(實用)六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
在我家，有一只白色的小母豬，樣子呆呆的，它就是本文的主人公。
這只小母豬，頭稍微有點圓，兩只大耳朵總是把眼睛遮住。樣子傻傻的，我就給它起名“呆呆”。
自從“呆呆”搬到我新家，我家的生活就增添了許多樂趣。它剛來的時候只有兩月大，特別可愛。
“呆呆”剛到我家時不想被關(guān)在圈子里，就天天跳出來玩，吃草，有時還會跑到泥坑里玩水。每次都是玩得一身臟兮兮回來。每天，它一從豬圈跳出來，我就會給它東西吃。過了不久，“呆呆”就跟我混熟了。它整天跟著我。有時，“呆呆”一看到我就跑來找我要吃的`，我總是會把一些飼料放進奶瓶里，再加點水給它喝。此時的“呆呆”就像一個小嬰兒一樣坐穩(wěn)穩(wěn)的喝飼料水。有時候，“呆呆”就像一位代理媽媽一樣專門來跟一些經(jīng)常跑出來玩的小豬一起玩。哪里看到小豬哪里就能見到“呆呆”。
一年過去了，曾經(jīng)的小母豬“呆呆”已經(jīng)長成了大母豬，它懷孕了，肚子漸漸變大了。它不像以前那樣貪玩了，叫它也很少動了。如果想叫動它，你就得拿點東西給它吃，這樣它才會理你。有時它很聽話。
記得有一次，“呆呆”它看見我，就一直纏著我要吃的，我氣極了！于是，我就拿棍子打它，我把它打到門口，我叫它坐下，它就坐下。我又叫它起來，它又起來。我又向它招手，它就跑了過來。我看很聽話，就拿了東西給它吃了。
你們別以為”呆呆“很聽話。其實，它還會搞失蹤。記得有一次，我去堂姐家。媽媽打電話給我，說：”呆呆不見了，你快回來找”。我聽了媽媽的話就趕緊搭車回家找“呆呆”。我到它經(jīng)常玩耍的地方找，沒找到。我又到樹林里找，也沒找到。我就一直叫它名字，它也沒應(yīng)。于是，我想出了一個法子：“呆呆”不是愛吃東西嗎？如果我去把桶敲響，也許它會出來。我跑回家里拿桶來敲響，我一邊敲一邊喊：“呆呆，出來出來吃東西了”。過了一會，“呆呆”從蘆葦叢里跑了出來，又纏著要吃的。我看到“呆呆”我既興奮又生氣，我真想揍它一下，可它一直纏著我。沒辦法，我只好給它東西吃了。
既可愛又貪吃的“呆呆”你啥時候能聽話呢？
六年級年的作文 篇2
幸福是什么呢？有的人覺得有錢有車有房就是幸福；有的人覺得能吃飽飯就是幸福；有的人……而我的幸福就是能和爸爸媽媽在一起，能幫他們做一些力所能及的事，比如一頓美味的早餐。
星期天早的上，勞累了一周的爸爸媽媽還在床上呼呼大睡，我已經(jīng)一骨碌從床上爬起來，躡手躡腳地溜進廚房，輕輕地拉上門，演奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”。今天我要為爸媽展示一下我的手藝——營養(yǎng)美味蛋炒飯，這可是我從媽媽那里偷學(xué)的招。一頓美味得從準(zhǔn)備食材開始：雞蛋、米飯、蔥、胡蘿卜和火腿腸一樣不能少。首先，我學(xué)著媽媽的樣把胡蘿卜和火腿腸切成細條，再橫著改切成細丁，切好蔥花，再把雞蛋打入碗里和勻，食材準(zhǔn)備就緒，“萬事俱備，只欠熱鍋”。開火，等鍋燒熱起來后，放一勺油，先下胡蘿卜丁和火腿丁翻炒，再下和好的.雞蛋，雞蛋在鍋里嗞嗞作響，一會就變得蓬松酥軟，黃燦燦的。得趕緊翻炒，手腳有點慢，快要糊了，這才趕緊下米飯。雖然已經(jīng)實踐過很多次，但我還是有點手忙腳亂的，不是碰到這個鍋，就是弄到那個盆，真不知道媽媽平時端上餐桌的各種美味是如何從容不迫地做出來的。終于差不多了，最后再下一點蔥花就大功告成，準(zhǔn)備出鍋：紅的胡蘿卜、火腿，綠的蔥，黃的雞蛋，白的米飯，看這色彩就讓人垂涎三尺，食欲大增。先讓本大廚師來嘗一口，咦！香倒是很香，但好像還缺點什么味道？我拍拍腦袋，對了，是我手忙腳亂中忘記了放鹽，又重新加了鹽，一鍋色香味俱全的蛋炒飯便新鮮出爐了。
