我的2021六年級作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的2021六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的2021六年級作文1
夢想是人們努力拼搏的方向和動力,因為有了夢想,才有了社會的進步。而我的書屋,則是我夢想的源泉。
我的書屋書香氣十足,推開精致的木門,印入眼簾的就是一個白棕雙色的小書柜,里面整整齊齊地擺放著我讀小學(xué)以來的精神食糧。書柜旁邊,是一張古色古香的木質(zhì)書桌,我?吹臅拖袷勘嘘犚粯恿⒃谧雷由厦妗C慨斕柹鸬臅r候,陽光會透過窗子照射在書上,仿佛書中的知識也溫暖起來;陽光也灑在了窗戶上,那幾盆生意盎然的綠蘿綠得耀眼,給這簡單樸素的小屋增添了無窮生機。
不知從什么時候開始,我喜歡上了看書。周一到周五,一做完作業(yè)就看;周末,整天泡在書屋。而我那小書柜也不一般,雖然不大,可里面的書卻十分齊全:百科書,科技書,歷史書,童話書……正因為這樣,有時也會鬧出一些小笑話。一天,我正在書房里認真地看書,媽媽對我說:“沒有開水了,去燒點水吧,記得看著時間哦!蔽蚁胍矝]想就答應(yīng)了。過了一會兒,媽媽突然想到時間過了,也沒叫我,便急急忙忙去關(guān)火。可是到了廚房,她就傻眼了:水壺好好地放在原來的地方,根本沒有動過。其實,我當時連媽媽說的什么也沒聽清楚,更別說做了。媽媽看著我入迷地看著書,無可奈何地搖搖頭,只好自己親自燒水去了。我呢,繼續(xù)把頭埋在書堆里。
讀書,可以開拓我的視野,增長我的見識;讀書,也能化未知為已知;讀書,還能讓我在書海里暢游,放飛夢想……
我愛讀書,更愛我的小書屋。
我的2021六年級作文2
理想是一盞明燈,為我們的前進道路照出一片光芒 與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂的。不要說自己的理想太卑微,不夠遠大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標,是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想 遠大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個世界呢?
我的理想是什么呢?是做軍人?醫(yī)生?老板?不,我要長大以后考復(fù)旦大學(xué),然后做一名老師。雖然這個理想有點遙遠,但是我會盡一切努力來實現(xiàn)。
我之所以有這個理想,是因為我們的數(shù)學(xué)老師啟發(fā)了我。他是一個慈祥的人,工作認真負責,對同學(xué)們也非常好。有時候同學(xué)犯了錯誤,往往是教育教育,說 同學(xué)們兩句,從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師,在課下是我們的好朋友。他主動輔導(dǎo)同學(xué),晚上六點的時候,別的老師已經(jīng)回家休息了,而向老師還 在教室里輔導(dǎo)我們。他是一位特別的老師,別的老師都愛布置很多學(xué)習任務(wù),而他卻讓我們在玩中學(xué),學(xué)中樂。他是我的榜樣,我長大后也要做這樣的老師。
有一次,我?guī)退瑹o意間,我看到了向老師的雙手。他的手已經(jīng)被白色的粉筆灰“侵蝕”了,不再有普通人那么紅潤光滑了,在我心中一股敬意油然而 生,這是為什么呢?那就是您為了我們,為了我們這些祖國的花朵所付出的!他對我們的奉獻,我們都謹記在心,將來一定要做一個對社會有用的人。
我要做知識淵博的老師。從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習,多讀課外書,提高自己的閱讀水平和寫作能力,認真完成老師布置的作業(yè),成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我一定要讓這個理想實現(xiàn),將來一定要為國家培養(yǎng)出更多的人才,收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會勇往直前,奮斗不息。
我的2021六年級作文3
我的家鄉(xiāng)就是一個山清水秀的地方,那就就是――南靖。她位于福建省的西南部,那里氣候怡人,四季如春。
聽爺爺說,爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是,之后人們到處偷砍樹木,就變成這天的樣貌――山上到處就是空地,山村也沒有幾棵像樣的大樹了!聽了這話,我就下了一個決心:長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村!
