導(dǎo)語：下面是小編整理的作文“小學(xué)生活的滋味”，歡迎大家過來閱讀和借鑒，大家也來寫寫自己小學(xué)生活的滋味吧。
【篇一：小學(xué)生活的滋味】
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝，我已是一名初中生了。想想六年前，我背上小書包，屁顛屁顛的走進(jìn)學(xué)校，從此6年的小學(xué)生活便展開了。
這六年里，酸甜苦辣咸什么的簡直就是家常便飯。有時(shí)，沒嘗嘗還渾身不舒服呢!
還記得一年級(jí)時(shí)，第一次考試便拿了雙百分，第一次嘗到甜滋滋的味道。被家長夸獎(jiǎng)的滋味誰不喜歡呢?
三年級(jí)時(shí)，要分班。那時(shí)什么都不懂，只知道心里咸咸的。從此，一個(gè)新集體在我的心里正式萌芽。
五年級(jí)那年嘗到的滋味不止一種……
由于五年級(jí)學(xué)習(xí)放松了，數(shù)學(xué)成績急速往下，為此，嘗到的苦味不是一天兩天。
接下來，從三年級(jí)開始的集體說散就散。那段暑假從回憶里再一次嘗到了甜味，可恍回于現(xiàn)實(shí)卻有一種舍不得的辣味，畢竟相處了兩三年的班級(jí)又要散了……
六年級(jí)，是我數(shù)學(xué)成績的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之前成績一直不好的數(shù)學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)老師獨(dú)特的教學(xué)方法而變成班里的優(yōu)等生。
畢業(yè)了，酸、甜、苦、辣、咸，這五種滋味一直回蕩在心里。
【篇二：小學(xué)生活的滋味】
時(shí)間老人總是毫不留情，腳步飛快的向前奔跑。一晃，小學(xué)六年過去了，這就像一場夢，那么美麗，可又那么短暫。我曾無數(shù)次回想起以前美好的校園時(shí)光，回味著濃濃的畢業(yè)味道，心里總是一陣傷感。一陣風(fēng)吹來，思緒將我?guī)Щ禺厴I(yè)前夕。
味道一：濃烈火藥味兒
時(shí)間：畢業(yè)前一個(gè)月
要畢業(yè)的前一個(gè)月左右，我們結(jié)束了小學(xué)最后一本課本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開始面臨緊張的復(fù)習(xí)了。以前一直從不布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)的老師都漸漸發(fā)起狠來。課間，再也看不到同學(xué)們歡快嬉戲的情景，取而代之的是教室里大家的埋頭苦學(xué)。別以為只有我們班才這樣，其他班也是一樣的風(fēng)景。我已經(jīng)感覺到了備戰(zhàn)的濃烈火藥味兒。這不老師又來了，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還拱手作揖，口里念道：“上天保佑作業(yè)少一點(diǎn)吧!我弱小的身軀禁不住這樣的摧殘啊!求求您了啊”�？墒鞘聦�(shí)并不盡如人意�！白鳂I(yè)都完成好了嗎?”這便是老師第一句問候語，“做好了繼續(xù)完成以下作業(yè)：《語文練習(xí)冊(cè)》35-37頁、《語文課后練》期末測試、《數(shù)學(xué)我能行》18-23頁……”一連串的作業(yè)像炮彈一樣把同學(xué)們打的幾乎吐血身亡。這次同學(xué)們沒有再發(fā)出“啊”這樣的叫聲，可能是已經(jīng)習(xí)慣了吧。其實(shí)最可憐的還是偶的小鋼筆，他夜以繼日的辛苦工作，相信不久便會(huì)壯烈犧牲了!
