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甜六年級作文（通用59篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的甜六年級作文，歡迎大家分享。
甜六年級作文 1
多彩的小學(xué)生活像一個(gè)調(diào)味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。
那是一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動會，我報(bào)了女子八百米長跑。運(yùn)動會開始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項(xiàng)目的開始。突然，聽到了廣播里說：“參加女子八百米的同學(xué)請到小操場集合�！蔽乙卉S而起，和同學(xué)一起來到小操場。
老師把我們帶到賽道上，我的'心砰砰直跳，像在打鼓一樣。“預(yù)備，跑!”一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑，我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn)，我想：“我一定要快一點(diǎn)，一定要跑到前面。我開始加速，一連超過了好幾個(gè)同學(xué)，來到了前五名。
還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來。這時(shí)，我聽見老師在喊：”加油!加油!快一點(diǎn)!“我使出了吃奶的勁奔跑，又超過了兩名同學(xué)。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅(jiān)持下來!我超到了第二，但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我步子一慢，被超了過去，我成了第三。
這次運(yùn)動會我跑了第三，這是我沒有想到的好成績。我嘗到了成功的喜悅，我永遠(yuǎn)不會忘記這美好的時(shí)刻。
甜六年級作文 2
六年的時(shí)光看似漫長，卻十分的短暫，一不留神就從指尖中流走。我們六年的生活即將在這幾天畫上一個(gè)句號�；厥走@六年的校園生活，有酸，有甜，有苦，有辣，在這幾個(gè)字中最令我難忘的'就是甜。
在一年級的時(shí)候，剛剛走進(jìn)教室看見一雙雙奇怪的目光向我這里投來，不免會臉紅。但和小朋友相處了幾天就有了知心伙伴，一到下課就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室門，跑到操場。和他們一起在操場上嬉戲，玩耍。過了幾十分鐘上課的鈴聲打響了，我們這才依依不舍的走回教室，眼睛卻還在向操場上望去。上課了雖然我坐在座位上但心卻還在操場上玩耍，過了好半天才把心收了回來。
上二年級了我又結(jié)交了幾個(gè)新朋友。
光陰似箭，日月如梭，我以經(jīng)上五年級了，無不在是那個(gè)幼稚不懂事的小孩子，如今我的快樂不僅是和小伙伴宅操場玩耍了又多了一個(gè)把很難的題攻克過去。一道道很難的題攻克過去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的快樂不在是那種快樂，是一種無法用言語表達(dá)出來的快樂。
轉(zhuǎn)眼間我步入了在小學(xué)生活中的最后的一個(gè)臺階--六年級，平時(shí)我不再是那節(jié)下課都出去玩而是白更多的時(shí)間放在了復(fù)習(xí)以前的知識上去了，這時(shí)的快樂是在復(fù)習(xí)知識的過程中得知了一個(gè)以前從未發(fā)現(xiàn)的知識。俗話說的好嘛！“溫故而知新”。之所以感覺到快樂時(shí)因?yàn)楝F(xiàn)在多得到一個(gè)知識就是在升初中考試時(shí)多得以、一分。最后我祝愿我美麗的校園越來越美，祝老師們身體健康，工作順利。
甜六年級作文 3
在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發(fā)生在校園里的許多事已經(jīng)退去。可是，一件令我最快樂的事卻永遠(yuǎn)退不去，每當(dāng)回憶起都另我甜甜的回味無窮。校園里的甜，數(shù)之不盡。
今天早晨剛剛下過一場大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個(gè)同學(xué)分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個(gè)同學(xué)的`堡壘，我倆準(zhǔn)備了足夠的雪球，離開了我們的基地開始慢慢的前進(jìn)，我倆兵分兩路一個(gè)在堡壘的前方吸引他們的注意力，另一個(gè)到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。終于開戰(zhàn)了，第一顆“子彈”發(fā)射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個(gè)第四個(gè)……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開了花。等他們還擊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)堡壘中的“子彈”一無所有。此時(shí)，褚浩宇在堡壘的后方開始了猛烈的進(jìn)攻，我在前方不停的猛烈夾擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的笑了起來，笑聲在操場上回蕩。
在我的學(xué)習(xí)生活中，無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是永遠(yuǎn)都抹不掉的甜蜜回憶!
甜六年級作文 4
甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，讓我體會到了。
那是一個(gè)下午，放學(xué)了，我和幾個(gè)伙伴一起打籃球。由于，我投球投不準(zhǔn)，招到了伙伴們的冷嘲熱諷，讓我心里特別的難受，最后我一氣之下，啊！跑回了家。撲在床上失聲痛哭起來，哭了一會兒，沒有了聲音，變成了嗚咽，這時(shí)候你悄聲無息的走進(jìn)來，我猛地一抬頭，原來是你，哥哥。你拍著我的背，輕輕地說：“沒事兒，可能你今天水平?jīng)]發(fā)揮好，改天哥哥再教你。振作起心情來。”我決心今天就要哥哥教我，明天好在同學(xué)面前炫耀，出氣。便忙拉哥哥來到我們小院上的一個(gè)壩子上，練起了籃球。我只要練好了每一個(gè)動作，每一個(gè)胯下運(yùn)動。你就夸獎(jiǎng)我。最后鑒于我表現(xiàn)好，請我吃頓飯。在看到滿頭大汗的你，這樣在百忙時(shí)間中陪著我。我不禁熱淚盈眶。我心里想：或許是我太小氣了吧。同學(xué)們不過就是說了我?guī)拙�，我就哭成這樣。還讓親愛的哥哥不經(jīng)花費(fèi)寶貴的時(shí)間在我的成長中給予我最美好的陪伴。我問哥哥：“你不覺得陪著我，浪費(fèi)你大把的好時(shí)光嗎？陪著我的.這段時(shí)間。你可以讀書，可以學(xué)習(xí)，甚至可以做很多很多的事情。”哥哥說："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成長中。哥哥給你最好的陪伴�！蔽医蛔。ё「绺缯f：“謝謝你，我最親愛的哥哥。"
如今這件事過去了很久了。每當(dāng)看到這個(gè)甜字，就想起了那件事，那個(gè)人。如果將這件事說成是五味中的一味。是甜。甜伴我成長，給予我無限的陪伴。
甜六年級作文 5
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的'時(shí)光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見我們隊(duì)的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒反應(yīng)過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應(yīng)過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。
校園中有著許許多多的“甜”，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
甜六年級作文 6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過去，我仿佛昨天才剛剛來到這個(gè)學(xué)校，
而今天就要離開了。在這將要結(jié)束的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多的酸、甜、苦、辣，它們已經(jīng)深深地記錄在我腦海中的回憶錄里。
酸甜苦辣中數(shù)甜的`經(jīng)歷最多，今天就先說說甜吧！記得那是三年級的時(shí)候，英語就要期中考試了，在那期間，我每時(shí)每刻都在為這門新課程的考試做著準(zhǔn)備。答題時(shí)，我絲毫不敢松懈�？荚嚦煽兿聛砹�，卷子發(fā)到手里，我閉著眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睜開眼看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我高興壞了，一百分！我得了滿分！卷子上的那一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾向我微笑著，要不是大家都在場，我真想大笑三聲。
大家都用羨慕的眼神看著我。哈哈！真是功夫不負(fù)有心人，俗話說的好：一分耕耘，一分收獲。此話果然不假，只要我努力了，就一定會有收獲的。這時(shí)，聽著大家的夸贊，我喜滋滋的，心里比吃了蜜還甜。
酸甜苦辣在生活中處處都會遇到，只是我們沒有留心去觀察，去體會，在母校的最后一個(gè)學(xué)期里，我們一定要細(xì)細(xì)地去體會校園里的酸甜苦辣。
甜六年級作文 7
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睕]錯(cuò)，我正在品嘗這個(gè)“營養(yǎng)品”。
人們都說營養(yǎng)品只可以給予我們營養(yǎng)，可是在我的眼里，營養(yǎng)品還可以是書還可以給予我們知識。
一次周末讓我和書碰了面------星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開了電視，正當(dāng)我看的.津津有味是，電視不知道為什么沒有信號了。我實(shí)在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來看，不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來看的好總感覺一種甜甜的感覺，好像吃了蜜一樣。不一會兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。
直到吃晚餐的時(shí)候才松開了“面包”。去品嘗我的晚餐了，不知道為什么看來看去都是我愛吃的，可是種有一種苦澀的味道�？墒橇硗庖粋�(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。
書是營養(yǎng)品，給予我們營養(yǎng)；書是階梯，讓我們攀登；書是源泉，讓我們一起去愛護(hù)：書是面包，讓我們品味：書是顧問，可以指導(dǎo)我們！
甜六年級作文 8
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？
今年上六年級了，雖然是轉(zhuǎn)校來的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的'同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)嗳说呐εc合作�。o數(shù)的甜、無數(shù)的快樂讓我們快樂生活。
對于我們而言，學(xué)校可以稱得是我們的第二個(gè)家，而且還是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了很多知識，掌握了很多本領(lǐng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開這個(gè)大家庭了。頓時(shí)，在學(xué)校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
