實用的六年級故事作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級故事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
在學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情,其中有一件事情我永遠(yuǎn)也忘不掉,那就是第一次上臺講故事。事情是這樣的:
星期三的早上,我們正在讀書包老師突然說:“以前第一節(jié)語文課的前兩分鐘用來講故事我們聽了后教室里立刻變得鴉雀無聲!蔽倚南耄骸耙郧拔覐膩矶紱]講過故事,今天老師叫我們講故事,這也來得太突然了吧!”我想到這里,急忙拿出故事書看了起來。
第一節(jié)課的鈴聲響了,包老師拿出登記本說:“1號任廣上臺講故事!蔽衣犃艘院罅⒖题疋裰碧,好像就快跳到嗓子眼似的,我起身走在教室里,臉一下子脹得通紅連耳朵都紅了感覺到講臺離我越來越遠(yuǎn),我想平時講臺上沒有老師的時候,座位上沒有同學(xué)的時候,不管我在講臺上站多久都不會感覺到害怕,我正想到這時就慢慢地走到了講臺。當(dāng)時五十幾雙眼盯著我,我差一點(diǎn)緊張的尿褲子了,恨不得有一個地洞鉆進(jìn)去。
我在講臺上站了一會兒跟本不知道講什么,老師說:“你開始講吧!”我這才回過神來,先介紹的是《晏子使楚》的故事后就開始講春秋末期齊國和楚國都是兩個大國……我講的時候吞吞吐吐緊張極了!老師說:“任廣你不要緊張,自然地講!蔽衣犃艘院缶o張的心情也放松了許多,我想:“豁出去干脆像平時跑步那樣自然地講算了!
幾分鐘后,我講好了,老師看了我?guī)籽,仿佛在鼓勵我說:“你講得很好!”頓時緊張的心情已經(jīng)沒有了,我又想要是還有下一次,我一定不要緊張,自然地講。
六年級故事作文 篇2
從前有一窩兔子,不過近來正在發(fā)愁,因為有一只兇猛的狼,一直在他們家附近晃悠,想找機(jī)會吃掉他們,就因為這件事,兔子家已經(jīng)好久沒出門了,家里的糧食已經(jīng)吃光了。
“如果再不去找糧食,我們就會被餓死的!蓖冒职终f!拔乙フ页缘牧,你們等著!闭f完,兔爸爸就走了。
兔爸爸很怕茂密的叢林,一直提心吊膽,看見草動了,以為是狼來了,就拼命地往前跑,結(jié)果一頭撞在樹樁上,死了。
一個農(nóng)民從田地里回來,看見了這只死兔子,于是就拿回家吃了,老婆見了,問:“兔子哪里來的?”農(nóng)民把一切都告訴了她,她說:“盡有這等好事,咱們在等等,一定會有更多兔子上鉤的!庇谑,他們每天等呀等呀,的確等來了一只兔子,那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸,于是就自己出來,結(jié)果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來一只兔子,高興得不得不得了,于是就在這里蓋了房子,連田地都不管了。
但是,從這以后,再也沒有兔子撞上樹樁了,于是,夫妻倆就被餓死了。
六年級故事作文 篇3
幸福是什么?幸福是點(diǎn)滴的積累,幸福是生活的調(diào)味品,幸福更是這平凡中的閃光點(diǎn)。幸福的顏色是什么?幸?梢允羌t色、黃色、藍(lán)色,幸福,是七彩的顏色,幸福更是彩虹的顏色,正是這份色彩,才為我們的生活創(chuàng)造出這樣、那樣的幸福。而在我身邊有這樣一位,疼愛我給我幸福的人。她冒著大雨,用她有力的翅膀,給我送來黑暗中的溫暖,她就是我的媽媽,我最愛的人。記得那天早晨陰沉沉的。正準(zhǔn)備送我去學(xué)校的媽媽提醒我說:“女兒,今天出門別忘了帶傘,可能要下雨!薄芭丁!蔽译S口應(yīng)了一聲。但是出門時,過于匆忙,我便把傘遺忘在桌上。上完兩節(jié)課后,班內(nèi)便竊竊私語起來,原來是在下雨了。這下把我嚇壞了,這猶如晴天霹靂打在我身上,我懊惱自己怎么這么粗心大意,媽媽出門前再三叮囑我?guī)悖夷?居然忘帶了。我奈地托著下巴坐在位置上發(fā)呆。旁邊傳來同學(xué)們七嘴八舌的議論聲。有的沾沾自喜:“嘿嘿,辛虧帶傘了,不然就成落湯雞了!庇械陌底詰c幸:“沒關(guān)系,反正會有人來接我的!庇械娜魺o其事:“即使雨下再大也無所謂,反正家就在附近!薄叺脑捳Z時不時的打擊著我,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的心一直忐忑不安。
