋，對(duì)準(zhǔn)球棒使勁打，沒(méi)打中。蝙蝠很害怕，一直在飛。然后，我從廁所里拿出掃帚。晃了一會(huì)，沒(méi)打到。為什么打不中？我想了一會(huì)兒，想出了一個(gè)主意。我偷偷躲在一個(gè)角落里，等著蝙蝠飛低了再猛烈揮手。蝙蝠終于被我打中了，我狠狠地踩了一下蝙蝠，把它變成了“肉泥”。哈哈，終于打敗蝙蝠了。我真聰明！
但是我弄壞了我的`掃帚，把我媽媽的新鞋弄臟了。禍不單行！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 3
一天，森林里的百鳥(niǎo)之王——孔雀過(guò)生日。它發(fā)現(xiàn)蝙蝠沒(méi)有來(lái)，生氣地來(lái)到蝙蝠的家，罵道：“我過(guò)生日，你為什么不來(lái)�！彬鸬靡獾卣f(shuō)：“我有兩只腳，身上沒(méi)有羽毛，是走獸類(lèi)，你們鳥(niǎo)類(lèi)管我干什么�！�
孔雀聽(tīng)了，覺(jué)得蝙蝠說(shuō)的'有道理，就回去了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，百獸之王——獅子過(guò)生日，蝙蝠仍然沒(méi)有來(lái)。獅子發(fā)怒了，就到蝙蝠家罵道：“我過(guò)生日，你為什么不來(lái)？”蝙蝠說(shuō)道：“我有翅膀，是鳥(niǎo)類(lèi)，你們獸類(lèi)管我干什么。”獅子聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就回去了。
又過(guò)了幾天，百鳥(niǎo)之王孔雀和百獸之王獅子遇到了一起，孔雀和獅子談起這件事，他們才知道自己被騙了。那么，蝙蝠到底是鳥(niǎo)類(lèi)還是獸類(lèi)呢？
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 4
昨晚，一只蝙蝠闖進(jìn)了我們的房子。我和父親急忙去抓蝙蝠。
爸爸手里拿著兩個(gè)羽毛球拍，我拿著玩具氣球錘追打，不小心把球棒打進(jìn)了我的臥室。蝙蝠在我的'臥室里飛來(lái)飛去。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸突然用羽毛球拍接住了球棒。蝙蝠用盡全力掙扎，終于逃脫了。我看到蝙蝠就要飛起來(lái)，用錘子砸了一下，砸在妹妹身后，妹妹嚇得逃跑了。這時(shí)，蝙蝠似乎累了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。爸爸走過(guò)去接住，放在窗臺(tái)上。吃完飯，我去窗臺(tái)看。它不見(jiàn)了。不知道是飛走了還是摔下了樓。
今天早上，我下樓的時(shí)候，看到地上躺著一只死蝙蝠。我猜昨晚有大風(fēng)，把蝙蝠吹下來(lái)打死了。我覺(jué)得，這蝙蝠好可憐！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 5
你了解蝙蝠嗎？知道它有什么絕技和秘密嗎？好，現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)蝙蝠向大家做一番自我介紹吧：
我有一個(gè)怪僻的名字，叫“蝙蝠”，論長(zhǎng)相自然比不上花枝招展的孔雀，但內(nèi)心卻是美好的'。人們把我們劃分在翼手目這個(gè)家族里。
我們通常出生在“知了”聲聲?shū)Q叫的夏季。當(dāng)我降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界時(shí)，我的身體十分虛弱，身上僅僅穿件單薄的黑色衣衫。為了謀求生存，我緊緊擁在母親的懷中，吮吸著甘甜的乳汁，漸漸長(zhǎng)大。即使在母親出外勞作時(shí)，我也依然偎依在母親的懷抱中，飽覽自然界的無(wú)限風(fēng)光，享受那不盡的母愛(ài)。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 6
一只蝙蝠的自白：人類(lèi)你們好，我是一只蝙蝠，生活在森林深處，我的身上寄生者一千多種病毒，非常可怕。可是還是有人想吃我。導(dǎo)致病毒到處傳播。在這里我警告人們，保持與野生動(dòng)物的距離，不接觸，不捕食，珍愛(ài)生命，尊重生命。
蝙蝠的自白告訴了我們什么道理呢？人類(lèi)要敬畏自然，敬畏生命。我們要與大自然保持一種平衡。我們不要去吃蝙蝠，蝙蝠也不會(huì)傳染病毒給你。我們不要往海里扔垃圾，大海也不會(huì)借的.臺(tái)風(fēng)把垃圾扔在街上。我們不要亂砍亂伐，植物們也努力了，制造氧氣保持全球的氣溫。人要和大自然相互依靠，相互幫助。
作為我們小學(xué)生從小我們要培養(yǎng)珍惜動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的良好品質(zhì)。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 7
一天晚上，蝙蝠飛出去尋找食物。突然發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)在空中飛行，很奇怪。經(jīng)過(guò)一番偵察，我得知雷達(dá)幫助了這架飛機(jī)。如何幫助飛機(jī)在夜間安全飛行？蝙蝠決定參觀雷達(dá)。
蝙蝠禮貌地說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”“你好，我叫雷達(dá)，”雷達(dá)說(shuō)。你怎么能像我一樣在空中飛翔？蝙蝠有疑問(wèn)。雷達(dá)說(shuō)：“是一位偉大的科學(xué)家從你那里得到了靈感，發(fā)明了我。”蝙蝠說(shuō)：“飛機(jī)是怎么工作的.？”“飛機(jī)發(fā)射的無(wú)線電波就像你的超聲波，飛機(jī)的屏幕就像你的耳朵，”雷達(dá)告訴蝙蝠。“哦！就是這樣�？茖W(xué)家很偉大�！�
雷達(dá)突然意識(shí)到。蝙蝠說(shuō)：“再見(jiàn)，伙計(jì)�！崩走_(dá)說(shuō)：“886！”
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 8
從前，獅子和老虎在爭(zhēng)論誰(shuí)是森林的真正國(guó)王。
一只蝙蝠害怕自己會(huì)死，于是對(duì)獅子說(shuō)；我能和你打架嗎？獅子同意了。獅子和老虎打架的時(shí)候，蝙蝠在睡覺(jué)，獅子回來(lái)對(duì)蝙蝠說(shuō)；你這個(gè)沒(méi)用的家伙，去你來(lái)的.地方。
蝙蝠又對(duì)老虎說(shuō)；我可以和你打架嗎？老虎也同意了。當(dāng)獅子再次與老虎爭(zhēng)奪國(guó)王時(shí)，蝙蝠又睡著了。當(dāng)老虎回來(lái)時(shí)，他不想要蝙蝠。
他看到獅子即將成為國(guó)王，就對(duì)獅子說(shuō)：我還能和你打嗎？不管蝙蝠說(shuō)什么，我都不睡覺(jué)？獅子拒絕了。蝙蝠徑直返回。
蝙蝠感到慚愧，所以不敢出來(lái)，一直呆在洞里。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 9
鳥(niǎo)獸是好朋友。不過(guò)，你可能不知道，但很久以前就不是這樣了。
幾百年前，鳥(niǎo)獸很厲害，看不起地上的.動(dòng)物，所以第一次想攻擊動(dòng)物。于是蝙蝠飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“大鳥(niǎo)哥，你真厲害。請(qǐng)?jiān)试S我加入你們！”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，非常高興，把它養(yǎng)了下來(lái)。
幾個(gè)月后，野獸贏了，于是他離開(kāi)了鳥(niǎo)，對(duì)野獸說(shuō)：“啊，你真了不起！請(qǐng)讓我加入你。野獸說(shuō)：“嗯，我們?nèi)比耸郑?
這樣誰(shuí)贏誰(shuí)就去。
過(guò)了很久，鳥(niǎo)獸們又和好了。暴露了蝙蝠的陰謀。這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)不接受，獸恨。所以，可憐的它，只好一個(gè)人生活。但是，又能怪誰(shuí)呢？
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 10
大家好，我是蝙蝠！
你們一定不知道我夜里飛行怎么樣也不會(huì)和什么東西相撞的秘密吧？讓我來(lái)告訴你們吧！
我的`視力很弱，但是聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)卻很靈敏。一些實(shí)驗(yàn)證明，我主要靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。我在飛行的時(shí)候，喉內(nèi)能夠產(chǎn)生一種聲音，這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，我的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波通過(guò)口腔發(fā)射出來(lái)，遇到昆蟲(chóng)或障礙物而反射回來(lái)時(shí)，我能夠用耳朵接受，并能判斷探測(cè)目標(biāo)是昆蟲(chóng)還是障礙物，以及距離它有多遠(yuǎn)。
記住哦！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 11
很久很久以前，獅子和老虎在爭(zhēng)吵誰(shuí)是真正的森林之王。
有只蝙蝠很怕自己會(huì)死去，它就對(duì)獅子說(shuō)；我可以和你一起戰(zhàn)斗嗎？獅子答應(yīng)了。獅子和老虎在戰(zhàn)斗的時(shí)候，蝙蝠卻在睡覺(jué)，獅子回來(lái)對(duì)蝙蝠說(shuō)；你這個(gè)沒(méi)用的.家伙，你從哪兒來(lái)就從哪兒去吧。
蝙蝠又對(duì)老虎說(shuō)；我和你一起戰(zhàn)斗吧？老虎也答應(yīng)了，獅子又和老虎爭(zhēng)王的時(shí)候，蝙蝠又在睡大覺(jué)，老虎回來(lái)也不要蝙蝠了。
它看獅子就要成王了，它又對(duì)獅子說(shuō)；我還可以和你戰(zhàn)斗嗎，我不睡覺(jué)了，不管蝙蝠怎么說(shuō)？獅子都不答應(yīng)。蝙蝠直好回去了。
蝙蝠覺(jué)得自己很慚愧，蝙蝠就不敢出來(lái)，一直在洞里。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 12
今天下午，我在家做作業(yè)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在廁所大聲地叫：“兒子、兒子快來(lái)看——蝙蝠�！庇谑�，我飛快地跑進(jìn)廁所，只見(jiàn)一只黑乎乎、毛茸茸的東西倒掛在墻上，它眼睛小小的`、耳朵大大的、嘴巴尖尖的，像一只老鼠，我好奇的問(wèn)爸爸：“這就是蝙蝠啊！它怎么倒掛著呢？”爸爸說(shuō)：“它倒掛著遇到危機(jī)的時(shí)候就可以隨時(shí)起飛，非常敏捷，它主要吃蚊子、蛾等昆蟲(chóng)，而且它的眼睛不太好，但耳朵很好，所以晚上才會(huì)出來(lái)捕食”。說(shuō)完，爸爸就拿了一塊布，很小心地捉住它的翅膀把他放飛了。
我真高興我們家來(lái)的這個(gè)小客人——蝙蝠。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 13