甜六年級作文 9
“酸、甜、苦、辣、咸”，這5個(gè)字看似簡單，但卻要人們用一生去琢磨，這次就讓我來講講我認(rèn)為的“甜”究竟是什么樣子的吧。
小時(shí)候我單純的認(rèn)為甜就是糖，因?yàn)槊慨?dāng)我把一顆糖放進(jìn)嘴里的時(shí)候，總是覺得心里甜滋滋的。有時(shí)候我還會因?yàn)橐活w糖對著媽媽大哭一場，媽媽總會無奈的領(lǐng)著我去買糖。
大一點(diǎn)了，我認(rèn)為家人的.愛是甜的，每當(dāng)我看著豆大一般的雨時(shí)，我總是愁眉苦臉的想：媽媽會不會來接我�？擅慨�(dāng)我頂著大雨出了校門以后，總會發(fā)現(xiàn)媽媽在人群之中打著雨傘，擔(dān)心的左右看去，生怕沒有看到我，而讓我淋雨，那時(shí)我總會明白，我剛才的那些擔(dān)心那都是不需要的。
現(xiàn)在我認(rèn)為一句“謝謝”是甜的，有時(shí)我?guī)椭吧酥嘎返臅r(shí)候，他臨走前的一句謝謝就是對我最大的回報(bào)。有時(shí)我?guī)椭笥褌兘o他講題的時(shí)候，我的內(nèi)心總是有一種激動，每當(dāng)我講完一遍后，他們還不懂的時(shí)候，我還會給他們講第二遍。因?yàn)樗麄兌际菐еＭ麃碚椅抑v題的，這樣的話，我又怎能不給他們講清楚呢。但是每當(dāng)給他們講清楚題后，他們給我說的那一句“謝謝”，總會讓我心里甜甜的。有時(shí)我?guī)椭蠋焸兘o他們抱作業(yè)的時(shí)候，我總是很高興，因?yàn)樗麄冏詈罂偸菚臀艺f一句：“謝謝你了！”這時(shí)候我總是會很激動，因?yàn)槲乙部梢詾槔蠋熥鲆恍┪夷茏龅降男∈铝恕?/p>
“甜”它的表達(dá)的不僅是糖的味道，它更像是一句謝謝，它更像是人與人之間的幫助，它更像是人與人之間的關(guān)愛。
甜六年級作文 10
淚水是甜的，伴著春風(fēng)，隨著陽光，在臉頰間流淌，在回憶中旋轉(zhuǎn)，烙在我的心頭。
每當(dāng)看到雙眸中閃閃發(fā)光的淚珠，我都會想，這次的淚水擁有怎樣的味道？
是甜的.，我閃著淚花，笑著說。
那是今年的體育測試，可能是因?yàn)槲遗郑貏e害怕跑四百米，一聽這個(gè)詞我就腳發(fā)軟。但這次，我再也不能這樣了，因?yàn)檫@一次的成績會記錄到期末的成績單上。
我緊張極了，一直在原地踱來踱去，說：“最好今天輪不到，下回再跑，老天保佑啊，拜托您了！”可惜我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，眼看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)跑，已經(jīng)輪到了我，我心中一直忐忑不安。加油�。∥乙恢痹诠膭�(lì)自己。
一開始，我與徐天添“并肩而行”，可不一會兒，她就超過了我，這給我更大壓力了。哎，就跟著她，可別掉隊(duì)了，我又默默祈禱著。一圈過去了，再一次跑到同學(xué)們中間，大家使勁為我加油，可那時(shí)我已完全沒了力氣，我真想放棄了。
“加油！”應(yīng)佳琪說：“我陪你跑！”她一直跟著我，陪我跑后半圈。
我費(fèi)力地邁開步子，跑著，喘著……
“到了，到了，1分43秒！”我停了下來，不知為什么，總想哭，淚珠一直往下落，流到了嘴邊，我舔了一下，淚水是甜的！這是我第一次跑這么好，我的四百米成績已從及格變到良好，我開心極了……
淚水是甜的，伴著掌聲，隨著喝彩，又一次流了下來，好溫暖、好美麗，使我永遠(yuǎn)無法忘懷！
甜六年級作文 11
甜，分很多種：快樂的甜，喜悅的甜，溫暖的甜。而我，最喜歡苦盡甘來的甜。
一次，爸爸買了些苦瓜，趁他做飯的時(shí)候，我仔細(xì)觀察著苦瓜。它很像黃瓜，但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了，爸爸勸我吃口苦瓜，可我想：那玩意兒一看就特別苦，我才不吃呢！但拗不過爸爸的勸說還是吃了。
苦瓜一入口，那無法形容的苦味立馬占據(jù)了我的口腔。爸爸見狀，說：“你再嚼一嚼，是不是有點(diǎn)甜味？”我聽話地照做，果然如此。爸爸語重心長地對我說：“這就是苦盡甘來�！�
說到苦盡甘來，我想到了我練鼔的'歷程。
一次看演出，我目睹場上鼓手的颯爽英姿，便與架子鼓有了不解之緣。日后無論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持上課。夏日，朋友們在外面吃雪糕，玩游戲，我卻擦了擦額頭上的汗，繼續(xù)練習(xí)打鼓。冬日，伙伴們在暖氣邊看電視，而我暖了暖冷冰的手，繼續(xù)練習(xí)打鼓。寒來暑往，從未間斷。終于，到了考級的時(shí)候，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場。交上證件后，我深吸一口氣，順利準(zhǔn)確地答完了試題。當(dāng)拿到考級證書時(shí)，回想這一路走下來的歷程，雖然感到很累，但心中甜滋滋的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！卑具^所有的苦，自然會“苦盡甘來”！
甜六年級作文 12
小時(shí)候我最喜歡吃糖果，那甜甜的滋味讓我回味。隨著長大，我漸漸發(fā)現(xiàn)原來甜還可以是被老師表揚(yáng)的喜悅，是幫助別人后的快樂……那種甜，更讓人沉醉。
還記得那一次，老師讓我們回家叫家長關(guān)注發(fā)在班級群里的二維碼�；氐郊�，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉擔(dān)憂地說：“哎呀，我不會弄這些呀，不如你試著自己去弄弄吧�！庇谑俏夷闷鹗謾C(jī)，按老師發(fā)我的截圖一步一步操作起來，很快我就成功登陸啦。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：“哇，看不出來還有兩下子嘛！”我的心里甜滋滋的。
我正準(zhǔn)備在班級群里跟老師匯報(bào)我已登陸的時(shí)候，看到群里有一位家長發(fā)了一張截圖，她試了很多遍一直登陸不了。我點(diǎn)開圖片一看，原來她用戶名填的是孩子的姓名而不是身份證，填錯(cuò)了。于是我@她，告訴她用戶名要填身份證，不是填姓名。這位阿姨很快回復(fù)了我：“謝謝你，我再去試一下�！蔽倚睦锵沧套痰模R上回復(fù)：“不用謝�！�
過了一會兒，我進(jìn)群看到那個(gè)阿姨已經(jīng)成功登陸啦。可令我沒想到的是，班主任也@了我，給我發(fā)了一個(gè)大拇指表示稱贊。這個(gè)熟悉的'界面，這個(gè)簡單的表情，我看了又看滿心歡喜。我用自己的努力減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，還幫助到同學(xué)的家長�，F(xiàn)在連班主任都來表揚(yáng)我了，真是太棒了。一股甜甜的的感覺縈繞在我的心頭，被人需要的感覺真好，被人肯定的感覺真好。
甜六年級作文 13
今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真!
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的'指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……
甜六年級作文 14
春天又來了，這就意味著新的學(xué)期已經(jīng)正式開始了。畢業(yè)班的我們可以明顯感到雖然新學(xué)期過去了三兩個(gè)星期，卻早已彌漫著一股緊張感，一年級時(shí)的那股笑聲已漸漸遠(yuǎn)離我們，我們的耳邊常常聽到同學(xué)們埋怨的話語：“苦��！到底是畢業(yè)班哪！”對，身處六年級下學(xué)期的我們心中早已充滿了親人的叮囑：重點(diǎn)中學(xué)！重點(diǎn)中學(xué)呀！可要加油了！
畢業(yè)班，意味著告別母校，意味著學(xué)海中再一次揚(yáng)帆起航，意味著學(xué)路上的再一次冒險(xiǎn)！如果我們的出發(fā)點(diǎn)不正確，基礎(chǔ)不扎實(shí)，不準(zhǔn)，我們又以何來保證中學(xué)的學(xué)業(yè)，下一次學(xué)海中的暴風(fēng)雨，學(xué)路上的一次次坎坷！
或許，我們正羨慕一年級的新生或?qū)W業(yè)有成的大哥哥、大姐姐們，可一年級的.新生也會面臨學(xué)業(yè)中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)；學(xué)業(yè)有成的大哥哥、大姐姐們也是曾經(jīng)像我們這樣，熬過了十年寒窗苦，才有了今天的成功，所以無須羨慕！如果我們不認(rèn)真面對這次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這十年寒窗苦讀，又有誰能來保證我們一定會成功？
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹不會成材，不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會有彩虹，沒有經(jīng)歷野外生存的老虎不會成為山中之王……
所以，同學(xué)們，畢業(yè)班的同學(xué)們，拿起手中的筆，翻開桌上的書，完成未完成的作業(yè)。我們的心中應(yīng)該永遠(yuǎn)記�。簩W(xué)習(xí)雖苦，其果卻甜！
甜六年級作文 15
有人說回憶是甜蜜的；有人說學(xué)習(xí)是甜蜜的；也有人說讀書是甜蜜的，是啊，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無處不透著甜味，讓人沉侵其中。
讀書常常是人們生活中必不可少的一部分，書是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯，我總是沉浸在書的海洋中，在那里暢游。翻開書頁，閱讀驚心動魄或感人至深或幽默風(fēng)趣的故事，我就像一只辛勤的蜜蜂，在花叢中飛舞，采著新鮮的花蜜細(xì)細(xì)地品嘗，讓那一絲絲的甜蜜在我舌間回蕩。
《哈利波特》陪伴著我的童年，每每看到哈利與他的伙伴們一起經(jīng)歷的那些事，我都被他們身上的勇敢善良以及那些珍貴的友誼所折眼，看著他們的故事，我仿佛走入了書中，與主人公近距離地交談，讓我感到有點(diǎn)甜。
古箏是我從小學(xué)到大的藝術(shù)，每天的彈琴練習(xí)已是我的必修課。指尖劃過一根根粗細(xì)不一的琴弦，美妙的'聲音從琴中傳出，令我陶醉，一段段優(yōu)美動聽的音樂仿佛是一位曼妙的舞者翩翩起舞。真是令人享受其中，那時(shí)我感到有點(diǎn)甜。
一筆一劃提按轉(zhuǎn)行，一個(gè)個(gè)漂亮的行體躍然紙上，每一個(gè)筆劃的起轉(zhuǎn)收筆都是那樣的獨(dú)一無二別出心裁。我手握毛筆，繼續(xù)在宣紙上運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖努力地臨著趙孟頫的洛神賦。夜晚星星在空中眨著眼，注視著我，仿佛在鼓勵(lì)我；繼續(xù)練習(xí)更上一層樓，那一刻我感受到些許的甜意。
學(xué)習(xí)也是甜美的，課堂上，老師的孜孜教導(dǎo)，溫柔的話語，就如一股暖流，溫暖著我們的心田。攻破一首難題，柳暗花明的快樂也是甜蜜的，深夜媽媽陪伴著我，她眼角的皺紋，頭上些許的銀絲讓人心酸同時(shí)也感受到母愛的甜味，久久回味。
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找生活中的甜蜜，讓生活更美好。
甜六年級作文 16
“孩子們,辛苦啦!”提著四杯奶荼,閃爍的大眼睛,陽光的微笑一一這是我和的新班主任劉老師的初次見面。
8月29日,同學(xué)約我去學(xué)校做黑板班宣傳,本以為只有我們幾位同學(xué),沒想到劉老師竟帶著給我們的奶茶現(xiàn)身了,第一次見這位老師,她有一張自帶柔光濾鏡的臉,整個(gè)的人都特別的柔和“我對黑板報(bào)沒什么幫得上,你們幫了班級那么多,我就給你們每人一杯溫奶茶�！蹦翘煊悬c(diǎn)降溫,奶茶握在手中是溫?zé)岬?喝上一口,居然有大驚喜的加料,有一種滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奶鸷团�。隔�?細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,立馬調(diào)換了值日生,輕聲詢問我的身體狀況,測了我的體溫,這些看似不經(jīng)意地舉動卻讓我十分溫暖。中午我也沒有什么胃口,沒去吃午飯,劉老師吧她給女兒的小蛋糕和小餅干都往我手里塞,并對我說“你午飯沒吃,下午還要上課的呢,可不能餓著啊!”我抬起頭看著劉老師和她“打過柔光”的臉,差點(diǎn)沒哭岀來,我感受到她的“媽媽性”,她好像我第二個(gè)媽媽呀!
