六年級(jí)的作文[經(jīng)典9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文1
夏天的夜晚,萬(wàn)物露水浸潤(rùn),空氣里飄散著混雜的草木與花卉的氣味,使人感到溫暖,使人陶醉。
有一個(gè)年老的農(nóng)民站在葵花田里。雖然天色陰暗,但我仍可以借助小屋微弱的燈光清晰地看見(jiàn)這個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的衣著和外貌。
臉上布滿了皺紋,把雙眼擠得很小,鼻子塌了下去,發(fā)紫的嘴唇里露出幾顆發(fā)黃的牙齒,大多數(shù)已脫落;頭戴著一條深紅的頭巾,有些破洞使用一些不同顏色的布補(bǔ)上,身上穿著一件乳白色但已沾上漬的'衣服,原來(lái)深藍(lán)色的褲子已經(jīng)洗得發(fā)白,看上去衣服與褲子就像連接在一起,看起來(lái)農(nóng)夫穿的就是一條連衣裙。
我還隱隱約約聽(tīng)到了他的呼吸聲,聲音是粗濁有力的,顯得有點(diǎn)短促,讓人不放心,期間總夾著一些雜音和壓抑著的嘆息。
我看著他的背影,他手捏一柄鋼叉,在地里來(lái)回?cái)[動(dòng),去干那些偷吃葵花籽的老鼠,保護(hù)著他那辛勤勞作的葵花。
六年級(jí)的作文2
我喜歡抬頭仰望秋季的天空,因?yàn)槟鞘且环N晶瑩的、純粹的藍(lán)色,似乎沒(méi)有任何一絲雜色的渲染,好似不經(jīng)意間,打翻的藍(lán)墨水。藍(lán)得清新,藍(lán)得自然。
秋季的天空,它更是一副大自然的杰作,畫(huà)里有白云悠閑地睡覺(jué),有小鳥(niǎo)快活地飛翔,還有太陽(yáng)燦爛的微笑,似乎充滿魅力般,它,讓我震撼。
秋季的天空,也是一種嫵媚的美。美得不拘一格,那種可愛(ài),是無(wú)法用語(yǔ)言形容的美,像是大自然獨(dú)具匠心的鬼斧神工,沒(méi)有過(guò)多的參雜,也沒(méi)有空虛的孤寂。
我最喜歡秋季夜晚的天空,看暗夜慢慢吞沒(méi)最后一縷霞光,迎來(lái)那短暫的沉寂。夜晚的天空,它與白天的不同,少了一絲活潑,少了一些可愛(ài),卻多了一些唯美,多了一些清純。
夜晚的天空,是神秘的,有一種與眾不同的'氣質(zhì)。我想,它一定是一套華麗的黑色禮服,星星和月亮是禮服上的珍珠,不經(jīng)意的云朵是禮服上的褶皺。
我喜歡秋季的那抹清新,更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗,是一般景色不可披靡的。
六年級(jí)的作文3
我,一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō),更愛(ài)笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家,當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí),我總會(huì)陶醉在那美妙?lèi)偠男芍小?/p>
我喜歡音樂(lè),我喜歡唱歌。課間的時(shí)候,我總會(huì)跑到講臺(tái)上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的'歌,像個(gè)大歌星似的,所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術(shù)。有一次,我哼著歌從合唱團(tuán)回教室,一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),感情生動(dòng),辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。
我堅(jiān)信:只要通過(guò)不斷努力,我的唱功一定會(huì)大大提升,走上真正的舞臺(tái)展示自我。
六年級(jí)的作文4
看著夏天哥哥漸漸地離開(kāi)了,淘氣的秋天姐姐不知什么時(shí)候來(lái)到了我們的面前,只見(jiàn)她用纖手就那么輕輕地一揮,整個(gè)大地傾刻之間就穿上了一件金黃色的衣裙,在微風(fēng)下翩翩起舞,你看,她多美呀!
秋天,是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)了,到處都是打谷聲,翻田聲,歡笑聲,好一道豐收喜悅交響曲。勞動(dòng)了一年,收獲著自己辛勤勞作的豐碩的果實(shí),我想,他們一定笑得很甜吧!
