六年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
自行車王國里，生活著一群無憂無慮的自行車們，拉布拉多是這個國家的國王�？墒峭蝗挥幸惶欤瑏砹嗽S多汽車們。他們搶走了小自行車們的家。這一切都是因為拉的不多國王，這一切都是他主使的。他們好像早就盯上了自行車王國似的，就連他們的禁地都知道在哪兒。那兒有許多“醫(yī)藥品”，就是我們所說的修車工具。自行車們沒有辦法，國王只好派他們?nèi)フ疑裢◤V大的馬以長老。國王的左丞相笑了，他說：“螞蟻？連我們都沒有辦法，那個區(qū)區(qū)螞蟻怎么會有辦法呢？”可是他不知道，所謂的馬以長老并沒有什么辦法。而那個區(qū)區(qū)螞蟻手中就有開啟仙境的鑰匙。國王生氣了，大叫：“左丞相，虧你還是左丞相，連馬以長老都不知道是誰�！�
國王派了拉不多（他的兒子）和拉拉（他的女兒）前去尋找馬以長老�？墒撬麄兌紵o功而返。
拉布拉多著急了，如果他們再不找到好的'辦法。就在這時，拉的不多來了，他說：“你們不要再想辦法了，因為在這個世上，已經(jīng)沒有多少人在乎你了。你們已經(jīng)被人類忽略了。”“��？你說什么？”他們驚呆了。
汽車們大搖大擺地走了。拉拉生氣了，她說：“哼，可惡的汽車們早晚有一天，你們會被我們打敗的�！崩祭鄬嵲谙氩怀鍪裁崔k法了。他翻開了許多老祖宗留下來的古跡。其中有一篇寫道：“我的后代呀，你們在某一天會遇到災(zāi)難。只有找到螞蟻國的國王才能救到你們�！崩祭嘈闹悬c燃了希望之火。他急切的召開自行車王國緊急會議說：“快~快~派人去找螞蟻國的國王。”“我們不是已經(jīng)去找過了嗎，現(xiàn)在又要去一次？”“誒，這一次要你們?nèi)フ业氖窍x族的螞蟻國王�！闭f著國王隊左丞相看了看。左丞相有點慚愧的低下了頭。
果然螞蟻國王拿來了一本秘籍，說，你們國家的禁地里其實有一個寶箱，可是你們并沒有發(fā)現(xiàn)。那里面有許多寶貝，例如：加速系統(tǒng)，把他們安在你們的身上，你們走路會變的非�？臁＿�有兩個是要你們送給汽車王國的東西�，F(xiàn)在汽車已經(jīng)廣泛用于人類的生活中，可是在它殺死一個又一個生命的時候，人們是非常痛恨他的。回想起來，汽車確實比你們方便得多。把這個安在汽車們的身上，會使他們開得慢一些，這樣就不會殺死人了。另一個寶物只是工具。用它們來改造汽車。把他們變成電動汽車，這樣就不會污染環(huán)境了。最后一件東西，也算不上是寶物。它們是“小”而且是“隱形”的翅膀。安在身上可以慢慢的飛起來，這樣人們就不用那么累了。
他們接過了秘籍，并且向螞蟻國王鞠了三個躬。
自行車們來到了汽車國，汽車門也在為這件事煩惱呢！見到自行車們送來了寶物開心不已呀！從此以后，汽車國王和自行車國王成了生死結(jié)交的好伙伴！人類也非常開心，有了一個環(huán)保的自行車，又有了方便的汽車！
六年級的作文 篇2
今天姐姐回家來玩，帶了一位新朋友，一只純種阿拉斯加犬，它叫毛球。
毛球這個名字是姐姐給起的，姐姐說：“我剛買回來沒兩天，它就把家里搞得一團(tuán)糟。地上到處都可以看到散落的狗毛，陽臺上花盆里的泥土被翻出來，桌子上印滿了泥印，我可招架不了了，正巧我店里近來也忙，所以我就想著把它送回來，讓你和咱媽給看兩天，它叫毛球，它最喜歡的玩具就是毛線球，它長得又很可愛，所以我就給他取了‘毛球’這個名字�！�
毛球?qū)儆诎⒗辜尤?一種。對于阿拉斯加西部的一些部落來說，雪橇犬是不可或缺的交通工具，而阿拉斯加犬以強(qiáng)壯有力的四肢，成功成為了那些地方最常見的寵物狗。
毛球有時候很笨但也很可愛。
大大的眼睛，黑白相間的花紋，兩只靈動的耳朵，雖然他只有五六個月大，但它比成年泰迪犬還要大一些呢。它雖然是一只狗，但是它會“嗷~嗷~”的叫，在我的印象里，狗只會“汪~汪~”的叫。
我記得有一天下午，我姐姐讓我?guī)е蛉ソ游业牡艿埽曳浅ｉ_心。到了幼兒園，進(jìn)到屋里去，意想不到的事情發(fā)生了——屋里的小孩子都嚇哭了，我毛球還從那里叫。
毛球剛來我們家的時候還不習(xí)慣呢，每天我們都帶毛球出去遛彎。轉(zhuǎn)眼間，毛球來到我們家已經(jīng)一個星期了，姐姐馬上就要把毛球接走了，好舍不得呀！
我希望毛球以后能夠茁壯的成長，能夠幫助我的姐姐，成為我姐姐的好幫手！
六年級的作文 篇3
要問咱們班哪個同學(xué)最全能，大家一定會異口同聲地說是何樂為。他長得高高胖胖的，仔細(xì)端詳，你會發(fā)現(xiàn)他長得非常英俊。一頭烏黑的頭發(fā)特別引人注意。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他那個大大的腦袋上，仿佛閃著智慧的光芒，給人的第一印象特別聰明。我這個好朋友不僅外貌好，還特別有才能，堪稱全能！他有許多“絕技”。
絕技一：主持達(dá)人