聽爸爸說,他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物,經(jīng)常有人被青竹蛇咬傷了,貓虎還經(jīng)常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環(huán)境不適應(yīng)它們的生活,此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是,我也暗下決心,長大后把那里變綠之后,還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家!
我的家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山(只就是在我們南靖很有名),那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了,因為那里樹最多,遠望去象綠色的海洋;而紫荊山就是我們這兒的“山王”,因為它就是縣城最高的山了,那兒樹也很多,綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流,也叫母親河,那就就是荊江。在江面上,橫跨著一座高大雄偉的中山橋,橋上無論就是早晨還就是傍晚,都人來人往,就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸,那你上定會說:“這兒的空氣真好啊!”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說,有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉(xiāng),南靖。
我的2021六年級作文4
我的家住深圳市紅嶺路最北邊,我的家面積不是很大,但是我覺得它是個溫馨的世界。
一進門就是客廳。我家客廳冬暖夏涼,非常舒服。每天早上起床都能照到太陽,也能感受到窗外的鳥語花香。周末,坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊享受被太陽曬得暖暖的感覺,很是溫馨!
電視機旁邊有個大玻璃柜子,里面放滿了爸爸收藏的古董物品,讓人看了有一種古香古色的味道。沙發(fā)上鋪著有圖案的墊子,被媽媽裝扮得很洋氣,茶幾上糖果碟盛著五顏六色的糖果,還有媽媽每日一沖的“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個房間,前面的是爸爸媽媽的臥室,收拾得很整潔。最里面的是我的房間,右邊是一張上下床。上鋪沒有人睡,是用來招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個抽屜,裝滿了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的`參天大樹,充滿生機。為房間送來清新的空氣。
我家書房在右邊。書房的正中是電腦臺,墻角的書架上擺滿了書籍和雜志,里面有我喜歡的書。我常常在書房看書,做作業(yè),偶爾會拉一下小提琴。高興時會拉上幾個小時。累了會坐在書房沙發(fā)上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹,家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染,明亮又舒服!我每次放學(xué)回家就會懶懶地靠在沙發(fā)上感受這美好的家!
我的2021六年級作文5
很小的時候,我看著身旁的朋友們討論著他們的理想,我就感覺很煩。因為我不知道我的理想是當什么,我有想過當科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,作家……但最后還是一一放棄了。
有一天,我在電視上看到了關(guān)于非洲的公益片,講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個小孩好像是剛出生的,四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭,水靈靈的大眼睛很可愛,讓人想去摸摸他。突然,畫面停止了,出現(xiàn)一行字“不是我們想遺棄他,是我們養(yǎng)不起他”看到這行字,我感覺淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),就差成暴雨。我很想幫助他們,看我知道沒有一項東西是覺得不可能幫助到他的。那天起,我知道了我的夢想蒙我要當富可敵國的商人。
想要成為一名成功的商人,要有三個有條件:
1,有一雙能夠發(fā)現(xiàn)機會的眼睛。
2,要有一定的知識。
3,有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據(jù)這幾個條件,我給自己定了一個計劃:小學(xué)初中學(xué)好老師教的知識。高中就運用學(xué)過的知識來尋找機會并勇于參加學(xué)校的活動鍛煉自己。大學(xué)時代就運用機會與知識建造一些公司來鍛煉自己的精神,養(yǎng)成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走,但我一定會走完,哪怕有再多困難!
我成功以后,一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信,如果有一天我來到我資助的非洲地區(qū),看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容,我知道我一點會很開心的。
我的2021六年級作文6
又是一個寒冷的冬天,天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我,隨著清風與雪花的飄零,使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在這樣的一個冬天,我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學(xué)后,我不想回家,畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數(shù)的,可我在意。一個學(xué)期以來,為了我,父母起早貪黑的照顧我,給我做營養(yǎng)餐。可我卻……唉!忽然,你——趙京宇,走到了我的身邊,輕輕撫摸我的頭,用溫和的語氣問:“吳桐,怎樣了?這天不開心呀。”“唉,我考得不好。”我失落地說。“沒關(guān)系!誰都有考砸的時候。再說,叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會理解你的呀!”她說。“可就是因為他們很關(guān)心我,所以我才更覺的內(nèi)疚!蔽亦洁斓健!皠e擔心了,我這次才考的不好呢!才考了第十三名。”她不以為然的說。“但……“見我還有些難過,她牽起我的手,蹦蹦跳跳地說:“大好的雪景,怎可辜負?”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手,欣賞著那來自天國的精靈。此刻,趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑,那么甜,那么美……如一抹陽光,照耀著我,溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑,我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵下,我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。
朋友如風,吹走心頭的愁緒;朋友如雨,滋潤著干渴的心田;朋友如一抹陽光,溫暖著我的身心!