味道二：要發(fā)瘋的緊張味道
時(shí)間：畢業(yè)前十天
經(jīng)過火藥的攻擊，同學(xué)們?nèi)跣〉纳碥|收到了致命的摧殘。我們一個(gè)個(gè)口吐鮮血啊!(夸張了嘻嘻)沒辦法，挺挺精神吧，里最后沖鋒(畢業(yè)考試)只有十多天了!同學(xué)們似乎也知道在這節(jié)骨眼的好好奮斗，要不然面對(duì)一大堆作業(yè)早就拍拍屁股走人了。就連班上的調(diào)皮鬼也不例外。這不，我一進(jìn)教室就看到一個(gè)恐怖的景象。風(fēng)兒蕭蕭瑟瑟的吹著，時(shí)不時(shí)發(fā)出微微嚇人的響聲，教室里只有一片黯淡的燈光，看到眼前的景象，我的臉色被嚇得慘白。stop，你該不會(huì)以為我看見了鬼娃娃在吃小嬰兒吧，no，no，no，是我們班的一號(hào)調(diào)皮鬼在做數(shù)學(xué)作業(yè)。啊，我一聲尖叫，哦，你問我叫什么，哎呀，不叫一聲怎么對(duì)得起我之前辛辛苦苦鋪墊的環(huán)境描寫呀，55!我不自覺地上前去摸了摸那同學(xué)的頭，咦，沒發(fā)燒呀?他該不會(huì)壓力太大，瘋掉了吧
只見那同學(xué)推開我的手，憤怒地吼道：“要畢業(yè)考試了，我學(xué)習(xí)一下有這么奇怪嗎?有你這么打擊人的嗎?”哦，我只得賠禮道歉：“對(duì)不起啦，你學(xué)習(xí)吧，我不打擾你了，哼哼，只希望你別浪費(fèi)時(shí)間就好�！鼻校鋵�(shí)我說的只是客套話，他如果復(fù)習(xí)，給人的驚訝程度一點(diǎn)兒不亞于看見母豬讀報(bào)紙。哎，不過他剛才一句話，倒是提醒了我，要畢業(yè)考試了，我的去復(fù)習(xí)了!正回到座位，忽然看見坐在我后面的一女生正在發(fā)抖，咦，我輕輕推了她一下，說：“你干什么啊?”“我，我，我在幻想畢業(yè)考試考差了，我非人的悲慘命運(yùn)�！彼Z無倫次的回答道。切，這又是一個(gè)發(fā)神經(jīng)的，哼，還沒完，我發(fā)現(xiàn)我的同桌正在桌上貼著一些奇怪的黃紙條，反正都是“考試要考好的”之類的話，呵，他道士啊!天啦，畢業(yè)考試啊，要靠您就快考吧，別再折騰我們了，在這樣下去，我也快瘋了!
味道三：依依惜別的不舍之味兒
時(shí)間：畢業(yè)那天
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我們終于迎來了畢業(yè)考試，我相信我們每個(gè)同學(xué)都付出了努力，成績是否優(yōu)異。已經(jīng)不重要了。就讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧!畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)似乎都變得很聽話，我們還注意到，老師的眼眶紅紅的。是啊，六年，六年含辛茹苦教導(dǎo)出的孩子要離她而去了，但是，老師的心里也是開心的，因?yàn)檫@些孩子要去飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天了。大家相處的都特別融洽，就連平時(shí)老是打打鬧鬧的男生和女生都停了手。大家擠在一起寫起了同學(xué)錄，你一言，我一語，都化作濃濃的祝福通過筆尖流露到了這張小小的紙上，成為了我們純純感情的寄托!許多人流淚了，我猜，這每一個(gè)人淚水一定飛向了天空，他們?cè)谀抢飬R集了，永遠(yuǎn)也不分開!