大家好，我是蝙蝠。我的身體是黑里透黃的，我的.尾巴是黑里透綠，像一片樹(shù)葉，我有一雙大大的翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為我是個(gè)長(zhǎng)翅膀的老鼠（呢）。
人們根據(jù)我創(chuàng)造出了雷達(dá)，才讓飛機(jī)能安全地夜航�？纯矗覍�(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)多大�。�
想知道我是怎樣飛行的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我的視力很差。我一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，我的耳朵卻能聽(tīng)得見(jiàn)。超聲波象波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
這就是我的飛行過(guò)程，怎么樣，很厲害吧！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 14
七月五日，我們和舅舅兩家人都去外婆家摘楊梅。到了傍晚，舅舅一家人要回定海了，可是他剛到門(mén)口，就又回來(lái)了。我們問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“外面墻壁上有一只小蝙蝠，而且是剛出生的。”我連忙跑出去看，它的顏色黑黑的，頭部和驅(qū)干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，好像一張漁網(wǎng)，有十個(gè)細(xì)細(xì)的腳趾。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是不是傳說(shuō)中的‘吸血鬼’蝙蝠？”媽媽說(shuō)，“不是，它是哺乳動(dòng)物，夜間經(jīng)常在空中飛翔。專(zhuān)吃蚊子、飛蛾等昆蟲(chóng)。它視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來(lái)引導(dǎo)飛行。”我把它抓來(lái)放進(jìn)一只紙箱里，可是那只蝙蝠竟成了弟弟搞惡作劇的“工具”。我跟弟弟說(shuō)：“咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)完就把蝙蝠放進(jìn)一個(gè)裝了水的.臉盆里。它張開(kāi)翅膀，不停的拍打水面，連蹦帶跳，一邊發(fā)出“吱吱吱”的聲響，想死里逃生，但最終逃不出我設(shè)計(jì)的陷阱。
最后，我把它放回原來(lái)的地方，讓它回歸了大自然。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 15
晚上，我正在津津有味地吃飯，突然，一個(gè)黑影從沙發(fā)上經(jīng)過(guò)，我抬頭一看：“哇塞！一只好大的'蝙蝠！”
我把飯蓋住，然后躲進(jìn)屋里，盯著它。它一直繞著天滑板轉(zhuǎn)，一會(huì)兒順時(shí)針，一會(huì)兒逆時(shí)針。
我媽把窗戶打開(kāi)，用花直叉把它趕出去，可是它仍然盤(pán)旋著，還發(fā)出“咕咕”的叫聲。我媽嘀咕著：“給它開(kāi)著窗戶，它怎么還不飛出去？”我對(duì)我媽解釋?zhuān)骸膀鸩皇怯醚劬礀|西，而是用耳朵聽(tīng)。因此，他根本看不見(jiàn)開(kāi)著的窗戶�！薄澳窃趺崔k？”我媽說(shuō)，“難道就讓它這么飛著嗎？”
我舉起花直叉，等蝙蝠飛近窗戶，我就把它打出去�？墒遣⒉荒敲春�(jiǎn)單，我把它打到窗口，它繞了一圈又飛回來(lái)了。它第二次飛近窗戶，我打了一下它的腦袋，接著，再把它打出去，然后，迅速關(guān)上窗戶。
蝙蝠終于被我趕走了，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 16
蝙蝠剛來(lái)到世上時(shí)，樣貌奇丑，身無(wú)長(zhǎng)技，他想要趕快找到自己的家。
蝙蝠一邊哼著音樂(lè)，一邊四處尋找自己的家。
在樹(shù)林里，他遇到了麻雀，便對(duì)麻雀說(shuō)：“看，我也有一雙翅膀！我們應(yīng)該是一家人�！币恢宦槿刚f(shuō)：“你的眼睛這么小，就跟瞎子一樣。如果在前面放上一塊鐵板，估計(jì)你都看不見(jiàn)，會(huì)一頭撞上去！”“不可能！連透明的玻璃我都能分辨，更不要說(shuō)鐵板了。”蝙蝠辯解道，悻悻地離開(kāi)了。
在墻洞邊，他遇到了老鼠，便對(duì)老鼠說(shuō)：“兄弟們，我們是一家人吧！看我們的'臉都是一個(gè)模子出來(lái)的，多像啊！”老鼠們異口同聲：“不可能，我們有一條長(zhǎng)尾巴，你有嗎？”蝙蝠無(wú)奈地飛走了。
善良的小燕子知道蝙蝠的事后，用手機(jī)給蝙蝠發(fā)了短信，鼓勵(lì)他先練就自己的本事。于是蝙蝠住在紙箱里，臥薪藏膽，終于練就一身抓蚊子的好本領(lǐng)，獲得了動(dòng)物界的認(rèn)可。這下，麻雀和老鼠們都找上門(mén)來(lái)認(rèn)親了。
可蝙蝠卻說(shuō)：“我既不是麻雀，也不是老鼠，我就是我！”
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 17
蝙蝠是哺育動(dòng)物，它喜歡在夜間里出來(lái)，冒險(xiǎn)。
其實(shí)我也很想知道它為什么要晚上才出來(lái)，而不是早上呢。有很多人說(shuō)它怕光，見(jiàn)光就死。
可我有個(gè)搞笑的，關(guān)于它為什么夜間出來(lái)的故事。
在很久很久以前，鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物和哺育動(dòng)物兩大動(dòng)物物種在進(jìn)行種族大戰(zhàn)。鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物站了上風(fēng)，蝙蝠害怕啊，于是就去投靠鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物。
鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)王說(shuō)它不是鳥(niǎo)類(lèi)的`，不要它，然后它說(shuō)我有翅膀，我會(huì)飛。鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)王覺(jué)得有理，于是就接受了他的投靠。但后來(lái)，哺育動(dòng)物又站了上風(fēng)，蝙蝠又去投靠哺育動(dòng)物，哺育國(guó)王說(shuō)它不是哺育動(dòng)物，蝙蝠說(shuō)我有牙齒，哺育又相信了它。
后來(lái)，鳥(niǎo)類(lèi)有站了上風(fēng)，蝙蝠又去。后來(lái)哺育又站了上風(fēng)，蝙蝠又去，就因?yàn)檫@樣鳥(niǎo)類(lèi)和哺育這兩大物種不打了，和好了。蝙蝠因?yàn)槌蔀榱藟︻^草，沒(méi)有臉去見(jiàn)人。
這個(gè)故事也告訴我們，要忠誠(chéng)，不要因?yàn)槔姹撑褎e人，要不你也會(huì)沒(méi)有臉去見(jiàn)人的。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 18
上個(gè)星期二，我正在津津有味的聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課．忽然，聽(tīng)見(jiàn)曹子恒一陣慘叫———＂啊＂．我們一看，一只大蝙蝠正向曹子恒撲來(lái)．他嚇得臉色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里．再這危急關(guān)頭，張哲浩迅速拿起書(shū)本，以一個(gè)漂亮的正手扣殺，把蝙蝠打到了劉波寧那。
只見(jiàn)蝙蝠張著嘴，急速扇動(dòng)翅膀，向劉波寧進(jìn)攻．劉波寧奮起反抗，前幾回合還行，可到了后來(lái)，在蝙蝠猛烈攻勢(shì)下亂了陣法．眼看劉波寧撐不住了，王老師趕來(lái)支援．王老師眼急手快，一下子把這個(gè)頑固的家伙抓�。粋�(gè)單臂扣藍(lán)＂啪＂把它仍出了窗外。
王老師高潮的球技贏得了排山倒海的'掌聲。
大家都松了口氣，又放心地聽(tīng)起了數(shù)學(xué)課。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：與人民為敵是沒(méi)有好下場(chǎng)的，最終一定會(huì)被消滅。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 19
晚上，我在院子里乘涼的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我家二樓的窗戶周?chē)w來(lái)飛去。蝙蝠在干什么？好奇心驅(qū)使我放下工作去看蝙蝠。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見(jiàn)了。好久沒(méi)看到它的`影子了。我更好奇。在窩里嗎？無(wú)奈之下，只好上樓看電視。我上樓，按下電燈，突然“撲哧”一聲，嚇了我一跳。你定睛一看，剛才是蝙蝠！
只見(jiàn)蝙蝠渾身顫抖，兩只驚恐的眼睛看著我，仿佛在說(shuō)，小主人，你傷不了我�？粗鹪诜块g里亂竄，卻找不到出口，我真是哭笑不得。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蝙蝠會(huì)吃蚊子。你不能欺負(fù)他們！”我趕緊找了個(gè)小魚(yú)網(wǎng)小心翼翼的把蝙蝠蓋住，慢慢的把它移到院子里，讓它吃掉所有該死的蚊子。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者帶著好奇觀察到蝙蝠在房間里迷路，展示了小作者可愛(ài)的一面。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 20
我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)一只壁虎在家里的天花板上爬來(lái)爬去。它好像在找什么東西。我覺(jué)得很好奇，就想用竹竿把它弄下來(lái)。結(jié)果壁虎沒(méi)抓住，尾巴斷了。后來(lái)我讓大人們知道壁虎尾巴是可以再生的，斷多少次都沒(méi)關(guān)系。壁虎用它逃跑
于是，人們受到壁虎的啟發(fā)，想發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)救人的電子壁虎。
人們模仿壁虎的腳，給電子壁虎裝上吸盤(pán)，模仿壁虎的尾巴，尾巴有立刻折斷的功能，還復(fù)制了很多復(fù)制的尾巴。就這樣，電子壁虎發(fā)明了。
有一次，一個(gè)小女孩和一個(gè)老太太被困在一棟28層的.大樓里。這時(shí)候火勢(shì)很猛，消防隊(duì)員趕緊開(kāi)著電子壁虎去搶救。
消防隊(duì)員輕輕按下藍(lán)色按鈕，慢慢爬了上去。他爬上28樓的窗戶，抱起小女孩和老太太，慢慢爬下來(lái)。突然，壁虎的尾巴被什么東西抓住了。消防隊(duì)員立即加大馬力，扯下尾巴爬上一樓。消防隊(duì)員給電子壁虎裝上了復(fù)制尾巴，電子壁虎還和以前一樣好。
現(xiàn)在我是大發(fā)明家了，很高興回憶起來(lái)。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 21
我呀，是一只小蝙蝠，在一百多年前，我還立過(guò)頭功呢！
