實用的六年級作文9篇（必備）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
那一年，我下崗開了一家不大不小的超市。營業(yè)不久，迎來一位穿著很普通的顧客。此人四十多歲的光景，小鼻子小眼睛，挺精神。他來到柜臺前，問：“有沒有玩具槍上的炮子�！蔽译S便打量他一眼，漫不經(jīng)心地說：：有，要多少?”
他看看我，顯出一副神氣十足的樣子，口氣很重地說：“你有多少?”
我詫異的望他一眼，用平靜的語調說：“數(shù)量不多，你要的多，我可以給你進。”
他頓時顯得有點不自然。他說他要的多，回去統(tǒng)計統(tǒng)計，明天報個數(shù)。”
此人一走，我便給發(fā)貨商打電話，問有沒有玩具槍上的炮子。發(fā)貨商說有。等我跟他報明數(shù)量，發(fā)貨商感覺納悶，問：“你要這么多干嘛?”
我如實一說，發(fā)貨商用驚異地語調說：“大兄弟，你可多長個心眼，別讓騙子騙了!”我笑了笑，胸有成竹地說：“放心，咱是干嘛的，下崗前為公司跑了多年業(yè)務，啥事沒遇見過!”
第二天，此人果真來了。他鄭重其事地從懷里掏出一張白紙，上面寫滿了人名和要貨的數(shù)量。媽呀，玩具槍炮子500張。這可是宗大買賣。并且他還信誓旦旦，非要交給我50元保證金。
正當我湊集錢款，準備外出進貨時，一位書生模樣的中年人手提皮包，進得店里，說來推銷玩具槍的炮子。真是天助我不用費勁得到這筆生意。忽而一想，莫非真的.是騙局吧?嗨，管他呢，就憑我這些年經(jīng)商的經(jīng)驗，誰敢太歲頭上動土呢!
于是，我十分小心的跟來人周旋——問價，砍價，貨到付款，驗貨......一連串的問題，把來人弄得張口結舌，面紅耳赤。最后，沒等我辭客，便灰溜溜地走了。
至此，那位聲稱要炮子的顧客也沒再露面。等我生日那天，我打電話給發(fā)貨商，說：“兄弟，我真的好好謝謝你呢，騙子留在我這兒50元錢，我請你吃燒烤......”
六年級作文 篇2
美術課上，老師走進教室對大家說：“這節(jié)課我們學剪紙�！蓖瑢W們異口同聲地說：“好！”老師又說：“每逢過年過節(jié)或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因為剪紙還代表著吉祥和祝福�！�
開始學剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對折成正方形，再把多余的地方剪下來，再對折三次，變成了一個小三角形。剪什么呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒里取出一支鉛筆，便認真地畫了起來，畫完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫的`線剪了起來。“唉呀！”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點失望了，但是，我又想到一句名言：世上無難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓。每剪一點我總會小心翼翼的看看有沒有剪斷。終于剪完了，我打開一看“哇”――好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案；可遠看又像美麗的四葉草�？粗约旱牡谝环尚妥髌�，心中有一種說不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開始了我的創(chuàng)作――
從那時起，剪紙成了我的愛好之一。
