寬容的六年級作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寬容的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的六年級作文1
寬容寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人做人的基本準則。我們只有寬容他人，才能得到他人的尊重，才能在心靈的田野中種下友誼的種子，才能在心靈的原野上飛馳。寬容可以贏得寶貴的友誼，贏得他人的尊重。
廉頗和藺相如的故事就是一個很好的例子，藺相如是一個文官，官位較廉頗低，可經(jīng)完璧歸趙一事后，趙王就把藺相如官位升得比廉頗高，廉頗就很不服氣并四處宣揚不滿了，藺相如知道之后見到廉頗的馬車，就趕快繞道而行，藺相如夫人就問原因藺相如就說如果他們兩個文武大將鬧起來，秦國就會乘機侵入趙國藺相如的話一傳十，十傳百，傳到了廉頗的耳朵里，廉頗就自愧不如藺相如就背著荊條來到藺相如的家門口請求原諒，從此藺相如和廉頗就齊心協(xié)力為趙國服務，正是因為藺相如為人寬容識大體才能和廉頗和好，所以寬容就是人們溝通的橋梁。
寬容他人，就是寬容自己周瑜之死的故事就是一個不寬容他人的后果，周瑜是一個不可多得的人才，可他為人不寬容，小肚雞腸，嫉妒諸葛亮的才華就處處為難他誰知道諸葛亮神機妙算，沒一次就化險為夷結(jié)果被氣的吐血而亡，臨死之前還道出那句“既生瑜，何生亮”，如果他寬容了別人，自己也不會有這般下場呀。不寬容真是人人自尋煩惱，作繭自縛，甚至斷送一生。馬克.吐溫說過：“最寬闊的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。寬容他人，才能得到友誼，才能得到尊重，才能享受生命的美好！
寬容的六年級作文2
在大千世界中，人與人之間少不了交往。我感覺，交往就是溝通人與人心靈的橋梁。通過這個橋梁，我們可以更加了解對方的各個方面。而寬容，則是踏上這個橋梁的第一步，只有走完這第一步，我們才能夠體會友情、親情和愛情等等。所以說，寬容是一切交往的基礎(chǔ)。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這時，寬容是為友誼而戰(zhàn)。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。這時，寬容是為信任而戰(zhàn)。
在與人交往中，你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你要知道，正是你的力量讓對手恐慌。你要知道，石縫里長出的草最能經(jīng)歷風雨。風涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿小鞋，也許能讓你在舞臺上跳出曼妙的芭蕾;給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。
朋友們，請不要再為那些小事而斤斤計較了，要學會寬容。如果你問為什么，我會說：“因為，寬容是交往的基礎(chǔ)。”
寬容的六年級作文3
在人與人之間，難免會發(fā)生一些戰(zhàn)爭，但是，在這同時，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺到了，寬容的感覺真好!
那天，我剛走出校門，就與剛要回家的太陽撞了個滿懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。
剛到家，我就掏出《數(shù)學指導叢書》開始寫了起來。正寫著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡便算法計算�！辈粫桑心敲炊鄶�(shù)，而且數(shù)又那么大，怎么算得出來呀!我調(diào)整好心態(tài)，認真地分析起這道題來�？墒�，我腦子里卻越來越亂，怎么也想不起來。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過這種題目，應該可以給我一點提示的。于是，我便去請教她。
到了她家，見她剛放學回來，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來呀?”
“哎，初中就這樣!”
“噢!對了，我有一題不會，可以教一下我嗎?”
“呃，這個……這……哦，我還有很多作業(yè)呢，我還沒寫完呢，等我寫完了再講!”
“那，等你寫完作業(yè)再教我，好嗎?”
“不!我寫完作業(yè)還要早點睡覺呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
這個林博青，忘恩負義的家伙，找我?guī)兔ξ叶己軣崆�，總會幫她辦到，沒想到，她是這么小氣的人。
可是又想想，她在學校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對，老師也常常教導我們，要學會寬容!