這時，爸爸媽媽也被我在廚房弄出的動靜給吵醒了，他們睡眼朦朧地來到廚房，看到我做好的早餐，在一陣驚愕之后，狠狠地親了我一口。爸爸媽媽嘗著我為他們做的早餐，他們說這是世界上最美味的蛋炒飯，因為這里面有一種幸福的味道，我心里美滋滋的。
原來，這就是幸福的味道！
六年級年的作文 篇3
“雨”一個簡單的字，下雨，在平常不過的事，可對我來說，他卻是有生命的。夏雨好比是一位音樂家，夏天，每次都是他的演唱會，每一次旋律不同，每一次都能夠感染我的`心靈。
夏雨，比不上春雨的輕柔。如果說春雨的降落時近乎無聲地，那么下雨的可算是磅礴的了。“嘩啦啦—”與毫無預(yù)兆的下著，仿佛帶來了一場搖滾，那雨滴打在瓦片上的清脆聲響，此起彼伏，好一段生機勃勃，動感十足地音樂。如果夏雨是音樂師，那么江南就是他的舞臺，一場雨帶來了旺盛的活力。
夏天的雨總是來的那么突然，似乎想給我們一個驚喜坐在陽臺上，聽著御坂著狂風(fēng)而來好像在我們的演奏廳上遇狂風(fēng)大合唱，一會低沉，一會兒高昂忽兒輕緩，忽而急促但始終是那么有節(jié)奏，偶爾還會又有幾個雷聲為她伴奏，我的心也跟著他此起彼伏，澎湃奔放。那聲音酷似千年古箏清脆而不乏悠揚，猶如飛云流瀑悅耳又不失婉轉(zhuǎn)，投入地聽，韻味十足。
我想，如果夏季廢除了歷來的干燥，夏雨就像快樂一樣常常不期而遇，手來就來，雷聲隆隆傳來。與，就像從天上宣泄而來搭在瓦墻邊，抽在樹梢上，傾在腳底下，敲在長廊的拐角。雨后，空氣蘊含著清涼的雨氣，那是多么暢快啊。
夏季的雨別有一番風(fēng)味，雨唱著永遠不老的歌謠。因為有了雨，我的心情才會有陰晴圓缺，我的生命才會和他一樣絢麗多彩。
六年級年的作文 篇4
端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀(jì)念屈原說。在民俗文化的領(lǐng)域中，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營救，因有競渡風(fēng)俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
端午節(jié)的`習(xí)俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時代已經(jīng)很盛行。粽子還是一種節(jié)日往來的禮品。到了唐宋時期，粽子已極為有名，市場上常有粽子賣�，F(xiàn)在，我們過端午節(jié)仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國傳統(tǒng)的象征，在人們心中占據(jù)著一定的位置。
我們家鄉(xiāng)包的粽子是海南有名的定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃和肉做餡，吃起來香噴噴的。奶奶是包粽子的能手，每逢過節(jié)，她都為我們包粽子，可這次，因為媽媽太忙，所以奶奶沒有回老家包粽子。這幾天，奶奶準(zhǔn)備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會有人說一個“哇”字。
雖然今天是過節(jié)，本應(yīng)該去泡“龍水”，可媽媽說：“今天是過節(jié)，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家里做作業(yè)、上舞蹈課，我覺得今天既是一個熱鬧的日子，又是一個平常的日子。
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