六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
一葉小舟，在目光中漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去變成一點(diǎn)模糊的影子，最后，如一只越飛越小的鳥，融入了茫茫的碧水藍(lán)天。
江，空了。
她的聲音很有磁性，顯得很穩(wěn)重，給人安全感。白日依山盡，黃河入海流她李菲菲正在上面朗讀詩歌，獨(dú)特的嗓音把故事的那種音韻淋漓盡致地表達(dá)了出來，很美。全班都沉醉在她那略帶沙啞的嗓音里。
輕輕的、細(xì)細(xì)的，很好聽。我的同桌高方瑀手拿著書，一個(gè)個(gè)美妙的音符從她嘴里吐出，仿佛是一群調(diào)皮的小精靈，詩人心里暖暖的。聽到她的聲音，感覺她不是在講話，而是在演唱一首柔和的樂曲。
組長一聲震耳欲聾的喊叫聲傳遍整個(gè)教室，沒錯(cuò)，正是被人稱為獅吼女王的小趙發(fā)出來的。小趙的獅吼功，人人都領(lǐng)教過。這不，她又在折磨組長了。組長，我的試卷！組長，我的筆記本聲音小點(diǎn)，ok？終于有同學(xué)聽不下去。怎么了？怎么了？小趙又啟動(dòng)了她的大嗓門，使整個(gè)班級(jí)都不得安寧。
啊一聲尖叫傳進(jìn)耳朵。不用想，一定是海豚音女王馬雨昕發(fā)出的。她平時(shí)講話，也是用高八度的嗓音，搞得連我們也要清清嗓子，盡量用高一點(diǎn)的'聲音和她講話。海豚音女王唱高聲部的樂曲也不在話下，有一次，唱一首曲子，到了最高音的那部分，全班的聲音瞬間都變得只有蚊子叫的嗡嗡聲了，唯獨(dú)她一點(diǎn)兒也不吃力。
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)季，來臨了。
不久的將來，我們就要各奔東西，隨著時(shí)間的流逝，也許這六年中的酸甜苦辣已漸漸淡忘，但縈繞在我耳畔六年的聲音，我記憶猶新。
六年級(jí)的作文 篇2
我小時(shí)候喜歡住在外婆家。
外婆愛花，愛種花和水果。院子里，有葡萄，草莓還有一株杏樹。刷滿紅色油漆的大門旁有片菜地，有茄子，蒜苗……哦！對(duì)了，那片金黃色是由油菜花鋪成的。家里的盆栽也應(yīng)該介紹一下，高聳著額頭的是滴水觀音，靜靜呆在他旁邊的是君子蘭，它們翠翠的綠色給炎熱的夏天增添了幾分涼意。
夏天住在那里，有新鮮艷紅的草莓，它們躺在白糖中，身上留著還沒蒸發(fā)的水珠，入口時(shí)，有白糖的甜滋滋，但也沒有失去它自身的味道。有如紫色珍珠般的葡萄，它們穿著光滑的皮大衣，里面有條條纖維，交錯(cuò)在一起。當(dāng)然還少不了金黃的杏，有時(shí)不小心吃上一個(gè)沒有完全成熟的杏，酸的瞇眼，吐舌頭，搖頭。外婆笑呵呵地看著我：“又踩到地雷了吧？”（原創(chuàng)投稿 ）
外婆愛坐在門口，看自己的那片菜地，但更多時(shí)候，她是在守望著菜地中奔跑的孩子。在那個(gè)圈子里的.孩子，我是最小的，最愛玩兒的。中午大人們要睡覺，我卻有很大的精氣神，聽見呼嚕聲后，就躡手躡腳地爬下床，到處亂竄：偷一串葡萄，摘幾個(gè)草莓。呀！一不小心踩倒了一朵油菜花，快跑！最終把這些戰(zhàn)利品放在茶幾上，翹個(gè)二郎腿，看電視。
淘氣的我還有些懵懂，我太愛“瘋”，一不小心把手指伸進(jìn)了門縫里，因?yàn)楦绺珀P(guān)門時(shí)，夾住了我的手，撕心裂肺的痛隨即就涌了上來，剛剛玩耍留下的汗水混著眼淚一起掛在臉龐，“哇”地哭了出來。外婆意識(shí)到了什么，趕緊起床，當(dāng)他看見我時(shí)，我的指尖滴著血，地上留下滴滴血跡，外婆二話不說，把我放在三輪車上，向醫(yī)院飛奔而去。只留下幾位表情呆滯的小朋友。
我在三輪車的搖晃中抽泣著，臉上有汗水，眼淚鼻涕都肆意地往下流。
醫(yī)院里的消毒間里，外婆守望著，我把手伸進(jìn)消毒液里，忍受著疼痛，手不停的顫抖著，外婆在旁邊安慰著：“乖，不怕，外婆在這呢，不怕�！彼纸o我講笑話，但平日里一聽就笑個(gè)不停的我已被疼痛遮掩。我的眼淚流干了，臉上澀澀的，眼睛有些腫脹，眼白已被染紅。終于沒什么大事，外婆給我買了些好吃的，搖搖晃晃地向家走去。
她每天細(xì)致地照顧我，我忽然覺得：疼痛本是可怕的，但因了外婆的守望使得它并不可怕了。
六年級(jí)的作文 篇3
中國——我的祖國，在這片神圣的土地，她正在演繹著翻天覆地的變化飛快發(fā)展的建設(shè)和日益強(qiáng)大的步伐。
聽爺爺說以前，人們住的都是土窯洞。沒有床人們只好躺地上，半夜寒風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來，都快把人凍死了。連吃個(gè)白饅頭都是奢侈。后來，人們住上了平房，但是，家里只有一個(gè)破舊的煤爐和幾張搖搖晃晃的鋪板床，吃的是白水煮面。現(xiàn)在，隨著新農(nóng)村的出現(xiàn)，人們住上了新房，而且家里的陳設(shè)特別多：沙發(fā)、彩電、電磁爐、空調(diào)等等……而屋子外部的墻刷得比雪還要白，窗戶邊上鑲著一道金光閃閃的邊，一眼望去，就像一座豪華別墅，又像一座夢(mèng)幻王宮。這住的`環(huán)境和以前相比可謂天壤之別。