那是在一個(gè)天氣晴朗的白天，我被一群人類(lèi)的科學(xué)家捉住了。說(shuō)什么要弄清楚我們是怎樣在夜間飛行的。真不知道他們?cè)谙胧裁础Ｍ砩系臅r(shí)候他們把我的眼睛蒙上，把我放到了一間滿是鈴鐺的屋子里。我躲，我躲，想讓我撞上，沒(méi)門(mén)！這樣他們才終于知道了我們?cè)谝归g飛行靠的不是眼睛，究竟是什么呢，真是一群執(zhí)著的.動(dòng)物啊，你們的執(zhí)著讓我受了不少罪。
后來(lái)，這群執(zhí)著的人類(lèi)又把我的嘴巴堵上，耳朵塞上�？蓯喊。覀兊拿孛芪淦鞒暡òl(fā)不出來(lái)了，耳朵也聽(tīng)不到了，我就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣到處亂撞，害得我差點(diǎn)就死了！“原來(lái)蝙蝠在夜間飛行靠得是嘴和耳朵配合呀……”科學(xué)家終于把我放回了大自然。
后來(lái)，你們?nèi)祟?lèi)就根據(jù)我們探路的方法，發(fā)明了雷達(dá)，并且把它裝在了飛機(jī)上，這樣你們?nèi)祟?lèi)才能像我一樣在夜里飛行了。怎么樣，我的功勞不小吧？
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 22
我是一只蝙蝠，長(zhǎng)得很丑，脾氣壞，性格孤僻，全身還攜帶了一百種可以致命的病毒。他們對(duì)我來(lái)說(shuō)影響極低，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)足以致命。
我不想破壞大自然的平衡，不給人類(lèi)帶去災(zāi)難，只能卑微的生存，進(jìn)化成沒(méi)人喜歡的樣子。深居簡(jiǎn)出，夜里出門(mén)，幻想可以和人類(lèi)永遠(yuǎn)井水不犯河水�？墒怯幸惶�，我的幻想還是破滅了。有一群人闖進(jìn)山洞抓走了我的家人，我不明白，他們?yōu)槭裁捶且プ呶覀�，難道他們一點(diǎn)也不畏懼我們的長(zhǎng)相嗎？
后來(lái)我才知道，盡管我們都長(zhǎng)成這樣了，也無(wú)法阻止某些人。因?yàn)檫@些人為了吃什么都做的'出來(lái)，或許我們真要把“我有毒”寫(xiě)在身上吧。千百年來(lái)難馴養(yǎng)了雞鴨牛羊已經(jīng)享用了數(shù)不盡的福澤，但也因?yàn)槌粤藥装倌�，有些人說(shuō)吃夠了，想要吃一些野味兒，于是他們開(kāi)始虐殺食用野生動(dòng)物，對(duì)此我只想說(shuō):“愚蠢 ”
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 23
很久很久以前，鳥(niǎo)類(lèi)與受累發(fā)生了一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，蝙蝠暗自盤(pán)算：
“現(xiàn)在我究竟是當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)好，還是當(dāng)獸類(lèi)好呢？有人說(shuō)我是鳥(niǎo)類(lèi)，還有人說(shuō)我是獸類(lèi)。我最好還是觀看觀看，我要在一旁看一看，如果哪一邊取勝，我就去哪一個(gè)團(tuán)伙�！�
這時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)與獸類(lèi)開(kāi)始對(duì)癥交鋒，蝙蝠卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第一輪老鷹的特征是爪子很鋒利，蛇的特征是牙齒很長(zhǎng)，所以第一輪是爪子鋒利的老鷹贏了，蝙蝠就飛到鳥(niǎo)群一邊，但并不參戰(zhàn)。他想：等他們獲得全勝，我再加入也不遲。
過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)局又發(fā)生了改變。第二輪麻雀的特征是很小巧玲瓏，老虎的`特征是跑得很快。所以第二輪是跑的很快的老虎贏了，蝙蝠就走到獸類(lèi)那邊說(shuō)：“大王，我也是獸類(lèi)，請(qǐng)接受我作為你們隊(duì)伍中的一員吧！我不會(huì)背叛的。”第三輪是雄鷹，雄鷹有一個(gè)尖尖的嘴巴，老鼠非常小，所以第三輪鳥(niǎo)類(lèi)贏了。
蝙蝠嚇了一大跳，就跑到了陰森的樹(shù)林里了。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 24
我就是可愛(ài)調(diào)皮一只小蝙蝠。在100多年前，我還立過(guò)功呢！
早在100年前，科學(xué)家把我捉住了。夜晚，科學(xué)家們把我放在的黑屋子里。
他們把我的眼睛蒙上，我暗暗得意：嘿嘿，我們蝙蝠飛行才不是用的眼睛呢！我們蝙蝠飛行是靠的是嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的，真蠢啊。第一次實(shí)驗(yàn)證明我們蝙蝠飛行時(shí)不用眼睛。
科學(xué)通過(guò)這件事，科學(xué)家知道我是用耳朵與眼睛配合起來(lái)探路的。科學(xué)家又一次把我的嘴塞上，讓后把我的耳朵塞起，結(jié)果我的`頭昏腦漲，像一只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，差點(diǎn)就奄奄一息了。
科學(xué)家根據(jù)黑夜安全飛行的秘密發(fā)明了雷達(dá)，把雷達(dá)安裝到飛機(jī)上，這樣飛機(jī)在夜里飛行時(shí)就十分安全了。如果沒(méi)有我們蝙蝠，人類(lèi)在夜間坐飛機(jī)旅行時(shí)就會(huì)撞的頭部血流。
一想到這件事，我就會(huì)覺(jué)得我們蝙蝠族是人類(lèi)的老師，當(dāng)然！我會(huì)覺(jué)得我們蝙蝠族是自豪的！這么自豪的一段歷史，我就為我是一只對(duì)人類(lèi)有益的蝙蝠而感到無(wú)比自豪！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 25
