【推薦】六年級年的作文300字合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

　　俗話說“民以食為天”，我們這的美味可是我的最愛——香辣蝦。

　　香辣蝦是我媽拿手的美味佳肴。媽媽每次都先選好佐料：蝦，辣椒，少許醬油，醋，鹽。蝦要經(jīng)過各種的“加工”：先在蝦尾巴上剪一刀，把蝦肉露出來，這樣既可以方便吃，又能在燒的過程中充分地融入湯汁，使肉變得更美味。然后把蝦黃全部剃出來，裝在一個碗里，碗里放一點鹽，使蝦黃的味更濃。

　　現(xiàn)在開始熬湯，想要燒出美味的蝦，湯味非常重要。首先在鍋里倒入一點油，然后再把選好的佐料全部倒入其中，隨后把蝦黃倒進去開始熬，等待個半小時，這湯就熬好了，把蝦倒進去爆炒，香辣蝦就大功告成了。香辣蝦中的蝦黃決定了蝦的'味道。蝦黃一燒，遍布整個湯，蝦放進去一沾，再放在嘴里咀嚼，那種感覺無法用語言來形容。

　　有一次我吃的時候，先嘗一個，一個吃過之后，又拿一個！這種美味，讓我根本停不下來。最后，直到蝦吃完了，我才停止了，我看了看我吃的蝦殼，都已經(jīng)堆成“山”了。

　　從那次吃過之后，到外面吃，總感覺沒有家里好吃，這種家鄉(xiāng)的味道，令我終生難忘！

六年級年的作文300字 篇2

　　對于我來說，童年的春節(jié)可比現(xiàn)在熱鬧多了，有年味一些�，F(xiàn)在，即使是大團圓大家都不冷不熱的，手捧手機的，拿IPAD的`，不說了。但我們家還好，親戚們都很熱情，其樂融融的，在過年時，最讓小孩子高興的是收紅包。小孩嘴巴一甜，那你今天的口袋就要被紅票票塞滿了。

　　“上菜了！”奶奶吆喝著。鞭炮聲隨即在屋門口響起，一群小孩子就圍著那瘋跑憨樂起來。但我早被那些美味菜肴所吸引，有紅燒獅子頭、油悶大蝦、蛋餃、糯米原子、三鮮水餃、公安牛肉、春卷、年糕、糍粑等等。我忍不住嘗了個紅燒獅子頭，鮮美可口的汁水溢出到我口中，我鼻嗅著芳香，口中細細品味起來。我想最美好的事也不過如此吧。

　　晚上。一群小朋友纏著我要我陪他們放煙火，只聽‘咻’的一聲，禮花飛上天空，將黑暗的天空印成了七彩的顏色。不一會，成千上萬頂禮花接連飛上天去，我想這一定會是一個無黑之夜！

　　這是我的春節(jié)。完美的節(jié)。

六年級年的作文300字 篇3

　　在東邊，有一個美麗小村子，叫；流連鄉(xiāng)，那里就像人間仙境，我愛死它了，每次去，我都會流連忘返，我每次去都會有一個美好的記憶，我就選一個介紹介紹吧。那天媽媽答應我，去流連鄉(xiāng)玩，我一大早就起床了，準備出發(fā)，終于我們開始了旅程，一路上我高興得不得了，在路途中我的目光為一條小溪而吸引，那條小溪呈翠綠色，又泛著銀色的光芒，讓我癡醉于中，而車卻往前開著，我只好順車而行。不久就到終點了，我興奮得一躍而下。

　　我開始了我自己的.尋美的路途，我去了昔陽崗，在那里等待著欣賞美麗的落日，傍晚了我靜靜的臥在那里，仰望天空，享受這瞬間的美妙，那一輪紅日，像一位害羞的小姑娘慢慢的躲到了山后面，又悠閑的走回家，只留下了蒙朧紅紗，在這無邊的天空中若隱若現(xiàn)，我欣賞完落日，我悠閑的回家了。美妙的早晨到了，也是我們回家的時候了，我依依不舍的向那些“朋友”告別，然后慢慢的踏上了回家的路。

六年級年的作文300字 篇4

　　汽車，已經(jīng)走進千家萬戶了。馬路上，汽車隨處可見，飛馳奔跑。

　　可以說，隨著汽車的出現(xiàn)，時代也向前跨越了一步。千萬年前的馬車，幾百年前的牛，幾十年前的重量型自行車雖然都是時間的代表，可也隨著時間淡淡流遠。而現(xiàn)在家家戶戶都必有車，汽車，將帶領我們走向一個新的時代，新的`天空。

　　每一個，每一樣物品都有利弊，汽車自然也不例外，它每天排放的汽油污染了空氣，但是我們更需要的是它的便捷，上班族、學生都不在為路遠而遲到所擔憂，去旅游，直接開車去，方便、快捷。汽車，對于我們太重要了，當然，一定要文明用車噢！

　　當然，隨著時代的變化，汽車也在變化。從原本只能開車到不僅能開車，而且可以聽音樂，玩游戲。當然，這里，我向大家推薦一下鹽城的悅達汽車，高檔、舒適、方便、值得參考哦!看著這穿梭在街道上的汽車，我們不由得感慨，歲月之流逝，世界在變化呀！一切都是新的開始！

　　當然，隨著汽車的到來，它將帶領我們告別過去，走向未來，讓我們的民族發(fā)揚光大。

　　汽車，將帶領我們奔向一個新的時代，開辟新的天地！一切登上藍天！展翅飛翔！飛向新的頂峰。

六年級年的作文300字 篇5

　　暑假快結束了的時候，媽媽對我說：“你已經(jīng)四年級了，你們的班主任要換了，換成了一個姓蔡的女老師�！蔽覇枺骸澳阍趺粗�道？”“你爸認識她�！眿寢尰卮稹Ｎ蚁耄哼@個蔡老師是很兇，還是很溫和；她是很漂亮，還是很難看；她是很高，還是很矮……有無數(shù)個“是，還是”從我的大腦里蹦出來，要想知道這些“是，還是”，還得等報名時才能清楚。

　　盼望著，終于報名了，我交好費用，就沖進教室，急切地想看看老師。當我沖進教室時，同學們正排著長長的隊伍，似乎在等什么，看一下隊伍的盡頭，坐著一位老師——她就是我們班的`班主任，我有好幾個“是，還是”已經(jīng)解決了，只有最后一個問題——她好不好還沒解決。

　　開學第一天，第一節(jié)就是語文，我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害！我們只要看著她，就不由自主地坐端正，而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分，我一定打“超級優(yōu)”！

　　接下來的小學時光都是蔡老師陪我們度過，我要和老師一起，快樂地度過這三年時光。

【六年級年的作文300字】相關文章：

六年級年的作文02-05

六年級年的作文02-05

六年級年的作文02-05

六年級年的作文02-05

六年級年的作文02-05

六年級年的作文02-05

六年級年的作文02-05

六年級年的作文02-06

六年級年的作文01-30

六年級年的作文01-30