恢復(fù)身體以后我要補(bǔ)學(xué)習(xí)了,數(shù)學(xué)有好多需要跟進(jìn)的地方,我數(shù)學(xué)沒寫完您那輕聲細(xì)語的“批評”;您每天群里分享的表揚(yáng)的鼓勵(lì)的都會您細(xì)致入微的觀察所發(fā),因?yàn)檫@些都是發(fā)自內(nèi)心的愛啊,我每時(shí)每刻都能感受得到。
這周五,您給我么一封信,我看了許久,感動是其次,而真實(shí)確實(shí)首要的,是什么讓您能甘心情愿的.為我們?nèi)ジ冻瞿敲炊?我也騶入了深思。
我只想做一件事:與您攜手共進(jìn),緊跟您的腳步以愛還愛,效仿您的言行,做一名出色的好學(xué)生!
在我心目中,您是放低身位與我們同行的戰(zhàn)友;您是給我們擋風(fēng)遮雨的好媽媽;您是讓我們茁壯成長的好園丁。未來就在眼前,
我已經(jīng)準(zhǔn)備好“接招”了。
甜六年級作文 17
這篇文章《校園的甜》，小作者通過講述自己助人為樂，將自己的備用紅領(lǐng)巾借給同學(xué)，解決了同學(xué)的燃眉之急，由此嘗到了甜蜜的喜悅，表達(dá)了對于送人玫瑰手留余香的中心。文章立意鮮明，敘述清晰，語言表達(dá)流暢。全文開篇小作者即開宗明義的直接點(diǎn)題。緊接著展開了具體事件的敘述一場由于沒有帶紅領(lǐng)巾而引發(fā)的事件，最終由于我的幫助而解決了。文章的結(jié)尾部分小作者再點(diǎn)題的時(shí)候也進(jìn)行了一定的.上升，使得文章更加具有深刻有內(nèi)涵。
在校園里經(jīng)常會發(fā)生一些讓人記憶深刻的事情不能忘記，但是有一件事情更是讓我感覺到心里甜蜜蜜的。
那是一個(gè)周三的早上，天氣陽光明媚，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌小李正在焦急地尋找東西，我拍了拍他的肩膀，一臉茫然的問：小李，你怎么啦？小李邊找邊焦急說：找不到紅領(lǐng)巾了，怎么辦呀！這下肯定要被老師批評了！哎！此刻他如同熱鍋上的螞蟻，來回翻找。這時(shí)，班主任陳老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，按照學(xué)校規(guī)定，每天早上陳老師第一件事就是要檢查紅領(lǐng)巾的，如果沒帶是會罰扣分的，小李知道后果的嚴(yán)重，急的都快要哭起來了。
忽然，我想到了自己的書包會放著一條備用的紅領(lǐng)巾，我毫不猶豫的飛奔到書包前，快速找到那條紅領(lǐng)巾，在陳老師檢查之前送到了小李手上，對小李說：我把我的備用紅領(lǐng)巾借你吧！小李感激的看著我，說不出一句話來了，就在這時(shí)陳老師已經(jīng)開始檢查了，發(fā)現(xiàn)全班每個(gè)人都帶著紅領(lǐng)巾，就大聲的宣布道：今天我要好好表揚(yáng)你們，你們做的很好，很棒！我偷瞄了一眼小李，看見小李拍了拍胸脯，長長的呼口氣！
此刻我知道因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小幫助同學(xué)，讓同學(xué)解決了燃眉之急，原來幫助別人可以使人內(nèi)心快樂，像吃了糖一樣甜！
甜六年級作文 18
翻開記憶的書冊，拔開記憶的迷霧，便到了那時(shí)。
秋，來了。
秋正是爬山的時(shí)節(jié)，而秋來的快，去的也快。清早，太陽剛爬到山腰，我就央求父親陪我爬山，他點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
不多時(shí)，便到了山下。眺望著山頂，只感覺直入云霄，有種凜然不可捉摸之氣。整座山都宛若水粉筆畫上的.一般——山腳下是大片大片的紅，隨著高度增加，紅變成了橙，橙又變成了黃，云越加密了，顏色也越變越淡。
踏著輕快的腳步走上那山，感覺自己跨入了桃花源。周圍，不再有那濃濃的煙火氣，轉(zhuǎn)而代之的是幽靜。待我停下腳步，才聽見，樹上有一些嚶嚶聲，仔細(xì)辨別，才聽出，那是鳥鳴聲。而就在那嘩然間，一只大鳥飛起來了。緊接著，第二只，第三只，成百上手的鳥兒飛起來了�；驈拇髽渖希驈臉鋮查g，或從草堆里，總而言之，所有烏都飛起來了，四周全是鳥鳴聲，天空中黑壓壓的一大片。
再往上，離開這喧鬧的“鳥林”，展現(xiàn)在眼前的，是一條清澈見底的小溪。河床上，大小不一的卵石靜靜躺著；水中，游動的小魚小蝦也清晰可見。這時(shí)，我明白，離山頂并不遠(yuǎn)了。
翻過幾條小丘，便到了山頂。山頂無遮無蓋，只有為數(shù)極少的幾棵松樹。站在山頂，整個(gè)村莊便一覽無余——一條清清的河，盈滿清亮的溪水，一座古樸的石橋高高架起，溝通兩岸。河邊，幾排零零落落的小屋……再回頭，便可看萬山紅遍，層林盡染。頓時(shí)，感到心曠神怡，寵辱偕忘。
此時(shí)此刻，我想張開雙臂，再一次感受這段時(shí)光。
啊！這回憶，也很甜！
甜六年級作文 19
苦，是曲折的是苦澀的；甜，是奔放的是甜蜜的。它們共同匯成了我們的成長之路。
剛到中學(xué)時(shí)，我就對我的勞技課充滿了期待，所以每堂勞技課我都很用心地上，像一株期待長大的小豆苗。能在主課之外，讓自己的動手能力得以施展，這一點(diǎn)也太吸引人了。
那天，勞技老師拿著一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。今天又要做什么有趣的小手工呢？我期待著。隨著老師的手一點(diǎn)一點(diǎn)地將袋子里的東西拿出來，我的心也越來越激動�？吹酱永锏臇|西——針和線時(shí)，我的好奇心像一盆篝火一樣被撲滅。唉，針和線我可不擅長。為了應(yīng)付老師，我只得硬著頭皮上，剛開始，我連線都穿不上去，小小的針眼像是和我捉迷藏一樣，最后在老師的幫助下我才終于完成了開始前的準(zhǔn)備。
老師教完我們打起針結(jié)后，就開始教我們縫一些基礎(chǔ)針法了，比如回針和攻針。看著老師那行云如水的手法，再看著周圍同學(xué)手中編織的花樣，我越來越覺得我學(xué)不會編織了�？晌胰匀慌χ�，不停地請教老師，也不停的拆線縫線。下課了，同學(xué)們輕松地走出了教室。我一個(gè)人待在教室里，堅(jiān)持著手中混亂成一團(tuán)的線團(tuán)�！安灰�，不要慌，我這樣對自己說�！崩蠋熞渤易哌^來，輕輕地拍拍我的肩膀，“沒關(guān)系，剛開始的時(shí)候都是這樣的'�；厝ブ舐毩�(xí)，不會的再來問老師。”
回到家里做完作業(yè)，我將書包里的編織作業(yè)再次拿出來。臺燈下，一個(gè)小小的我和混亂的線團(tuán)做斗爭。我像在豁大的迷宮里奔跑的小倉鼠，一遍一遍又一遍……終于找到了屬于自己的解密時(shí)刻：手里的勞技作業(yè)終于成型了。
沉浸在困擾中的自己，就像泡在苦藥里似的。但有了收獲的自己，像品嘗著一杯好茶，苦后回甘。
甜六年級作文 20
人生中有“五味”：酸、甜、苦、辣、咸。這五味中，我最喜歡的是甜。
甜不僅僅是一種味道，更是一種感覺，我喜歡這甜甜的感覺。
被老師表揚(yáng)的感覺是甜的。上周日，我的英語培訓(xùn)班進(jìn)行了一次考試�？荚嚦煽兂鰜砹�，老師大聲宣布：“這次，我們班有一個(gè)滿分的同學(xué)。”嘩的一下，教室里像炸開了鍋，充滿了議論的聲音�！鞍�，到底是誰這么厲害呀……”“恭喜劉燊同學(xué)獲得了100分滿分，非常不錯(cuò)，加油！不能驕傲哦�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地向我投來羨慕的眼光，我壓住自己興奮的心情，以免顯得太過驕傲。雖然表面感覺沒什么事，可心卻一直“怦、怦、怦”地跳個(gè)不停，臉微微有些熱，一股甜絲絲地滋味在心里蕩漾著。
幫父母分擔(dān)家務(wù)是甜的。媽媽收拾碗筷時(shí)，我能幫忙端菜碟；媽媽晾衣服時(shí)，我會幫忙掛上去；爸爸下班回來時(shí)，我會幫忙找好拖鞋，并且給他捶背；在爸爸媽媽因工作而苦惱時(shí)，我就是他們的“開心果”，“你們家孩子真懂事呀，我們家的孩子也這樣就好了啊�！庇H戚們總用羨慕的'語氣夸獎(jiǎng)我，媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，笑成一朵美麗的花時(shí)，有些得意的說“是，我家圓圓的確懂事�！�
被同學(xué)關(guān)心的滋味是甜的。有一次，我的腳被開水燙傷了，忍著疼痛去上學(xué)，同學(xué)們見了，不停地問：“劉燊，你怎么了？疼不疼？有什么事情就叫我?guī)湍�！”就因�(yàn)檫@件事，我?guī)缀醭闪恕靶」鳌�，什么事也不用做，只要坐在椅子上，看著同學(xué)們?yōu)槲颐η懊蟮�，心里很溫暖�?/p>
生活中時(shí)時(shí)刻刻都有甜，這種感覺讓我很溫暖，我愛這種感覺。
甜六年級作文 21
今天是元旦，媽媽決定要做一桌子的好菜來迎接新的一年。
早飯后，媽媽就帶我來到了新河書店對面新建的超市里，我們乘坐電梯到達(dá)二樓，推著購物車買了肉、山藥、白菜、胡蘿卜、柚子等食物。
回到家一看鐘，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)11點(diǎn)了，肚子“咕咕”的叫聲提醒我現(xiàn)在已經(jīng)餓了，但我想：光肚子叫有什么用啊，還是先幫媽媽一起做飯好了！于是，我像沒拴繩子的小狗似的快速到達(dá)廚房去幫媽媽干活。我在媽媽的指導(dǎo)下先舀了三大碗米，放進(jìn)淘米盆里淘了幾遍，然后把水倒掉放進(jìn)電飯煲中，又倒進(jìn)適量的'水，最后插上電源，開始燒飯了。
緊接著我就開始幫媽媽洗菜，我挽起袖子拿著刷子，把穿著泥土服裝的土豆放進(jìn)水池中，準(zhǔn)備給它們洗澡。不一會兒，原本透明無味的清水，像魔術(shù)般變成了渾濁的深棕色，還帶有泥土的味道。我把洗好了的土豆用削皮刀削好，放在菜板上讓媽媽切塊。媽媽接過土豆，熟練的動作，三下五除二就讓土豆變成了一塊一塊的。我站在一旁閑著無聊，于是就拿起刀按照媽媽的樣子有模有樣地切了起來。媽媽把油倒在了底下正燒著火的鍋里，把土豆放進(jìn)鍋中翻炒，然后放了點(diǎn)鹽和蔥。我照媽媽的樣子也拿起了鍋鏟翻炒起來，不一會兒，我喜愛的食物之一就做好了。
在媽媽快要燒完所有菜的時(shí)候，米飯也從電飯煲中冒出香氣。我拿起飯勺，盛了三碗飯放在餐桌上，又拿了三雙筷子放在碗的右邊。把這些都做好后，我來到廚房幫媽媽端菜盤。
就這樣，我們一家在美味中度過了一個(gè)愉快的中午，雖然幫忙有點(diǎn)累，但是媽媽每天都要這樣做，不是更累嗎？今天我?guī)蛬寢尫謸?dān)了一些，只要一想到這，我就覺得挺開心的。
甜六年級作文 22
細(xì)品一口茶，苦澀中似乎伴隨著一縷香甜，口中余留的卻是滿滿的蜜;深吸一口空氣，冷冽的寒風(fēng)中猶如夾雜著絲絲甜美的微醺，蕩漾在胸懷的卻是整個(gè)的的'春天�！}記
我很喜歡睡覺，因?yàn)樵谒咧形視粢磺胁挥淇斓氖�。這樣會讓我感到?jīng)]有壓力，那樣的感覺很溫暖也很幸福。而且還能夠讓你玩一次穿越。
但是這些完美的事，在我那里只能成為完美的回憶。
我是一個(gè)喜歡吃苦在前嘗甜在后的人，我從不喜歡做一些為了玩樂而耽誤學(xué)習(xí)的事。雖然有時(shí)候也想。自從上了初三后，學(xué)習(xí)壓力越來越大，各科作業(yè)總是寫不完。成績不理想，回家還要受各方打擊。我每一天做作業(yè)一般都會做到十一點(diǎn)多，按理說想我這么勤奮的人，成績就應(yīng)會好一點(diǎn)啊，但是又那么差。
那我是個(gè)表面上漫不經(jīng)心但內(nèi)心卻有很強(qiáng)的好勝心的人，看到別的同學(xué)成績都在提高，有加上快要中考了，而我的成績卻在下降，你說我能不著急嗎所以我每一天都很用功，有時(shí)做作業(yè)做得太晚時(shí)，我會出來在小區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，呼吸一下超冷的空氣，聽說能夠提神，比咖啡效果還要好。那時(shí)早已是夜深人靜的事候，路上幾乎也看不到幾個(gè)人影，只有我一個(gè)人。我記得以前看過一本關(guān)于大學(xué)生活的書，里面的哥哥姐姐們每一天上課都要到晚上十一二點(diǎn)多才會回宿舍。想到那里我覺得自己仿佛也成為他們中的一員，晚自習(xí)后一個(gè)人拖著疲倦的身影走在清干道上，呼嘯的寒風(fēng)在我的周圍放肆，但我感到很從實(shí)，至少我沒有虛度光陰。
給生活加點(diǎn)糖吧，用另一種眼光去看待周圍的事吧，你會發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)都很美!
