自信的我六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的自信的我六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的我六年級作文1
每當(dāng)無助時，是自信讓我重新站了起來。每當(dāng)失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。
尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動�！皸罹拜x，你站起來，回答我的問題�！蔽乙幌伦鱼铝�，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學(xué)都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。
現(xiàn)在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學(xué)們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。
自信的我六年級作文2
說到自己，當(dāng)然有很多優(yōu)點。但我首先想到的是自信。
就在上個學(xué)期。最后，輪到我們班升旗了。我太激動了，我想當(dāng)旗手。果然，下課后，老師打電話給我，笑著對我說：“這次你要當(dāng)旗手了！”我太開心了�；氐郊遥野堰@個極其神圣的消息告訴了媽媽。
第二天中午，我迫不及待地和一些有經(jīng)驗的同學(xué)來到講臺上練習(xí)升旗。那天陽光明媚，微風(fēng)吹著國旗。我站在領(lǐng)獎臺上，心想我要當(dāng)旗手了。此時，激動不已。喜悅。自信告訴我要努力。首先我背一下自我介紹的演講稿：一次，兩次，三次……很快，我就可以倒著背了。接下來，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式。我右手一腳把旗子拿走，扔了。看著國旗緩緩升上天空，感覺在莊嚴的國旗下，老師和學(xué)生似乎都肅然起敬。就這樣，我們苦練了一個星期，那個莊嚴的時刻才到來。
周一早上，我早上7點就到了學(xué)校。穿上校服，戴上圍巾，保持頭發(fā)整潔。升旗儀式開始了，我昂著頭走上講臺，光榮地做了自我介紹。我從臺上往下看，同學(xué)和老師都在看我，聽我演講。這一刻，我覺得連校園里的草都充滿了活力，仿佛在鼓掌，給我力量。整個主席臺旁邊盛開的鮮花也向我眨眼，仿佛在對我說：“祝你成功！”我成功完成了升旗任務(wù)，受到了老師和同學(xué)的表揚。我心里很高興。
從發(fā)生的事情來看，我相信我是一個自信的女孩。
自信的我六年級作文3
我是一個普通的小女孩，我來自世界上最偉大的'角落，工人階級，但我并不自卑，相反，我為我的父母感到驕傲。
世界是由許多勞動者組成的。我自信而自豪，我是勞動者的女兒。我為我有一個愛我愛我的家庭而驕傲。雖然我沒有一張漂亮的臉，但是我有一張完整的臉；雖然我沒有一雙美麗的大眼睛，但我有兩只能讓我看清世界的眼睛。雖然我的聲音不好聽，但是我有一張可以和別人交流的嘴。我自信驕傲，我有笑容，我自信，我有朋友我驕傲，我有溫暖溫暖的家，我自信。最讓我自信的，是一個偉大的、賦予生命的父母。它給了我一個家和溫暖的生活。當(dāng)別人問我，你的父母是誰的時候，我會驕傲的說，我覺得勞動者的孩子才是讓我成就今天的人。我的自信來自生活。我熱愛生活。我自信是因為我明白，一個生活在自卑中的人，是得不到真正的生活和幸福的。我就是我，我自信，我快樂。
我愛這個世界，我愛愛我的人。我的自信和自卑就像一個籠子，把人關(guān)在那里。自信就像陽光，讓我快樂…
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