今天傍晚，我在院子里乘涼。突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我們家二樓的窗戶邊飛來(lái)飛去。好奇心驅(qū)使我放下飯碗去看蝙蝠。
等我走到院子里后，發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見(jiàn)了。我等了好久也不見(jiàn)它的`影子。就上樓看電視去了。我來(lái)到樓上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠竟在我的房間里。它飛一圈，就在墻角邊停一下，飛一圈，又在墻角邊停一下。它大概是想飛出這小房間吧？可是不管它怎么飛，就是飛不出。我想幫它飛出去，就下樓拿來(lái)網(wǎng)，想先讓它飛進(jìn)網(wǎng)里，再把它放走。但蝙蝠卻不領(lǐng)我的情，怎么也不肯往我的網(wǎng)里飛。我想：大概是怕我傷害它吧。我見(jiàn)蝙蝠又一次停在角落里面時(shí)，輕輕用網(wǎng)把它罩住，然后用木棒輕輕地拍打幾下，蝙蝠不得不入網(wǎng)了。
為了不驚動(dòng)它，我把網(wǎng)拿到院子里，讓它自己逃出去。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我來(lái)看時(shí)，它早已飛走了。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 26
百鳥(niǎo)之王，鳳凰的生日到了，所有鳥(niǎo)兒都來(lái)到了鳳凰家慶祝它的生日。
可是，蝙蝠卻躲在樹(shù)洞里睡懶覺(jué)，鳳凰知道后，怒氣沖沖地來(lái)到蝙蝠家問(wèn)：“前幾天是我的生日，別的鳥(niǎo)兒都到我家參加了我的生日聚會(huì)，你為什么不來(lái)參加呢？”
蝙蝠說(shuō)：“我有腳，不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，不歸你管。”鳳凰聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，只好怏怏地走了。蝙蝠得意極了，心里想：我不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，你是管不了我的`。
后來(lái)，到了麒麟的生日，蝙蝠還是沒(méi)有去參加麒麟的生日。
麒麟知道后，也來(lái)質(zhì)問(wèn)蝙蝠：“在我生日那天你為什么沒(méi)來(lái)？”
蝙蝠說(shuō)：“我有翅膀，屬于鳥(niǎo)類(lèi)，不歸你管�！摈梓胝f(shuō)：“上次鳳凰過(guò)生日，你沒(méi)有參加，你不是說(shuō)你有腳，不屬于鳥(niǎo)類(lèi)嗎？”蝙蝠聽(tīng)了啞口無(wú)言，不好意思地低下了頭。原來(lái)蝙蝠為了不去祝壽，不斷變換說(shuō)辭，變換身份，最后得罪了不少動(dòng)物�？磥�(lái)做人還是要真誠(chéng)��！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 27
昨天晚上，我洗完澡正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。
突然，我看見(jiàn)窗簾上有一團(tuán)黑黑的.東西。剛開(kāi)始，我還以為是臟東西，就抖了一下窗簾，可沒(méi)想到黑東西竟然朝我飛過(guò)來(lái)。我連忙閃開(kāi)，它竟然停在了被子上。�。屟�！這黑東西居然是蝙蝠呀！
于是，我與蝙蝠展開(kāi)了大戰(zhàn)。我先從鞋柜找出幾雙鞋子，瞄準(zhǔn)蝙蝠用力地砸過(guò)去，但卻沒(méi)有砸中。蝙蝠受到了驚嚇，不停地飛來(lái)飛去。然后，我又從廁所拿來(lái)了掃把，亂揮了一陣后，也沒(méi)有打中它。為什么打不中呢？我思考了一會(huì)，想到了一個(gè)辦法。我偷偷地躲到一個(gè)角落里，等到蝙蝠飛低后再狠狠地一揮。蝙蝠終于被我打中了，我又狠狠地在蝙蝠身上踩了幾腳，把它踩成了肉泥。哈哈，我最終戰(zhàn)勝了蝙蝠，我真是太聰明了！
但是我把掃把弄斷了，又把老媽新洗的鞋子扔臟了，這真是禍不單行�。�
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 28
今天，我們班來(lái)了一只可憐的蝙蝠。它怎么可憐的呢？請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
第一節(jié)課下課以后，同學(xué)們大叫：“有蝙蝠呀！”同學(xué)們馬上都沖了過(guò)去。袁宇軒更是勇敢，他用東西丟那一只蝙蝠。
他這次居然丟我的筆，我大叫：“別，別！別丟啊，打中了就慘了，嗚嗚！”我在那里直叫，“還好，還好�！蔽宜闪艘豢跉�。
這時(shí)，陳思宇拿起筆就要丟蝙蝠，我一把搶了過(guò)來(lái)：“誰(shuí)讓你丟的'！”我一下氣得火冒三丈，但又不想見(jiàn)陳思宇，便生氣地走開(kāi)了。再看大伙那兒，許多人使用東西朝蝙蝠打去。
可那只蝙蝠怎么也不服輸，一直抓著窗簾不放，好像拼命叫道：“我不下來(lái)，我怎么也不下來(lái)�！彼恢痹诩饨�，一直抓著窗簾，似乎，已經(jīng)固定在窗簾上了。蝙蝠看著下面一個(gè)個(gè)大大的怪物，似乎要把自己吃掉。
可憐的小蝙蝠，最終，還是死在了周浩宇和袁宇軒的腳下。這只蝙蝠真有點(diǎn)可憐�？蓱z的小蝙蝠被他們倆一腳一腳地踢出了門(mén)……
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 29