甜六年級作文 23
成長的海洋里，有的魚兒承載著歡笑，每每回想起來，心里就一陣甜；有的魚兒承載著苦惱，每每回想起來，心里就一陣煩亂；有的魚兒承載著驚喜，每當(dāng)我抓起一把，就心情舒暢。最讓我回味的，莫過于成長中的甜了。
成長的甜在于付出。從小我的體育成績就不怎么好，跑步跑得慢，籃球就更別提了，能碰到籃筐里就是個(gè)奇跡了，唯獨(dú)游泳還說得過去。
為了讓我的'身高有所發(fā)展，我決定去練習(xí)打籃球。這過程別提多艱辛了，爸爸一次又一次地教導(dǎo)要領(lǐng)，不停地糾正我動作上的錯(cuò)誤。我呢？還是差那么一點(diǎn)，不斷地跳躍和投球，我手酸腳麻，沉重?zé)o力，汗水浸濕了我的背，滿臉是灰，我已經(jīng)毫無力氣了，身體軟綿綿的，球卻愈發(fā)沉重，仿佛無論我怎么用力，球都不愿意進(jìn)入籃筐。一次又一次的練習(xí)，一次又一次地失望……
學(xué)校開展籃球課，我心里哆嗦，嘆氣道：又是一個(gè)被嘲笑的時(shí)候了，加油吧，別太難看就好了。當(dāng)滾圓的籃球撲到我手里時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出我努力的身影，我重復(fù)著練習(xí)過的無數(shù)次動作：膝蓋微彎曲，身體重心放低下蹲，雙眼堅(jiān)定凝視前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕輕輕一抖，將球向籃筐送出去。霎時(shí)，我不敢相信眼前的一幕，球在空中劃出一條完美的拋物線，空心入網(wǎng)，球進(jìn)了！伙伴們紛紛圍在我的身邊：“哇，你真厲害！”我心里涌來一陣陣甜蜜，我真想對不斷努力付出的自己說：“你真棒！”
成長中的甜難道可以輕易得到嗎？不！成長中的甜是靠不斷的努力付出得來的。成長，因付出而精彩。
甜六年級作文 24
世界上有很多種甜。面對滿分的試卷，是甜，看著親手種下的花兒盛開，是甜；做完好事與別人會心的微笑，也是甜。對我來說，成功后的喜悅，是最甜的。
三年級時(shí)，老師在班上舉辦了一次“中華英雄故事演講比賽”，要求每個(gè)同學(xué)都要上臺，獲得第一的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)漂亮的筆記本。
剛一聽到這個(gè)消息，我興奮極了，可是再一想：“該說什么呢？”這無異于一盆冷水潑在了我頭上。怎么辦！我到底該說什么？
時(shí)間一分一秒地過去，我內(nèi)心急得如同熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我絲毫沒有思路。我感覺，那本子離我越來越遠(yuǎn)了。眼看前面的同學(xué)越來越少，我的內(nèi)心似乎有一個(gè)聲音在嘶吼著：“快，快��！快想辦法啊�！狈路鹪跔幊乘频�，又有一個(gè)聲音在輕聲細(xì)語：“別參加了，放棄吧，這不丟人�！�
放棄？還是上臺演講？我糾結(jié)著，不知如何是好。正在我躊躇反復(fù)時(shí)，腦中忽然靈光一閃，腦海中浮現(xiàn)出一本我曾經(jīng)看過的書——《中華英雄故事會》。好，就你了！我興奮極了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感覺，自己離那本子又前進(jìn)了一大步。
時(shí)間忽而過得好慢，我只好耐住性子，耐心的.等。但我何嘗不想現(xiàn)在就沖上臺展示一番？不知過了多長時(shí)間，我終于走上了講臺。加油��！勝敗在此一舉！我為自己打氣。我又忽然緊張極了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心懷揣了一只小兔子。開始吧！我深吸一口氣，清了清嗓子。我從“破釜沉舟”說到“背水一戰(zhàn)”，從“鄭和下西洋”說到“虎門銷煙”，從“黃繼光飛身堵槍眼”說到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越說越興奮，越說越激動，最后竟不僅手舞足蹈起來。
“叮零零——”下課鈴響了。我也在同學(xué)們羨慕的目光中領(lǐng)回了本子。那一刻，我感覺到了成功之后的甜！
甜六年級作文 25
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，就算再多的艱苦，再多的辛酸，但熬過苦后甜便到來。
緊鎖的眉頭，下墜的嘴角，我苦著臉等待著“考驗(yàn)”的到來。“出來！”老師的叫喚聲敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起風(fēng)的海面，波濤洶涌�！暗浞侗荣愓介_始，請同學(xué)們依次入場�！蔽艺驹陂T外，汗水順著臉頰，緩緩滴入頭頸背部，浸濕了頭發(fā)和衣角。拿著書的手不住地顫抖，腦子一片空白，什么也想不起來了！我只能呆立在那兒，一次又一次地讀，一字一句，不斷地重復(fù)。我的喉嚨干干的，心跳越蹦越高。緊張、害怕占滿了整個(gè)腦子，心緊緊擰在一塊。
“進(jìn)來”老師低沉又穩(wěn)重的聲音從考場里傳出，我小心翼翼、躡手躡腳地走著，就怕惹怒了老師。“LEason22TheDen……”我的'聲音在考場里回蕩著，沉著又不失激情，我心早已不在浪花滿天，風(fēng)平浪靜的海面就像我的心一樣。讀著、讀著，我的聲音不再有絲毫的膽怯，有的只是平靜與自信�！昂茫梢��！崩蠋煴涞脑挻驍嗔宋业睦首x。我走出門，不禁回想起剛才的畫面，不住笑出了聲，一身的緊張、害怕與汗水都隨著爽朗的笑聲揮發(fā)出來了。
我既興奮又害怕，興奮我可能得到好成績，又害怕讀錯(cuò)的人名會使我受到批評和扣分。忐忑不安的心情使我無法再認(rèn)真地聽課�！澳愕锚�(jiǎng)了！”老師的聲音很小，但我卻聽得一清二楚，不可思議我居然獲獎(jiǎng)了，多少天來的努力沒有白費(fèi)，喜悅棉花糖似的包裹著我的心……
喜悅的滋味，不像酸、苦和辣那么讓人終生難忘，卻在這個(gè)我生活的大家庭里，給我?guī)硐Ｍ�，帶來讓我�?jiān)持下去的動力，也更加堅(jiān)定了我渴望成功的夢想！
甜六年級作文 26
我們從一年級到現(xiàn)在學(xué)過的課文數(shù)不勝數(shù)，最讓我難忘的是《凡卡》。本文反應(yīng)了在沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，九歲的凡卡被送到鞋匠那兒當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，他趁老板不在時(shí)，偷偷給鄉(xiāng)下唯一的親人爺爺寫信。凡卡在信中多次寫到自己生活的痛苦，希望爺爺把自己帶回鄉(xiāng)下，可在凡卡寫地址時(shí)卻只寫了“鄉(xiāng)下爺爺收”。我們不得不說信送不到了，因?yàn)榉部ǜ緵]有寫清楚地址，即使信送到了，凡卡的爺爺也沒有條件撫養(yǎng)他。本文作者在課文最后寫到，凡卡進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，見到了他的爺爺，也表明了這只是個(gè)夢，不可能實(shí)現(xiàn)。
每當(dāng)我想起這個(gè)故事，想起故事中的凡卡，眼淚就直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我似乎看到了凡卡瘦小的身軀，凍得通紅的手腳，以及老板打他的情形。啊，如果我有一臺時(shí)光機(jī)該多好，我要把凡卡接到我們這兒來。
現(xiàn)在我們就像大人們的掌上明珠，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我們都有幸福美好的童年。凡卡卻在九歲就當(dāng)了學(xué)徒，自立生活。九歲時(shí)的我們還在父母懷里撒嬌，總是要這要那，父母對我們是百依百順。有的孩子到了高中、大學(xué)連自己的一雙襪子也不會洗，父母辛苦地把我們拉扯大，希望我們能成為好人�？杀�'是有的孩子吸毒、殺人、搶劫，難道這就是對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)嗎？
我們正享用著國家免費(fèi)提供的教科書，享受著寄宿生的生活補(bǔ)助費(fèi)，沐浴在知識的海洋里。可有些同學(xué)卻不懂珍惜、不知感恩，真令人費(fèi)解。
我們和凡卡不正是新舊兩個(gè)社會嗎？是啊，凡卡的聰明能干和我們的不知足是新舊兩個(gè)社會呀！
甜六年級作文 27
酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道中，我最喜歡的味道還是甜。
剛到外婆家，可能因?yàn)樽囂�，所以我食欲不振，于是外婆決定給我做一盤紅豆南瓜餅。說干就干，不一會外婆去菜地里摘了一個(gè)十多斤的大南瓜，又從菜園子里摘了幾個(gè)紅紅的豆莢。她還準(zhǔn)備了姜、白糖和糯米粉。只見外婆拿出祖?zhèn)鞯膬筛F棒子，將洗凈的紅豆放在菜板上，像京劇里打大鼓的鼓手一樣，掄著鐵錘子，“砰砰砰”地敲起紅豆來。
