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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-10-31 12:09:00 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文(合集5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)年的作文(合集5篇)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      我心里有一個(gè)永遠(yuǎn)也忘不掉的人,那就是去世的姥姥,姥姥在今年去世的,他在世的時(shí)候已經(jīng)九十五歲了,那時(shí)侯我們家里人都說姥姥能活到一百歲,還能看上奧運(yùn)會(huì)。可是沒想到,姥姥在今年就去世了。

      姥姥在世的時(shí)候非常的疼愛我,呵護(hù)我。每年我去給姥姥拜年的時(shí)候,姥姥會(huì)給我壓歲錢,給我糖塊吃,給我許多許多好吃的。

      姥姥有三個(gè)兒子,我爺爺是老大,姥姥在我二爺爺和三爺爺家輪流住,不在我爺爺家住是因?yàn)闋敔敽臀覀冏≡谝黄,地方有點(diǎn)小,但是我們都想讓姥姥去我們家里住。每到了逢年過節(jié)的時(shí)候,我都回去看姥姥,給姥姥帶上點(diǎn)他喜歡吃的東西,如:奶粉,香蕉,一些軟的和能和的東西。

      姥姥呵護(hù)我常常讓我感動(dòng)不已。記得我在本村上三年級(jí)的時(shí)候,天下著雨,姥姥不能動(dòng),躺在床上,就和我三奶奶說:"天下雨了,我那孫女可別淋著了,凍著了呀!#39;#39;我回到家里,身上冷冷的,三奶奶跟我說了姥姥說的'話,我心里頓時(shí)暖暖的,眼淚就要流下來了。

      現(xiàn)在,姥姥去世了,我心里非常的痛苦傷心。每當(dāng)提到姥姥的時(shí)候,我的眼淚就止不住的往出流,我真得好想念姥姥。

      姥姥啊,我真希望你能回來。±牙!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      有種滋味,是碰觸過便忘懷不了的。有種感受,是經(jīng)歷過而被烙印在心中的。非蜻蜓點(diǎn)水般約略接觸,而是有更身一層的心靈享受。有句諺語是這么說的:“日頭赤焰焰,隨人顧性命!,酷熱難耐的季節(jié),爺爺總會(huì)挑我們年輕的壯丁,到田里采收西瓜。

      美美到了瓜田里,都會(huì)有種消暑、清涼退火的感覺,瞬間貫穿全身,彷佛心里真的藏了那么一塊——西瓜,以消解身上的“暑”味。采收時(shí),我們幾個(gè)小伙子只會(huì)“蠻干”,搞得大家都筋疲力竭的,而西瓜居然就連一片綠葉也都沒掉下來,乖乖地躺在沙地上。最后是爺爺看不下去了,經(jīng)過爺爺教導(dǎo)的“撇步”,才讓我們的“西瓜大戰(zhàn)”有了些許的進(jìn)展!

      “終于采收完畢了!”看著一卡車、一卡車綠油油、圓嘟嘟的西瓜仔們,心中油然升起一股“大豐收”的飽足感,看到嘛飽啰!我們坐在西瓜堆旁,迫不及待的來個(gè)“秒殺”、“現(xiàn)宰”的西瓜嘗嘗。卡車上,一邊吃著,一邊不斷的回想著我們剛才揮汗努力的過程。“好不好吃?”早已不是重點(diǎn)了。重點(diǎn)是——在這豐收的季節(jié)里,我們能夠聚在一起的奮斗過程,完成目標(biāo),并享受豐收的成果;而我們真的'嘗到了“豐收的甜美滋味”。自己努力過的結(jié)果總是那么的香甜,那滋味,就好比努力追尋一個(gè)終極夢(mèng)想時(shí),最后歡欣的收獲;而我們所追尋的,就是能用汗水換取對(duì)豐收的滿足。

