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    六年級作文

    時間:2024-08-08 09:27:30 六年級 我要投稿

    [通用]實用的六年級作文9篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [通用]實用的六年級作文9篇

    六年級作文 篇1

      早春二月,遠處的高山上還積著零星的白雪,可是春姑娘已經(jīng)帶著它的孩子春雨來到了人間,大江兩岸到處都是她留下的影子。

      你看,江水清澈見底,清得能看到水里的小魚,小蝦,清得像一條明如玻璃的帶子。平靜得像一面打不碎的鏡子。綠得像一塊碧綠的翡翠。你瞧,一群穿著白色禮服的鴨子,像似參加同學(xué)聚會。它們一會兒跟這個打招呼,好像在說多年不見,你還好嗎?一會兒用嘴梳理自己的禮服……春天來了,鴨子忙著參加這場春天的聚會。你看它們玩得多歡。

      你看岸邊的桃花開了,它們是那么的紅,它又是那么的香,香得讓人無法忘懷,它又是多么美啊,風一吹,就仿佛一位姑娘在翩翩起舞,多姿多彩,美麗極了!旁邊的竹子換上了新的外衣,一年四季都不脫。它的身子是那么的挺拔,像大自然的`守護神;它又是那么的高,好像頂天立地的擎天柱。風一吹,竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,仿佛在說我是大自然的衛(wèi)士,誰都比不過我。也像在唱一首春天的贊歌。

      你再看岸邊的蘆芽,是那樣的嫩,生怕一不小心就會折斷,又是那樣的短,但是很尖,尖得像一根釘子倒插地上。它們好像一位勇敢的男孩在站崗放哨。一位老爺爺來到岸邊,看到河邊的蔞蒿,高興極了,因為他找到美味的晚餐,他眼睛都瞇成了一條線,好像在說餐桌上多了一份野菜,太棒了!

      惠崇看到這美景,于是他攤開畫紙,拿起手中的筆,畫下了這幅美麗的畫,又給它取名叫《春江晚經(jīng)過》。站在旁邊的蘇軾看到這場景便寫下了:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

    六年級作文 篇2

      在我生活的小村子里有一個種桃樹的能手,正是因為他,我們村子里才富起來。

      李兵,他本是一個大學(xué)生,可他卻放棄大城市里優(yōu)越的生活條件回到這個村子里。為什么呢?他說,他想回到這個村子里種桃樹,帶領(lǐng)大家走向小康之路。可村子里的地貧瘠,不好,所以整個村子里的人都反對他,甚至還諷刺他。

      可是李兵沒有放棄,沒有灰心。他先自己購買了一批桃樹苗子,并且把它們栽種。可是,今年村子里遇到了大旱,那茬桃樹苗子全毀了,李兵不僅沒有成功,還讓大家看了笑話。

      盡管如此,他還是想要帶領(lǐng)大家走向致富之路。他買來各種種桃樹的書籍,如果有不懂的地方,他還會向?qū)I(yè)是人士請教。于是,他自己又種了一茬桃樹。功夫不負有心人,三年后,他種的`那批桃樹生長的很好,而且還開花結(jié)果了。結(jié)的桃子又大又甜。

      村里人見了,紛紛效仿。三年后,大家種的桃樹也生長極好,結(jié)的桃子大、脆、甜,可賣了很多錢呢!“小李啊,真行,你真是咱們村子里的種桃樹能手,我們啊,都支持你!”村支書說道。大家為李兵鼓起了掌,我們笑了,李兵也笑了。

    六年級作文 篇3

      朋友,您來過康定嗎?到過跑馬山嗎?但您一定聽過一曲唱遍大江南北的《康定情歌》。家鄉(xiāng)的跑馬山以美麗、獨特的景色吸引了無數(shù)外國游客和外地朋友。

      秋天像一位魔術(shù)師,他一揮手給大地披上了一層金黃色的衣紗。遠處夕陽西下,如駿馬奔騰折多河,呼嘯著擁擠著,它們穿城而過……

      早晨,遠眺跑馬山,只見山上白霧籠罩,山上的景物若隱若現(xiàn),如神話出的仙境一般,又像一位婀娜多姿的仙女,使人陶醉。近望跑馬山,它像一沖天巨人,高大無比。我激動的來到山上,只見柏楊樹的葉子紛紛落下,有的'像雪花一樣飄下來,有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶,有的像一塊塊金子一般;地上鋪了一層層金黃色的“絨毯”,踩上去就像踩在沙灘上一樣,“吱吱”直響。地上長了一些野果,有的像紅里透青的桃子,有的像小草莓,有的像紫色的葡萄……真是小巧玲瓏的呀。遠處野菊花散發(fā)出一陣陣幽香。

      我愛家鄉(xiāng)的跑馬山,更愛跑馬山秋色!