當(dāng)“砰砰”的聲音停下時(shí)，再看紅豆，已露出了潔白的紅豆芯，忍不住要為外婆這高超技藝點(diǎn)贊。接著外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大團(tuán)白白的大球，便去榨姜汁了。忙完這些后外婆又把南瓜和紅豆放到大蒸籠里開始蒸，看著外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌動……
不一會，一股香香的氣味飄出蒸籠，紅豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大鐵棒，將它們一一打成泥，與糯米團(tuán)和在一起，搓成粗粗的條條，再切成一個(gè)個(gè)劑子，把紅豆餡包入了劑子里，合起來，一壓，一個(gè)南瓜紅豆餅就做成了。再看外婆時(shí)，她的額頭上滿是汗珠，可她嘴角卻是上揚(yáng)的，露出滿意的微笑。我呆呆地望著她，心里覺得好甜……
外婆起鍋燒油，隨著“滋滋”響聲，餅下鍋了，滿屋子飄散著甜甜的`香味。外婆把煎好的餅裝好盤，端了出來：“寶貝，快來吃你最愛的餅。”我立即蹦到外婆和餅的面前，只見一塊塊餅閃著油光，金燦燦的，而外婆的的額頭和衣服卻已汗?jié)瘛?/p>
我拿起一個(gè)餅，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里擴(kuò)散開來，甜味直達(dá)心底……
甜六年級作文 28
甜的東西有很多，如棒棒糖、奶糖……，而我所說的這個(gè)“甜”，則是我小時(shí)候的一件事。
記得在一個(gè)富有勃勃生機(jī)的春天，媽媽給了我?guī)最w迎春花的種子，她說這個(gè)季節(jié)種這個(gè)花是十分合適的。我接下了這幾顆種子。
于是，我拿起我的小鐵鍬，帶著花種出門種花了。當(dāng)時(shí)正值陽春三月，小草開始瘋狂長起來。我漫無目的地在田野中尋找。終于，我找到了一片空地，可這里的草卻非常多，為了我的迎春花能茁壯的生長，我不得不把這些草清除掉。我用吃奶的力氣去拔草，才能勉強(qiáng)將草連根拔起來，但這并不能讓我放棄種花的欲望。我用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才幾乎將草拔完。當(dāng)時(shí)雖然是春天，但也有些涼，不一會兒，我的后背就涼涼的，手心里還多出了幾道紫痕，我趕快把種子埋在坑里，并用土填平、澆水。我高高興興的回家了。
之后的幾天，迎春花種子長出了幼苗，它迫不及待地呼吸著新鮮的空氣，我高興的看著它們。又澆了一些水、除了草，讓它們吸收更多的養(yǎng)分。
又過了幾天，迎春花又長大了一點(diǎn)點(diǎn)，我仍不忘幫它們除草、澆水，終于有一天……
我又來到這里，發(fā)現(xiàn)迎春花的種子已經(jīng)長成為幾束真正的迎春花了!我開心地躺在花的旁邊，閉著眼睛，我感受到了甜的美好，甚至我的每一次呼吸，都感受到了香甜!睜開眼睛，藍(lán)的空，花的'艷，面對這一片美麗的風(fēng)景，傾聽鳥兒們甜蜜的交響樂，我終于感受到了什么是甜，光是味覺，這還不重要，重要的是有一顆努力的心。
勞動最光榮!通過努力換來的勞動成果是最好的。因?yàn)樵谟夯ㄖ校形业暮顾臀业南Ｍ�，用努力換回來的成果，是世界上最甘甜的!
甜六年級作文 29
初秋的陽光懶散地灑在教學(xué)樓上，映襯出耀眼的金光。天邊的圓日也漲紅了臉，即將隱沒在地平線之下。校園內(nèi)靜悄悄的，只有偶爾間的鳥鳴才能短暫的打破這一片沉靜。他無奈地看了看空無一人的校園，嘴角滑出一絲苦笑。溫度變低了許多，只穿了一件t恤的.他輕輕哆嗦了起來。在這個(gè)學(xué)校里，提起他的名字可以說是無人不知，無人不曉。因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)敢同老師叫板的學(xué)生，唯一一個(gè)差點(diǎn)和老師打起來的學(xué)生。打架對他來說比吃飯還要簡單，置于缺交作業(yè)、逃學(xué)之類的，那更是家常便飯。
這次又因?yàn)榇蚣鼙唤械叫ｉL辦公室來。為下文做鋪墊？“蹚——蹚——”一陣腳步聲從樓梯口漂亮。他不耐煩地睜開了眼，一個(gè)中等身材的男人出現(xiàn)在樓梯口前，其貌不揚(yáng)，嗎！他心想道。 “對不起！”——他驚呆了！竟然對自己說對不起！校長竟然對自己說對不起！他頓時(shí)愣在了那。 “我來晚了！那邊突然有了些事，實(shí)在抱歉！校長說道。 “沒，沒關(guān)系！”他半天才說出這在他心中一驚塵封已久的三個(gè)字。 “你就是大家的那個(gè)學(xué)生吧！我查過了，錯(cuò)不在你，是他先罵了你，先動了手�！� “聽你們老師說，當(dāng)時(shí)，他讓你停下手，你便停止了，說明你很尊師。他卻在這時(shí)踹了你兩下，錯(cuò)依然在他�！� “我讓你來，你便來了。
而我卻遲到了，錯(cuò)依然不在你。” “不，校長，我不應(yīng)該和他動手的，我有錯(cuò)！”聽到這，他急忙說道。 “好，你既然已經(jīng)認(rèn)識到錯(cuò)了！你走吧！”校長說道。第二天，他仿佛變了一個(gè)人一樣。許多人都很奇怪那天發(fā)生了什么。每當(dāng)這時(shí)，他總是輕輕一笑，因?yàn)樗靼祝翘斓脑拰⑹撬肋h(yuǎn)的秘密。
甜六年級作文 30
已經(jīng)晚上十點(diǎn)，我還在與作業(yè)苦戰(zhàn)。握著筆的手開始發(fā)酸，眼睛有些澀澀的疼，做題的正確率也越來越低，大腦頻頻發(fā)出需要休息的信號。但是，沒辦法，快期末考試了。
門被輕輕推開，聽那熟悉的腳步聲，我不用回頭就知道是媽媽。一杯熱氣騰騰的豆?jié){出現(xiàn)在桌上，之后就是關(guān)門聲。整個(gè)過程沒有一句話，我尷尬地緊，想道歉卻不知道說什么。
拿過杯子，我喝了一口。也許已經(jīng)加過糖了，但我依然覺得無味。因?yàn)槲矣X得內(nèi)疚，不敢接受其中的甜。望著杯子里的豆?jié){來回?fù)u晃，我想起昨晚的事。我因?yàn)檎也坏揭槐窘梯o資料而同媽媽大吵起來，說一定是她收拾我的書桌時(shí)當(dāng)做沒用的廢品扔了，當(dāng)即，我抓起桌上裝滿豆?jié){的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆?jié){撒了一地……
現(xiàn)在想起來，我那時(shí)的做法完全沒有道理：媽媽是會替我收拾書桌，但絕不會把那么重要的東西給扔了的。也許是期末復(fù)習(xí)階段壓力大，也許是青春期情緒容易激動，昨晚媽媽一句話都沒說，我就發(fā)起火來，還亂摔東西，媽媽會很傷心吧。
杯子摔向地面的聲響一次一次在我耳邊回響，撞擊著我的心；一地的玻璃渣滓和豆?jié){的情景不停地在我的`眼前閃現(xiàn)，揮之不去，充斥我的腦�！�
媽媽的房門被推開了，她在看電視，我端著一杯熱氣騰騰的豆?jié){走了進(jìn)去。將豆?jié){放在桌上，我朝媽媽望去，杯中不斷上升的熱氣正好模糊了她的臉，看不出她臉上是什么表情，我關(guān)上門，走出房間，沒有一句話，卻不覺尷尬。
昨晚，我摔了媽媽端來的豆?jié){，更摔傷了她的心；今晚，我端給媽媽一杯豆?jié){，也端給她我的歉意。拿起尚有余溫的豆?jié){，我一飲而盡。豆?jié){不再無味，有淡淡的甜味在口中蕩開，那是愛的味道。
甜六年級作文 31
自古以來，有甜就有苦�？�，有時(shí)會讓人望而生畏，進(jìn)退兩難，但于我來說，苦早就印在了我的心里，成為了我的座右銘。
小時(shí)候，味蕾上的苦讓我十分討厭。每每當(dāng)我吃藥時(shí)，都很抗拒�！袄习�，我能不吃藥嗎?”“藥里能放糖嗎?”“就沒有甜的藥嗎?”這些都成了我的“口頭禪”，可爸爸總是會留下那句話：“良藥苦口!”漸漸地，漸漸地，我終于理解了爸爸的用意：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。與病痛相比，區(qū)區(qū)苦藥又能算得上什么?
入學(xué)后，學(xué)習(xí)上的苦讓我十分疲倦。當(dāng)天天泡在“作業(yè)堆”中，我很是煩惱�！耙弧魈鞂懓�!”“我可撐不下去了，手都要斷了�！薄鞍パ�，少布置點(diǎn)就好了!”可媽媽的心好似石頭一樣硬，不為所動。她總是鼓勵(lì)我：“吃得苦中苦，方為人上人!”當(dāng)考試成績又進(jìn)步了，我倍加珍惜這苦盡甘來的成果。
體育課上，身體上的苦讓我勞累不堪。那天，體育老師竟讓我們圍著操場跑八圈，這對于身體肥碩的我來說，簡直是天方夜譚啊!可前有疲勞，后有老師，我早已是左右為難了!沒辦法，拼了!我咬牙向前沖去�！鞍ミ�!”我一聲慘叫，自己不慎絆倒了�？粗约貉芰艿腵膝蓋，又看了看將要遠(yuǎn)去的大部隊(duì)，我猶豫不決。怎么辦?跑還是不跑?要是不跑，我體育達(dá)標(biāo)怎么過?可是……我還跑得動嗎?我沉默了。這時(shí)，體育老師的目光朝我投來，那里面充滿了堅(jiān)定，信任，鼓勵(lì)，期許……突然，我想起了書上的那句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不行，我一定不能掉隊(duì)!我一瘸一拐地向前沖去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。畢竟，只有苦才有甜，只有苦才有成功，只有苦才有更美好的明天!