六年級作文 篇3
俗話說，三尺頭上有神明，一點多不錯。前幾天，太陽高照，大地就像一座巨大炙熱的火爐。為此，許多同學天天念叨著，下一場大雨。沒想到天公作美，圓了我們這一個心愿。
第六節(jié)課上了一會兒，天色突然陰沉下來，烏云密布�！稗Z隆隆”一聲驚雷，出其不意，把同學們嚇得一蹦三尺高，我也一個哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一陣雨絲，悄然打濕了大地�？催@情形，只是雷聲大雨點小。“轟隆隆……”天上驚雷不斷，是那雷公在蟠桃會上醉酒，敲起大鼓，用他那粗獷的嗓子，放聲高歌。電母手持長鞭，身姿搖曳，翩翩起舞，為雷公助興。使得天上閃電不斷，撕裂了天際。我不甚在意。
一會兒不注意那雨后，我再去看時，頓時被驚到了。啊，這雨，何時下得如此壯觀了？看哪，就像天上玩起了潑水節(jié)，雨，一陣一陣，潑個不停。聽呀，“嘩啦啦……”這聲音，不似先前的“潤物細無聲”，反倒十分有氣勢。我一驚一乍，不禁擔憂，看這架勢，莫不是要把大地給淹了不成。雨越下越大，那窗外，“嘩”地一聲降下一道水幕，銜接的天衣無縫。水花四處飛濺，雨點“吧嗒吧嗒”的打在墻壁上，一個個爭先恐后的飛進教室里，蹦到我們的臉上、手上。我們急忙關上窗戶，望望遠處，漫天大雨，給天地戴上了一層薄薄的輕紗。茫茫大雨，不見憂郁，只是一下一下地沖去了夏日的煩悶，刷去了種種不悅，洗滌了整個身心。
這雨猶如曇花一現(xiàn)，未等我回過神來細細品味，架勢已經(jīng)弱了下來。慢慢地，雨溫順的`下著，不復前刻的張狂，天地漸漸清亮起來，一切嶄新如初�！暗未�，滴答，滴答……”水珠斷斷續(xù)續(xù)，別有一番美。打開窗戶，一股蘊含著露水和清新的草木泥土氣息，撲面而來，令人精神一振，心曠神怡。
雨悄然停了，太陽迫不及待的出來了，鳥兒歡快的聊著家長里短。我聽著，看著，心情飛舞著，一切美好著。
六年級作文 篇4
信任就像是一張潔白干凈的紙，如果皺了臟了，就算擦凈抹平，也恢復不了原本的模樣！
我曾經(jīng)是那么信任你，而你呢？我不怕苦，不怕痛，但是我害怕背叛。因為相信你，把我內心的'話告訴你，轉眼間，所有人都知道了，這叫友情？我不介意，繼續(xù)原諒你。第二次，呵呵，你無意中說出了實話，我又發(fā)現(xiàn)我那些幻想都是假的。我欺騙自己，讓我相信你。你這樣也就算了，告訴別人我冷落了你？每天第一個找你的是我，每天陪你玩的是我，每天和你說話的人是我。不過你讓我認識到什么是真正的朋友。有一段時間，我是不理你，你的身邊有許多人會陪你，不差我這一個。我不是小孩子，我會學著寬容。原諒了你，可是結果呢？我原諒了一個又一個人，原諒了一次又一次，有些人值得原諒，有些人不能。 我拿你當閨蜜，你呢？玩游戲，其實我是希望能有人和我聊天，你呢？想的全是超過我。或許帶你就是一個錯誤，你不需要朋友，因為你身邊總是圍著許多人，給你安慰。果然，有些事情還是埋在心里比較好。不能讓別人知道的事情被她大肆宣揚。呵呵，或許忘了會更好。
朋友啊，多一份讓我信任的理由吧。不要讓友情就這樣消失在你我的生活里。
六年級作文 篇5
53個同學，53張臉，每當我想到畢業(yè)，都有一種難舍，同學們仿佛都笑吟吟的望著我。那張最令我難忘的臉——玥華的臉，總是勾引起我很多心事。
那大概是二年級的時候了，我和湯玥華通過一次“打架”正式成為了好朋友。俗話說的好“不打不成交”，正是這次“不良事件”讓我和玥華真正成為了朋友！
