關(guān)于回憶六年級的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的回憶六年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級的作文 篇1
偶然，在手機上看到了一首歌叫《安靜》，點開了聽了一下，第一句就讓我陷入了深深的回憶。
“只剩下鋼琴陪我談了一天……”聽到了這里，我想到三年級的一天，傳來了鋼琴五級沒考過的消息，聽后我突然痛哭起來，不管媽媽怎么安慰我，我都不理她，埋著頭，要知道，這個打擊對于一個三年級的學(xué)生來說實在不小。
此后，我都不愿多看放在我房間里的鋼琴，老師發(fā)的短信，我沒有勇氣點開來看，因為在我心里覺得很對不起老師。對不起老師那么耐習(xí)地教導(dǎo)我，對不起爸媽那么鼓勵我；還有對不起我自己，那段日子每天我都是彈鋼琴彈到手指痛了才停下，可自己怎么那么不爭氣，在考級時太緊張了，突然忘記了譜子。
就這么在黑暗中過了幾天，我便有了個新的想法---那是我看到了書房里的仙人掌球時有的想法。那顆仙人掌球因為太缺少水份，已經(jīng)枯黃了，泥土也干了，可它并沒有死，還在堅持下去。我想，仙人掌球在這么困難的情況下還那么努力地生長，我才受到了一點點挫折，就不行了，我也要堅持下去。
就這樣，我把自己關(guān)在房間里一整天都在彈琴，我要把五級攻下來。
終于，功夫不負有心人，過了兩個月，我把鋼琴五級考了下來。
“只剩下鋼琴陪我談了一天……”這旋律又在我耳邊回蕩了，這段記憶讓我懂得了許多。
回憶六年級的作文 篇2
那是一個熱鬧的地方，那是一個溫馨的地方，那是一個令人難忘的地方，那個地方曾經(jīng)是我的樂園——安豐小學(xué)的操場。
可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，世界萬物仿佛都從美夢中蘇醒了，形態(tài)不一的花兒們都爭相開放，花香迷人，瞬間整個世界變得生機盎然，五彩繽紛。
操場上碧綠的小草在陽光的沐浴下旺盛地生長。露珠還未散去，同學(xué)們顧不上那如瑪瑙般的露珠的潮濕，就在操場上開始了跳繩、跑步、追逐和嬉戲……我和我的伙伴們有時會拿幾本書，坐在草坪上看書�？諝馐悄菢忧逍�，鳥雀的叫聲是那樣歡快，而書里的內(nèi)容是那樣精彩，我們都深深地陶醉了，情不自禁地跟著故事情節(jié)時而高興時而悲傷，有時又忍不住和同伴交流自己的閱讀心得。
夏天，強烈的太陽炙熱地烤著大地，小草們渴望能有一滴水喝，螞蚱渴望能有一棵大樹乘涼，我們也渴望能有一個冰淇淋吃。但我們更沉浸在尋找那代表著幸運的四葉草的愉悅中。操場的一角，密密的苜蓿中，一群孩子瞪著大眼睛仔細尋找著，只為尋找那四片葉子的一棵，每找到一棵，我們就會欣喜若狂，激動得歡呼。
秋天，我們可以看到樹葉漸漸發(fā)黃的樣子，飄飄揚揚，像一只只黃蝴蝶在空中輕盈地飛舞著。一陣風(fēng)吹來，地上卷起一堆堆的樹葉到處飛散著，飛到我們玩耍的地方，飛到操場上的每一個角落，我們精挑細選，找到自己喜歡的，把它當(dāng)作寶貝制作成標(biāo)本。
冬天，一場大雪過后，我們在操場上堆雪人，互相扔著雪球，一個不留神，就會吃“雪中炮”，校園里回蕩著我們歡快的笑聲……
這就是我的樂園，是我成長的地方，雖然現(xiàn)在我來到了東臺上學(xué)，但我依然懷念它，懷念它帶給我的無限快樂。
回憶六年級的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼20xx年就要過去，新的一年就要到來，在這辭舊迎新的日子，我想起了去年的除夕。
早上，家家戶戶都開始貼對聯(lián)，我們家也不例外，往年都是我在拿，爸爸貼，年年還是這樣。瞧！那上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)是：萬事如意福臨門。忽然我看到爸爸將：福字給貼倒了，我便大聲喊：福倒了！福倒了！爸爸看著我哈哈大笑，我恍然大悟，原來“福倒了”就是“福到了”的諧音��！
天色漸漸暗了下來，“啪啪啪，轟轟轟”，過年了！外面震耳欲聾的鞭炮聲，窗外的夜色變得色彩斑斕，天空出現(xiàn)各色的焰火，裝點著新年熱鬧的氣氛。千家萬戶燈火通明。