甜六年級作文 32
甜，是美好、快樂的象征。校園中，我常常甜過，特別是那一場辯論賽，令我“甜”了好幾天呢！
那是一場關(guān)于“科技發(fā)展利大還是弊大”的辯論賽，賽前我方由于“人才濟(jì)濟(jì)”而洋洋自得，熟不知敵方“臥薪嘗膽”，厚積薄發(fā)，一個(gè)個(gè)“勇將”威猛無比，如狼似虎。大嗓門的翁林灃，說話語速快的黃思儀，大聲嚷嚷、神情夸張的楊浩宇……但我方勇將也不少：面紅耳赤，學(xué)富五車的姚子燁，不慌不忙、鎮(zhèn)定沉著的小胖子蔡劉一賢、齙牙哥，開口笑柯雨東……
進(jìn)入賽程后，分?jǐn)?shù)進(jìn)入了膠著狀態(tài)。兩個(gè)“和事佬”主持人正方加一分，反方加一分，讓人無可奈何，心里已默默地畫了N個(gè)圈圈詛咒他們好幾遍。辯論總結(jié)之前在我方不懈努力下終于勝過敵方一分，賽點(diǎn)已出現(xiàn)、一舉定乾坤的時(shí)候到了！總結(jié)我方贏則全勝，而敵方贏則進(jìn)入加時(shí)賽。這時(shí)，敵方“機(jī)槍手”黃思儀站起來了，她“嗒嗒嗒嗒”沖我們一頓猛射。我方“紅臉大哥大”姚子燁用清晰的聲音進(jìn)行我方的總結(jié)，可能是因?yàn)檎擖c(diǎn)不能說服評判，姚子燁竟然輸給了黃思儀！這是我們意料之外的！我方成員著急得抓耳撓腮，姚子燁更是眼中已灑滿淚花。我知道，反方勝敗與榮譽(yù)全落在我的`身上了，這時(shí)我反而不著急并充滿了自信！我鎮(zhèn)定地站了起來，翁林灃的嗓門兒再大，也嚇不倒我，即使把教室都喊塌了，也動搖不了我必勝的信心，我有條不紊拿起筆記資料，列出了種種論點(diǎn)，并且多次強(qiáng)調(diào)了中心，終于，隨著一聲“反方勝”，我方成員笑了，我也笑了，笑得那么自信，心中充滿了甜。�。∵@就是校園中的“甜”！我感受到了，是多么的快樂，多么的喜悅！這是勝利的甜！更是我發(fā)自內(nèi)心的“甜”！
校園中滋味多，那一次辯論賽，讓我真實(shí)地感到了“甜”！“甜”，多么快樂！
甜六年級作文 33
書是鑰匙，能開啟智慧之門！書是階梯，能攀登知識之峰！書是小船，能開往知識的海洋！
暑假里，手機(jī)、電腦、電視是我最親密的伙伴，天天陪我，我?guī)缀醵家屗鼈儫o時(shí)無刻的陪伴在我的一天中。
整個(gè)暑假我只用了三天時(shí)間做完作業(yè)，其余時(shí)間我全部花費(fèi)在玩手機(jī)看電視、玩電腦中，可以說整個(gè)暑假我都沉迷在電子游戲里。
暑假只剩下一個(gè)禮拜了，媽媽開始對我進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。媽媽給我布置的.作業(yè)，我一個(gè)上午全部做完了。準(zhǔn)備開始玩電腦，突然我想起媽媽說過玩游戲?qū)ρ劬Σ缓茫V迷玩游戲會有嚴(yán)重的后果。
想想還是算了，換個(gè)節(jié)目吧，想到上次媽媽給我買的《三國演義》。于是我就想箭一樣沖到書房，隨手《三國演義》看了起來，我剛讀了一個(gè)章節(jié)，就像被釘子釘上一樣，讀了五章后，我發(fā)現(xiàn)了書那個(gè)情節(jié)是：關(guān)羽、張飛、劉備在結(jié)為“桃園三結(jié)義”，關(guān)羽義氣過人、劉備膽量過人、張飛勇氣過人。我十分喜歡這三人的好品質(zhì)。我深深的被它所吸引了。原來書中有如此巨大的“寶藏”。過了一會，我覺得我頭頸有一些酸痛，我剛想放棄，不知道又被一股神秘力量支撐了起來，我有津津有味的讀了起來，過了很久。我讀完了半本后，我又發(fā)現(xiàn)書中居然有如此多的好詞、好句、好段，想到媽媽曾經(jīng)告訴我，你如果看書看見有好詞、好句、就用筆把它記下了，這樣你空閑時(shí)可以拿出來看看，寫時(shí)也可以運(yùn)用進(jìn)去，說得快不如做得快，我趕緊用筆把這些好詞，好句，好段記錄下來。
夜幕慢慢降臨了，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快，也慢慢懂得書中“自有黃金屋”，書中“自有顏如玉”的含義了！我也終于體會到書為什么是“甜”的！
甜六年級作文 34
美食，我最愛的不過兩個(gè)：酒，粽子。
我并不是喜歡喝酒，喝酒傷身。我喝的酒，是很苦的，沒有葡萄酒的醇香，亦不是有憂愁需消。但是苦酒能告誡我。
這是我的父親，在我一次的過度自滿時(shí)，硬要求我做的。效果很好，有點(diǎn)像臥薪嘗膽，從此我便深覺它的好用。在我考試第一，志得意滿的時(shí)候；在我贏了棋局，得意忘形的時(shí)候；在我回答得上難題，忘乎所以的時(shí)候……我都會留一份理智，抵制住我的興奮，回到家，喝下一口苦酒，我就能瞬間嘗到那令人難以忘卻的苦味，混合著生肉般的惡心，青梅般的酸味，更是有著黃連般的苦。本身我是十分怕苦的，所以，我的得意立馬在這一刻忘卻，只剩下嘴里滿滿的痛苦之味彌漫著，使我恨不得馬上灌下數(shù)噸糖水進(jìn)去。
盡管，酒給我了無盡的痛苦，但我是十分感謝它的，對它懷著一種難以說明的情懷。它一次次的磨練了我，使我驕傲的情緒不再輕易滿足。勾踐最后最終成大業(yè)，也是于此有關(guān)的吧。
粽子，我不僅喜歡它那甘甜的，在嘴中纏綿的糯米香；也是因?yàn)樗嬲闹魅耍?/p>
我的早餐，幾乎每天都是粽子。每每嘗到粽子那比之那酒勝千百遍的香味，我便兩眼冒光，舌尖亦是褪不去的美味。也就是此時(shí)，我便會想到那個(gè)讓人讀了他的悲歌后潸然淚下的.人，不覺黯然神傷。以前，我并沒有吃過粽子。后來，我讀了他的詩歌后，非常感動，對粽子也起了向往之意。
我感到憂愁的時(shí)候，便會自己煮一個(gè)粽子，從它散發(fā)的遠(yuǎn)古之韻，迷人香味中，尋求安慰，不讓自己消沉下去。
我喜歡的美食，不是山珍海味，魚翅熊掌，只是簡簡單單的，再尋常不過的。但從中，我能嘗到苦中的甜，甜中的苦。
甜六年級作文 35
美好的時(shí)光就是早晨我還沒起床，就聽見媽媽急促的腳步聲，然后看到餐桌上媽媽做得美食。
今天，元宵湯圓都沒買，迷迷糊糊的我走到媽媽身邊：“要不我們做湯圓吧？”“太棒了！"我激動地說。我馬上穿好衣服，拉起媽媽就往外走！“走快走吧，晚了可就沒食材了！”我急急忙忙地說。我們先買一袋糯米粉，又去買黑芝麻團(tuán)，還買了一袋白糖。在路上我們又碰到了賣湯圓的，又買了兩袋湯圓備用。回到家，我又蹦又跳，大喊：“媽媽，咱們一起做湯圓吧！”。"媽媽卻說說時(shí)間還早，先給我下幾個(gè)買的解解饞。媽媽在熬火做飯，低頭時(shí)，我看到了一縷白發(fā)和一張帶有皺紋的笑容。我心里一怔，不由自主的傷感起來。終于到了包湯圓的時(shí)候啦！我激動地按捺不住小心臟地跳躍，這可是我我第一次包湯圓��！我們先把糯米粉變成團(tuán)，接著拿出黑芝麻，把它揉成一個(gè)球，然后從糯米團(tuán)中捏出一個(gè)“凹”形，最后放入黑芝麻團(tuán)。唉，這個(gè)皮太厚了！唉，那個(gè)皮太薄了！這個(gè)餡兒太多了，那個(gè)餡兒又太少。經(jīng)過了幾十次失敗之后，我終于找到竅門啦：皮要弄得薄厚均勻，陷剛?cè)搿鞍肌钡囊欢喟爰纯�。我這才才把一個(gè)一個(gè)完好無損的湯圓給包了起來。煮湯圓嘍！媽媽把包好的湯圓放入鍋底剛泛小氣泡的'水里，等湯圓慢慢浮上來，湯圓就煮好了。媽媽把湯圓撈出來盛到碗里，端上來，一個(gè)個(gè)白生生滑溜溜的湯圓真好吃！媽媽微笑著看著我，我舀起一個(gè)放進(jìn)媽媽嘴里！
媽媽慈祥地笑了，我又發(fā)現(xiàn)了幾條皺紋爬上了媽媽的額頭……
甜六年級作文 36
棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我卻認(rèn)為真正的甜是受到老師表揚(yáng)后、是幫助父母做一些力所能及的事后、是來自同學(xué)關(guān)心后的那種美妙滋味……
老師的表揚(yáng)是甜的。上周五的語文課上，老師表揚(yáng)了我，因?yàn)槲业膶懙煤茫谛∽骷冶魑谋荣愔蝎@了獎(jiǎng)。消息一出，教室里一下子炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報(bào)紙上發(fā)表文章一定是很厲害的呀！恭喜恭喜，文章寫的不錯(cuò)……聽了老師的表揚(yáng)，我的心里甜滋滋的.。
當(dāng)父母忙碌的時(shí)候，為父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。媽媽有時(shí)太忙了，我會收拾屋子、幫著刷碗，媽媽晾衣服的時(shí)候，我可以幫忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我會幫爸爸找好拖鞋，在爸爸勞累的時(shí)候，我會給他捶背按摩。媽媽常常笑瞇瞇地說：“這個(gè)小棉襖真溫暖呀！”聽媽媽這樣說，我的心里甜蜜蜜的。
同學(xué)的關(guān)心也是甜的，記得有一次我感冒發(fā)燒，趴在桌子上，動也不想動，頭又疼又暈，站在地上走幾步都是暈乎乎的。下課了，我的好朋友李芳對我說：“嘉嘉，快來和我們一起玩木頭人游戲吧�！蔽姨痤^，強(qiáng)裝笑臉。她看了我一眼大聲說：“哎呀，你的臉怎么這么紅啊”說著就伸手摸摸我的額頭，發(fā)出更大的驚訝聲：“�。☆~頭怎么這么燙？是不是發(fā)燒了？快喝點(diǎn)水吧，我陪你去找老師去�！焙髞砝蠋熗ㄖ思议L，把我接回去了。晚上李芳和幾位同學(xué)來到我家，給我補(bǔ)課。同學(xué)的關(guān)心真讓我既感動又溫暖，心里還有一種甜甜的感覺。
生活中有各種滋味，但更多的是化不開的甜，只要我們用心去品味，一定能夠嘗到生活的甘甜。
甜六年級作文 37
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在家里，一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯(lián)機(jī)玩，這時(shí)的感覺還真是“甜”啊
在公交車上，人很擠，有一個(gè)老太太背著給小孩子，我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶，公交車上的叔叔阿姨都夸我是個(gè)好孩子，都差點(diǎn)把我給夸暈了，這時(shí)的感覺是“甜”的