望著白茫茫的雪景,依然有一抹燦爛的陽光,沐浴著我。冬天,還是那樣寒冷;雪花,還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流……
我的2021六年級作文7
自己的路自己走。
所以說,最重要的,是清楚自己要什么。
如果連追求理想的勇氣都沒有,還談什么未來呢?
“天生我材必有用”,李白說。
我很自信,自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
媽媽說:“咱們婷婷將來也當老板吧,那多好!”
爸爸說:“你怎么也得比我強吧!將來考博士!”
爺爺說:“是呀!你只要當個什么家就好了。數(shù)學(xué)家、物理家、藝術(shù)家、天文學(xué)家……隨便一個,都行!”
我迷茫了,我丟失了未來……
我的未來,我做主!
我想長大了當一名名醫(yī),覽眾多醫(yī)書,醫(yī)術(shù)高明。那多好呀!用自已的醫(yī)術(shù),
換來了一個個病人的康復(fù),一個個家庭的歡笑,那多好呀!我露出了燦爛的微笑。
我想長大了考大學(xué)、考研,再考博士。學(xué)識累累,滿腹才華。為祖國做貢獻,用自已的知識與雙手,寫最美最新的文字,畫最新最美的畫,建設(shè)一個最雄偉最壯麗的祖國。
我想將來出國深造,見見外面的世界,這當然也是每個人的夢想,很難實現(xiàn)。
但我自信,我要努力,走向世界。
我也想當一個藝術(shù)家。用象形的畫面形象地表現(xiàn)各個東西,我喜歡的東西!
……
我想的太多太多,但決不想聽從于父母。
這是完整的我,因為未來是奇幻美麗的,未來是充滿活力與希望的。
因為我的未來,我做主!
記住,我的未來我做主。
我的2021六年級作文8
我想有個家,一個不需要多大的地方,當我受傷的時候我會想到它!币痪涓柙~道出了家的含義。的確,家是溫暖的。我就有這樣一個家,它就是我這只小船隨時可以停泊的港灣。每當我在外面遇到挫折和困難時,我都會想起它——溫暖的家。
自從我學(xué)小提琴開始,我就一直很努力了,我自己認為拉得也不錯。記得我第一次參加比賽,心情興奮極了。我想我一定會表現(xiàn)得很好,很出色,可是恰恰相反我表現(xiàn)得很不理想,沒有取得好的名次。更可氣的是我的競爭對手老說我發(fā)揮得不好。她的話讓我很傷心,我無話可說,只有默默地趴在墻角的桌子上流淚......等同學(xué)們都表演完了,我抬起頭早已經(jīng)變成紅眼睛的“小兔子”了。
我無精打采地回到家,媽媽和爸爸了解事情的經(jīng)過后語重心長地對我說:“比賽沒比好沒有關(guān)系,關(guān)鍵是你要有勇氣去面對,生活中沒有常勝將軍,失敗是成功之母,爸爸和媽媽永遠都會支持你,理解你,相信你一定會成功的!”他們的話撫平了我心靈上的傷痛,使我明白了:一個人遇到困難和挫折不可怕,可怕的是沒有勇氣去面對。從那以后,我漸漸學(xué)會了如何笑對人生,也擁有了一次次鮮花和掌聲......