前幾天是奶奶的生日，我們?nèi)业骄茦浅粤艘活D異常豐盛的 晚飯。在宴會(huì)上，聽奶奶轉(zhuǎn)語重心長地對(duì)我說：“孫女，現(xiàn)在的生活是多么好啊！想當(dāng)年，物資是多么貧乏啊，人們吃不飽、穿不暖，更別說這么豐盛的生日宴了。你要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)�！蔽衣犃四棠痰脑挘钌畹伢w會(huì)到了：我們國家從貧窮到富有，科技從落后到超前，人們從步行到出入小轎車，這些的變化是多么大呀！
如今我國的發(fā)展越來越快，變化也是非常的大，祖國的未來是靠我們來發(fā)展的，讓我們好好學(xué)習(xí)。把我們的祖國變得更加美麗吧！
六年級(jí)的作文 篇4
“丁零零”音樂老師抱著書出去了。老師的前腳剛邁出，教室里還回蕩著優(yōu)美的旋律，后一刻就變成了“跳蚤市場(chǎng)”……
同學(xué)們都在玩著各種不同的花樣：有的在三五成群地談?wù)摕狳c(diǎn)話題，有的同學(xué)在一起打打鬧鬧，有的同學(xué)趴在桌子上閉目養(yǎng)神，還有的同學(xué)坐在自己的座位上哼哼歌，唱唱曲，感覺好不愜意……我們幾 個(gè)同學(xué)聚在一起，徐麗雯說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)音樂老師在音樂中會(huì)十分陶醉，閉著雙眼，手還不停搖動(dòng)著指揮。大家都看我，我來表演一下�！彼酒鹕�，伸出手，正要表演，又似乎覺得少了什么似 的停了下來。他扭過頭對(duì)我說：“郭思奇，我來指揮，你來唱吧！”我見大家興致勃勃的樣子，也沒拒絕。只見他閉上了雙眼，抬起了兩只手，我也配合她哼起了《在鄉(xiāng)間的小路上》。隨著旋律，她的 雙手上下?lián)]動(dòng)，還真有那個(gè)架勢(shì)。唱到高潮了，它的.臉朝天，雙手抬得高高的，似乎還感覺不夠高，有踮起了腳尖，她把身體都晃了起來，那樣子滑稽極了。我們想到沈老師的樣子，仔細(xì)看看還真是挺 像，我們就不約而同地笑了起來：唐子豪笑得直拍桌子，眼睛、鼻子、眉毛，嘴巴都笑得擠成了團(tuán)；我一直捂著肚子，邊笑還邊發(fā)出“哎呦，哎呦”的聲音，都蹲到了地上；連班長劉婷也失去了平時(shí)威 風(fēng)的樣子，笑得嘴都咧開了，露出了她套滿鋼絲的牙齒；曹倩更是夸張，邊笑邊抽動(dòng)，扭來扭去的，不知什么時(shí)候扭到了地上……“丁零零”上課了，打打鬧鬧，玩玩笑笑的聲音差點(diǎn)把上課鈴聲壓了下 去。同學(xué)們安靜了下來，可是老師遲遲不來，教室里又漸漸沸騰起來，可是我們剛才笑岔了氣的同學(xué)不鬧了，讓自己平靜了下來。這時(shí)老師突然閃了進(jìn)來對(duì)我們說：“今天我們寫作文�！闭f完老師在黑 板上寫了幾個(gè)醒目的大字“老師不在的時(shí)候”。
我們一看，嚇傻了眼，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……
六年級(jí)的作文 篇5
朋友，充實(shí)了我的生活，他們那溫暖的身影總會(huì)時(shí)不時(shí)在我心中閃現(xiàn)。今天隆重登場(chǎng)的這位朋友有一雙能迷倒萬千“女性”的小眼睛，背上還有一個(gè)堅(jiān)硬無比的外殼。將他來個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身，吆喝，真像一位身披盔甲奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的武士，威風(fēng)凜凜！他，就是與我同齡的烏龜兄弟。
這不，我?guī)е斝衷谠鹤永镥迯�，突發(fā)奇想：人會(huì)滑雪，那讓小烏龜試試滑坡。開始了，他全身都縮入殼內(nèi)，就像我跑步時(shí)全身下蹲。“預(yù)備！”“咚！”只見他用自己的頭猛得一伸滑了下去�！百俊彪S著殼與水泥的摩擦，他不停地旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)大號(hào)的陀螺，時(shí)不時(shí)還來一個(gè)360度大回旋，帥氣極了！“嘩”，安全平穩(wěn)著陸，他立即伸出四肢，剛剛好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣�。不過正當(dāng)他想大搖大擺邁起步子來時(shí)，卻扭扭捏捏走不動(dòng)了！我感覺此時(shí)的他定是眼冒金星，天旋地轉(zhuǎn)，如同一個(gè)喝醉酒的大漢，腳一崴，“撲通”一下，暈倒在了地上。他真是一只會(huì)耍帥的龜兄。