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見我們隊(duì)的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的`刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒反應(yīng)過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應(yīng)過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實(shí)在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
甜六年級作文 38
生活中，一切事物和事情都是生活的調(diào)味品。這些調(diào)味品讓生活富有百味，例如：酸、甜、苦、辣……但是讓我感觸最深的味道是“甜”。
甜在生活中是有許多美妙的事組成的。暑假的一天，我從補(bǔ)習(xí)班回來，我記得我那天特別不開心，因?yàn)槲业乃粍e人摔壞了，而且那個(gè)人不跟我說道歉，我當(dāng)時(shí)氣得不行，但我也沒有辦法，只好認(rèn)命了�；氐郊遥粋�(gè)人也沒有，這剛好也給我?guī)硪唤z安慰，因?yàn)榘謰尣辉诩�，我可以干點(diǎn)我自己喜歡的事，我自己在家畫畫、看電視、看書……
但當(dāng)我看了日歷，突然發(fā)現(xiàn)今天剛好是我的生日，看著這空蕩蕩的房間，我心情更加難過。我想著我是電視劇里的.主角，我被淹死，沒有人知道；我被壞人欺負(fù)，沒有人幫我。我想哭，可是又覺得沒有必要，于是，我的心越來越沉重。我決定躺到床上，什么也不去想，漸漸地睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身旁放了一張紙條，上面寫著：嘿，今天的悲傷，從現(xiàn)在消失吧，出來看看�？吹竭@張紙條，我沉重的心仿佛輕快了許多，當(dāng)我走進(jìn)客廳，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的朋友們手捧著蛋糕，站在客廳里為我唱生日歌。我當(dāng)時(shí)激動的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里仿佛打翻了蜜罐，原來我不是一個(gè)人，他們都記得，順便甜味涌上了心頭。之后，我們一起打球，一起看電視。
從那以后，我才明白，生活就像一顆表面撒了醋的糖，總是先酸后甜。這種甜味像春雨般，潤物細(xì)無聲；這種甜味像太陽，驅(qū)散隱藏在我心間的霧霾；這種甜味像一股清泉，讓我心田煥發(fā)生機(jī)……
甜六年級作文 39
餛飩是甜的？不太可能吧！沒錯(cuò)，餛飩是甜的。因?yàn)槟鞘翘鹪谛睦锏摹?說實(shí)話，餛飩是我平常不太喜歡吃的東西，可是吃起自己親手包的餛飩，感覺就是不同。真好比人間美味呀！
盼星星，盼月亮，終于開始包了。剛動手，我和弟弟似乎都有著同樣的高興.你看，弟弟一副“我包餛飩很厲害哦！”的樣子，這讓我些不明白。我表弟我表妹過來一看就知道是外行，連餛飩該怎么包都不知道，一副“我不會”的樣子，和剛剛弟弟的表現(xiàn)真是天地之別呀！ 我心里暗暗發(fā)笑，像一個(gè)小老師一樣，說：“看我的！”說完，熟練的拿起餛飩皮，把餡兒包進(jìn)皮里，對折，然后捏起兩個(gè)角按在一起，一只餛飩新鮮出爐嘍！弟弟看了，眼神里似乎有些不屑，拿起餛飩皮麻利地包起來。呵！還挺有模有樣的，他真是“真人不露相”��！
再看看其他人，呵！表情可真豐富啊！有的滑稽俏皮，有的滿臉茫然，有的專心致志，有的不屑一顧。表妹信心十足地說：“哦——我知道該怎么包了！”好像 挺自豪的'。表弟呢還是原來的那個(gè)樣子，說懂吧，好像也太清楚，說不懂吧，那也不是。
我看了看弟弟包的那個(gè)幾個(gè)餛飩，還挺“正規(guī)”的！一個(gè)男孩子，包餛飩成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！可是表妹來和表弟包的餛飩就顯得有些俏皮了。包的差不多了，表妹來看著自己的“杰作”，一副沾沾自喜的樣子，看來他對自己包的餛飩很是滿意��！看這弟弟包的餛飩，我突然想起表弟第一次包餛飩的樣子，那可真是搞笑�。�(shí)話實(shí)說，弟弟的手藝要比表弟好得多。
餛飩都包好了，可以下鍋了。我靜靜地等待著餛飩燒熟后的美味享受。
通過這次燒餛飩，我深深地感受到：付出了，收獲了，體會了，就算豐收的是苦果但在我的心里，還是沁人心脾的甜！
餛飩，是甜的！
甜六年級作文 40
生活百般滋味，如酸、甜、苦、辣，我當(dāng)然最喜歡甜，那是因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂，它們能使我一天的疲倦化為灰燼。
因此，我喜歡吃糖。每當(dāng)我感到失望和難過時(shí)，我的兜里總會盛放著一顆、兩顆糖；每當(dāng)我嘴里含著一顆糖時(shí)，我的煩心事總會奇跡般地消失，我的心里總會涌來一絲絲甜意；每當(dāng)我看到某個(gè)商店里擺放著各種顏色、各種味道、各種形狀的棉花糖，我總會不由自主地走過去，棉花糖的那種甜，更會讓我感到快樂加倍。
舌尖上的這種甜讓我回味無窮，讓我難以忘懷。但是更讓我如癡如醉的是心里感受到的那種甜。
還記得，那時(shí)候我三、四歲，我們?nèi)疫�沒有搬到城里，哥哥那時(shí)候正到了上小學(xué)的年齡。由于父母的大意，并沒有把哥哥送到城里，因此，哥哥在村里上了小學(xué)。都說村里的孩子早當(dāng)家。當(dāng)時(shí)七、八歲的哥哥每天六點(diǎn)多起床就去學(xué)校，跑操，早讀。因此，哥哥每天的早餐都在學(xué)校吃。但是，哥哥每次都給我留著我最愛吃的東西，也許是哥哥不愛吃，也或許是哥哥故意不吃，給我留著，不管怎樣，我的心里總是美滋滋的，我的心里總是甜得就像抹了蜜一樣。我的.哥哥就是這樣一個(gè)每天帶給我快樂、甜蜜的帥哥哥。在學(xué)校里，除了老師，就只有同學(xué)們在我身邊陪伴著我。有一次，我做了一份數(shù)學(xué)題，錯(cuò)了一道最簡單的計(jì)算題。于是，數(shù)學(xué)老師剛發(fā)下了作業(yè)本，就當(dāng)著全班同學(xué)們的面，嚴(yán)厲地批評了我，這正是因?yàn)槲业鸟R虎導(dǎo)致的。我傷心極了。
之所以在學(xué)校承受著委屈還不能及時(shí)解決，是因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校不能吃糖。下了課，同學(xué)們都來安慰我，我的心里瞬間暖暖的，甜甜的。
甜六年級作文 41
我今年六年級。校園里的悲歡離合，校園里的悲歡離合，都模糊在記憶的墻上，但還有一件事，那一天，依然讓我記憶猶新。
“加油，加油——”一個(gè)震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空。原來我們四年級的'學(xué)生在舉行接力賽，都在喊紅，笑。校園里充滿了歡樂的氣氛。
這時(shí)，我們?nèi)嗾诤退陌喔偁�。游戲才剛剛開始。你看，我們班的跑步專家馬偉，手里緊緊握著指揮棒，額頭上掛著細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛盯著前方。"準(zhǔn)備好-跑！"在裁判的指揮下，兩名選手如離弦之箭般向前沖去，歡呼聲此起彼伏。四班的馬偉和王強(qiáng)也不甘示弱，沖上前去。
“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的指揮棒遞給小明，小明想都沒想就沖上前去。接力棒從一個(gè)球員傳到另一個(gè)球員，卻看到小紅拿著接力棒向我沖過來。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小紅跑得飛快，沖著我喊。我身體前傾，伸直了手，等著接力棒�！翱�！”小紅遞過指揮棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，警棍砰的一聲掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“先別撿！”我這才回過神來，趕緊撿起來，毫無畏懼的往前跑。
我喘著氣，好累，好累！我很想向誰借熱輪，一眨眼就到了盡頭；我更喜歡三步兩步跑。過了一會兒，終點(diǎn)出現(xiàn)了…
當(dāng)我走到終點(diǎn)線時(shí)，歡呼聲立即響徹云霄。每個(gè)人都笑著跳舞，慶祝比賽的勝利。我們班的選手，雖然汗流浹背，但覺得很值得。為了集體奮斗和成功，這一刻，我的心比吃蜂蜜還甜。
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)忘記了校園里的許多事情。只有同學(xué)激動的笑臉和當(dāng)時(shí)的感受讓我刻骨銘心。
甜六年級作文 42
苦瓜，瓜如其名，苦得無法比擬，但不知怎的，我的親人們卻很愛吃苦瓜。
它綠油油的，彎彎的，身上有許多怪怪的小疙瘩，真丑，就連味道也苦的要死。仿佛是上天派來捉弄我的壞蛋一樣。本來一如既往的飯桌上，出現(xiàn)了讓我厭惡的一道菜——苦瓜炒雞蛋。望著那討厭的苦瓜，覺得大好的'雞蛋都被苦瓜給糟蹋了，就好比一鍋白粥，無端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。每當(dāng)我看到菜中的苦瓜，筷子都會繞道而逃。
但親人們卻吃得不亦樂乎。媽媽夾起一片苦瓜，笑著說：“來吃一片吧！苦瓜清火解毒，是好藥材 呢！”我皺著眉頭，硬是小心翼翼，咬下一丁點(diǎn)兒來。“吃得太少了，再來一口�！眿寢尠逯槪鷼獾卣f。哥哥也嘲笑道:“看看你，連個(gè)苦瓜都不敢吃，我看以后也干不了什么大事兒，因?yàn)榕鲁钥�！呵呵！”聽他這么一說，我的倔脾氣就上來了。干脆一口下去，胡亂咬了幾下，感覺苦味從頭漫到腳，差點(diǎn)吐出來。但一想到哥哥那嘲笑的話語，我就一狠心，使勁一咽，總算是吃了下去，過了一會兒，嘴中間多了一股甜味�！斑@是為何？”我不解地問媽媽，她笑著說：“苦盡甘來呀！”“苦盡甘來？”我仔細(xì)地品味著這個(gè)詞，這不正是那些百嘗失敗，卻還不放棄的人嗎？