說到何樂為，不得不提起他的主持，就和說起北京，不得不提到北京烤鴨一樣。瞧！看他那衣服筆挺、氣宇軒昂的樣子，肯定又是要去當(dāng)主持人啦！他不僅主持過班會，學(xué)校的元旦、六一等大型節(jié)目，還擔(dān)任過校外的大型活動的主持人呢。為什么他能到那些重要的活動當(dāng)主持呢？因為他朗讀的水平高，主持的時候面不改色心不跳。不像有的人，一上臺說著說著就忘詞了。他識字特別多，朗誦非常有感情。正因為有了經(jīng)驗，水平越來越高。
絕技二：閱讀神人
李老師告訴我們：書，像一把鑰匙，給我們打開科學(xué)的大門；書，像一艘小船，載著我們在知識的.海洋里遨游；書，像一臺時光機(jī)，能帶領(lǐng)我們穿越時空，縱覽古今。何樂為對書的喜愛如同酒鬼對酒的癡迷。他一有時間就看書，而且一看就是很長時間，有時看得連上課了他都不知道。他看的書很多，種類很全，知識讓他變得更加聰明，他可以張口滔滔不絕，同學(xué)們有什么問題都請教他，簡直就是我們班上的“百科全書”。
絕技三：游戲狂人
假如你以為我這個好朋友是個“書呆子”。哈哈！那就大錯特錯了。他學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)，玩耍的時候也很瘋狂。比如玩槍戰(zhàn)游戲——“生死狙擊”，游戲中出現(xiàn)的大小事他都知道，真弄不懂他是怎么知道的？聽吧，他又在說他是如何率領(lǐng)“士兵們”打過去的。因為他的足智多謀，率領(lǐng)的部隊幾乎戰(zhàn)無不勝，所向披靡，是我們男生崇拜的“游戲狂人”。
何樂為還有很多的絕技，讓人羨慕。我也因為有這樣一個全能的好朋友而高興、自豪。
六年級的作文 篇4
二千五百年前，來自泰山山脈的北風(fēng)吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風(fēng)中這位魯國的國公依舊一絲不茍，這種莊嚴(yán)在風(fēng)動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個個朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。
每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族，卻必須面對家族沒落的現(xiàn)實，他創(chuàng)造了以仁為本的思想，卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠(yuǎn)大的志向，中年的挫折未曾動搖他那不去的斗志，晚年的離喪沒能阻擋他思想的升華！他三十而立辦教育，開私塾，使貧困人民得以走進(jìn)知識的殿堂，他“有教無類”的教學(xué)思想是中華民族的知識傳播突破了出生，階級的鴻溝，他“因材施教”的理念是知識插上了騰飛的翅膀，使知識走進(jìn)民間，面向大眾。是他讓中華民族成為了“全民有知”的民族，他這個兩千五百多年前的壯舉，是我們的民族的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)時任何以出生決定知識走向的民族，為中華民族若干年后各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。
這位慈祥的老人，不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬萬的華夏兒女，學(xué)習(xí)知識的目的，同時也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國經(jīng)世，小的方面可以凈口修身，他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想，用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。學(xué)習(xí)方法上要“溫故知新”，要“舉一反三”，在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝！
不朽的思想總是與時俱進(jìn)，孔子這位魯國的老人，這位為教育的實施，為正氣的傳播，為治國方略的施展而努力奮斗的偉大先哲，他的`思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒，同時被時代賦予了新的含義。當(dāng)今的世界“文明的沖突”隨處可見，局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙，紛亂的動蕩使生靈涂炭。我國國內(nèi)因社會轉(zhuǎn)型而帶來的問題亦急需解決。當(dāng)今的時代最需要什么？需要“和諧”！而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個守本分的和諧社會嗎？孔子說“不患寡而患不均，不患貧而患不安�！边@與我國現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時光指一揮，孔子的思想?yún)s永立東方，并已走向世界！
