六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
壞習(xí)慣就像大惡魔一樣，每天糾纏著我，使我什么事也做不好；所以，從今天起，我要改掉壞習(xí)慣，做一個令人贊賞的小孩，讓大家對我的改變額手稱慶。
我第一個要改掉的`壞習(xí)慣，就是做事常半途而廢；我要今日事今日畢，不要總是在玩，把事情拋開，再等到明天就后悔莫及了。我還有很多壞習(xí)慣，我認(rèn)為最嚴(yán)重的，就是做事常常半途而廢。我因?yàn)槿狈阈�，做事�?是只有三分鐘熱度，所以每件事都無法完成，也會讓媽媽很生氣；因此，我要戰(zhàn)勝這個壞習(xí)慣。說話沒禮貌也是我的壞習(xí)慣其中之一，所以，我必須要三思而后行， 不可以想到什么就說什么，才能成為一個有禮貌的小孩。
壞習(xí)慣就像一個影子，壞習(xí)慣也像一個大壞蛋，壞習(xí)慣更像一位保全人員，每天都會出現(xiàn)在你眼前，而時間像跑車一樣快，所以我要趕緊擺脫壞習(xí)慣，洗心革面，不要只在旁邊空想，等著救難人員從井底把你救出來，應(yīng)該要努力實(shí)踐自己的宣言！
我從今天起要洗刷掉壞紀(jì)錄，要持之以恒，克服困難，迎向這五彩繽紛的世界！
六年級年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個魚米之鄉(xiāng)，那里景色十分宜人。尤其是那一個美麗的公園，給我的生活增添了無限快樂和甜美的回憶。
春天，翠湖園里春意盎然。從大門進(jìn)去，靠左邊的一片草地上，綠油油的，如綠色的毛毯一般。春風(fēng)帶著笑意，說著笑話逗得草娃娃笑的前仰后翻，孩子們來到這片空曠的草地上嬉笑、追逐、玩耍、放風(fēng)箏……
夏天，翠湖園里綠樹成陰�；▋簜儫岬锰Р黄痤^來，蟬兒們齊聲叫著：“熱死啦！熱死啦！”而這時枝繁葉茂的.樹伯伯卻無私奉獻(xiàn)出樹陰，供人們乘涼。在離草地不遠(yuǎn)的地方有一個不易被人發(fā)現(xiàn)的小型游樂園，仿佛一個害羞的姑娘，半遮半掩的躲在樹后。
秋天，翠湖園里落葉紛飛。一片片黃葉像一只只在空中翩翩起舞的金蝶，又像一個個流落他鄉(xiāng)終又重歸故土的游子，迫切回到家鄉(xiāng)的懷抱中。草地對面有一個湖，平靜的湖面宛如一個恬靜的少女。湖面有幾只小船，靜靜劃過湖面，湖面頓時泛起了一道道漣漪。
冬天，翠湖園里百花凋零。草地脫去了綠色的外套，換上了枯黃的毛衣。公園里已看不到花色了，興許花兒們只是睡著了，等著來年春天再醒來玩耍。
在我的記憶中永遠(yuǎn)有那么一個美麗的翠湖園，在輕輕蕩漾著，伴我度過歡樂美好的童年。
六年級年的作文 篇3
“明天咱們學(xué)校要舉行春游活動……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來!盼望已久的春游終于要來了!你說我們能不激動嗎?
星期五清晨，我們早早地到學(xué)校集合，七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時出發(fā)，這次二年級的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗(yàn)館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說說笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗(yàn)中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個小組，每組七八個人，由一名老師帶領(lǐng)，按順序進(jìn)入各個體驗(yàn)館進(jìn)行各種職業(yè)體驗(yàn)。我們這組同學(xué)分別當(dāng)了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺得當(dāng)大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進(jìn)行了視力檢查和折紙的趣味游戲，玩得不亦樂乎。
時間過得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項(xiàng)目，既放松了身體，又增長了見識，也讓我們體驗(yàn)到了大人們工作的`辛苦。好難忘的一次春游，我會永遠(yuǎn)記住它。
六年級年的作文 篇4
我上的是英語特色班，別人認(rèn)為英語是枯燥的，是乏味的。可是我卻不在乎，我認(rèn)為，它也是一門藝術(shù)。
我剛來到這里的時候，老師問我說：“你要報什么特色班呢？”我報了很多個特色班，可是我總認(rèn)為它們都不是我的最愛。最后，不知是誰對我說，讓我上英語特色班。我也沒有多想就答應(yīng)了。我的.特色班生涯就這樣開始了。隱約記得，我上的第一節(jié)課沒有講課，老師只讓我們互相認(rèn)識認(rèn)識，可是我一直不說話，我不知道說什么。下課以后，我還沒有融入到這個集體。就這樣，一周過去了。我已經(jīng)上了幾節(jié)特色班。我感覺每天我都是在那里混，并沒有學(xué)到真正的知識。
回到家以后，媽媽問我的情況，我跟媽媽說了我上特色班的事情。并沒有說我的感受。媽媽聽了以后說：“在特色班要好好上課，好好學(xué)，將來說不定會有好處呢！”我聽了以后認(rèn)為，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。在開學(xué)以后，我仔細(xì)聽講英語老師繪聲繪色的講課。我現(xiàn)在開始喜歡上英語課了。英語課上我們可以學(xué)習(xí)英文歌曲。學(xué)到許多的英語單詞。當(dāng)然，挫折是少不了的。有一次，一篇文章很長，而且每個發(fā)音又難，老師竟然讓我們背過。我是一句話也背不出來。我當(dāng)時就想把特色班退了。可是媽媽的話語又回想在耳邊。我想：不能放棄。我把它抄下來。教室背，宿舍背。花了很長時間才把它背過。
現(xiàn)在雖然是六年級了，已經(jīng)沒有特色班了。但是還有英語課，我現(xiàn)在還是很喜歡英語。我學(xué)習(xí)英語的路程永遠(yuǎn)不會停止。