于是，我站起來，向她家走去……
寬容的六年級作文4
陽光，多么美好的詞。有人認為校園生活充滿陽光，有人認為美好的心充滿陽光，還有人認為善良的心充滿陽光……而我卻認為寬容的心充滿陽光……
之所以會這么認為，那是因為我曾遇到一個人，一個有寬容之心的小女孩。如果，讓我提起這段故事，還得從那個陽光明媚的春日說起……
是多久發(fā)生的事我已不記得了，小女孩什么模樣我也不清楚了，只記得她書上的書皮有一顆太陽。
一個早晨，我步行去街對面買包子。買到后，想獨自趕公交車去老家，不料車上人滿為患，擠得邊開門都很困難�？晌业攘税雮�多小時才等來的車怎能如此地放棄，于是我想都沒想就硬擠了上去。
還有兩站路，為了方便下車，我就向后門擠，一路不停地請這人讓，又請那人讓。好不容易擠到后面，在后門那兒，我遇到了一個小女孩，她手上的書皮特別精致，有一顆金燦燦的小太陽。
突然，一個時尚女郎因為剎車而使她的高跟鞋的細跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲，那女郎轉(zhuǎn)身一看，見踩到的是兩個小孩，便轉(zhuǎn)回頭，懶得搭理我們。我正要發(fā)怒，小女孩兒扯扯我：“算了，她可能不是故意的，原諒她吧！”“原諒她？休想！”我像一只炸毛的刺猬。那女郎聽了此話，故意用力撞了小女孩一下，她手里的書皮飛了出去，恰好門打開了，人群攢動。書皮被踩來踩去。太陽瞬間失去了光彩。我清楚地看見小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉(zhuǎn)，但她還是拉住我，示意我不要替她發(fā)怒。看在小女孩的面子上，我忍了。書皮上的太陽臟了，也被踩壞了。
下車回家的路上，我一直在想：書皮上的太陽壞了又如何，臟了又如何，她寬容的心里早已充滿了陽光。
寬容的六年級作文5
寬容是人最美好的品格之一。它像是一個火把，溫暖了我們；它像一個指路燈，指引我們。寬容是偉大的。
“叮咚！”“誰呀？”“是我們！”啊！原來是舅媽和舅舅還有我的表弟。一想到這兒，我的心一驚，表弟也來了。
我的表弟只有四歲，別看他長得很小，卻機靈著呢！他也是個十足的“熊孩子”，有什么，他拆什么，不給他拆他就哭。他也很小氣。
他一進門，就到我的“玩具房”開始了“地毯式”的轟炸：他進了門，就把門前的積木城堡給一巴掌拍飛了；接著，把我的樂高《氣功傳奇》里的“白虎”和“巨人”也全拆了。最后，經(jīng)過了一次“地毯式”的轟炸。我的“玩具房”被他搞的狼狽不堪。
看到這副景象，我頓時就怒了，我拼了幾天的樂園就給他給破壞了。此時，我的心里有了兩個小人，一個是善良的小人，一個是邪惡的小人。這個善良的小人說：“你這個當哥哥的，就讓一下這個小弟弟嘛，他還�。 彼�沒說完，邪惡小人就發(fā)話了：“這什么話，人人平等。他毀了你的，你也要毀了他的！”于是，他倆開始了爭吵，我搖了搖頭，把他們倆都給“趕走”了。最后我選擇了寬容。經(jīng)過我，舅媽，舅舅等人的教育，他同意和我重建“樂園”了。
寬容的力量是偉大的。他可以大化小，小化無�？梢妼捜莸牧α繅驈姶�。所以，我們只要對每個人寬容一點，世界就會變得更美好！
寬容的六年級作文6
小學一二年級時，我很霸道，無論是多么小的事情，我總會斤斤計較。
有一次，在上早自習的時候，我的同桌走路時不小心把我的新筆袋兒弄到了地上，把上面的圖案弄臟了，我忙大叫起來：“我的筆袋，我的筆袋，你把我的筆袋弄臟了，你賠！你賠！”同桌歉意地說：“對不起，對不起，我賠，我陪�！蔽抑钡卣f：“這個20元呢，你賠得起嗎？”同桌馬上反駁：“不就20元嗎，怎么賠不起，你也太小瞧人了�！庇谑俏液屯莱沉似饋�。
吵著吵著，老師來了。我見老師來了，高興地想：“這下好了，老師可以給我撐腰了，待一會兒就有好戲看了。”可沒想到的是老師卻批評了我。我抱著滿肚子怨氣想：“本來就是同桌不對，可老師為什么還要批評我，真是搞不懂�！蔽覒阎蓡柣氐搅思摇�
一到家，我就馬上把今天的事一五一十地說給爸爸媽媽聽。
爸爸嚴肅地說：“兒子，這件事的確是你做得不對，同桌也是不小心才把你的筆袋弄在地上，你卻讓他賠，不就是臟了一點嗎？爸爸一會給你清洗一下就好了。”我聽了爸爸地話羞愧地低下了頭。
第二天在上學的路上，有位小男孩飛快地跑著，一不小心把我給撞倒在地上。我忙說：“沒事吧！”他歉意地回答道：“我沒事，對不起。”說完跑向遠方。我頓時有一種說不出的好感。
來到學校走進教室，只見我桌上放著一個嶄新的筆袋。我忙把筆袋給他說：“不用賠了，昨天是我不對，請你原諒我，這筆袋就當作父母給你的禮物�！�
我學會了寬容，心里覺得比以前敞亮多了，似乎覺得頭頂上的那藍天也比以前更加碧藍了。
寬容的六年級作文7
馬克吐溫曾說過：“一只腳落在了一個紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容�！薄皩捜荨敝皇瞧掌胀ㄍǖ膬蓚�字，卻可以讓世界變得十分美好。