      風(fēng)從背后屢屢吹來,任我們的發(fā)絲飄曳,那種愉悅、那種舒暢,是對(duì)我們努力過后最甜美的滋味。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我們家有一只小狗叫:“白白”,它有一雙水汪汪的大眼睛,似雪一樣的白毛,尖尖的耳朵和黑色的鼻梁。

      白白每天出去亂跑,不用擔(dān)心,我大聲喊一聲:“白白!”你再等十秒,白白就回來了。北北每天見到我就歡快地又叫又搖尾巴又扒我。白白在我每天喂它的時(shí)候它就做出很期待的樣子,當(dāng)我喂了它一塊肉的時(shí)候,它馬上吃完而且吃完后立馬向我搖尾巴,叫:“嘰嘰”(這個(gè)叫聲是在高興地時(shí)候才發(fā)出的叫聲)好像在說:“再給我一塊肉吧!”我受不了他的樣子,只好再給他一塊肉了,他吃完另一塊肉后又叫:“嘰嘰!”(好吧!他真的是一個(gè)愛吃的小狗)我同樣還是受不了他這樣的表情,只好再給他一塊肉,這次這塊肉還包含著骨頭,他吃完就肯定飽了!可是,吃完后他還向我叫,我彈了他一個(gè)腦瓜嘣,說:“不能再吃了!”白白就立馬臥下,好像聽懂了一樣,然后就不要了。白白特別特別的調(diào)皮,每天到土里滾來滾去,弄的全身都是土,然后我怕他疼,就沒有把土取下來,漸漸地、漸漸地土就長得跟皮毛混合在一起了,白白在有一天下雨的時(shí)候我讓它在家,之后他就在水坑里滾來滾去,之后呢。他皮毛身上的土色就沒有了,沒有了后我便把白白拖進(jìn)屋子里,怕他再這么弄下去,他會(huì)感冒,所以就用吹風(fēng)機(jī)打開開開熱風(fēng)把他身上的水吹掉,他還挺機(jī)靈,吹完后他立刻搖頭晃腦,把身上殘留的一些水晃掉。暑假的時(shí)候他陪我玩耍,寒假的'時(shí)候他不論多冷都要陪著我,我看到他冷的樣子,便把那兩個(gè)“小太陽”給他暖暖和。

      可是,就在不久后,一月七日它被抓狗的抓走了,我知道,他會(huì)被殺掉,然后身上的皮毛會(huì)被弄下,把肉弄出,賣給其他人,我知道立刻大哭,他可是陪伴我兩年的好伙伴,從這以后,我每天都想我與他在之前的歡歌笑語,想念我在家受到欺負(fù)時(shí)我向白白痛訴情景,每天我都會(huì)在天空中想起它的樣子、他的臉、他的身軀,我每次想白白的時(shí)候我都會(huì)哭一場,漸漸地、漸漸地,我變成每次想白白的時(shí)候都笑了,因?yàn)槿绻撵`魂還在的話,我不想讓它的靈魂看到我傷心,我希望,他能夠不傷心地升往天堂,在天堂,他不會(huì)饑餓,在那里,他可以不用操心很多,所以,天堂是一個(gè)圣地,“白白,你就安心的去吧!”我心里想,我雖然這么想,但每天我都還會(huì)想念他,總是懷念他與我在一起的時(shí)候,它在的時(shí)候,我每時(shí)每刻都不會(huì)無聊。

      他不在后,我就變得空虛、寂寞、無聊了,我每天都在想念他。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      外婆有一雙寬大、溫暖的手。在草翠花開的春天,我喜歡外婆拉著我的小手去散步;在綠樹成蔭的夏天,我喜歡外婆輕輕地?fù)崦业男∧X袋;在秋高氣爽的秋天,我喜歡拉著外婆的手去欣賞大自然的美景;在寒風(fēng)刺骨的冬天,我喜歡外婆緊緊地握住我的小手。外婆那溫暖的大手猶如一幅暖和的手套,時(shí)時(shí)刻刻都令我感到溫暖……

      在一個(gè)冬日的早晨,外婆騎著自行車送我去學(xué)校。我坐在自行車的前杠上,突然發(fā)覺忘記戴圍巾和手套了。那時(shí)候,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,外婆馬上停下車,把自己的圍巾和手套摘下來,幫我戴上。頓時(shí),我感到無比的溫暖!

