實用的六年級小學生作文匯總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學生作文 篇1
有很多人認為，人的一生應該過得轟轟烈烈，也就是當打開存折，里面應該是一條龍的天文數字，無論是在財產上，事業(yè)上，愛情上都要勝人一籌，那么，這就叫做幸福，叫做快樂。
然而，這樣所謂的幸福，所謂的快樂，豈不是太累了所以，我不認同，原因很簡單：假如你是世界上的億萬富翁，隨時都可以拿出一張黑卡，身邊的女人也一定不可計數，在事業(yè)上也一定很成功。但你卻每一次的出門身邊都必須跟著幾個保鏢，戴著墨鏡，每次都得提心吊膽的，那么，我可以告訴你：你有錢，但你不快樂。
假如你是一位受千千萬萬人民崇拜的明星，你的臺下有無數的支持者，面對如此成功的事業(yè)，有誰不會感到羨慕呢？但是，你卻犧牲了個人的自由，即使是很普通地和一位女明星說幾句話，也就被記者拍得一清二楚，面對這些誹聞，你可以告訴自己快樂嗎？
其實，看快樂也就很簡單，不必做太多的解釋。
就像一個無憂無慮的孩子，光著腳，揮著衣服，在海灘上自由地奔跑，累了就坐在海邊，讓還水洗濯腳上的污泥，任由海風迎面撲來，感受一下沙土從手指縫里流下來，望著蔚藍而有無邊無際的天空，想像有一天多了一雙翅膀，在藍天中自由飛翔……
很多人并不富裕，在茫茫人海中就是其中那億份之一，甚至，更少。生活如此的平凡，但在平凡的身后又隱藏只高貴的品質。他們有自己的夢想，他們找到自己的快樂。
而真正的快樂，也許就是你在平凡的生活中，無意間露出的一縷微笑感受平凡，它會帶給你無窮的快樂。
六年級小學生作文 篇2
陽春三月百花齊放，更是賞花的好時節(jié)。你知道杭州哪里是賞花的好地方嗎？今天，我給大家推薦一個地方，這是太子灣公園。
周日上午，我來到了太子灣公園。走進公園，我驚呆了：只見整個公園繁花似錦，如畫般的景致充滿了生機。花壇里的花，這兒一叢，這兒一簇，很不少。一下子讓我感到了走進了仙境般的感覺。
站在太子灣公園的門口，一個大花壇映入眼簾。五彩繽紛、各種各樣的花朵拼湊成一個個圖案，美極了！繞過花壇，沿著小路一直走，小路兩旁的櫻花正在開放，這顏色美得好像天邊這燦爛的云霞，格外漂亮使人陶醉。粉玉蘭，白玉蘭、紫玉蘭也不甘示弱，它們競相開放，一朵朵好似宮殿里的貴婦人一樣美麗動人。海棠花更引人注目，它們身上上灑滿陽光，透著淡淡地清香。還有讓人愛不釋手的郁金香已經開了，姹紫嫣紅，格外漂亮。她像高高舉起的小酒杯，歡迎遠方的朋友，花香美酒讓人醉。
太子灣是賞花的最佳選擇，您千萬別錯過哦！
六年級小學生作文 篇3
轉眼間，已經過去20年，我已經長大成人了，我現在已有自己的工作、家庭了，成為了一位設計師。
時間過去這么久了，真有點兒想念我的老同學啊，不知道他們長什么樣了，有什么工作？要是有一天我們這些老同學能夠歡聚一堂那該多好�。�
有一天早晨我醒來，突然發(fā)現我的情報電視機上顯示了一封請柬，上面寫著：親愛的老同學，今天中午請到“喜笑顏開”大飯店參加同學聚會。我一看這消息，心理別提有多高興了。于是，我馬上穿好衣服，吃過早餐，駕駛著我自己研究、設計的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開”大飯店，參加我想念已久的同學聚會。在途中，忽然有一輛小型飛機閃電般從我身旁飛過，是我的同學余俊臣發(fā)明的，駕駛員居然是王璽。
到了飯店，同學們已經來得差不多了。我一看我們當年的老師，居然過去20年了，還是那么年輕漂亮，真是不可思議呀！原來，老師服用了返老還童丸。
同學們都各自交談著，非常高興，我問王璽：“你現在干什么工作？”“我呀！已經在科學院當科學家了！”“那你可夢想成真啦！”“那當然了”我又問了很多同學，都有一份自己滿意的工作，余俊臣成了設計師，王翔成了數學家，劉婷成了空姐……
一會兒同學們肚子都餓了，于是劉鑫按了一下墻上的藍色按鈕，于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上，呈現在我們眼前。劉鑫說：“你們盡管吃好喝好，不用付賬，因為我就是這兒的董事長�！薄耙 贝蠹耶惪谕暤卣f。
過了幾個小時，午餐結束了，我們又到休閑廣場玩了很久，廣場上到處都充滿了我們的歡聲笑語……
六年級小學生作文 篇4
現在人們的生活水平越來越高了，買小轎車的人家也越來越多了�？墒瞧囄膊颗欧诺拇罅慷趸嫉葟U氣卻對我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢想中的新型汽車是可以屏蔽這個缺點的，低碳，環(huán)�？墒潜匾呐�！
我夢想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的，它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。這樣不僅可以保護環(huán)境，還能減少油荒，不是一舉兩得嗎？
這種新型汽車不僅能保護環(huán)境，還有許多奇妙功能。在汽車的內部，你只要在面前的儀表盤上輸入你要到的地點，然后鍵入確認，車子便會自動行駛，而且，車不會撞到別人，遇到堵車等特殊情況才會向你提出請求。座位左手邊有一個小按鈕，只要輕輕按下，就會出現一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會兒電視。