一天，一只麻雀被箭射傷了。麻雀對(duì)蝙蝠說(shuō)：“蝙蝠哥，請(qǐng)幫我向媽媽報(bào)告一個(gè)消息來(lái)救我�！彬鹫f(shuō)：“怎么，我不是鳥(niǎo)�！甭槿刚f(shuō)：“你有翅膀。你會(huì)飛。你怎么不是鳥(niǎo)？”蝙蝠說(shuō)：“但是你有什么證據(jù)證明我是一只鳥(niǎo)呢？再說(shuō)我還有腳！”之后蝙蝠飛走了，小鴿子飛過(guò)來(lái)幫麻雀報(bào)信。麻雀說(shuō)；謝謝你，鴿子。你將來(lái)可以加入我們成為一名郵遞員�！毙▲澴痈吲d地接受了。
事情傳來(lái)傳去，傳到了鷹的耳朵里，鷹是一家之主。老鷹宣布：“從現(xiàn)在開(kāi)始，小鴿子將成為我們的郵遞員。同時(shí)，蝙蝠不再是我們鳥(niǎo)類(lèi)的成員。沒(méi)有什么是關(guān)于蝙蝠的�！贝蠹叶己芨吲d歡迎新成員，小鴿子。
動(dòng)物王國(guó)的.金獅王慶祝了他的生日。小兔子準(zhǔn)備了生日禮物，正要出門(mén)。蝙蝠從小兔子手中接過(guò)禮物，帶著翅膀飛向獅子的家。獅子的房子正在舉行聚會(huì)。蝙蝠把兔子的禮物送給了獅子。獅子試圖贊美蝙蝠。但是兔子哭著告訴了獅子。獅子生氣地說(shuō)：“你不再是我的無(wú)聊爬蟲(chóng)了�！�
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 30
在鄉(xiāng)下的一個(gè)夜晚，我站在賓館的陽(yáng)臺(tái)上，看天上星星。
看星星的時(shí)候，我看見(jiàn)天上有許多鳥(niǎo)一樣的動(dòng)物在飛。那東西忽大忽小，飛得速度也很快，我想有可能是蒼蠅，可蒼蠅沒(méi)這么大又沒(méi)飛那么快。我又在想一定是那些巨型吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)，雖然和鳥(niǎo)的`大小差不多，可飛起來(lái)的樣子又不像鳥(niǎo)。我一直猜不準(zhǔn)這是什么動(dòng)物。
我突然想起來(lái)我爸從小是在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的，我可以問(wèn)一下爸爸。我把爸爸領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)，我問(wèn)爸爸：“那是什么東西呀？”爸爸仔細(xì)一看，說(shuō)：“那是蝙蝠�！蔽覇�(wèn)爸爸：“那蝙蝠吃蟲(chóng)子嗎？”爸爸說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)�！�
我想今天睡覺(jué)肯定不會(huì)被蚊子叮了，因?yàn)橛序饚兔�。蝙蝠飛起來(lái)似乎比什么都要快，爸爸問(wèn)我怕不怕蝙蝠，我說(shuō)：“不怕，因?yàn)轵鹗俏覀兊某x(chóng)能手�！�
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 31
蝙蝠板俗稱(chēng)蛇板（SNAKE BOARD），是類(lèi)似滑板活力板第二代，樣子向蝙蝠。
蝙蝠板的特點(diǎn):
1 、有沖浪的自由快感，仿佛馭風(fēng)而行，仿佛乘龍翱翔；
2 、靠身體扭動(dòng)而前進(jìn)，不需用腳推滑，可做各種花式變化動(dòng)作；
3 、配合扭腰運(yùn)動(dòng)，可達(dá)到顯著的瘦身效果，比轉(zhuǎn)呼拉圈還有用；
4 、前進(jìn)方向隨心所欲，轉(zhuǎn)彎半徑可在50公分以內(nèi)，最擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)彎；
5 、場(chǎng)地大小不受限制，甚至在直徑一公尺內(nèi)可做原地旋轉(zhuǎn)動(dòng)作；
6 、速度快慢輕松掌握，要快要慢任你駕馭。飄如風(fēng)，移如影。
利用了人體運(yùn)動(dòng)理論和巧妙的力學(xué)原理。使滑板運(yùn)動(dòng)得到淋漓盡致的發(fā)揮，經(jīng)常使用游龍板（活力板系列）可以達(dá)到提高您的身體柔軟度，平衡感和健美保健美容的作用。特別是腰部和腿部的'健美。是一個(gè)既可以鍛煉身體，健美，又可以得到很大的樂(lè)趣。一舉不得。游龍板為天下父母擔(dān)憂自己的孩子不斷增胖而又不愿運(yùn)動(dòng)提供了無(wú)效的產(chǎn)品。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 32
一天晚上，蝙蝠飛出來(lái)找吃的。突然它發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)在天空飛翔非常奇怪，一番偵察后，得知原來(lái)是雷達(dá)幫助了飛機(jī)。它是如何幫助飛機(jī)在夜間安全飛行的呢?蝙蝠決定拜訪雷達(dá)。
蝙蝠微笑著說(shuō)：“嗨!兄弟，你是誰(shuí)呀?”“我是雷達(dá)�！崩走_(dá)脫口而出�！澳悄銖哪睦飦�(lái)的呀?”蝙蝠好奇地問(wèn)。雷達(dá)說(shuō)：“是科學(xué)家們從你身上得到了啟示，所以有了我�！彬鹇�(tīng)了，又自豪又奇怪，又問(wèn)：“那科學(xué)家們從我身上得到了什么啟示?”“ 你在夜里飛行是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的.，”雷達(dá)說(shuō)。
“那我也是幫助飛機(jī)探路的，我通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，天線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在了熒光屏上。這樣飛機(jī)在夜里飛行也安全了�！薄芭�!是這樣啊!謝謝你雷達(dá)�！彬疬@才明白。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 33
