六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天每個同學(xué)都過了一把當(dāng)小推銷員的癮。大家推銷的商品五花八門，有樂器、有水果、有生活用品……真是數(shù)不勝數(shù)。
我推銷的商品是一件特殊的商品，它其貌不揚(yáng)，如果不打開它即使掛上“鎮(zhèn)店之寶”的名號恐怕也無人問津。現(xiàn)在讓我們來介紹一下本商品吧。這個商品其實(shí)是我自己根據(jù)磁懸浮列車的原理制成的，那時我二年級，對磁鐵產(chǎn)生了濃厚的興趣，發(fā)現(xiàn)磁鐵有時隔著很遠(yuǎn)就吸在了一起，有時卻又不管挨的多近也吸不住，太奇怪了。我把這個疑問告訴了我戲稱為“亞里士多德”的姥爺，姥爺說“磁鐵分為N極和S極，如果是同樣的極，就會相互排斥，如果是不同的極，就會吸在一起�！蔽矣杏衷嚵藥状危嫒绱�，簡直不可思議！
不久，學(xué)校舉行了科技小制作比賽，于是我就用兩塊磁鐵裝在盒子的底部，再把瓶蓋打了一個洞，固定在盒子側(cè)面，將削好的'鉛筆尾部裝上圓磁鐵，把鉛筆頭插進(jìn)蓋子的洞里，然后利用磁鐵同極相斥的原理讓它浮起來，大功告成啦！我拿著它興沖沖的去參賽，沒想到獲了獎，我激動的心情溢于言表，把這件事告訴了家里人，大家都非常高興，我接著又參加了其他的比賽，屢屢獲獎�？磥硭�是個戰(zhàn)功赫赫的商品將軍。
我和其他同學(xué)的推銷正進(jìn)行的熱火朝天，你想要嗎？想要就來買吧！
六年級年的作文 篇2
是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周圍，很美，美得讓人無法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動的絲帶……
望著頭頂那一輪明月，不自覺地勾起了心中的往事。月光透過窗子，靜靜地撒在窗前的桌子上。
我坐在桌子前，抬頭望去。月是如此的皎潔，不禁使人浮想聯(lián)翩;月是如此之神秘，連嫦娥都愿投身子月;月是如此的圓，寄托了我對親人的思念。
想起往日，我和爺爺還曾坐在屋頂上，望著頭頂上的圓月，談著我小時候的趣事，展望著未來。還記得爺爺問我，“你打算在未來做什么事呢?”我笑嘻嘻的回答著“我要賺很多很多錢，帶爺爺一起去環(huán)游世界�！睜敔斨皇切πΓ痔ь^看了看天上的月亮，久久沒有回話。我們那時還是一起過中秋，賞月亮，如今，只剩我一人靜賞著這輪圓而亮的月亮了。
今日，又迎來了一個中秋節(jié)。月光，柔柔的。像輕輕滑動在睡夢里年輕母親的手，像嬰兒芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢，像那無風(fēng)淡陽里的一泓秋水。圓月一動不動地在空中懸掛著，比天下任何圓物都要圓，都要柔和，風(fēng)輕輕吹拂著，水中的圓月仿佛碎了一般，此時，我望著月的倒影出了神。
我似乎隱約看到了一棵高大挺拔的大樹下，一只可愛的兔子帶著一身雪白的皮毛在樹下蹦跳著。在兔子的`身邊，落花紛紛，一個白應(yīng)慢慢尋來。
仔細(xì)看去，以為沉魚落雁，閉月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步珊珊走來，他好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，與落花產(chǎn)生了共鳴，形成一種美的境界，結(jié)合出一支動人的舞。
月光下，我靜靜地望著前方，回想著以往的種種，直至月光消散被云擋住，我才回過神來。雖是深秋的季節(jié)，涼風(fēng)不時地從遠(yuǎn)處襲來，但那晶瑩透徹的月光依舊在我的心中泛起了一絲暖暖的漣漪……。
六年級年的作文 篇3
任憑時光匆匆流逝，但世界上有一種情感是永遠(yuǎn)不會令人忘懷的，那就是師生情。
我的數(shù)學(xué)老師是一位平凡的人，但是她在我的眼中卻是擁有一個不平凡心的人。
她姓陳，雖已四十有余卻總是扎著一個利索的馬尾辮，一雙大眼睛總是那樣炯炯有神，穿著總是美麗大方。不過她呀，卻是一個典型的“兩面派”。
上課時，她是嚴(yán)厲的，一點(diǎn)不馬虎。誰要是敢在她的課上摸摸手指，玩玩鉛筆盒，看看書，走走神的，只要一被她發(fā)現(xiàn)了，那下課時可就要被打手心了。有一次我覺得老師講的課很簡單就一下子走神了，老師發(fā)現(xiàn)了就點(diǎn)我起來回答問題，我同桌小聲告訴我“用三分之二乘四分之八加五的和就行了”我說出了同桌告訴我的答案，陳老師狠狠地瞪了我一眼，用手指著我說：“在講最重要的東西，不聽怎么行，站著”。我心里很不是滋味，耳朵也變得滾燙滾燙的'，想：“太丟人了，太丟人了。”下課，老師叫我過去訓(xùn)了我并打了我手掌心幾板子，我明白老師，老師是愛我，為了我好才會打我，如果是一個陌生人，她肯定理都不會理吧！