放學(xué)后,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,只有我焦急地望著窗外的傾盆大雨,不知如何是好。心中祈求上蒼趕快停雨吧,期待媽媽送傘給我。時間如流水般地過去了,正當(dāng)我不知如何是好時,一個熟悉的身影走在我身邊!白,我們回家吧!”媽媽撐開傘,我牽著媽媽的手高興地走著。突然我發(fā)現(xiàn)傘朝我這邊傾斜,我有意識地說:“媽,你這樣會著涼的。俊眿寢屝χf:“沒事!”我望著媽媽右側(cè)被雨水淋濕的肩膀,我把傘往她那推過去。但是,媽媽卻又推了回來,并說:“傻孩子,媽媽沒事,倒是你小心別感冒了!币魂?yán)滹L(fēng)襲來,我不由得哆嗦了一下。突然,我感到肩膀上溫暖了許多,原來是媽媽用她那有力的肩膀摟著我。我抬頭望了望媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我的眼睛濕潤了。回到家,我身上一滴水也沒有,而媽媽卻濕了一大半。我讓媽媽先去換衣服,可她堅持要幫我擦頭,找干凈的衣服給我換。一瞬間,我熱淚盈眶,真切體會到了母愛,這是我一生中最幸福的時光!此時此刻,我感受到了幸福的美好,親人無時無刻都在關(guān)心著我,關(guān)愛著我,我,就生活在這幸福的世界里……
如果要我為我的幸福打分,我一定會打滿分。如果要問我為什么,我會對她說:“我的生活幸福我的一切的一切都很幸福!”
六年級故事作文 篇4
古時候掌管錢糧的官員叫司農(nóng)。有一個名叫曹竹虛的司農(nóng)在與朋友閑談時說:他有一個同族哥哥由安徽歙縣到揚(yáng)州去,途中經(jīng)過一個朋友家,朋友將他留下小住幾日。當(dāng)時正值烈日當(dāng)空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書房去坐,那書房又寬敞又涼快。兩人談得很投機(jī),不知不覺天漸漸黑了下來,曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的'書房里過夜。
他的朋友對他說:“我不是舍不得將書房讓你住,只是這書房里晚上鬧鬼,半夜出來怪怕人的。
我怕你晚上看見了害怕,睡不好覺!崩喜軈s不以為然,偏要在那書房里住下,他的朋友沒法,只好在書房里備下臥具,讓老曹睡覺。
老曹由于好奇,又是新到朋友家,半夜時分,還沒有睡著。過了一會兒,看到有一個東西慢慢地從門縫里爬了進(jìn)來,模模糊糊看到是薄薄的,薄得只有兩張紙片那么厚。那東西進(jìn)來之后,漸漸地舒展開來,漸漸變作人的模樣,越來越清楚了,原來是個女人。老曹一點(diǎn)兒也不怕,認(rèn)真地看著。只見那女人忽然披散頭發(fā),吐出舌頭,噢!原來是一個女吊頸鬼。老曹笑著說:“你這還是原來這些頭發(fā),只是稍微亂了一些;也還是原來這只舌頭,就是比剛才要略長了一些,變?nèi)プ儊矶际悄阍瓉淼念^,你原來的頭發(fā),你原來的舌頭,只不過是稍微亂了一些,長了一些,這又有什么可怕的呢!”那鬼聽到后忽然把自己的頭從頸子上摘下來,又放在案桌上。老曹看到后“哈哈”笑了起來,笑著說:“剛才你有頭,一會兒披散了頭發(fā),一會兒又弄長了舌頭。你有頭時尚且不值得害怕,更何況沒有頭了,更沒有什么可怕的了!惫淼谋绢I(lǐng)已經(jīng)使完了,見沒有嚇住老曹,轉(zhuǎn)眼間一閃,不見了。第二天,老曹離開朋友家到揚(yáng)州去了。
