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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-08-01 17:45:50 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文優(yōu)秀(3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文優(yōu)秀(3篇)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      清晨,太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起,寧?kù)o的村莊依稀能聽(tīng)到打鳴聲。

      跟著爺爺上山,走到山腳,白色輕紗似的霧仿佛一個(gè)個(gè)穿著白紗似的少女在我身邊捉迷藏,不一會(huì),我感覺(jué)我的褲腿濕了。清晨的樹(shù)林是寧?kù)o的,加上這片蒙蒙的霧環(huán)繞在其間,給原本的樹(shù)林添了一份幽靜。

      到了山腰差不多,霧似濃非濃,山腰的霧不似山腳那霧,這里的霧從美麗中透出一點(diǎn)神秘。風(fēng)從樹(shù)縫中吹來(lái),樹(shù)葉沙沙響著,響徹了樹(shù)林,依稀還聽(tīng)到了回聲。

      跟著爺爺?shù)搅松巾,山頂(shù)?霧不如山腳山腰那霧,山腳的霧似輕紗般溫柔,山腰的霧似濃非濃,山頂?shù)撵F是濃的,讓人看不清一切。

      坐在牛棚墻外的我,望著山頂白蒙蒙一片,像是要把它看透。突如其來(lái)的山風(fēng)將這片濃霧吹散了,風(fēng)的流影在霧中留下。

      到了田埂,偶然看到遠(yuǎn)處山與山之間的霧,讓人嘆為觀(guān)止。

      從山上下來(lái),太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了,霧也散的差不多了,我欣賞世間萬(wàn)物,但我更欣賞此前的霧。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我和陳明是好朋友。

      一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴,想說(shuō)些什么,沒(méi)等他開(kāi)口,我便頭也不回的走了。

      破碎的小木船。支離破碎的友誼……

      好幾個(gè)星期過(guò)去了,我沒(méi)理他,他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷,我的'生日快到了,以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明,可這次,恐怕要錯(cuò)過(guò)了……我還是放不下這該死的自尊……

      生日當(dāng)天,我早早的來(lái)到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字

      對(duì)不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補(bǔ)償,手工不這么好,見(jiàn)笑了。還有……祝你生日快樂(lè)。署名:陳明

      我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致!一定花了不少功夫才做出來(lái)的。我該先去道歉的……我仿佛看見(jiàn)了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復(fù)如初。

      后來(lái),我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤0阄?/p>

      “木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……

    六年級(jí)年的作文 篇3

      秋,婉轉(zhuǎn)的華爾茲;秋,哀傷的樂(lè)曲;秋,熱烈的豐收……

      在我眼中,秋,只不過(guò)是一個(gè)季節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn),沒(méi)太大意義,但我還是滿(mǎn)懷激情走上了屬于秋的街道。

      “秋日薄暮,用菊花煮竹葉青,人與海棠俱醉……”吟著林清玄先生的詩(shī),我不由得張望了四下,只見(jiàn)熙熙攘攘的人群和無(wú)情的令人毛骨悚然的'西北風(fēng),雖說(shuō)都是秋天,我怎么覺(jué)得與林先生生活在不同的世界呢!

      “呼啦”,走到西園門(mén)口,一陣柔情的風(fēng)促使著我向右走。右邊,是一條蜿蜒的、幽靜的小徑。

      跟在風(fēng)后,我走在小徑上,俏皮的風(fēng)把一地的落葉給掀了起來(lái),落葉在空中舞動(dòng),像雙龍戲珠,像星系的運(yùn)轉(zhuǎn),更像無(wú)數(shù)紅蜻蜓在空中跳躍、舞動(dòng)。風(fēng)玩了一陣子,又停了,小徑安靜地聽(tīng)得見(jiàn)蜂采蜜時(shí)的聲音,聽(tīng)得見(jiàn)楓樹(shù)的呼吸,聽(tīng)得見(jiàn)百里之外,學(xué)堂中,無(wú)數(shù)孩子們念著:“看晚上紅遍,層林盡染……”

      我跟著風(fēng)玩了一陣子,也該回去了,我一轉(zhuǎn)身,一抬頭,便看見(jiàn)了滿(mǎn)天紅葉,擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,只露出斑斑點(diǎn)點(diǎn),零零星星的縫隙。

      我這回是肯定要回去了。

      因?yàn),天色逐漸由藍(lán)變紅,夕陽(yáng),西下了。

      此時(shí)的我,凝視遠(yuǎn)方,小徑的盡頭不知道是什么地方,是我家后園兒,還是愛(ài)麗絲的兔子洞?不然,不然!

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