記得有一天上午，我正在想一個問題，一不小心撞到了一個小朋友，這時，這個小朋友的媽媽跑了過來，我的心“嘭嘭”直跳，心想：一定會被大罵一頓，還是先道歉吧，于是便連忙邊道歉邊鞠躬：“對不起，我不是故意的，我下次一定會小心的.。”誰知，小朋友的媽媽說：“小朋友，沒關(guān)系的，只要下次小心一點就行了。”我一聽，非常感動。原來寬容可以消除人與人之間的摩擦。
下午，我的朋友來我家玩，一不小心，她把我家的花瓶給打碎了，那可是媽媽商場里買的一個漂亮的花瓶啊！她非�；炭�，低下頭小聲地對我說：“對不起，我不是故意的。”我十分生氣，剛想大聲責怪她時，突然想起了那位小朋友的媽媽，是啊，她也是無心之過，我為何要斤斤計較呢？一個花瓶和我們的友誼孰輕孰重？我想媽媽知道了也會原諒她的。想到這，我把剛剛想冒出的那些起給吞了下去，笑著對她說：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系，你有沒有弄疼？以后記得小心一點兒啊�！迸笥褲M臉感激地看著我，我們一起把玻璃碎片掃掉了，果然媽媽知道后，非但沒有批評我，還表揚我是個寬容大度的好孩子。這時，我發(fā)現(xiàn)寬容別人其實一點兒也不難。原來寬容可以架起溝通人與人之間的橋梁啊。
只要用平常的心去對待他人和自己，就能懂得寬容。用一顆寬容之心去聆聽世界，世界將會更加美好，更加和諧，生活也會更加有趣，這就是寬容的力量！
寬容的六年級作文8
我時常和同學之間鬧矛盾，因而我的人緣并不是很好，讀了《給你一顆糖》這篇文章，我明白了“對敵人仁慈，你就有打敗敵人的可能�！边@句話的真諦——寬容。
文章中的小男孩——艾森常被一個叫約翰的小男孩找麻煩。約翰是那種令老師們頭痛不已的學生，老師對他很無奈，同學對他則敬而遠之。艾森的媽媽沒有訓斥約翰，也沒指使孩子別跟他玩，卻讓艾森優(yōu)待約翰——每天帶一顆糖給他，同時他姐姐看見他就贊美約翰的點點進步，不給他戲弄艾森的機會。就這樣，約翰不捉弄艾森了，且一年過后約翰成了老師們心目中的好學生，而且他們倆還成了很好的朋友。約翰之所以有如此大的變化，是因為艾森的媽媽寬容了他，并且給了他轉(zhuǎn)變的機會。
想想我的班級，也有這樣的同學。他們上課搗蛋，下課捉弄同學，每天鬧得同學們不能安心學習。我們對他們也是敬而遠之，生怕他們會影響到我們的學習�，F(xiàn)在想來，如果我們每個人都關(guān)心他們，多給他們一些笑容，多幫助他，相信不久他們也會給你驚喜的改變，那我們班級就將會是一個和睦的大家庭了。
在我們班里也有一位同學——黃博玲，她不僅成績優(yōu)異，對人也很和善。無論你怎么戲弄她，她都只是笑笑，班里的幾位調(diào)皮大王，也都要聽她的話，。用她的話說：“沒什么大不了的事，我又沒少一點皮肉，但我的不計較，換回的卻是同學間的安寧�！笔前�，她的寬容使我們班少了一些爭吵，多了幾分和諧。
曾記得劉爺爺說過：“我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言傷害自己的時候也應該受得起。”其實這就是告訴我們寬容的力量。我們?nèi)缒軐捜輰Υ磉吤恳粋�人，那定會收獲到意外的驚喜，也定會產(chǎn)生更多的奇跡！
寬容對待別人吧！
寬容的六年級作文9
寬容如一泓清泉，凈化我們的心靈；寬容如一把鑰匙，打開人們的心鎖；寬容如徐徐春風，吹散我們心中的陰影。三國時期的諸葛亮就是一個待人寬容的人。諸葛亮擒拿孟獲時，第一次，孟獲很不服氣。諸葛亮見此情景，把孟獲放了回去。第二次，諸葛亮再次捉住孟獲，亦是如此。經(jīng)過六擒六縱后，第七次，諸葛亮捉拿孟獲后，孟獲終于意識到面前這人的智慧與強大，乖乖歸順了。
孟獲的歸順正是因為諸葛亮的寬宏大量，才讓孟獲徹底服氣。相反，如果諸葛亮要是第一次捉拿孟獲后就死盯孟獲不放，日久天長，孟獲就不會打心底兒里服氣，還可能拼死抵抗諸葛亮，與他作對到底。同樣是三國時期，同樣是發(fā)生在諸葛亮身邊的一件事，卻因為主人公周瑜的嫉賢妒能，非但沒能排斥到諸葛亮，還因為周瑜的狹窄心胸，把他自己活活氣死了，臨死前還留下了“既生瑜，何生亮”的自私語言。
由此可見，擁有寬宏大量的心胸十分重要，不但能贏得尊重，還能保全姓名。要是像周瑜那么心胸狹窄，只能是“成事不足，敗事有余”了。所謂“退一步海闊天空”，正是因為有了寬容，人與人才會相處的更和諧美好。也正是因為有了寬容，這個世界才不會有那么多的禍端。寬容能贏得尊重，寬容是一種美好。如果人人都能有“宰相肚里能撐船”的品質(zhì)，那就不會有周瑜那樣的悲劇了。
寬容的六年級作文10
我有一位從小到大都玩得很好的朋友，她叫郭夢倩。她有一雙亮晶閃爍的大眼睛，每當高興時，便成為兩個彎彎的月亮，明亮而迷人。她那兩條眉毛的中間有一道豎著的疤痕，這道疤痕又使她變的獨一無二。
不過，長的漂亮并不是她和我成為好朋友的原因，而是她的那顆懂得寬容的心。