過了些時日,老曹從揚(yáng)州回家的路上,又經(jīng)過這里,仍住在朋友家這間書房里。也是到了半夜時分,看見門縫里又有什么東西在那兒慢慢地爬著。等到門縫里慢慢爬著的那家伙剛剛露出一個頭時,老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫,并大聲說:“又是這個叫人掃興的家伙作什么祟呢?沒有什么值得害怕的,又來干什么?”鬼覺得再沒有什么法子使老曹害怕了,竟然不敢進(jìn)到書房中來了。
六年級故事作文 篇5
說到這個題目,你可能會有些懷疑:楊老師真有那么牛?這是真的,如果不信,我講,你聽:
說起我們楊老師,她不高不低的個頭,別看她五十多歲了,頭發(fā)一點(diǎn)兒也不白,經(jīng)常愛穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝,一雙每天都是干干凈凈的黑皮鞋,一聽到她的腳步聲我們仿佛就有了學(xué)習(xí)的動力。
有一節(jié)語文課,我們正在聚精會神的默寫古詩,楊老師邁著輕盈的腳步走下講臺,當(dāng)走到劉小滿跟前時,她停了下來,眉頭緊鎖,神情凝重,看完劉小滿的默寫內(nèi)容之后迅速扭身快步返回講臺,拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下,同學(xué)們停下筆、抬起頭,看著楊老師,不知道發(fā)生了什么。這時,楊老師開口了:“我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡寫錯字的人非常多,共30人!”媽呀,30人,我們班總共才60人吶!我驚訝的連嘴都張成了“O”形,但看看四周,同學(xué)們卻是那平淡無奇的臉,難道他們不被那“30”震驚?
楊老師見狀,用嚴(yán)肅的神情說:“從前沒有手機(jī),也沒有電話,人們都是寫信,有一個兒子在給媽媽寄的信中寫到:‘媽媽,我在這里生活得很好。不過沒有命,附近也沒有賣的,麻煩你把家里的命給我寄來吧!彼麐寢屢豢吹叫,當(dāng)時就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子,原來呀,她兒子把“傘”寫成“命”了!
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂,楊老師比了個“!氖謩荩嗬锪⒖跳f雀無聲。“大家知道了吧?寫錯字會在生活中鬧出一些要命的笑話來的!薄爸懒,老師!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。那節(jié)課以后,班上寫錯字的人就少了又少,最后,一個寫錯字的人也沒了。厲害不?
我們楊老師可是長了一個故事大腦,一出口便是故事呢!有一次,班上竟有兩位同學(xué)打起來了,一個拳打,一個腳踢,越打越猛。同學(xué)們都傻了眼,不知所措。有個同學(xué)怪機(jī)靈哩,他飛一般地跑到辦公室叫來了楊老師。兩位打架的同學(xué)一看楊老師到此,立刻停了下來。楊老師不動聲色的讓他們兩個走上講臺,說明打架的原因。原來是那個矮個男生,非要說人家高個插班生沒有書,還當(dāng)歌兒唱。高個插班生忍無可忍,兩人就打了起來。這時楊老師用溫和的眼神看著他們說:“從前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大罵:“你個臭東西,整天捉小動物吃,壞死了,你個臭東西!”小狼沒理它,兔子沒趣的走開了。第二天,兔子玩耍時碰到了一只大灰狼,她指著大灰狼又罵了同樣的話,大灰狼勃然大怒,猛撲上去叼起了這只可惡的兔子,兔子就這樣丟掉了自己的小命!不要總是無緣無故找別人的茬兒,這樣總有一天,你們會吃大虧的,知道不?”楊老師的故事講完了,兩位同學(xué)好像明白了什么,相互道了歉,還來了一個大大的擁抱呢!