在儀表盤上，你還會看到有六種不同的按鈕：藍、黃、綠、紫、黑、粉。當你遇到堵車時，可以按下黃按鈕，汽車就會變成飛機，帶你飛向天空；當你想去海里探險時，可以按下藍色按鈕，汽車就會變成潛水艇，帶你進入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必擔心，因為這艘潛水艇具有保護能力；你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕，還可以隨便變成什么海洋生物，在海洋里參觀、游玩；如果你玩累了，可以按下黑色按鈕，這樣就可以像在夜里一樣睡覺……
我相信只要好好學習，長大后，我一定會發(fā)明這種汽車的。
六年級小學生作文 篇5
在我還上幼兒園的時候，老師告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依�，我就經常自己洗手帕，洗襪子，后來，連小背心，小短褲都會洗了。也會擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎么樣才能做得更好。
可是后來，媽媽變了。
我上學了，現在上小學五年級，學習負擔加重了，媽媽也更關心我的學習了。“學習、學習”，“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務，其他事情也不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，他對我說：“去好好寫作業(yè)！”寫完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快復習功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業(yè)去！”“復習功課去！”“看書去！”這幾句簡單的話，卻是命令式的話，天長日久，都把我的耳朵磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，這樣下去，我不成了書呆子了嗎？
后來，爸爸對媽媽說：“現在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應該的，這也是一種鍛煉�！�
經過爸爸的勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。
現在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而增強了我的生活能力，學會了合理安排時間，我的學習成績也穩(wěn)步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！
媽看到這些，非常高興�，F在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的活。
六年級小學生作文 篇6
十三歲的我擁有一顆敏感的心，記得那是一個夏日的夜晚，我的心為了一朵小花的綻放而感動不已，在乎作文。
對于我們來說，三、四個小時并不算什么，轉眼間就過去了，可是對于曇花來說，這三、四個小時就是它開花的時間，是她生命的全部歷程，也是一個短暫而又痛苦的過程。
那是一個炎熱將要退去的夜晚，天氣已經由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時，一縷花香飄進了我的房間，飄進了我的心里，也飄進了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，順著花香來到了樓下，原來是院子里的一株曇花開花了，這株曇花高約2米，花朵在莖片的邊緣上的小窠生長而出，花心是嫩黃色的，外面被奶白色的花瓣包裹著，美麗極了。
我知道曇花開花的'時間是很短的，于是便靜靜地蹲在花前，看著她一點一點慢慢地開放，仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體，也許正是因為開放的生命很短暫，因此她開放得格外認真、努力。
曇花的香味越來越濃了，她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉潔，高雅清新，如同仙女降臨凡塵，有一種讓人屏住呼吸，不敢親近的美。
三個多小時后，曇花開始凋謝了，只見她的身體在慢慢地合攏，就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣，她的香氣也在慢慢地消散。最后，香味隨著花的完全凋謝也沒有了，只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個多小時內就結束了，我有些惋惜。也許，我，一個小女孩屏心靜氣，全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧！
六年級小學生作文 篇7
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內金水橋位于故宮內太和門前廣場內金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細觀察金水橋，就會發(fā)現七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當皇權統治中國時期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準許四品一下的官員行走。
