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    三年級小學(xué)作文

    時間:2023-10-17 18:03:53 三年級 我要投稿

    (精華)三年級小學(xué)作文4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

    (精華)三年級小學(xué)作文4篇

    三年級小學(xué)作文 篇1

      秋天既不像春那樣羞澀,夏那樣迷人,冬那樣神秘,秋天,是一個五彩繽紛、碩果累累的季節(jié)。

      秋風(fēng)蕭瑟、層林盡染。在陽光的照耀下,我走在這密林之中,別有一番味道。忽然,我看見一只黃蝴蝶從我眼前飛過,我走近一看,哦,原來不是蝴蝶,是一片金燦燦的梧桐葉,它就像國王的王冠一樣璀璨動人。

      秋天不光為樹葉而美麗,盛開的菊花也是秋天的一大標(biāo)志。

      公園里的菊花開了,媽媽便帶我去賞菊。我走在小路上,一旁的.菊花露出了開心的臉龐,我蹲下來,仔細的欣賞它們!昂,它真漂亮!”我忍不住指給媽媽看。它的花瓣是紫色的,層層疊疊,數(shù)也數(shù)不過來。每一片花瓣就像一把小勺子,好看極了。在花的中央,黃黃的花蕊很是醒目,仿佛是那金黃的琥珀,難怪菊花很惹人喜愛!

      在公園旁邊有個大大的果園,里面種滿了果樹。

      我剛走進果園,濃濃的果香撲面而來。果園的右邊種著許多蘋果樹,樹上結(jié)滿了通紅的果娃娃,讓人忍不住想咬一口。果園的左邊種著幾棵橘子樹,樹上的胖寶寶們搖搖欲墜,它們?nèi)滩蛔∫谒昀锍鲲L(fēng)頭了。

      秋天是個美麗的季節(jié),是個收獲的季節(jié),秋天真美!

    三年級小學(xué)作文 篇2

      小貓在玩的時候,聽到大人說誰要到森(sēn)林里去就會遇到好事。小貓聽了,就往那森林去了。

      小貓走了三天三夜,終于走到了森林。他走著走著,看見一個獵人正在瞄準(zhǔn)一只大雁(yàn),獵人剛要開火,小貓就撲了上去,獵人倒在地下,然后迅速爬 起來匆(cōng)忙逃跑了。大雁非常感謝小貓,說:“謝謝你,我給你一個金石子,敵人來了可以讓你變強大!闭f完,大雁就飛走了。

      小貓又往前走,看到一只小鳥受傷了,就趕快給小鳥包扎,小鳥說:“你是來探險的吧?”小貓說:“對呀。”小鳥說:“我給你一盒糖,你餓的時候就拿出一丸(wán),先說出你想吃什么,然后再使勁往地上一扔,吃的東西就會出現(xiàn)在你眼前!闭f完,小鳥就飛走了。

      小貓繼續(xù)往前走,走著走著突然一只兇猛(měng)的野狗齜(zī)牙咧(liě)嘴地出現(xiàn)在他面前。小貓受到金石子的感應(yīng)立刻變得很強大,把那只狗 給嚇跑了。小貓感到餓了,然后就把小鳥給他的食物丸拿出,照著小鳥說的去做,真的有很多食物出現(xiàn)在眼前,他美美地飽餐了一頓。

      小貓回到家里,心里想:這次旅行真有意義!我懂得了“贈人玫瑰,手有余香”的.道理,與此同時,我還體會到了,幫助別人也能得到別人的幫助!

      小雪姐姐教你一招

      童話就是用我們特有的豐富想象力,通過夸張、象征的手法來塑造形象,反映生活。小星星們要想寫好童話,想象力是不可缺的,但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節(jié)用通俗易懂的話寫出來,這樣才能夠更加引人入勝哦!

    三年級小學(xué)作文 篇3

      一天,我和媽媽去超市買東西,在路上看見許許多多的大哥哥|、大姐姐騎著自行車從我身邊經(jīng)過,我心里很羨慕,也想騎自行車,因為騎自行車又快又方便。

      晚上睡覺的時候,我做夢夢見自己騎著自行車在大街小巷中悠閑自得地晃悠,東走西望,高興極了。

      早上起床后,我任然沉浸在昨晚的.夢中,心想,我一定要學(xué)會騎自行車。但是,家里現(xiàn)在還沒有自行車,怎么辦?于是,我就吵著讓媽媽給我買一輛?墒,媽媽說:“不行,你還小,等你再長大一點再買!睆膵寢尩恼Z氣中,我覺得她是真的不給我買,看來我的一絲希望破滅了。

      但是,有一天放學(xué)回家,我看到家中放著一輛紅色的自行車。原來是爸爸給我買的,因為我把想學(xué)自行車的事告訴了爸爸。

      看著暫新的自行車,別提我心里有多高興了,現(xiàn)在就差說服媽媽教我學(xué)騎自行車了。媽媽在我軟磨硬泡下終于同意教我了。

    三年級小學(xué)作文 篇4

      蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒▉頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。

      分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進行第二個實驗:蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來時,去摸它的大盤,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是膽小鬼!我弄了幾次,都沒有成功,真有點泄氣了。這時爸爸走過來說:事情還沒做成就灰心,長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!我被爸爸這么一激,又來勁了。

      忽然一個辦法從我的`腦海中閃過。有了,有了!我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

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