記得有一次，我和她一起回家，我們有說有笑的騎著車。當經(jīng)過一個家屬院門口時，一位三十多歲摸樣的阿姨騎著一輛自行車飛快地從哪個家屬院門口斜坡上下來。她看見了我們兩個，連忙喊：“快剎車！”可是已經(jīng)晚了，她的車子直直地撞在了郭夢倩的車子上。我本想著那位阿姨會關(guān)心地問郭夢倩傷著沒有，可是卻聽見她惡狠狠地說：“怎么回事？騎這么快，還不剎車！”然后便騎上車走了。“天哪，這都哪兒跟哪兒嘛，明明是她騎車快還逆行，而且是撞著別人了，她卻還理直氣壯把錯誤推到別人身上，你今天可真是倒霉！”我氣憤地說�？墒牵鶋糍粎s沒有這樣，她平靜地說“算了，也許是她有急事，就不要說了。”后來，我得知哪天她還被撞傷了腳。哎，比起她來，我真是差遠了。
還有一次，我們因為誤會而吵了架，本來是我的錯，可她不僅寬容了我還主動找我和好，從那起，我們又和好如初了。
或許，她是一塊無暇的翡翠，鑲上了如同金子的那顆寬容的心，便更加燦爛奪目。
寬容的六年級作文11
法國偉大作家雨果說過“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”寬容是一種高尚的品質(zhì)，擁有它你會覺得人生的路寬廣而燦爛！
那是在一條擁擠的車道上 ，一個女孩站在路邊向著過往的車輛不停地招手，但始終沒有車停下來，她散亂著頭發(fā)，穿著一雙拖鞋，汗水不斷從她的頭上向下直流，明顯的能看出她很著急，像是發(fā)生了什么事。她攔了好久都攔不到車，索性穿過車流，想到對面車道上攔，但就在她即將到達時卻發(fā)生了意外，一輛奔馳為了避開她扭轉(zhuǎn)方向盤直接撞到了路邊的花坪上。車主很生氣的訓斥了她一頓，并要求她賠償損失費。只見她窘迫地說她不是故意的，并解釋她是因為父親發(fā)生了車禍，現(xiàn)在在醫(yī)院，她是要趕到醫(yī)院照顧父親才違規(guī)闖車道的，希望車主原諒她。車主聽完后二話不說直接就叫女孩上車，并問她的父親在哪間醫(yī)院...... 很快，她們就到達了醫(yī)院門口，女孩向車主說了聲謝謝并遞給他一些錢。但車主只是笑笑，說“孩子，我怎么會要你的錢呢？好好照顧你爸爸吧！記住，下次無論如何都不能闖車到了，那樣很容易發(fā)生意外的，‘心急吃不了熱豆腐’，生命才是最重要的�？爝M去吧！”女孩纖細的眉毛不自覺地抽動了幾下，似乎要說什么，但卻什么也沒說，只是給了車主一個甜美的微笑便快步走進了醫(yī)院...... 寬容似火，因為更進一層的寬容不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容已是難得，雪中送炭的寬容更可貴，更令人感動。
寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的年代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？
寬容的六年級作文12
雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷�！�
明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買的衣服，走上學校。走在路上，花兒對我笑，大樹伯伯對我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。
到了學校，同學們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學對我說：“江政錕，你的這件衣服真好看！”我只是對他笑了笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位同學的臉色不同尋常。那位同學看了看我身后，我連忙掉了過去，發(fā)現(xiàn)走在我身后的同學十分的慌張，后來有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。
我對他大聲叫到：“你能不能小心一點，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎！”
那位同學吞吞吐吐的說：“對···對···不起，我···不是故意的�！闭f著說著就哭了下來。
“哭也沒用，你已經(jīng)把我的衣服弄臟了�！蔽覛獾弥倍迥_。
后來。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語氣對我說：“你要懂得寬容！”這短短的6個字深深地感動了我。
我走到那位同學的身邊，親切的對他說：“對不起，我不應該那么大聲地對你說，衣服是可以洗的，但是我們的友誼是絕對洗不掉的�！鳖D時，那位同學就綻開了笑臉
讓我們擁有愛，擁有寬容的愛吧，向著美好的明天，前進!!!
寬容的六年級作文13
寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，也是一種處世方式。
題記
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑;寬容是對自己曾經(jīng)做過壞事的人，待如朋友;寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進行報復，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。