誒!故事太多,咋講也講不完。今兒先講到這里吧!不過你現(xiàn)在該知道我們楊老師真的很牛了吧?她可是個名副其實的“故事大王”吶!
六年級故事作文 篇6
有一個人,從小就成了孤兒,飽經(jīng)艱辛萬苦;有一個戰(zhàn)士,是把別人的利益看得很重,自己卻省吃儉用,并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個英雄,一直工作到生命的最后一刻……這個人,就是雷鋒。
雷鋒是一個家喻戶曉的名字。他樸素為人老實,他助人為樂的事跡伴著風(fēng)兒飄向祖國的大江南北,飄遍神州大地的每一個角落,飄進(jìn)億萬兒女的心中。今天,我懷著無比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,讓我頗有感觸。
他的童年是辛酸的,他的家人相繼逝去,只剩他一人孤苦伶仃,長大后,他用自己的一番熱情感染著身邊每一個人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念,是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
書中,我處處都能看到雷鋒同志的節(jié)儉精神:在出差時,帶的是硬硬的饅頭;打球出了一身的汗,卻連一瓶汽水也舍不得買;還有雷鋒的那雙襪子,縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),補(bǔ)丁一層一層,卻怎么也不舍得買一雙襪子,戰(zhàn)友王大力送了他一雙,他卻舍不得穿,把新襪子包起來,繼續(xù)穿著那雙滿是補(bǔ)丁的襪子。他和戰(zhàn)士打完籃球,戰(zhàn)士們熱得汗流浹背,許多人去買汽水喝,唯獨(dú)他捧起水壺喝涼開水。他說:“喝白開水一樣解渴!笔撬鈫?不是,他是在節(jié)約每一分錢,把節(jié)約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他,雷鋒是“一擲千金”的,聽說戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了,又趕上洪水,便以王大力的身份寄去了20元錢;發(fā)了大水,他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去,足足有一百多元,當(dāng)人們看到他那補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時,老團(tuán)長發(fā)出了這樣的感嘆:“捐出一百元錢的同志卻穿著這樣的襪子呀!大家都看好了,這不是100元錢和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子,而是一位同志對祖國的愛,對人民的愛呀!”
雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動:他助人為樂,為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次,某地發(fā)生地震,他當(dāng)場捐款200元,并迅速趕往受災(zāi)現(xiàn)場慰問當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。他走到哪兒,好事就做到哪兒。大壩搶修時,總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;公路塌方時,總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上,一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座,給她端茶送水,自己卻坐在冰冷的地面。他去醫(yī)院看病的路上,卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親,就背起小孩和那位老人一起去,把他們送到親人家后,水都沒有喝上一口,又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是,在一次運(yùn)送任務(wù)時雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命,年僅二十二歲。
讀著讀著,我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,原作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事。因為在別人感到快樂的同時自己也會感到快樂。讓世界充滿關(guān)懷,世界才會更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神,在學(xué)習(xí)上我們要一步一個腳印,扎實掌握好基礎(chǔ)知識不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動起來吧!為自己開拓一片美好的明天。