我們來(lái)到樹(shù)林中,踏著那金黃色的地毯,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,在微風(fēng)的吹拂下,一閃一閃的,好像舞臺(tái)上的霓虹燈,蟈蟈躲進(jìn)草叢中給我們伴奏,我漫步輕歌,讓人感到好像踏進(jìn)了金碧輝煌的王宮,覺(jué)得無(wú)比的愜意,我覺(jué)得秋天很美!
你看那——成群結(jié)隊(duì)的'大雁,好象一支支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“V”字形,一會(huì)兒排成“之”字形,喊著號(hào)子,“撲”、“撲”地從我們頭上呼嘯而過(guò),那壯觀的場(chǎng)面,我覺(jué)得很美!
我們爬上山,往下遙望,此山好像一艘大船,在我的掌舵下,航行在一片片楓樹(shù)映應(yīng)下的血海中。我覺(jué)得很美!
哦!豐收的秋天,甜美的秋天,美麗的秋天,讓人感覺(jué)無(wú)比的留念忘還。
六年級(jí)的作文5
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人,每天做飯之類(lèi)的家務(wù)活他都是自己做的,同時(shí)她也是家中的“管家”,家中上上下下的事都由她管。
一天早晨,溫暖的陽(yáng)光灑向大地,大地四處顯出勃勃生機(jī),在陽(yáng)光的照射下我看到了一個(gè)勤勞的背影,那就是—媽媽。從起床我就看到媽媽總是忙里忙外的,又是做飯又是洗菜,我看到了媽媽的勤勞,于是我實(shí)在忍不住了,趕快跑去告訴媽媽?zhuān)骸拔襾?lái)吧!”可媽媽卻不讓我做。我十分詫異。這是為什么?后來(lái)才知道,媽媽是不想讓我做。她只有把所有事情都交給自己,原來(lái)媽媽是個(gè)女強(qiáng)人。
因?yàn)榧抑械?條件不太好,所以爸爸媽媽都只要出去打工,但是每天都要回來(lái)吃飯的,所以在星期六、五、天的時(shí)候我給他們煮飯,但我來(lái)學(xué)校后就得靠媽媽一個(gè)人做。無(wú)論多累,她都得親自做。本來(lái)我以為當(dāng)“管家”十分輕松,可當(dāng)我看媽媽的辛勤勞作后,就不那么認(rèn)為了。
媽媽還是一個(gè)該省則省,該花則花的人,什么該買(mǎi),什么不需要買(mǎi),她都很明確。所以我十分敬佩媽媽那種她持有的態(tài)度。
六年級(jí)的作文6
云,應(yīng)該也算大自然中的一種生物吧。云為什么淡淡的,大概是沒(méi)有了雨的滋潤(rùn),而沒(méi)有了一絲生機(jī)。
在雨來(lái)臨之前云似乎感應(yīng)到了他的到來(lái)。就這樣,一朵朵生龍活虎的云誕生了。雨來(lái)了就想靠近他,沒(méi)想到雨對(duì)她打了幾個(gè)爆裂的響雷便毫無(wú)收放地下起雨來(lái)。
雨似乎沒(méi)有考慮到云的感受,云便再次靠近他。但是雨并沒(méi)有開(kāi)口,因?yàn)樗幌耄查_(kāi)不了。云傷心極了,心情極其低落,她變成了一朵“烏黑”的云。這時(shí),雨似乎注意到了她,便慢慢地停了,堆積到云的.身上。因?yàn)樗肱惆樵,安慰云?/p>
云的心情漸漸好了,慢慢地變成了原來(lái)潔白的顏色,又慢慢的消失了…
不一會(huì)兒,天空上出現(xiàn)了一條彩虹,據(jù)說(shuō)只有真真正正的友情出現(xiàn)了,它才出來(lái)證實(shí)這段友情。我想,這應(yīng)該是上天的眷顧吧。
友誼是生命上的一道光,照亮你的人生。光照不到你?原因可大了,這需要你去尋找它、找到它,就像捉迷藏。
六年級(jí)的作文7
我的家鄉(xiāng)在棋盤(pán)山,那里被大山懷抱著,被陽(yáng)光照耀著,被小河環(huán)繞著,無(wú)論什么季節(jié),都是那樣的美麗,棋盤(pán)山。
春天來(lái)了,我的家鄉(xiāng)有了些朦朧的春意,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草成群的從土里探出嫩黃色的小腦袋,熟悉的看著周?chē)囊磺,小?shù)芽也迫不及待的從樹(shù)媽媽的身體里鉆出來(lái),看看新世界,小河也溶化了,唱起了叮叮咚咚的歌。從此,大地穿上了一件嫩綠色的衣服。