當我走到金水橋前時，使我產生了許多遐想，我為自己現在擁有一個和平盛世而自豪！
六年級小學生作文 篇8
晚上，明明的書包里發(fā)出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。
第一個發(fā)言的是鉛筆，他高傲的說：”書包里誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描�！�
這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我才是老大“
這時，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了�！蔽也攀堑谝唬∫�，現在主人可愛練字了，你們個個都不行�！�
本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一。“
這時課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識的寶庫，沒有我們，你們一定不頂用�！�
水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學習了！“
書包也生氣了！”要是我不把你們放進來，主人一定會非常麻煩�！�
年老的字典公公說話了�！焙⒆觽儯銈兌己苤匾�，少了那一個，都會影響小主人正常的學習�！�
六年級小學生作文 篇9
在中秋佳節(jié)之際，我們來到了姥姥家中，和姥姥、姥爺一起吃飯賞月。
我們吃過了晚飯，早早的就在院子里搬上桌子，放上椅子。在桌子上放上賞月時吃的東西。就等著月亮跑出來了。
月亮終于出來了！它又大又圓，皎潔明亮。讓人不禁想起來了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”，別說小時候的李白了，哪怕就是天天看月亮的人，恐怕也看不出這月亮和真正的白玉盤有什么兩樣吧。
我仔細地看著月亮，上面有三個陰影，嗯，那個婀娜多姿的身影應該是正在翩翩起舞的嫦娥吧！那個小小的身影，應該就是那個小玉兔在勤勞的搗藥吧！而另外一個最最強壯的身影，我想應該就是吳剛在砍那棵不死的桂樹吧！
我們一家，吃著月餅，賞著月亮。我問媽媽：“媽媽，為什么這么好吃的月餅，要做成圓形的呢？”媽媽笑著說：“因為這樣，才有這團團圓圓的象征意義”。
六年級小學生作文 篇10
猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。而我，是一位普普通通的小學生，卻酷愛讀書。每天一有時間便去讀上幾頁，一日不讀，便覺得心中空蕩蕩的，總覺得缺些了什么。古人云：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。每當看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什么都有了前進的動力。我愛書，是因為我從小就對書十分的好奇。
在我很小的時候，就對工整雋美的方塊字產生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引著我，我迫切地想要知道那些字代表著什么意思。那種感覺如饑似渴。記得小時候，我好奇地看著書上的字，問媽媽是什么意思。媽媽便讓我先學漢語拼音，她說：“只要學會了漢語拼音，就能拼出書上的字�！蔽揖桶褘寢寣懺趬ι系钠匆簦盍艘槐橛忠槐�。后來，當我能用拼音讀書的時候，一本本兒童故事書便成了我最要好的朋友。什么“孔融讓梨”啊，“亡羊補牢”啊，“拔苗助長”啊，讓我懂得了要做一個誠實，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹下一塊干凈的大石頭，便成了我讀書的樂園。小小的我抱著一本書，坐在那里，認真地看起來。雖然一句話要拼很長時間，但書里面一個個有趣的小故事，還是讓我樂在其中。任憑鳥兒在枝頭歡唱，蟲兒在草間低鳴，風兒吹拂我的臉龐，直至夕陽親吻著西山的時候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
剛學會認字時，是無限愉快與自豪的，而當我學會了更多字時，又充滿了探索的奇妙與歡樂。
由于我認識的字還不是太多，對不懂的句子就跑去問老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發(fā)現新東西。直到最后能背下來，才肯罷休。
【實用的六年級小學生作文匯總10篇】相關文章：
實用的六年級小學生作文匯總7篇06-04
實用的六年級小學生作文匯總九篇06-03
實用的六年級小學生作文匯總6篇06-01
【實用】六年級小學生作文匯總9篇05-16
【實用】六年級小學生作文匯總五篇06-04
【實用】六年級小學生作文匯總十篇06-05
實用的六年級小學生作文五篇05-18
實用的六年級小學生作文4篇05-22
實用的六年級小學生作文八篇06-01
實用的六年級小學生作文合集八篇06-05