玥華簡直就是“百花高手”，說她在學習上“打遍年級無敵手”！這一點都不夸張。我們數(shù)學周測試，都是奧數(shù)題，限時一節(jié)課，但是這一節(jié)課對于普通同學根本搞不定。在我們冥思苦想做了二十分鐘，連一半兒都沒做完的時候，“天神”般的玥華交卷了，她居然把這么多神經(jīng)的題做完了！天啊！經(jīng)吳老師檢驗，得到了能讓全班昏死的分數(shù)——滿分！標準答案！我們全震驚了！我怎么也想不到，我會交到如此給力的朋友！這個奇跡一直在全年級間傳誦著。當然玥華的另一項武功“九陽捏人爪”也是不一般的了得，他可憐的同桌成了玥華練功的沙包，這也塑造了玥華一淑女外貌但捏人不眨眼的形象！
玥華還有一大神功——榮辱不驚。無論是得了什么獎，什么成績，她從來都坐在座位上靦腆的低著頭，擺弄著手中的小東西。這不，這全班就她一個考上了外國語，所有人都稱贊著她，她能讓如往常一般，很淡定的玩著手中的筆。這才視榮譽如糞土！當然這些“糞土”玥華“收之無愧”，因為這是她從幼兒園起奮斗至今的成果呀！
在別人眼中貌似全能的湯小姐在我面前，她那“波瀾不驚”的“臭表情”立刻換成了一副玩世不恭的.笑容。我們兩個在一起干的事只有兩件——瘋狂的笑，瘋狂的玩！玥華縱是有再多“追隨者”，她都一直和我“臭味相同”，形影不離，我們兩個向來在一起喜歡搞惡作劇，編故事，玩芭比，拆東西……我們有時比一年級的Baby還幼稚。都是六年級的大姐姐了，在六一的時候，我們還“重操舊業(yè)”——玩芭比！我們兩個興高采烈，熱火朝天的開工了，整個客廳都成了我們的劇場，飯廳里也被蔓延了一些！不過相對于低年級的小盆友們，我們玩的還算是有點“學術含量”，——導演康熙年間的某位大師，只可惜，男演員太少了，大多是女演員，只好女扮男裝，但巾幗不讓須眉。當我們停下手中瘋狂的行動，我們才意識到了我們在12歲時的六一兒童節(jié)干了一件多么白癡的事情。隨后我們抱著肚子一直放聲大笑，聲波一浪比一浪高。
當然，玥華小姐作為我的知己也總是那樣了解我，每當我有什么心事，她總是幫我分擔，幫我化解，叫我如何放下顧慮�？傆X得在那時候的我，就像一個什么也不懂得小孩子，被湯玥華一個大姐姐不停地開導。但這的確有用，三言兩語，我便又能和湯玥華一起笑的“驚天地，泣鬼神”。
得友如此，吾復何求？
六年級作文 篇6
一個五歲的孩子來到橋邊，遇見了神仙，便好奇地問他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春風是幸福�！薄澳恰猴L又在哪兒呢？”“長大了你就知道了�！�
“等人生到了春天，你自然知道了�！焙⒆釉铰犜矫曰螅坏人僮穯枺裣杀阋唁N聲匿跡。孩子無奈地跑回家去。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成為英姿颯爽的青年。
青年重歸故土，來到往日的那座橋邊，與神仙重逢。
“神仙，我已經(jīng)長大了，已成家立業(yè)，功成名就，擁有取之不盡的巨額財富，我足跡遍布天涯海角，卻始終找不到幸福，敬請您指點迷津。”
“哎……你還是沒有長大��！”他一聲長嘆，搖了搖頭，“雖然我可以給你幸福，但是交換條件是你的誠心�！�
“好，為了幸福，我甘愿獻出我的.一切金銀財寶！”青年不假思索地脫口而出。
神仙一聲苦笑，有氣無力地揮了揮手，頃刻間，青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無蹤跡，而青年卻渾然不覺。神仙仰天大笑，騰云駕霧而去。
青年回到家，大驚失色，昏倒在地。幾天來，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一個月后，青年卻容光煥發(fā)，因為神仙把一切都還給了他，青年感激涕零：“謝謝您讓我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便揚長而去。