“吃飯嘍”媽媽將我和爸爸喚入屋中，可我被美麗的焰火深深的吸引住，遲遲不肯離去。家里我們坐在餐桌上一邊吃著可口的飯菜，一邊看著豐富多彩的春晚節(jié)目。家人們舉杯共飲，奶奶笑得眼睛都成了一條縫了。在我們家除夕夜的飯桌上，有一盤必不可少的菜就是一一卷煎。家鄉(xiāng)的年夜飯必吃卷煎，就像北方人吃水餃一樣。它是用各種蔬菜搭配在一起做成菜餡。用豆油皮或青萊葉做皮把菜餡包成等邊三角形，再放入鍋里煎。別看卷煎個頭小巧，卻是個費功夫的活。首先要把蔬菜洗凈再切碎，再把山藥切成丁，然后把切碎的青菜、山藥丁、芹菜、大蒜、肉等混合在一起，一個個精美，飽滿的卷煎算是包好了。我是親眼看見我媽媽包卷煎的，真像一件工藝品，我還沒有學(xué)會。
在熱鬧的爆竹聲中送走了難忘的舊歲，絲絲溫暖的春風(fēng)，給滿面笑容的人們送來了新年。大年初一，走親訪友拜年嘍！
不知不覺中，新的一年又將到來，我滿懷期待！
回憶六年級的作文 篇4
閉上眼睛，用心打開了一扇五彩繽紛的大門，一進門就拿著一盒五顏六色的糖果吃了起來，我吃到了：童真、童趣這兩種味道。這不禁讓我回憶起了那時的我。
那一年我們還住在一區(qū)的平房，當(dāng)時我只有兩歲半，正處在什么都不知道的年齡。我依稀記得有一天，我和媽媽蹲在院子的大門口吃飯，突然我問媽媽：“媽媽！媽媽！我小時候是不是也是這個樣子吃飯飯呀？”媽媽看著我愣了一下，就不禁想逗我一下。然后媽媽告訴我：有一天她抱著我到處要飯，來到爸爸家門前，媽媽對我爸爸說：“大哥！可憐可憐這個孩子，給她口吃的吧！”這個時候我插話說：“媽媽，我那時候是不是趕緊叫‘叔叔好’�。 眿寢屝χf：“是的，你可聰明啦！就是因為你叫了聲‘叔叔好’，你爸爸說‘哎呀！這個小女孩太可愛啦，不如你們都留下來吧，再別到處跑著要飯了，我來養(yǎng)活你們吧！’”我又插話說：“媽媽，我那時候是不是又趕緊叫了聲‘爸爸!’”媽媽笑著回答：“是�。∷晕覀兙土粝聛砹�，再也不用要飯了�！�
聽了媽媽的講述后，我心里非常難過。我可知道要飯的是個什么樣子，原來我和媽媽是要飯的！不過一會兒我就又好了，因為我想要飯應(yīng)該也是很好玩吧！所以我就拿了個小鐵碗高興地叫上了幾個小朋友一起去“要飯了”。我們高興地喊著“要飯嘍！”“要飯嘍”……一會跑到一位叔叔那里：“要飯嘍！叔叔！有沒有飯可以要！”一會又跑到一位阿姨那：“阿姨！有沒有飯可以要！”可高興了……從此我就一直認(rèn)為我的媽媽是個要飯的，而我則每天都玩兒著這些幾乎永遠都玩不膩的游戲……
漸漸地，漸漸地，每天都有新的太陽升起，舊得日頭落地。一天天，一年年，太陽還是依舊一樣?xùn)|升西落，而這好玩的，這“美麗”的一天，卻成了回憶。那，是一個小女孩，是她那五彩斑斕的童年里的一片祥云，一段美好的回憶！
我靜靜地想，默默地思索，又仿佛再次見到了童年時期那個天真可愛的我，看見了我扎著兩個羊角辮和媽媽一起蹲在門口吃飯的場景……
回憶六年級的作文 篇5
當(dāng)我看到那張已經(jīng)泛黃了的照片，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶 又微微有些濕潤了。
一年前，我得知老家的房子終于要拆遷時，我有些怔住了。終于要拆了嗎？
我心中不免有些苦澀，那里承載著的是我幼時的記憶啊，我決定再回去看看，帶上相機，懷著異樣的心情，我回到了老家 --- 那個紅瓦房前。
站在院子的門前，我遲遲沒有進去，記憶中的紅瓦屋是個寧靜溫暖的地方，它給我的是一種特別的歸宿感，像奧特曼終會打敗小怪獸，王子公主最終會在一起一樣，我也最終會回到這里，塵封已久的記憶一點一點被喚醒，與這座房子的隔閡漸漸消滅了，我踏了進去。這里很都沒有人照料了，紅瓦房顯然破舊了許多，紅磚也失去了光澤，顯得陰沉沉的，東西都落上一層厚厚的灰，在外人眼里的滿目凄涼在我這里卻滿滿的故事：院中的老 樹，少了一只腿的小板凳，圍墻上的爬山虎，就連院子上方那片不大的天空都曾聽聞過我的歡笑，都有著我說不盡，道不完的往事，我的思緒飄回了從前。