    六年級作文 篇4

      “言而有信”說到做到既是無形的力量,也是連接友誼的橋梁。

      誠信是一個人最重要的品質(zhì),只有做到誠信守信,才能贏得真正的友誼。得到別人的尊重。

      記得又一次,同桌拿了一本叫《絕境狼王》的書,我看到書名就覺得好奇。為什么這本書要取名為“絕境狼王”呢?于是在好奇心的驅(qū)使下,我想同桌接了這本書,開始了我的書中之旅。里面的內(nèi)容既精彩又驚險,看得看得,我仿佛也成了書中的小狼。跟著他一起快樂一起悲傷一起跳躍。

      這時,上課鈴響了,我戀戀不舍地把書還給了她,她可能看出我的心思,便對我說:“如果真想看,現(xiàn)在星期六上午8:00去我家,我可以借給你看!”我當時很高興,總是盼望著周六的到來。

      終于到了,我特地起了大早,乘坐著公交車來到她家,可我敲了好長時間門也沒人給我開。

      由于她家在一樓,我便來到他家護窗上,一看,她家并沒有人,那本《絕境狼王》靜靜地躺在桌上。我頓時心灰意冷,仿佛跌入萬丈深淵,我失望的.扳著手指呆若木雞,眼睛濕潤了,視線模糊了。

      俗話說:言必行,行必果。言而無信,不知其可也。我的同桌怎莫能說話不算數(shù)呢?她的做法不由得讓我想起一個故事。:

      從前有個男孩,他叫誠信,一天,他去海邊玩,不小心被狂風巨浪吹到了一個孤島上了,他趕緊向遠處大聲呼喊。這時,從遠處開來一艘粉紅色的快艇快艇來到近處誠信才發(fā)現(xiàn):駕快艇的事一個精靈似得女孩,誠信認出來,他就是活潑可愛的“快樂”,“快樂”路過孤島,誠信急忙向她呼救,“好吧!你坐上來吧!”快樂說,誠信一坐上來,快樂就開始抱怨:“你太重了!你做久了,會把我的快艇壓垮的,你快下去吧!”誠信只好下去。

      過了好一會兒,一艘大船開了過來,誠信從來沒見過如此豪華的輪船。這時,他看見了一個抽著煙坐在沙發(fā)上的中年人,誠信認出來了,他就是高貴無比的“地位”。地位路過孤島,陳信連忙向他呼救,“不行!我還要指揮別人干活呢!別忘了我是有的為的人!”地位說。誠信沒辦法,眼看著地位開著輪船走了。

      過了一會兒,一艘由金子打造的豪華輪船從遠處開來,在陽光的照身下,它顯得格外刺眼,誠信只好瞇著眼睛看,不用說,這就是“財富”的輪船,這時,財富正悠閑地數(shù)著金幣,財富路過孤島,誠信急忙向他呼救。財富沒理他,過了好一會兒,財富才瞥了他一眼,說:“我還要做生意,懶得理你!”財富昂著頭走了,誠信沒辦法只有繼續(xù)呼救,

      又過了3個小時,天空中突然冒出一張大臉,是一位老公公。他的臉像一座房子一樣大!拔揖褪菚r間”他說,“你可以叫我時間老伯伯!”“你怎麼會到這兒呢?”時間老伯伯。”“許多人不珍惜我,就像不珍惜你一樣!睍r間說,“我們上海上看看吧!”說著,時間帶著誠信來到海面上。

      海面上,誠信看到的是一艘快要沉下去的粉紅的快艇,一艘豪華輪船和一艘金色輪船已是殘缺不全,誠信認出來了,他們分別是快樂財富和地位。

      是!快樂沒有誠信,是不會堅持太久的;地位沒有誠信,是經(jīng)不起時間考驗的;財富沒有誠信,遲早會失去金錢的!