是啊，幸福其實就在身邊，又何須尋覓！
六年級作文 篇7
機器，永無止境的工作，直到供給停止，沒有思維，沒有頭腦，堅持做好分內的事，從不曾幫助他人，甚至連舉手之勞都不會做。我們何時變成了這樣？
這就是我們，運轉著，不去幫助，甚至會推卸責任，將種種是非推向別的部門，視他人的生命財產安危于不顧，為何呢？我們的生命不是由金錢掌控，它只不過是我們所創(chuàng)造的一個道具罷，為了它們而喪失理智，我們不是機器，有血，有肉，有生命，有自己的思維，我們不是為了金錢而來，我們的生命有我們自己的價值，他不想錢幣一樣單純，他不可交易，我們每人都有，卻都只有一份，機會只有一次，我們有權去掌控他，就算不是去享受，但我們畢竟也是為了吃飯，為了呼吸，為了感恩這世間的一切而來。
每個人都好似一支鉛筆，你帶感謝上天創(chuàng)造了你，也要感謝上天給了你一張可以寫字的白紙，他給了你去留下腳步的權利，你可以去用自己的生命去繪畫一片美麗，卻有為何要背著金錢這一塊巨大而沉重的利益包袱呢？
我不愿因此而變成一個毫無價值的機器，誰都不想。何況，就算你擁有了最多的'金錢，那你又有什么快樂呢？凡是美在過程，當你得到了金錢與利益之時，正是你失去了一切的快樂和目標的時候，，一個人的生命，沒有了快樂，沒有了目標沒有了路線，沒有了拘束，那將會是什么呢。還不如一個個行尸走肉。正如一個軀殼失去了靈魂，已經(jīng)沒有了存在的價值，就算再精雕細琢也不會成一支好鉛筆，它的本質早已粉碎，流出的只有碎末，若如此，你走過的每一步都不會在紙上留下痕跡，只會流出一片灰色的殘渣，毫無利用價值。而他自己，則只剩了一個空洞的木皮，何故？只為了利益，為了金錢，只為一個我們自己創(chuàng)造的道具罷。他們迷失了自我，丟掉了良心，放棄了友誼，遺忘了生命。只在意金錢，常�；孟胱约撼蔀楦晃淌堑膱鼍啊＝Y果呢？除了英年早逝，就是到死毫無成就，，卻勞累一生。值得嗎？
對于一支鉛筆，只有華麗的外表，而沒有實際的本質，那又有什么價值呢？人不也是如此？只有了金錢，權利，外表，這又能如何，內心骯臟不堪，還是會禍害人間是非。既然如此，金錢，利益，欲望，又有什么用處呢？踏踏實實的做好一個人，再屬于自己的那片白紙上，描繪出一片美麗，別讓自己的內心粉碎，變成一堆無用的碎末。
六年級作文 篇8
在學生的印象里，星期一總是不好的，是上學的第一天。但是這個星期一卻是我們最喜歡的，原因很簡單，秋游嘛，能在上學的時候到學校外面痛快地玩一玩，哪個學生不喜歡呢？
兩個小時的車程，對我們來說根本不算什么，不耐煩的心情早就被激動的心情打敗了。畢竟是小學最后一次秋游了，同學們都下定決心痛快地玩一玩。
歡笑天地是一個游樂場，一看中間的那根“大柱子”就知道了，同學們說那是“跳樓機”，有六十多米哩！聽起來挺恐怖的。我本來就膽小，怕心臟受不了，就不玩了。我們班幾個膽大的女生興致勃勃地跑去排隊，我和另外一個膽小鬼留在下面照相。剛剛坐上跳樓機的幾個女生顯得若無其事，笑得很輕松。但是當“跳樓機”開始慢慢上升的時候，她們緊張的.不得了，有的埋著頭，有的閉起眼睛，我們在下面“嘿嘿”地笑得幸災樂禍。當“跳樓機”升到六十米的時候，全部的人都屏住了呼吸�！稗Z”的一聲（這聲音絕不亞于超音速飛機），“跳樓機”上的人全都“跳”下來了，尖叫聲也同時往下落。幾個女生都拍了拍胸口，說：“好玩，好玩，真刺激！”驚險��！與其說這是“歡笑”天地，還不如說這是“尖叫”天地。