我們敬愛的周總理是一個有著寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時，因為過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我?guī)Щ亓艘粋�漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒�，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不說的好朋友。
我慶幸當時對她的寬容，換來了珍貴的友誼，如果當時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人并不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地說一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個臺階給他下，是維持當前關(guān)系的最好辦法。
學會寬容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收獲的季節(jié)。
愿寬容是風，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恒，停留在每個人的心里。
寬容的六年級作文14
不知誰曾經(jīng)說過退一步海闊天空，忍一時風平浪盡。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個觀點，其實不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會有坎坷，不會有泥濘。
寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強念一個寬容，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會降水滅除這場不必要的自然災害。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條�？部狼蹟�(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛，讓愛化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。
寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個母親。在你受傷害時，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時，給你回到現(xiàn)實的道路。
寬容，一個十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠都不會拋棄你，它會躲在明顯易見的地方，讓你浪子回頭時找到它!寬容是百利而無一害的，是最無瑕最清純的!
如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個人吧!
所以，我們要學會寬容。
寬容的六年級作文15
在生活中，在工作上，我們都會遇到不順心的事或聽到難聽的話語。這時候，如果我們能用寬容的心態(tài)去面對，我們就會很輕松地應付過去，否則我們就會很難受或很痛苦，甚至會激化矛盾，引起很多麻煩。
其實我們都是為自己而活著，只要自己感覺到幸�；蚩鞓肪涂梢粤�。對某些事情或人真的沒有必要太認真太計較�！按蠖悄苋萏煜码y容之事”，說的就是讓我們學會忍耐，懂得克制自己的情緒。還有句話說得也很透徹：退一步海闊天空。希望我們在面對痛苦與憂愁的時候，多想些快樂的瑣事，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
強人未必能強一生，弱者更不會軟弱一世。在與人交往中，我們要運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，知道避讓強勢，懂得攻擊其弱點；只有這樣，我們才能更好地保護自己。
人的一生，也不都是鮮花與掌聲，更多的時候卻是荊棘與泥濘；人的一生，也象是座沖不破的城墻。喜怒哀樂也好，悲歡離合也罷，我們都不能任心情隨意擺布，我們要學做心情的主人。
微笑地活著是一生，痛苦地過著也是一生。其間的意義與否，只有自己能知道了。寬容直面人間冷暖，快樂應對征途漫漫。前面的道路還很長，需要我們用勇氣去走，需要我們用智慧去跨越。
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容的我們，才能體會人生的歡樂與激情。做一個寬容的人，是永遠快樂的。
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