小時侯，我總愛和鄰家與我年齡相仿的女孩一起玩。每到大人們休息了，我們就會偷偷溜出去，小心翼翼的推開院子前的木門，生怕那吱呀呀的聲響驚動了大人，然后手拉手在小路上奔跑，在路過的小賣部里買幾顆亮閃閃的糖果，剝一顆含在嘴里，就連吹來的風(fēng)都是甜甜的，那時的陽光還正好，微風(fēng)也不燥 …… 我回憶著，回憶著那段時間過得很慢，孩子們不急著長大，大人們很少神色匆忙的日子，這些回憶滋潤了我的心田，我拿起像機，尋找著最合適的角度，因為我明白，當(dāng)我按下快門的那一刻，這些都將成為過去。
我將泛黃了的照片放回相冊，我要一直珍藏著這段回憶，這段在老宅，在故鄉(xiāng)中永不褪色的回憶，它將是我心中的凈土，一直滋 潤著我的心田。
回憶六年級的作文 篇6
時間過的好快��！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在低年級小弟弟小妹妹面前，我己然是他們眼中的'“大姐姐”了，回頭看看那些曾經(jīng)走過的路，那些留下的足跡，每一個足跡都是一個美好的回憶……
想想自己剛上一年級時的情景，那是20xx年的秋天，我背上小書包，唱著在幼兒園學(xué)過的歌謠，一蹦一跳的踏進美麗的校園，當(dāng)時的心情卻很矛盾：我很開心，因為我終于成為一名真正的小學(xué)生了，我又很忐忑，因為我不知道怎么跟別的同學(xué)相處才好，不久，這個顧慮很快就打消了，開始我誰也不熟悉，下課了，只能坐在那里畫畫，一天，走過來一個黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫，她說，你畫的真好看，畫完了可以送給我嗎？從這以后我們就成為了形影不離的好朋友，后來我的好朋友越來越多了，一到下課，我們就像“小瘋子”一樣沖出教室，到外面去玩“打地鼠”“三個字”……
還記得一年級語文的第一課是《爸爸和媽媽》，回憶起當(dāng)時郭老師讓我們朗讀課文的情景：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我用一只手，拉起一個家……一個個稚嫩的聲音頓時在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那個教室，坐在最后排的那個小女孩，認(rèn)真的拿著課本很大聲的朗讀著。
一年級作業(yè)很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有的是在幼兒園大班都學(xué)過的，所以學(xué)習(xí)起來很輕松，而現(xiàn)在，放學(xué)回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、練題，時刻迎接大大小小的考試，感覺很累，有時候真希望再回到一年級，那時跟本不知道什么是“壓力”，一放學(xué)，就瘋玩到天黑�？墒�，隨著自已的不斷成長，我明白，這些回憶能使自己不斷進，不斷追求，因為人是求上進的，將來會有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)在等著我，我們與其希望自己回到過去，不如享受回憶中成長的過程和樂趣，把它變成一種力量，使自己變的更加優(yōu)秀和堅強！還是再見吧！我的一年級！但在我心里永遠要留住這美好的回憶！
回憶六年級的作文 篇7
六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴(yán)肅！
記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用溫暖的語言，慈愛的聲音對我說：孩子，不痛不痛，要堅強，我站了起來，忍著痛，老師微笑著，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥，老師這樣對我說：可以了，快去上課吧！
在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲，與同學(xué)的歡笑聲，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽著老師上課，在一間潔白的教師里寫著作業(yè)，看到老師打的紅鉤鉤，打到評語“優(yōu)”！我是那樣的興奮！快樂��！