小學(xué)生活就如一杯咖啡，有苦也有甜，可是只要你細(xì)細(xì)去品，就一定能體會(huì)它的醇厚。 時(shí)隔很久了，可是我還總愛一個(gè)人回憶那多姿多彩的小學(xué)生活，望著滿天繁星，想起畢業(yè)前夕，我似乎還能感到那濃濃的畢業(yè)班味道，一直在空氣里醞釀……
【篇三：小學(xué)生活的滋味】
信手翻開小學(xué)的記憶冊(cè)，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學(xué)的生活。小學(xué)生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨(dú)特的意義。我馬上就將要告別小學(xué)，上中學(xué)。但是在我小學(xué)里的酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我永遠(yuǎn)都記得，我的六(一)班同學(xué)在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長中的酸甜苦辣咸，給我的小學(xué)生活帶來了樂趣。
成長中的甜：
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得：我在運(yùn)動(dòng)場上獲獎(jiǎng)的笑容;我在同學(xué)們的幫助下，順利在語數(shù)聯(lián)賽中獲獎(jiǎng);我靠自己精心的努力，總算學(xué)會(huì)了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)名次，我每天寫完作業(yè)以后，就到小花園里去跑個(gè)四五圈，總算拿了個(gè)名次，沒有辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的信心。記得，為了比賽，我和同學(xué)們，查找資料，復(fù)習(xí)我們所學(xué)的內(nèi)容，忙得不可開交。盡管很忙，但同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰(zhàn)，跟我給足了信心。這些，都是我和同學(xué)之間的回憶。我將會(huì)把它存放在我心靈的最高層，永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
成長中的酸：
我的小學(xué)中，沒有酸的裝扮是不行的。在我當(dāng)班長的這一段日子來，我也受過別人的冷嘲熱諷。當(dāng)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫時(shí)，而同學(xué)們都會(huì)寫，一些調(diào)皮搗蛋的人，就朝我譏諷“喲，連我們的班長也不會(huì)寫呀，還配當(dāng)班長嗎?”他們的這些話，深深的地刺上傷了我的心。我回去以后，那哭聲簡直天打雷劈。媽媽過來安慰我，安撫我的心靈。老師也告訴我說，要堅(jiān)強(qiáng)，不要去理會(huì)他們。用自己的實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)。盡管我當(dāng)班長，會(huì)有一些人不服氣，但是我終究已以我的成績，證實(shí)了我的實(shí)力。
成長中的苦：
我們參加夏令營活動(dòng)，其中就有個(gè)野炊活動(dòng)。我、王夢詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧，就來說王夢詩，她在家里可是個(gè)“小公主”，怎么會(huì)燒飯呢?孫書楠是從農(nóng)家來的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒有來，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結(jié)果她沒來。兩個(gè)男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰敢吃啊?王夢詩倒是幸災(zāi)樂禍，在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們，所以我也會(huì)把它放在記憶長河里的最高層。
成長中的辣：
我在小學(xué)生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽，給我買一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學(xué)校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰這么搗蛋啊?”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一，把書一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條，貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說了一句：”卑鄙!“第二天，我看到王夢詩正好經(jīng)過李華的位置，然后對(duì)他說了一些話，就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢詩“哎，王夢詩，你拿李華的書干嗎?”“什么李華的書啊?這本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來�！薄安粫�(huì)吧?”“就是這樣啊。”我才知道，原來我錯(cuò)怪了李華。心里就有點(diǎn)辣辣的感覺，這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對(duì)李華說聲對(duì)不起了。
成長中的咸：
這種咸，是因?yàn)槭ヅ笥巡庞械�。以前和子怡在一起的日子是很快樂的，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得，她最愛跟我講故事了，然而我也很喜歡聽她講故事，她講的故事，總是充滿了哲理性，讓我聽完故事以后，就明白了一些道理。但是現(xiàn)在，她已經(jīng)走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來了。照片上的她，是那樣的純真可愛啊。我還記得，在我最困難的時(shí)候，她幫助了我。現(xiàn)在，咸咸的味道，在我心中產(chǎn)生。真的好希望時(shí)光可以倒流，我能永遠(yuǎn)都和子怡在一起，那該多好!
星星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光灑滿地上。對(duì)同學(xué)的思念，仍然沒有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在我們已分開，不知你們過得可好?星星送去我的祝福，希望你們能快快樂樂!
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