      快到學(xué)校時(shí),我不經(jīng)意摸到外婆的手,是那么的冷……她的手冷得像冰一樣!我低頭一看,發(fā)現(xiàn)外婆的手已經(jīng)凍得通紅。我立刻把手套摘下來,遞給外婆。外婆笑著說:“小寶貝,你受冷了可就不好了!”說完,她又把手套戴在我的手上。我用手蓋住外婆的`手,想讓她也感覺到一絲暖和。到了學(xué)校,我對(duì)外婆說:“您冷嗎?”“我不冷,快進(jìn)去學(xué)習(xí)吧!”外婆輕描淡寫地說。我走進(jìn)了學(xué)校,覺得無比的溫暖。而外婆她卻踏著北風(fēng),騎車回家了。

      外婆的手曾經(jīng)是那么的光滑,緊繃?扇缃,外婆的手變得粗糙了。但是,每當(dāng)外婆用手拉著我的時(shí)候,我都能感受的到濃烈的愛。這種愛是世界上最溫暖的……

    六年級(jí)年的作文 篇5

      淡淡的粉筆印,仍淺淺地留在我的記憶里。愈是想抹去,便愈是抹不去。粉筆塵似乎仍在陽光的照耀下四處飛揚(yáng)……

      “此公式就是一句簡單的話,周三徑一。但由于圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),所以我們?nèi)A周率約成3.14。”老師和藹地拍拍手,拈起粉筆,“刷刷刷”寫下了三道題目,“下面我請(qǐng)三位同學(xué)來做一下題目。”我一眼掃去,簡單的很,便飛快地舉了手,自信的.走到黑板前。

      可平時(shí)做題目熟練的我,在這一塊黑板前,竟然連一個(gè)字都寫不出來,粉筆在右手里緊緊地攥著,我可以明顯的感覺到,手中的汗已將粉筆浸濕了。見我許久不下筆,旁邊的同學(xué)開始議論紛紛——

      “我看她平時(shí)數(shù)學(xué)蠻好的,今天這是怎么了,該不會(huì)平時(shí)數(shù)學(xué)都是抄別人的吧!”一位同學(xué)意味深長地四處傳播著,大家似乎都應(yīng)聲著。我緊張的手指發(fā)麻,血在耳膜里轟轟直響,連站都站不穩(wěn)了。

      “好了,好了!”老師笑著拍了拍手,十分溫柔的問我:“這個(gè)圓的周長是多少?”我勉強(qiáng)平靜下來,答道:“18.84!崩蠋熡謫栁遥骸澳菓(yīng)該怎么算?”我內(nèi)心終于平靜下來,流利的答道:“周三徑一,那么是……”我飛快地拿過粉筆,“唰唰唰!”很快就列好了算式。老師掃了一眼,微笑著說:“看來你以后得多上臺(tái)練練。∮涀,在臺(tái)上回答永遠(yuǎn)比在臺(tái)下難,只有勇敢地邁出第一步,才能獲得勇氣!”

      我被老師的這一番話感動(dòng)了,連連點(diǎn)頭!澳悄阆氩幌朐賮硪活}練練手呢?”老師問我!爱(dāng)然可以!”“請(qǐng)聽題,一個(gè)圓的半徑為4,求它的周長!卑霃,為什么不直接告訴我直徑呢?嗯……我思索片刻,當(dāng)即報(bào)出答案:“25.12。”“完全正確。請(qǐng)回座位繼續(xù)認(rèn)真聽講!”老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我快步朝座位走去。

      是的,臺(tái)上的人永遠(yuǎn)比臺(tái)下的人勇敢。黑板上的記憶,激勵(lì)著我勇往直前,不畏艱難!

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