幾個女生“跳”下來以后，突然望見遠處的一個大招牌上寫著“歡笑天地”總入口。出于好奇，我們決定去看個究竟。剛進這個總入口，四周都是黑乎乎的，像沒裝修好的房子。我們乘自動扶梯來到三樓。這里就像童話世界一樣，一點也沒有室外的那些項目刺激，簡直就像在逛廟會。有坐旋轉木馬的、有套圈的、有打游戲機的……還有鬼屋。一聽有鬼屋，剛才那個不敢玩“跳樓機”的同學頓時來了勁，說：“啊，我最喜歡鬼屋了！走，我們去玩吧”真沒想到她竟然喜歡鬼屋，我最怕了。她們毫不猶豫地走向了“戰(zhàn)場”，我跑到了出口等著拍到精彩照片。站在出口的時候，不時聽見幾聲鬼哭狼嚎般尖叫，似乎人比鬼還叫得兇。也許是過了五分鐘，我們班那幫女生“連滾帶爬”地“逃”出來了，臉上都是一副驚魂未定的表情，準是嚇呆了。我說：“嘿嘿，很好玩吧。”剛剛自告奮勇跑進鬼屋的那個女生說：“嚇死人了，里面黑洞洞的，伸手不見五指。我們摸著墻走，突然一個“吊死鬼”擋在我們面前，太恐怖了!”“對啊，那個監(jiān)獄里的鬼更恐怖，把鐵柵欄敲得“哐哐”響，陰森森的�！绷硗庖粋�進了鬼屋的女生說。還好我沒有進去，說不定會嚇破膽呢！
從鬼屋出來，已經(jīng)一點了。我和幾個同學到對面的商場去照“貼紙相”，想留下這次秋游的美好回憶。
三點鐘，我們集合了。將離開這個驚險又有趣的地方，還真是有點沒玩夠的感覺，不過下次還可以來嘛，我們微笑著對“歡笑天地”揮手說再見。
六年級作文 篇9
倒著走路，時間便隨著步伐一齊倒退，不用回頭，因為曾經(jīng)走過的地方都留下了你的氣息。
——題記
大多數(shù)的孩子，在學走路的時候，父母總是在一旁保護著，但我卻與他們不同，當我摔倒時，爸爸總是很“狠心”的把我放在一旁，任憑我的哭聲增大到多少分貝，他總是置若罔聞的干著自己的事情，直到我自己爬起來，他才回過神來，拉著我臟臟的小手說：“走，咱們回家�！�
從小，父母就教我，自己的路，自己走。但我，卻糊涂的認為，是他們不夠愛我。
步入初中已快三年了，繁重的作業(yè)和競爭壓力壓得我們透不過氣來，每個人都在努力得為最后的考試做準備。而身體素質極差的我，頓時好像一個泄了氣的皮球，整天發(fā)燒感冒，精神狀況很是不佳。那晚，爸爸語重心長的一段話，令我受益匪淺�！肮耘畠�，爸爸知道這三年很辛苦，很累，我也看在眼里，無奈在心上。知道為什么小時候讓你自己學著走路么？就是想讓你過早的了解這世間上的處處不如意。但當經(jīng)歷過這些以后，你才能慢慢豐富自己的經(jīng)驗，活出自己人生的精彩�！卑职终f完話后，我愣在了一旁。深夜了，很寂靜，寂靜的能聽見鐘表滴滴答答的響，這時的我才知道時間流逝的速度已遠遠超過我前進的頻率了。這時的我猛然醒悟到，是時候有一個目標了，盡管這一路再困難、再泥濘，我也不要其他人扶，我的`路我自己走。
長大了，我終于認識到，自己的路應該自己走。我也清楚的認識到，父母真的很愛我，很愛很愛。
假如，我是一株花苗，我不想被園丁叔叔拿去在溫室中慣養(yǎng)，我要長在一個充滿黑暗和暴風雨的地方，不斷的磨礪自己，一次次的開花，又一次次的被打敗，慢慢的變得成熟，慢慢的變得自信。當我們都拿出去展出時，那些溫室的花兒才會覺得自己是如此的不堪一擊，因為他們是驕傲的花兒啊，只懂得孤芳自賞，但他們不知道，天地正在一點一點的因為他們的存在而變得渺小。
我成功了，因為我懂得，只有自己腳踏實地的走路，才會在這條路上吸收更多的經(jīng)驗，更多的知識，才會真正理解生命的真諦—活出自己人生的精彩。
假如前方有兩條路，一條鮮花爛漫，路道旁還有許許多多時時刻刻幫助你的人，而另一條路，則是彎彎曲曲，充滿著泥濘，不要怕，大膽的往前走，沒有人幫助，沒有人攙扶，但當你的鞋底變得厚實之后，你才會發(fā)現(xiàn)，以后再多的泥濘，再多的困難對你來說，都是如履平地。
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