這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的偉人！
六年級的作文 篇5
我站在二月里，看那綿綿春雨潤出盛世繁華，扭頭間，又見枝頭吐新芽。
如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著它，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細(xì)的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。微風(fēng)輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽兒，在春季的溫暖里滋生，在冬季的嚴(yán)寒中凋零，而后又重生，年復(fù)一年。它的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)給樹，帶來了生機(jī)勃勃，壯美而闊麗；奉獻(xiàn)給自然，帶來了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻(xiàn)給人，帶來了抹抹陰涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。然后它在冬季里覆滅了，它奉獻(xiàn)了一生又一生，生生世世。
又見枝頭吐新芽，源源不絕的.希望在生活里涌流。把握好學(xué)習(xí)上的失意，堅定的拼搏不放棄，你又會在試卷上看見新生的芽。忘記與家人朋友的爭吵，和和睦睦真誠相待，你又會在彼此的笑顏間看見新生的芽。不要失去自信和勇氣，懷念過去憧憬未來再努力，你又會在未來的星空中看見新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才華，盡力做好屬于自己的每一件事，你又會在眾人的眼神中看見新生的芽。我們的枝頭是生活，我們在依附著它年年上長。
又見枝頭吐新芽，綿延萬里的溫暖在世界上涌流。費己之神孝順父母，用雙手和肩膀撐起一個溫馨的家，你又會在家里看見新生的芽。傾己之所有幫助朋友，慷慨解囊架起友誼彩橋，你又會在手機(jī)短信中看見新生的芽。盡己之心關(guān)愛別人，微笑出陽光普照他人，你又會在自己身上看見新生的芽。勞己之身赴之工作，勤勞善想充實每一天，你又會在事業(yè)上看見新生的芽。我們的芽是自己，我們就在溫暖每個人的心。
又見枝頭吐新芽，就讓我們用零碎的愛洶涌一汪希望的綠海。
六年級的作文 篇6
我們的學(xué)校坐落在東清巷旁，十分幽靜。
第一次看到它，好像已經(jīng)是很久以前的事了，那時我背著個雙肩包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。對于我們的學(xué)校，印象最深的就是下課的時候了。在一年級的時候，下課鈴聲一響，有幾個淘氣包就忍不住了，喜形于色，磨拳擦掌，隨時準(zhǔn)備“沖鋒陷陣”，當(dāng)老師說“同學(xué)們，下課了”的時候，大家便一哄而散，迫不及待地沖出教室，呼吸幾口新鮮空氣，要不就是約幾個同學(xué)聊天……在學(xué)校里，最令我們高興的莫過于下課了，因為只有在這時，大家可以擺脫課堂紀(jì)律的約束，老師的管教，而全省心地投入到休息中去。
我們的學(xué)校的建筑由一棟南北貫通的主樓和一棟綜合樓構(gòu)成，雖然很普通，但是很大氣。還有一個大操場，我覺得有點意思。大操場，顧名思義，就是大，從高處看，它整體就象一塊上面有許多小白點的青色橡皮外面包裹著一張畫有幾條白線的紅紙壓平后的`樣子。不過，這兩年操場上裝了許多兒童設(shè)施，那里成了低年級小朋友最喜歡的地方之一，這也算是學(xué)校一個比較受人歡迎的設(shè)施之一吧。
與大操場遙相呼應(yīng)的，是在學(xué)校另一邊的小竹林，這竹子不知道是多少年前栽種的，帶有老人的智慧和威嚴(yán)。它被綠意包圍著，那是怎么樣的一種綠呀！讓人感到你好像置身于山谷里，讓你的心也變得寧靜了，這種感覺是你走近了才能感受地到。一棵棵竹子是綠的，風(fēng)來了，它們輕輕地?fù)u曳著，就象一池綠水漾起了漣漪。風(fēng)中夾帶著“沙沙”的聲音、泥土的氣息、花朵的芬芳清香，這一切，都通過這片小竹林完美而又融洽地體現(xiàn)出來了。竹林下，是一個生機(jī)勃勃的世界：螞蟻在搬運食物、蜘蛛正在辛勤的織網(wǎng)，有時，蜻蜓會在竹子之間穿梭……這是一個平衡的，有序的世界，它帶有歷史的古樸的熱鬧，因此，這里是全校最容易引我深思的所在。
只可惜，我的小學(xué)生涯行將結(jié)束，我就要離開這我熟悉的母校了，這里的一草一木我都熟悉。再見了，大操場；再見了，我們的教室；再見了，小竹林；再見了，我們一生永不忘記的母校！
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