家,就是我的港灣,它是撫慰我心靈創(chuàng)傷的良藥,它是為我指路的燈塔,它是滋潤我成長的陽光雨露。我永遠愛我的港灣——我的家。
我的2021六年級作文9
在三月的一天,學(xué)校組織我們五年級去少年科技館,那里邊玩邊學(xué)習一些知識。到了那里,我們拿著一張表格以小組形態(tài)去學(xué)習。在那里我參加了攀巖活動,制作蠟像,用橡皮泥捏圖像……….。
但我最喜歡的是做香氣撲鼻的香囊。
首先老師發(fā)了一個表格上面寫著一些香囊的用處,這讓我知道了香囊原來可以驅(qū)蚊,辟邪?赐暌院,老師給我們發(fā)了一個袋子袋子上的一面寫著平安,一面寫著一個福字。
接著老師又我們?nèi)隽艘簧追勐勂饋硖貏e香,我問老師這是什么?她說這粉是用幾種草藥做成的。
老師一邊說,一邊往我們手上塞一團棉花,叫我們把它用力往袋子里塞但不用塞滿,說著大伙兒都忙起來了。一會兒個個塞得都各不相同,有胖有瘦,有大有小。
最后一步,也是最難得一步,那就是用一根短短的細繩,把一個鼓鼓的香囊扎起來。
這對我們這種笨手笨腳的人來說太難了。最后有幾個人還是老師來幫忙扎的。
不用老師幫忙打結(jié)的同學(xué)要么是死結(jié),要么扎完了過一會兒又散開來了。( )
哎,做這種手藝活沒一點耐心和方法,根本就不可能完成,做好的香囊一開始聞一點也不香可過了一會兒,那種草藥的香讓人一天不聞就感覺全身不舒服。
在這一次我的天地我做主的活動中我學(xué)習了很多本領(lǐng),也讓我感受很深。
我的2021六年級作文10
活潑、調(diào)皮、倔強,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿著小嘴,可愛極了!這就是我——一個外向的小姑娘。
我叫于夕然,今年12歲。在白山市實驗小學(xué)上六年級。我最喜歡粉色。興趣愛好是畫畫,運動愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子,也喜歡吃甜品。最愛看綜藝頻道。我的優(yōu)點是愛干凈、愛整潔。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最愛玩的是拼裝玩具。不知道為什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地帶一點可愛。喜歡冒險刺激的游樂場。我有兩個最崇拜的偶像:鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢里都想去的地方:迪士尼樂園和杭州西湖。我有時喜歡安靜,在安靜的地方畫畫、聽歌、看書。有時喜歡熱鬧,在熱鬧的地方會和小朋友們玩些有益處的游戲,還會在戶外運動或者放松一下。
我是一個幽默風趣的女孩,總會和朋友們說一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個友好的女孩兒,無論在哪都能交到朋友。
我小時候還發(fā)生過一件有趣的事,我媽媽跟我玩捉迷藏,笑得我從沙發(fā)上落到了地上。我還有一件尷尬的事,一次上學(xué)因為太匆忙穿錯了鞋。這就是一個既活潑又文靜的我。
我的夢想是當一名律師,為此,我要好好學(xué)習,讓夢想成真。這就是我——可愛的我。
我的2021六年級作文11
每個人有每個人喜歡的科目,每個人有每個人的特長:口語能力好的,主持最好;思維邏輯好的,奧數(shù)最好;嗓音好的,音樂最好;身子輕盈的,跳舞最好;表達能力強,口語能力也好,又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天,我就來談?wù)勎覍ψ魑牡目捶ǎ覍ψ魑牡母惺堋,F(xiàn)在,我很想說說我的心里話。說實話,我的作文真的不怎么樣,每次寫作文,都要苦苦思索著自己怎么開頭,怎么結(jié)尾,過程怎么寫,這樣寫字數(shù)能不能達到老師的規(guī)定,腦子都要炸了,思考完了,還要大概想想怎么將他們串通到一起,語句怎么寫才能寫到最通順、最好,真的很累,。其實,我不是不喜歡寫作文,而是我有喜歡寫的類型,我最喜歡自己編故事。編故事的時候可以盡情的想象,愛怎么編怎么編,不會有任何的要求來束縛我,這樣我就沒有壓力。而有時寫習作,必須要按照要求來寫,不可以偏題,不可以寫流水賬,更不能鬼胡鬼,瞎寫一篇交給老師,這樣是對自己不負責任。這種事我也不愿意干,F(xiàn)在,我們講究internet學(xué)習,在先鋒作文網(wǎng)上,我們可以將自己的作文發(fā)上去,給別人看,讓一些老師給予我們評論,知道自己哪里寫的好,哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文,真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號,我便開始愛上了作文,知道作文怎么開頭,怎么結(jié)尾,對作文產(chǎn)生了一點興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習了。呵,我知道了,下次寫日記,只要把自己的真心話寫出來,作文,簡直就是小菜一碟嘛!你瞧,我這篇作文寫的不就挺好?!作文,我要征服你拉!哈哈~~
我的2021六年級作文12
叮鈴鈴……上課鈴響了,今天可有兩節(jié)語文課。當一身斯文打扮的黃老師走了進來,頓時“熱鬧的菜市場”變得鴉雀無聲,個個都把腰挺得像一棵松樹似的。那是因為語文課都是我們期盼著上的。黃老師“剛?cè)嵯酀钡慕虒W(xué)風格,讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。先說說“剛”吧:別看黃老師總是笑臉相迎,可是在我們學(xué)生眼里就是“笑里藏刀”,有些膽小的同學(xué)甚至連呼吸也不敢太大聲,大概是被老師的威嚴鎮(zhèn)住了吧!老師對我們很嚴:比如作業(yè)要按時完成,坐姿要端正,作業(yè)要寫靚……總而言之。她對我們是要求多多,這正所謂“名師出高徒”嘛!我們喜歡!