夏天到了,一朵朵鮮艷的花爭(zhēng)奇斗艷,棵棵大樹(shù)無(wú)比茂盛,撐出一片綠陰,為人們遮擋著酷暑,柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),跳起了婀娜的舞蹈,枝條被微風(fēng)吹進(jìn)了河里,畫(huà)著粼粼的波紋,小河里波光閃閃,此時(shí),大地穿上了五彩的花衣。
秋天里,葉子紛紛飄落下來(lái),果子成熟了,莊稼成熟了,可謂是四野飄香呀。人們好開(kāi)心啊,因?yàn)榇筘S收了。從此,大地又換上了金黃色的外衣。
冬天來(lái)了,大地鋪上了一層白地毯,而且還亮晶晶的,真好看,就像童話的世界,不信,你看那些可愛(ài)的`小頑童們,在雪地里打滾兒,跟雪人對(duì)話,在晶瑩的河冰上編織美麗的夢(mèng)想……大地在孩子們的歡笑聲中裹著厚厚的毯子,等待著春天的到來(lái)。
這就是我美麗的家鄉(xiāng),如果你來(lái),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它比我描繪的更美麗!我們歡迎你的到來(lái)!
六年級(jí)的作文8
我的班主任姓李,我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;師像母親,給了我們無(wú)私的愛(ài)!澝览蠋煹脑拰(shí)在是太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。
我們的李老師,在課堂上嚴(yán)格要求我們,但是在課下,李老師好像就是我們的大朋友,和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子,跳皮筋,打口袋。李老師講的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣,用語(yǔ)言和動(dòng)作清楚的`把內(nèi)容要表達(dá)的意思全部表達(dá)出來(lái)。在數(shù)學(xué)課上,李老師讓那些無(wú)聊的數(shù)字動(dòng)了起來(lái),好像它們也會(huì)說(shuō)話一樣。
李老師,五年過(guò)去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲賱诹?在寒冷的夜晚,人們都休息了,而您還在燈下為我們修改作業(yè)。
李老師,我記得有一次,班里的一個(gè)同學(xué)在課間不小心受傷了,手上被柳條劃了一道口子,血流了一地,您看見(jiàn)了就馬上放下手中的教案,帶著那個(gè)同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問(wèn):“孩子,疼嗎?”那個(gè)同學(xué)對(duì)老師笑了笑,說(shuō):“老師,我沒(méi)事,一點(diǎn)兒也不疼,都是我不小心。”
這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切,老師,我們永遠(yuǎn)敬佩您!
六年級(jí)的作文9
一天,這家的主人離開(kāi)了家!
水們開(kāi)始了眠眠不休的爭(zhēng)辯!
自來(lái)水:主人終于走了,可憋死我了,不過(guò)主人在洗手時(shí),夸獎(jiǎng)了我呢(沾沾自喜)。
溫開(kāi)水:瞧你那得意樣,你有什么用啊,不過(guò)就是讓主人洗洗手,我經(jīng)過(guò)高溫消毒,我才是真真正正的有用呢,主人沒(méi)有我,早就渴死了!
自來(lái)水:你不還是我變成的嗎?沒(méi)有我就沒(méi)有你!
這時(shí),冰水說(shuō)了句:我比你們都有用,只要我放進(jìn)你們?nèi)魏我粋(gè)中,你們就會(huì)馬上變成冰水!
自來(lái)水:你也不是我變成的嗎?只要主人把我放進(jìn)冰箱里,我也一樣能變成冰塊!
飲料插了句話:你們這些凡夫俗子,都比不上我,我是那么的高貴典雅,清爽宜人,真是的,和你們說(shuō)話都覺(jué)得臟了我的'嘴!
各種水:還不是加了添加劑!
“你們……”飲料火冒三丈,加入了爭(zhēng)辯……
茶壺伯伯咳嗽了聲,說(shuō):你們別吵了,你們各有各的用途,各有各的能耐,也各有各的缺點(diǎn)。你們的存在就是為了幫助人類(lèi),只要你們互幫互助主人就會(huì)幸福!
各位“水”停止了爭(zhēng)辯,慚愧地低下了頭……
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