六年級故事作文 篇7
星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨著鳥叫聲從夢中醒來。!早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個人手里拿著一塊滑板。過了一會兒,陸瑾萱也來了。這時陸一峰說教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。
就這樣,我們?nèi)齻不會滑板的女生就開始學(xué)起滑板來;蹇瓷先ズ芎脤W(xué),但是體驗過后卻覺得很難。
這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn),怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會了滑板的技巧?粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒幼匀,就算來個急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個愉快的星期六。
六年級故事作文 篇8
今天下午對于孩子們來說,是個充滿期待的日子。因為他們在興奮地等待一個神秘的“老師”。
下午2:40分,梁天的媽媽高興地走進(jìn)我們的課堂。伴隨著老師的介紹,孩子們歡呼雀躍,滿臉興奮。故事媽媽進(jìn)課堂了!“小朋友們,梁天的媽媽給你們帶來了什么好聽的故事呢?”我們趕快來看一看吧!孩子們坐姿端正鼓掌歡迎。
梁天媽媽大大方方地走上講臺,一三班的“故事列車”出發(fā)了:請聽《小豬變形記》。小豬會變形?大家猜猜它變成什么了呢?剛開始孩子們有些拘謹(jǐn)。隨著天媽的引導(dǎo),孩子們的思路打開了。 “小豬看到長頸鹿在吃樹上的葉子,它瞪大眼睛,一個勁地盯著人家看”“我敢說,做長頸鹿一定很刺激。”小豬突然有了一個絕妙的好主意!天媽順勢引導(dǎo):“小朋友們猜猜看,小豬的好主意是什么?”孩子們紛紛舉手:“它想做個長脖子”,“它想踩高蹺”“它想吃樹葉”。”你們猜對了,它做了個高蹺。當(dāng)小豬踩高蹺的畫面出現(xiàn)時,孩子們一陣歡呼!我在一旁心中暗喜:孩子們走進(jìn)故事里了。
面對活躍的課堂,天媽很高興孩子們喜歡這個故事。小家伙們和故事媽媽互動交流,別開生面!天媽講到“站在河邊的大象笑著說小豬,說它不是斑馬,是身上有斑馬紋的小豬,并且馬上就會......”時停下來了。問:“聰明的孩子們,你知道小豬馬上會怎樣呢?”“它身上的顏色掉了”,“它掉到河里了”“大象給它洗澡了”!真是一只可愛的小豬呀!小豬一次次想做別人,可是,當(dāng)它和小伙伴一起在泥潭里打滾玩樂的時候,它忽然明白:做自己才是最快樂的。小朋友們相當(dāng)媽媽不用上學(xué)。劉一諾想當(dāng)奶奶不用寫作業(yè),還想當(dāng)老師不用考試。一群天真的孩子呀!其實當(dāng)小朋友最快樂!因為我們有爸爸媽媽的疼愛,有小伙伴一起玩耍:溜冰,踢毽子,跳繩,打乒乓球,跳方格做各種游戲,多開心呀!
天媽領(lǐng)著孩子們暢享在生動有趣的故事中,一起感受小豬的調(diào)皮可愛,一起品讀文中幽默的語言,天媽正確的引導(dǎo),孩子們大膽想象。我被這種歡快的課堂氣氛感染著,置身于故事的世界,真的很美妙。
瞧:天媽已經(jīng)領(lǐng)著孩子們踏上了“故事列車”
六年級故事作文 篇9
在良久良久以前,有一個十分巨大的人,他的名字叫夸父?涓傅膬蓷l腿可長了,一步可以跨過一條大河。
夸父看見太陽天天從東邊升起來,又從西方落下去,他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住,讓它永遠(yuǎn)照亮大地。”
夸父拿起一根拐杖,邁開兩條長腿去追太陽。他用剛強(qiáng)的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊,不斷跑到太陽要下山的當(dāng)?shù),夸父真快樂啊,他真想一會兒就把太陽抓?/p>
太陽是個大火球,夸父被太陽烤得滿身是汗,將近渴死了。他跑到黃河畔,一口吻喝乾了黃河的水,又跑到渭河畔,喝乾了渭河的水,然則他照樣渴得要命,於是,他又邁開兩條長腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊,夸父就渴死了。臨死前,他把拐杖向前一擲,就永遠(yuǎn)合上了眼睛。
夸父固然死了,但他用本人的身體滋養(yǎng)著那根宏大的拐杖。后來,那拐杖釀成了好大好大的一片桃林,結(jié)出了又甜又解渴的大桃子。
夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這里的時分,可以在樹蔭下歇歇腳,還能摘個桃子解解渴呢。
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