      只有平時做一個誠實守信的人,別人才會在危難的時候想起你,才會把你當做一個依靠,說話算話的人才會贏得別人的信任!

    六年級作文 篇5

      《伯牙絕弦》,一個多么感人的故事!

      伯牙擅長彈琴,但真正能聽懂他音樂的卻沒有一人。那日,他獨自帶著琴來到山上,尋找靈感。接著,他開始演奏。悠揚的琴聲隨著裊裊炊煙,飄向遠方……

      這時,偶然路過的樵夫鐘子期停下腳步,被音樂深深陶醉。伯牙第一次見到子期,一個平凡的樵夫,手中還提著一擔剛砍下的木柴。他雖是一個樵夫,但在伯牙眼里,卻閃耀著一種別樣的光芒。一次偶遇,讓他倆成為了朋友。平日里,他們一個彈琴一個傾聽,子期從琴聲中感受伯牙的心聲,而伯牙也能體會快樂。琴聲讓他們彼此了解,二人滔滔不絕地談?wù)撝?/p>

      ……

      可“月有陰晴圓缺”初中,子期不幸去世了。伯牙悲痛萬分,世上再沒有比子期更懂他音樂的人了。于是他把自己心愛的琴摔破,來祭奠他的知己——鐘子期。

      伯牙的一舉一動,見證了他與子期的深情厚誼。當他摔琴時,他一定在想著子期,想起他們相逢的時候,想起他們交談的`時候,也想起他們依依惜別的場景。看著這把琴,一根根琴弦幻出子期的面影,他是多么不舍!芭椤保≈宦犌偎て频穆曇,那也是他心碎的聲音。

      問世間情為何物?借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲。

    六年級作文 篇6

      小區(qū)的院子里,住著一位孤寡老爺爺,終日陪伴他的就是一只小狗。

      爺爺因為智力的缺欠,終生未娶。在他父母活著的時候,有他們的照顧,這個老爺爺看起來并不孤單,可當他的父母相距去世后,留下了孤單的他一個人。

      這個老爺爺年齡大約有60多歲,因為生活沒有規(guī)律,吃的也是饑一頓飽一頓。周圍的好多人都覺得爺爺身上有股怪味,而遠離他,孤零零的他每天住在樓下小區(qū)的一個平房里,白天撿拾些垃圾,夜晚就以垃圾為伴。

      早晨,我出去上學(xué),又看見那個老爺爺也起來撿垃圾了,可他身邊不知道什么時候多了一個“伴”,一只和老爺爺一樣瘦骨嶙峋的小狗。這只小狗大約有10厘米長,渾身上下的毛是棕黑色的,臟兮兮的,體重也就是1000克吧。跟著老人不停的奔跑,圍著老人不停的'轉(zhuǎn),就是不肯離開。看著老人和小狗,我心里一陣陣的發(fā)痛:是老人的孤單陪伴小狗,還是小狗也是寂寞,需要老人的陪伴?不管咋樣,那么小的小生命跟著老人不離不棄。難道不值得稱贊嗎?

      老人智力有些殘疾,每天撿回的垃圾就堆放在睡覺的屋子里,其實就是吃飯睡覺藏垃圾都在一個不到20平的房間里,里邊的味道可想而知。想到此,我想,老人沒結(jié)婚,沒有自己的孩子,難道還沒有自己的兄弟姐妹嗎?為什么沒有人接老人回去同。咳绻幸惶,老人在這個小房里發(fā)生不幸,不敢往下想了……

      可憐的老人,原本終日不與人交流,因為有了一只可憐的小狗,不時的聽到含糊不清的話語,似乎對小狗說些什么。

      可憐的老人,可憐的小狗,互相陪伴著排解寂寞。

    六年級作文 篇7

      自信是迷途中的一盞燈,讓你能始終尋找到最正確的方向;自信是堅實的精神堡壘,不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅強勇敢,永不退縮;自信是不會失去的美麗,即使時光流逝容顏變老,你的魅力依舊不減。

      自信,如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉;

      自信,如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷;

      自信,如同秋天的楓葉在晚風里旋轉(zhuǎn)過云淡的藍天;

      自信,如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。

      約翰遜·塞繆爾說過:“自我信心是偉大行動的'首要條件。”有了自信,我們無論做什么事也難不倒自己,自信是打敗所困難的武器。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

      原來,這是評委們精心設(shè)計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

      自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。我們不要因為前方的挫折所嚇倒,不敢往前沖,我們要站起來,勇往直前!