六年的時間去得真快啊！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！
回憶六年級的作文 篇8
在沒有畢業(yè)之前，我記得幾件事情，都關(guān)于我小學(xué)生活的。這也許是我小學(xué)階段中最難忘的經(jīng)歷吧。
我學(xué)國畫是二年級。其實我學(xué)錯了，而正是因為我的錯位，倒還對后面有幫助了。學(xué)國畫的地方是圖書館，每次到休息時間，我抽幾本漫畫看。那時還流行《喜羊羊與灰太狼》，漫畫被人借的一點痕跡都沒有了。一旦到上課時間，我就腦筋都轉(zhuǎn)不回來，心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫里去了。所以，國畫本事都沒有學(xué)來，倒還把書本瀏覽了一把。
二年級開始就有一個興趣小組，我覺得可以學(xué)就可以學(xué)，根據(jù)愛好學(xué)畫畫小組。畫畫小組有個8班的同學(xué)，因為他的耳朵多了一塊肉瘤（一點點的那種），我就很喜歡捏他耳朵，他的耳朵實在是太好玩了。4班的老師打開那個屏幕，要畫什么我都忘了（兒童畫應(yīng)該是吧），紙張可少的可憐，我畫畫幾乎都沒有紙張了，只好拿別的。
有一次我拿別的紙畫畫，大小50k左右吧，橫頁又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我，兇巴巴地說：“畫畫怎么可以用這張紙呢？”就這樣，這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒紙啊，這個老師，可你至少給我一張白紙，畫一張畫也行吧！老師見我這模樣，瞪了我一眼，什么話也沒有說。
三年級要一次投稿，說是要畫科技的，我還十分高興的，回家開始拿彩鉛胡畫起來。我就畫了幾個簡單的房子，涂上顏色，就這么干脆的解決了。名字么，叫什么奇怪的房子。第二天給老師看時，老師問我：“這是什么��？奇怪的房子？”我就這么點點頭。最后這幅畫被淘汰了。
五年級來了一個美術(shù)老師，我們就以為他走錯門了。像他這樣的男美術(shù)老師，可是十分十分十分的稀少��！現(xiàn)在想起來，他教的美術(shù)最好最專業(yè)，他把那些陶、剪紙、畫畫都講的很好，像是進入了一個很有味道的故事。有天老師問我們："你們誰會畫國畫？“
我一聽就愣了，直干瞪眼。從腦海記憶中，其實我是學(xué)過國畫的，只是我畫的技術(shù)很爛，老媽說這錢是拿來糟蹋的，可至少還有點有余之地吧！我就舉了手，算是安慰自己的過去，化腐為奇吧。沒想到男老師點了我的名字，還說下午要到琴書棋畫教室練習(xí)去。
練習(xí)就練習(xí)吧。我想。實話跟你們說吧，我過去簡直是白來。就是熬時間，熬到回補習(xí)班的地方。和我合作的（現(xiàn)在是我同桌）同學(xué)一個勁一個勁叫：”大哥你會不會國畫呀......大哥......“聽的我耳朵老繭要發(fā)芽。一直等到那老繭不在生長時，都已經(jīng)放學(xué)好幾十分鐘了。
就這樣搞來搞去，一直這樣，等到5月30日的時候，三節(jié)課的現(xiàn)場繪畫比賽，還是縣里的呢。我那材料都沒帶，還抱兩挪畫卷，可比泰山還要重了。要不是因為同學(xué)的熱心幫助，我還差點成為”現(xiàn)場山寨繪畫人“了。雖說畫畫是會一點（山水畫呀，多大的難度），但能畫出來就不錯了。
幸好我把山畫歪了還能得個二等獎，不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復(fù)回來，就已經(jīng)十分好了。不過自從這次得獎后，我對畫畫倒有點興趣了。
【關(guān)于回憶六年級的作文集合8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)六年級回憶作文300字集合七篇03-04
精選回憶六年級的作文集合八篇03-08
【實用】回憶六年級的作文集合六篇03-08
【實用】回憶六年級的作文集合7篇03-08
【精品】回憶六年級的作文集合10篇03-08
回憶小學(xué)六年級作文03-07
六年級的回憶作文15篇03-07
回憶小學(xué)六年級作文03-07
六年級的回憶作文(15篇)03-07