我們更喜歡的還是老師的“柔”:只要是黃老師上課,我們都會毫不厭倦,課堂上黃老師經(jīng)常會讓我們誦讀課文,她也跟著我們讀。每次,我們都被她那富有感情的朗讀深深感動,有些同學(xué)甚至讀上了癮。不到半個學(xué)期,我們班就改掉了讀書時像“唱歌”的壞習慣。每當她教我們學(xué)習課文時,都讓我們先預(yù)習,再由淺入深地給我們講解,她那精辟的分析,讓我們一聽就懂。課堂上黃老師注重和我們心與心的交流。所以,每次上語文課,我們都很認真聽,大膽地談自己學(xué)習的體會。勇敢地提出自己不懂的問題。每當看到我們舉起的小手,黃老師總會露出滿意的笑容。
平時,老師批改作業(yè),不管我們做得好與不好,她都會在作業(yè)本上寫一些鼓勵的話,比如:“GOOD”或“繼續(xù)努力”,“相信你會做得更好!”等字眼。讓我們感覺寫作業(yè)也是一種享受。
老師對工作是那樣的負責,天天圍著我們忙得不亦樂乎。黃老師對我們從不放松。讓我們在嚴中學(xué)到知識。在樂中學(xué)會做人。
我深感自己很幸運,有這樣一位“剛?cè)岵钡暮美蠋煛?/p>
我的2021六年級作文13
我的爸爸性格開朗,是個愛說愛笑的人。
爸爸身高中等,身材不胖不瘦,圓圓的臉上嵌著一雙大大的,炯炯有神的眼睛。爸爸的胡子又粗又硬,像刺猬身上的刺,又像刷子上的毛,經(jīng)常扎得我臉上又癢又疼。他經(jīng)常穿著一件深綠色的休閑外套。
爸爸非常愛看書,還經(jīng)常帶我去書店買書,讓我多看書。同時,對我的學(xué)習要求很嚴格。有一次,爸爸帶我去上英語課,上課的時候,我沒有注意聽講,東張西望的,老師提出一個問題讓同學(xué)們回答。這時我心里想:應(yīng)該不會叫到我吧,老師想了想說:“陳海新,你來回答這個問題吧!”我慢慢地站了起來,握住衣角,非常緊張,而且什么詞都忘了。老師提醒了我一句,可我還是沒想起來。下半節(jié)課,老師發(fā)了一張卷子要期中考試,因為我上課沒注意聽講,所以我這次考試答得不太好,才考了八十分。回到家,爸爸拿著那張卷子,指著我的頭說:“你呀你,真是不讓我省心,告訴過你多少次了,上課一定要專心聽講,你看看你考的這是什么呀!”我聽了爸爸的批評,反駁的話剛到嘴邊,又咽了回去。
這件事情雖然過去了,但我認真地反思了一下,爸爸對我的批評是對的,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習,比如我在英語課上,心不在焉,不專心聽講是不對的,以后我要改正這個錯誤。
爸爸,我愛您!謝謝您對我的關(guān)心和教育!