    六年級作文 篇8

      水,是萬物之根源,企業(yè)之根本;水,川流不息,源遠流長;水,具有超強的可塑性、凝聚力;成功,需要淚水與汗水的灌溉……每個人都是一滴水,涓流成海。

      水——動態(tài)美

      水,可以代表學(xué)習的熱情與干勁。瀑布就能最好地詮釋水的動態(tài)之美。飛瀑如一道白練,直掛山崖,轟然撞擊下面的巖石,濺起萬千水花,有著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣魄。明代詩人李夢陽有詩說:“瀑布半天上,飛響落人間。莫言此潭小,搖動匡廬山!”這正好和我們學(xué)習中熱火朝天的精神一樣。在學(xué)習中,在生活中,我們和水一樣,敢于挑戰(zhàn)困難,有水那樣洶涌澎湃的'氣魄。

      水——靜態(tài)美

      水,可以象征學(xué)習中沉著、理性、冷靜的頭腦。就像泉水那樣,緩緩地流著,清清地、純純地,帶著絲絲欣慰,帶著絲絲甜蜜,慢慢地流過森林,流過草原,一直流入了人的心田……學(xué)習時,我們總要靜下心來,去體會那語言文字帶給我們的快樂,靜靜地思考,和泉水一起流淌。

      水——柔和美

      水,可以表示源源不斷的知識。仿佛是那一條條蜿蜒的溪流,沿著彎道曲徑,迎著一路奔騰轟鳴的流水,激起絲絲水花,梳出萬縷青絲!爸R永流傳,伴隨一生”,我們的一生不可能沒有知識的滋潤,而知識總是代代相傳,恰似那柔美而從不間斷的溪流。

      ……

      水之美呀,還有很多很多哩。下一種美,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

    六年級作文 篇9

      之前我很努力,已經(jīng)沖到了百分之九十九,但卻沒有為剩下的百分之一繼續(xù)努力。

      我的頭,從被窩里伸了出來,有氣無力的拿起了手機,班級群里的消息嗖嗖嗖彈了出來,消息一條一條的在增多,已經(jīng)七點多了,我的手還在上下翻動著同學(xué)們剛剛發(fā)過的信息,其中有一條引起了我的注意,這是關(guān)于熊貓的一個視頻……

      左手先將音量調(diào)到最小,接著點開了那個視頻:這是發(fā)生在一個動物園里的事,天剛剛亮,一個飼養(yǎng)員,端了一盆牛奶給熊貓喝,可令飼養(yǎng)員吃驚的.是——那只熊貓生了兩只熊崽。熊媽媽二話不說的將那份牛奶,推到了兩只熊崽的身邊,其中,有一只熊崽瞥了一眼比它弱小的熊崽,看來那一只體型略大的熊崽只想把這份牛奶占為己有。

      熊媽媽似乎看出了苗頭,把牛奶推的離弱小的熊崽更近了,似乎在對那只體型略大的熊崽說:“先讓弟弟喝,讓著點弟弟,懂了嗎?”可是哥哥似乎一點也沒有領(lǐng)媽媽的情,先是用頭撞了一下弟弟,然后乘機喝起了牛奶,可弟弟似乎天生膽子就小,它顫抖的雙腳,慢慢地站了起來,然后小心翼翼的向那盆牛奶走去。到了后,弟弟并沒有馬上去爭奪,而是用乞求的眼神看著哥哥,似乎在說:“哥哥,求你了,給我留一口吧!”可是哥哥見弟弟又來到了它跟前,便向弟弟再一次撞去,弟弟被撞出了一米遠,這一次,它徹底絕望了,抬起了腿,向冰冷黑暗的角落走去,它似乎覺得,“只有這樣,才會掩蓋住自己的傷心,對于這樣無理的哥哥,再妥協(xié)也是徒勞的……

      在生活中,其實也是這樣的,越努力,越幸運,如果你當時去努力的嘗試一下的話,或許也會有希望,哪怕還有0.01的希望,我們也要去嘗試,萬一成功了呢!

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