在平時，她是溫柔的。老師說本子或作業(yè)連續(xù)得五個一百分就可以換一個本子。為了得到本子，我每次作業(yè)都努力得一百分，最后連續(xù)得了五個一百后，我拿著家庭作業(yè)本去找老師換時，老師對我微笑了，那個笑容我一生都不會忘記，像一位慈祥的媽媽對著兒女在會心的微笑，并說了一名話“加油，老師相信你喲！”
每天，老師備課時總想把最易懂的最簡單的方法傳授給我們，為了讓我們練得多，學(xué)得更好，總是給我們在黑板上出題做，找一些練習(xí)讓我們?nèi)ベI了做，劃一些概念讓我們背，根據(jù)以往六年級升初一考試題讓我們?nèi)タ�、去做。親自檢查我們的作業(yè)，這是多么負(fù)責(zé)任的老師呀！
老師，您如一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)，不求回報；您如辛苦的園丁，每天修剪著長出的雜花、雜草；您如人類靈魂的工程師，用自己的勞動，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！
有一顆心叫感恩，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有種愛叫無私，老師溜走的是歲月，留下的是我誠摯的思念，老師，愿您幸福安康！
六年級年的作文 篇4
飛機(jī)現(xiàn)在是非常普及的交通工具了。我第一次坐飛機(jī)離現(xiàn)在已有三年之久，但第一次坐飛機(jī)時的感受，至今難以忘懷。
那是三年級暑假“北京三日游”的最后一天。下午，我們?nèi)襾淼绞锥紮C(jī)場，候機(jī)大廳里人山人海，很難找到空位。我和姐姐是耐不住性子的人，等心緒稍稍平穩(wěn)，立即在大廳轉(zhuǎn)悠起來。我可不像大人們那么從容，隔一會兒就上一次廁所，擔(dān)心在飛機(jī)上不能如廁，三番五次，連廁所的清潔工都認(rèn)識我了。
在緊張激動而又漫長的等待中，我們的航班通知要起飛了。我們趕忙坐上機(jī)場載向飛機(jī)的巴士。透過車窗我看見首都龐大的機(jī)場被暮色籠罩著，一架架飛機(jī)如同一只只展開雙翼的大鳥，閃著銀灰色的光，安靜地停在機(jī)場。下了巴士，不知不覺被人流沖進(jìn)機(jī)倉。機(jī)倉門口的乘務(wù)員阿姨彬彬有禮的歡迎著每一位乘客，讓人賞心悅目。我們找到了自己的座位，我揀著靠窗的位子坐下了。
隨著乘務(wù)員的最后一次安全提醒，飛機(jī)慢慢啟動了，開始在滑道上滑行，并且速度越來越快，漸漸離開地面。我的心也繃的越來越緊，總覺得腳下空落落的。為緩解緊張，我向窗外望去，把美麗的首都夜景盡收眼底。哇，平日里眼中的摩登大樓此時變得這般矮小，一束束燈光從高樓大廈里射出，把城市點(diǎn)綴的金碧輝煌。我頓時產(chǎn)生一種自己是世界元首的感覺。我尤如一只雄鷹自由飛翔在地球的上空，俯瞰著地球與人類。而再往上看，飛機(jī)四周黢黑的夜空，此時如同一頭猛獸張開著大嘴，仿佛立刻要把飛機(jī)吞噬，讓人喘不過氣來。我的耳朵居然不由自主的“嗡嗡”響起來，又酸又脹。
媽媽看到我奇怪驚恐的表情，告訴我不要緊張，坐飛機(jī)出現(xiàn)耳鳴是正常的。外面什么也看不見了，我將目光轉(zhuǎn)移到倉內(nèi)，好奇地?cái)[弄著座位前后的桌子。不一會兒，空姐推著小推車走來了，車上擺滿了各式各樣的飲料和航空食品。我的肚子條件反射般的“咕咕”叫起來，這時我才想起許久沒有進(jìn)食了，于是連忙要了一份，狼吞虎咽地吃起來。
當(dāng)飛機(jī)飛到五千米高空時，倉內(nèi)靜悄悄的，似乎很多人都睡著了。我也打起盹來，但我的.心并沒有因疲倦而放松�；秀敝酗w機(jī)上多了一種敲擊窗戶的聲音，怎么回事？大部分乘客都驚醒了，不知是誰說了一聲“下雨了”！我的心猛的提到了嗓子眼，抓住媽媽忐忑不安地問：“要不要緊”？媽媽輕聲安慰我：“傻孩子，不會有事的，飛機(jī)就要到合肥了”！我看著豆大的雨點(diǎn)敲擊著窗戶，心里竟然祈禱飛機(jī)安全著陸來。
飛機(jī)終于開始降落，和起飛時一樣，在滑道上滑行了一會兒。漸漸地，速度慢下來，在一陣刺耳的聲音中停住了，我的心也回到了原來的位置。在一片歡笑聲中我第一次乘飛機(jī)的故事也就結(jié)束了。這次坐飛機(jī)雖然讓我體會到了居高臨下的感覺，但比較而言，我更喜歡腳踏實(shí)地的踏實(shí)感。
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