我的2021六年級作文14
從小我的事情就由我做主。但是,我的時間卻從來不聽我的吩咐,他到底是由誰做主呢?是父母嗎?有可能。是上帝嗎?也有可能。
其實,時間不聽我的,這其中的原委我也猜到了,不就是因為我不會憐香惜玉,不懂得珍惜珍惜時間嗎!
在我牙牙學(xué)語的時候,我就已經(jīng)成了時間王國的“通緝犯”。我哭的時候,時間來幫我擦眼淚,而我,卻不知好歹的推開了他,他灰溜溜的逃走了;我發(fā)呆的時候,時間用手晃晃我的眼睛,鉆到我的鼻子里,等我感到癢癢時,一個噴嚏就把他打到十萬八千里外了。
漸漸的,我上學(xué)了。早上窩在被子里不肯起床時,時間也躺在我暖暖的被子里,說:“我也睡會!蔽也磺樵傅卣f:“你走吧,我想一個人躺會!苯又颐陨狭穗娔X。一天除了睡覺、上學(xué)之外,剩余時間,五分之一在吃飯,五分之四就趴在電腦前。當我坐在電腦前盡興的偷菜時,時間像一位智者對我說:“偷什么偷,能種的就自己種不然就去批發(fā)市場買。偷是一種不好的習慣……”“哼,老土!蔽覛鈶嵉卣f。我把時間抓到手里,甩出了門。據(jù)“密探”來報:在時間王國里,所有的時間都對我又怕又恨。其實,現(xiàn)在我已經(jīng)開始懺悔了,我想留住時間,可他們見了我就跑了。嗨,人們都說浪子回頭金不換,可我想回頭,想挽回我以前浪費掉的時間怎么就這么難呢!
第二十九屆奧運會上,誰跑得最快?大家異口同聲回答劉翔,比劉翔還快的是誰?時間。如果時間是中國田徑選手的話,那他一定會連續(xù)打破世界紀錄的。唉,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
作為“通緝犯”的我,心里很不是滋味,希望大家不要像我一樣?杀。〔贿^,現(xiàn)在我終于明白了,我的時間我做主。時間永遠把握在自己手里。
我的2021六年級作文15
我的六年級就像一座小山的山頂,而我固然是那位登山者。一直從山底向上爬去,一路上苦也嘗過,難也患過。而這回我離山頂不遠處,卻經(jīng)歷了不少委屈,或許是因為可憐吧!這便成為了我的六年級的標志。
課間就不用說了。記得有一次在數(shù)學(xué)課上,我們?nèi)嗌系搅恕氨壤摺边@一課!皥D上距離比實際距離等于比例尺”這一句話全班齊讀著。教學(xué)老師便提問道:“同學(xué)們既然了解了比例尺,能不能與同座交流一下那些物體放大后可以這樣,去不改變本質(zhì)?如一人的影子按比例縮小以后可以變大或變小,卻終究是人影!
不等來世說完,教室是便議論了起來,我對我的同桌說了說:“你想,要是兩把尺子疊一起,按1比10放大,拿尺子不就變成見了么?哈哈哈哈!”我本是開個玩笑,可沒想到同桌竟較起勁來,辯論道:“那是十字架!薄澳鞘莿!薄澳鞘鞘旨。”“那是劍!
突然,前面的王同學(xué)向老師說道:“老師老師,龔英豪罵您賤。 薄笆裁!蔽倚睦镆幌!笆堑睦蠋熓堑!蓖跬瑢W(xué)的同桌也摻和著說道。
我被搞到了云里來,霧里去的,都不知道怎么回事了。老是很快向我走來,我心想:“完了”只聽老師說:“真的么?”(老師似乎不信)我一臉無辜的說:“?我也不知道怎么回事啊?”老師便不加思索的走開了。
“哈哈”我的同桌笑道。我有些無奈的看著他,他這是幸災(zāi)樂禍。“我終于知道這是什么回事了。”他說道,“你不是剛才說‘那是劍’么?別人聽成了‘老師賤’了!
我聽了后,哭著笑了笑,但是沒和老是解釋,因為怕打斷了老師講課。
下課后,我走向老師辦公室,向老師解釋了一番。老是笑道:“呵呵,我相信你,你一直是個尊敬老師愛護同學(xué)的好孩子!
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