“哎呀……哎呀……爸爸，怎么還不走啊，我又要遲到了！”看著前面的車(chē)一動(dòng)不動(dòng)，我著急的催促著爸爸。
每天上學(xué)都要堵車(chē)，我都已經(jīng)遲到四次了，想著上課了我才走進(jìn)教室，真是不好意思，那感覺(jué)真不舒服！我干脆從車(chē)座上站起來(lái)，往前看看車(chē)沒(méi)動(dòng)靜，再往后看看那輛車(chē)還在焦急的按著喇叭！這時(shí)美景天城鐘樓上的大鐘“鐺、鐺、鐺……”的敲了起來(lái)，那洪亮的八下重重的敲在我的心上。讓我一下子像泄了氣的皮球軟在了車(chē)座上！
“爸爸，為什么總是堵車(chē)�。俊蔽疑鷼獾膯�(wèn)。爸爸說(shuō)：“要是每個(gè)人都遵守交通規(guī)則就不會(huì)堵車(chē)了！”“唉！這要堵到什么時(shí)候��？”我看著窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)，飛的自由自在多好啊。對(duì)了，我們的車(chē)要是蝙蝠俠的車(chē)，那該多好��！
我們開(kāi)著蝙蝠俠那樣的`車(chē)，一下子展開(kāi)翅膀，呼的一聲飛過(guò)這些堵車(chē)的路口。哇！那該多棒�。�
我現(xiàn)在好想好想有一輛蝙蝠俠的車(chē)��！
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 34
我有一個(gè)奇怪的名字—蝙蝠。我長(zhǎng)得很丑陋，但我的心靈是美好的。
我可以向鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，白天我藏在洞穴里，美美的睡上一天，到了傍晚時(shí)，就成了我們一族的天下，我們不怕黑暗，可以在漆黑的天空任意翱翔，整個(gè)夜空成了我們的樂(lè)園，在那漫無(wú)邊際的樂(lè)園中，盡情的捕捉那些與人為敵的蚊子、蒼蠅之類(lèi)的小昆蟲(chóng)，每天夜晚，我們都可以飽餐一頓，為此我們?yōu)槿祟?lèi)做了很多好事。
我們的視力很弱，不管物體離我們有多近，我們都看不清楚。然而我們的聽(tīng)覺(jué)特別靈敏，當(dāng)我們展翅高飛時(shí)，喉內(nèi)發(fā)出一種超聲波，當(dāng)這種音波遇到昆蟲(chóng)或障礙物時(shí)，它就迅速返回，我們根據(jù)耳朵收到的情報(bào)，能準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷出昆蟲(chóng)的'方位及距離，于是我們直奔目標(biāo)，勝利在即。醫(yī)院里的超聲波機(jī)器就是仿我們制造的。
我們是益蟲(chóng)，愿為人類(lèi)利益發(fā)光放熱，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友。
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 35
有一天，小豬出門(mén)買(mǎi)菜。路過(guò)大街時(shí)，他看到路上圍滿了人。這兒在干什么呢？懷著好奇心，小豬擠了過(guò)去，擠了好一會(huì)兒，才擠了進(jìn)去。原來(lái)，大張旗鼓的是搞促銷(xiāo)活動(dòng)，出版社的.各類(lèi)書(shū)籍大優(yōu)惠：“買(mǎi)五本送一個(gè)杯子，十本以上送一盒茶葉和一只卡通手表。”小豬看了看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“書(shū)反正要看的，今天我多買(mǎi)點(diǎn)，就多賺了！可以免費(fèi)拿到茶葉和手表呢！”他看也不看，喜滋滋地挑了十本書(shū)，拿著茶葉，戴著手表高高興興地回家了。
剛回到家，他就興沖沖地拆開(kāi)茶葉包裝，準(zhǔn)備泡茶。誰(shuí)知，茶葉已經(jīng)發(fā)霉了，小豬只好把它扔掉了。當(dāng)他打開(kāi)書(shū)翻閱起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上很多字是錯(cuò)誤的，還有重疊的……小豬恍然大悟，原來(lái)是盜版書(shū)，怪不得那么便宜。這時(shí)，小豬不小心，手表掉了下來(lái)，竟碎了。
小豬后悔極了。這時(shí)，他才明白“天上不會(huì)掉餡餅的！”
在戰(zhàn)場(chǎng)中的蝙蝠三年級(jí)作文 36
“雷達(dá)是怎樣發(fā)明的？”我一直對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣。經(jīng)過(guò)我多方努力查閱，終于發(fā)現(xiàn)雷達(dá)的`發(fā)明于蝙蝠。蝙蝠是夜行動(dòng)物，即使夜再黑它也不怕，蝙蝠是靠超聲波來(lái)找路線的，只要前方有任何障礙物，聲波就會(huì)返回來(lái)使蝙蝠接收到并改變飛行方向。
我們可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，往任意一個(gè)山洞或溝里叫一聲，一二秒后就會(huì)聽(tīng)到回聲，這就是超聲波的原理。
飛機(jī)上的雷達(dá)就是這個(gè)理論，先向四周發(fā)出聲波，等待回聲，只要有回聲，顯示器上就會(huì)顯出具體方向和位置，以方便飛機(jī)確定航向，避開(kāi)障礙物。
雷達(dá)不光用在軍事航空等方面，民用、日常生活中的雷達(dá)也是常見(jiàn)的，例如倒車(chē)?yán)走_(dá)、電視信號(hào)接收等…….這一切是無(wú)窮的，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，一定會(huì)從自然中獲取更多的啟示和幫助。
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