咦？趁我不注意，他又偷偷溜進(jìn)了泡沫大盒子中。盒子不淺，進(jìn)時(shí)容易出時(shí)難�？礈�(zhǔn)目標(biāo)，主動(dòng)出擊，他一爬爬到盒子的左上角；找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開始發(fā)力，他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒；集中精神，全面進(jìn)攻，他想往上攀爬時(shí)，卻已經(jīng)是難上加難了。但他卻并不放棄，仍然堅(jiān)持著，整個(gè)身子懸在泡沫壁上，想來是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡，他摔入盒中，四腳朝天。
我暗自好笑，卻見他鎮(zhèn)定自若，不慌不亂開始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進(jìn)龜殼，再用頭往下?lián)巫↓敋�，用力，用力，他�?身體騰空了起來！我不由得心生佩服，為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。此時(shí)，他的頭像一柱擎天，像支撐天地的柱子！是，他的身體就是天地，居然，他把自己的身體撬了起來，像是翻了一個(gè)跟斗一樣若無其事，繼續(xù)用他的龜速開始爬行，繼續(xù)他那偉大的要爬出去的夢(mèng)想！一點(diǎn)忙也沒讓我?guī)停∥曳路鹂匆娏艘粋�(gè)英勇的戰(zhàn)士，“一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄”。
我在這一刻間看到了一部壯麗的詩史。這可貴的韌性，不該值得我學(xué)習(xí)嗎？這樣的好朋友，不該值得我留戀嗎？
六年級(jí)的作文 篇6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地?fù)]揮手，不再回頭。別了，親愛的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學(xué)們。
可是，習(xí)慣了您陽光般的微笑；習(xí)慣了您日日澆灌哺育；習(xí)慣了每張獎(jiǎng)狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼，戛然而止。成為永恒的過去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候“是啊，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
六年，二千多個(gè)日子里，蘊(yùn)含著老師們無數(shù)次孜孜不倦的教誨和無私奉獻(xiàn)；凝聚著無數(shù)瞬間的`歡聲笑語。六年時(shí)間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長需要多年。然而，長大似乎就在那瞬間。
忘不了，語文老師精湛的講解，密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書籍，喚起了我對(duì)寫作的興趣。忘不了，數(shù)學(xué)老師無數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣，忘不了，英語老師鼓勵(lì)的目光，使我對(duì)外語有了脫口的欲望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對(duì)我說你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了！
似乎再次觸動(dòng)了心弦，仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響：六一班是個(gè)全校師生公認(rèn)數(shù)年來最少有的奇才，個(gè)個(gè)鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來是屬于你的，加油！或許會(huì)遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戲，考驗(yàn)?zāi)愕囊庵�。天使最喜歡像你這樣的女孩，他會(huì)一直守護(hù)著你，直到另一位天使出現(xiàn)的時(shí)候，才會(huì)離開你。
“天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個(gè)不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛的老師，別了，我的小學(xué)生涯！
我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光，走向未來。
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