六年級(jí)愿望的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)愿望的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)愿望的作文 篇1
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲敲響了新年的大門，多彩的煙花放飛在藍(lán)天下，格外好看。在如歌的歲月中，我們又一次迎來了又一個(gè)新年。爺爺奶奶給我的愿望是要我每天健康快樂；爸爸媽媽給我的愿望是要我每天長大一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)業(yè)有成。
而我的愿望就像天上的星星講也講不完，就像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清。我要爺爺奶奶身體健康！我要爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕幸福！我要敬愛的老師們事業(yè)有成，萬事如意！我要我的同學(xué)們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)可愛！我要媽媽給我買MP5，我要去首都天安門，我要像許佳瑩姐姐一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，我要……
如果我要的愿望太多，而不能一一實(shí)現(xiàn)的`話，那我只要全天下的人們新年快樂，合家幸福，健康美滿，萬事如意！
六年級(jí)愿望的作文 篇2
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來一個(gè)充滿希望的新年，而在新年鐘聲即將敲響的那一刻中，我的心愿隨著時(shí)間的流逝，慢慢的擴(kuò)大。
在一個(gè)充滿希望的新年中，我的心愿就是那些在貧困山區(qū)的孩子們能過上好日子。
晚上6：30分的時(shí)候，我在做作業(yè)，“窈窈”聽見爸爸在叫我的名字，說讓我看一段新聞，開始播放了，我看見是1818黃金眼，就有些心不在焉，心里想想有什么好看的，不就是一些發(fā)生在身邊的一些小事情。后來，當(dāng)節(jié)目主持人說下面我們來看一段彩虹計(jì)劃，邊說著就放了起來，首先向我們介紹了貧困山區(qū)的主人公名字就做陳思遠(yuǎn)，后來有向我們介紹了城市的一個(gè)小孩子，讓城市中的小孩子去體驗(yàn)一下貧困山區(qū)的生活。要走了，城市的小孩在家中吃飯，米飯還不停的往外掉。經(jīng)過了長途跋涉，終于到達(dá)了目的地。晚上吃完了飯，要自己去洗碗，再洗碗的過程中，倆人談起了自己的手表，陳思遠(yuǎn)說我這只手表買來時(shí)，花了30元錢，還很舍不得帶，而城市的小孩卻說：“不會(huì)吧，我這只手表買來時(shí)要300塊錢呢！”看到了這里，我心中被深深地感動(dòng)了，眼圈兩旁被濕潤了。剛剛心不在焉的心已經(jīng)好像磁鐵般的被深深吸住了。于是，我下定決心，希望能夠使那些貧困山區(qū)的孩子過上好日子，能夠吃穿不愁，衣食無憂，使他們的腳不再是臟兮兮的，冬天也不要沒有鞋子穿，腳丫子在冰冷的地上得不到一絲溫暖。
在20xx年鐘聲敲響的那一刻中，希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，讓貧困山區(qū)的孩子們可以感受到像一樣的溫馨，像家一樣的溫暖，像家一樣的快樂，這就是我最大的愿望。
六年級(jí)愿望的作文 篇3
二百多年前丹麥的安徒生筆下的賣火柴的小女孩，她的愿望會(huì)是什么呢？當(dāng)她賣不出火柴，在寒冷的雪天，又正好是圣誕節(jié)，嘉佳都在吃著美味的烤鴨、豐盛的菜肴時(shí)，小女孩瑟瑟發(fā)抖地坐在墻角邊，無助地看著路人。小女孩冷地受不了了，她便點(diǎn)亮了第一根火柴，說：“我想要吃東西�！痹谝鄣幕鸸庀�，出現(xiàn)了一大桌的美味佳肴。旁邊還有一只小貓，正津津有味地吃著一大條魚，還調(diào)皮地朝她笑。小女孩高興極了，剛想去拿一只鴨腿，火柴就到了最底下，暗了。小女孩點(diǎn)著了第二根火柴，那一桌大餐又出現(xiàn)了，那只小貓現(xiàn)在在桌子上跳來蹦去呢！小女孩又想去吃東西，可是撲了個(gè)空，因?yàn)槟潜緛砭褪撬胂蟮�。她還有很多愿望，但還沒實(shí)現(xiàn)，就走了。
在四川發(fā)生地震后，全國人民都行動(dòng)起來。溫總理在汶川倒塌的房屋上面，在眾目之下，雙手緊握，朝天祈禱。溫總理臉上充滿著悲痛，他的眼里卻透露著堅(jiān)強(qiáng)。溫總理許下的愿望：“希望汶川人民能夠振作起來，不要被地震壓垮。相信我們一定會(huì)把我們的家園重建起來的！”
愿望，有時(shí)它是美好的祝愿，有時(shí)它是自己的渴望。只要你跟著它上路，你就會(huì)成功。
六年級(jí)愿望的作文 篇4
在我家房前，有一塊空地，那里長著許多花草和小樹。
每天早晨，朝陽初升，紫紅色的朝暉，像一朵朵綻開的紅玫瑰。我站在窗前，欣賞著眼前的一切，聆聽著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲和鳥兒歡快的歌唱聲，享受著大自然賦予我們的美麗景色。
有一天，我卻沒有聽見鳥兒歡快的歌唱聲。原來，有一個(gè)捕鳥人，他頭戴草帽，藏在大樹后拉著長長的網(wǎng)，正在捕捉小鳥。我眼睜睜地看著這一只只小鳥失去自由，但又無法幫助它們而感到痛惜，也為捕鳥人的行為而感到痛恨。這時(shí)，警察叔叔出現(xiàn)了，他們給失去自由的小鳥帶來了生的希望，并讓一只只小鳥重新獲得自由，飛向藍(lán)天。我心中感到無限欣慰，我為警察叔叔的行動(dòng)而喝彩，為小鳥的重獲自由而高興，也為捕鳥人所受到的應(yīng)有懲罰而拍手稱快。
太陽依舊照耀著這寧靜的小樹林，我還像往常一樣，聆聽著鳥兒歡歌，看著它們跳躍。風(fēng)吹樹葉的沙沙聲為它們伴舞，為它們喝彩。我珍惜這一切，希望我們周圍多一片這樣寧靜的天空。
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