那些科學(xué)家們，不是百場失敗之后，卻又一次次嘗試的嗎？演員們的精彩演出不是也下了不少功夫嗎？每個(gè)人都不可能不勞而獲。而有些人的成功，表面看著簡單，背后其實(shí)做出了不少努力，飽嘗失敗之后，贏得了成功嗎？
苦瓜，謝謝你，你讓我領(lǐng)悟到——凡事都要努力，那些成功表面看似簡單，背后其實(shí)有很大的辛苦。
甜六年級作文 43
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)窗戶，爺爺奶奶便起床了，背著背簍來到地里收玉米。
太陽漸漸地越升越高，陽光也愈加熾熱。被太陽曬的滿臉金光的我，睡不下去了。也背起背簍，下到地里。玉米粒被金燦燦的太陽照得發(fā)亮�！澳銇砀墒裁�？”“嘿嘿，體驗(yàn)生活，曬太陽，吃苦！”爺爺憨厚地笑了。
我掰下第一個(gè)玉米，放進(jìn)背簍里，心里想：這都不是事兒！“別光是拔，把皮兒剝了！”麻煩！我拿出剛才的玉米，剝開外面一層一層的皮，可是要使皮脫下來，還得把玉米下端突起的那部分給掰斷�？蓻]想到，這節(jié)我拿它無可奈何！怎么掰都會從一旁滑脫。
可是回頭看看兩個(gè)老人，一拔一剝一掰，毫無壓力，背簍里也快滿了。而我的背簍里卻空無一物，手里還握著個(gè)沒解決的。越想越氣，兩只手一揚(yáng)，奮力地往小腿上拽，“咔”的一聲，斷了，終于斷了。還是骨頭厲害！
這才剛剛弄完一個(gè)呢，汗珠使從頭發(fā)里跑出來，慢慢爬上額頭，從兩頰分開。跑到下巴上，滴在衣領(lǐng)上，便迅速地散開來。我繼續(xù)像之前一樣，剝開一個(gè)就往腿上拽，剝一個(gè)拽一個(gè)，拽一個(gè)就紅一點(diǎn)……漸漸地，太陽越曬越熱，烤得我兩頰變紅，發(fā)燙。背后簍里的玉米也越來越多，越來越重。
好久過后，我癱坐在地上。望望爺爺和奶奶，古銅色的皮膚在陽光下格外閃亮耀眼，再看看他們旁邊幾堆堆的'玉米，我才半簍��！身上已經(jīng)沒有一處干的了，汗水還在拼了命的流，到處亂跑，無處不在。襪子里，褲子里，流到嘴巴和眼睛里，這可真是透透徹徹的苦。
夕陽的余暉里，我看著這兩個(gè)滿頭銀絲的老人。苦了一輩子，收獲了一輩子。我告訴自己，我一樣可以！
甜六年級作文 44
摸了摸手中深黑色的保溫杯，在那看慣了的姜片中，似乎也能嘗到一絲甜味兒，生活也泛出了一些甜。
夜幕毫不留情地剪斷了狹長的地平線，如海浪似不停歇的寒風(fēng)兇猛地刮過，刮在了父親刀硬般俊朗的臉上，卻紋絲不動。
我心中一陣兀地驚慌失措，急忙搖下窗，揚(yáng)聲喊道：“爸！”父親似乎才反應(yīng)過來，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一陣納悶，卻還是搖上了車窗。窗外的風(fēng)似乎是故意的，長侵似的直鉆衣領(lǐng)，讓我忍不住打了個(gè)寒顫。而窗外，側(cè)面看過，只留下父親英挺的`鼻子。
黑色的風(fēng)衣包裹著父親，風(fēng)肆意地吹過，只留下父親在樹下等候。車內(nèi)，皮質(zhì)的座椅很暖很舒服，暖氣正對我的腳心，車已經(jīng)發(fā)動，我朝外看去，父親正微笑著向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎帶了些甜味兒。
車開過，父親的背影逐漸融成了一個(gè)黑點(diǎn)，然后消失。我舒適地躺在了座椅上，打開了保溫杯，掀開蓋子，一股子濃烈的、熱氣騰騰的水蒸氣直撲我的臉上，夾雜姜味兒。我想到了父親大清早忙碌的碗筷劇烈的撞擊聲，一個(gè)大男人一大早忙姜湯時(shí)急匆匆的場景，猛地一大口悶了下去，姜味兒一下子彌漫在了口腔中，滾滾的熱流順著喉嚨口散在了身體的各個(gè)部位，使身上一下子暖和了起來，甚至，在那辣味兒中竟也嘗出了一絲絲甜味兒。
生活，竟也有甜味兒！
晚上，無意中醒來，聽見了父母的談話，父親用他那帶些鼻音的話輕聲說道：“女兒生病了，我身上的寒氣太重，我怕”一大股的溫暖與甜味兒隨著父愛在心中蕩漾著，生活，也有了些甜。
黑色外套中的父親，似乎也不是那么的嚴(yán)肅，在眉眼間的那甜甜的笑意，也將會一直貯存在我的心中。
即使在枯燥無味的生活中，依舊有著一份像父愛一樣的甜。
甜六年級作文 45
風(fēng)不言，輪回多少歲月；天光淺，氤氳多少流年。泛舟寒塘，輕搖船櫓，有一種甜叫做母愛，陪伴我駛向遠(yuǎn)方。
華燈初上，漫卷暗香。陽光微涼，媽媽翻開我的書包檢查卷子，發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題沒有改正，問道：“這道題為什么不改？”我目不轉(zhuǎn)睛地愣住了，半響才回想起來，答：“老師……老師沒講�！眿寢尵o追不舍，“為什么不問同學(xué)？”我囁嚅著答：“我……忘了……”媽媽嘆了口氣，對我說：“做事不能馬虎，忘這忘那，要認(rèn)真對待每件事，記住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。有一種甜叫做母愛，有一種態(tài)度叫做認(rèn)真。
料峭春寒，回首微冷。一回到家，我像一只得勝的公雞，驕傲地翹起自己的尾羽：“媽媽，看我這周的成績考得多好！”媽媽從廚房探出頭，“是嗎？讓我看看�！睊吡艘谎鄢煽儐�，媽媽的臉上現(xiàn)出一絲欣慰，但很快又消失不見。“考得是不錯(cuò)，但看看你進(jìn)家門時(shí)咋咋呼呼的'樣子，人不能太驕傲，要學(xué)會謙虛。”我羞愧地低下了頭。有一種甜叫作母愛，有一種美德叫謙虛。
長夜漫漫，燈焰煌煌。我坐在書桌前奮筆疾書，突然被一道幾何題難住了，百思不得其解。我反復(fù)地用筆描著輔助線，想放棄但又不甘心，只好從頭驗(yàn)算一遍。我猛然意識到有一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了，把它改正，再重新思考一遍，果然得到了正確的結(jié)果。媽媽表揚(yáng)我說：“有時(shí)一些事不放棄，再堅(jiān)持一下，你就會成功。今天你的堅(jiān)持很棒！”我的內(nèi)心因?yàn)榈玫搅藡寢尩恼J(rèn)可而歡呼雀躍。有一種甜叫作母愛，有一種品質(zhì)叫作堅(jiān)持。
云浮舟，輕著陌上柳，風(fēng)挽袖，醉染春晚后。認(rèn)真讓我收獲了知識，謙虛使我收獲了贊揚(yáng)，堅(jiān)持使我收獲了成功，而有一種甜，叫作母愛，它讓我收獲了成長。
甜六年級作文 46
在校園里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我記憶深處的還是上一次我學(xué)會盤踢的事兒啦！
記得有一次我們在陽光大課間里無精打采的跳雙蹦，因?yàn)槲也幌矚g雙蹦。呀！真是上帝賜予我們的運(yùn)氣。剛剛到教室，老師就宣布明天不跳雙跳了，換踢毽子了。我們個(gè)個(gè)生龍活虎，我一本正經(jīng)地說：“終于，生活變得有意思了！”
第二天，大課間那優(yōu)美動聽的音樂響起來了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合適的伙伴，這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物——朱佳怡。她踢毽子可厲害啦�！�1、2、3……24�！�24個(gè)！他可是我們班的繩毽隊(duì)的No.2呀！我找到了她，于是我問：“朱大姐，教教我踢毽子唄？”朱佳怡我一副可憐兮兮的樣子，她勉強(qiáng)答應(yīng)我：“好吧！”
找到了一片空地，她說：“首先你要多練空踢，空踢能增強(qiáng)你腳的平踢能力�！蔽矣X得這不難吧！誰知，看人做事不吃力，自己做起來難如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？幾乎全是錯(cuò)的。朱佳怡繼續(xù)教我：“力氣不能太大，放松一點(diǎn)！”我把毽子往空中一拋，只聽“當(dāng)”的`一聲，毽子剛好落在我的頭上�！拜p一點(diǎn)，你又不是和毽子有仇？”我照著杜佳怡說的，把毽子往上一拋，左一踢，右一踢……“呀！”我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，“我學(xué)會盤踢啦！”朋友張奕文說：“老顧，你也會啦！”張奕文露出了驚訝的表情，不過過了一會兒，張奕文又說：“我們只是會點(diǎn)皮毛而已，繼續(xù)多練！老顧�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！加油！”朱佳怡也向我發(fā)出了由衷的鼓勵(lì)。
校園里的總會有這些事，有很難的，也有簡單的，但我是我相信只要認(rèn)真面對，總能成功的！
甜六年級作文 47
我有一個(gè)圓滿的家庭，家里有強(qiáng)壯的爸爸，溫柔的媽媽and聰明的我，還有一個(gè)幸福的家庭，家里有淳淳教導(dǎo)的老師，和藹可親的校長and正在成長的我們。我們已經(jīng)受了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，失敗的酸楚和成功的喜悅，那是你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受不到的'。
我們學(xué)校是一個(gè)鳥語花香的校園，同學(xué)們互幫互助。有一天，侯梓璠的媽媽給她買了一個(gè)新手機(jī)，她準(zhǔn)備到學(xué)校炫耀炫耀，上學(xué)期間是不可以帶手機(jī)的，于是在路上她跑得飛快，手機(jī)受不了這顛簸，就從口袋里跳了出來。到學(xué)之后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋輕了許多，為什么呢？不看不知道，一看嚇一跳，侯梓璠的手機(jī)丟了，他急得像個(gè)鍋上的螞蟻，上躥下跳。廣播開始了，他才靜下心來，快到尾聲的時(shí)候，老師在廣播里突然說道：“誰的手機(jī)丟了，快到校報(bào)編輯室來認(rèn)領(lǐng)�！边@是，他以每秒80邁的速度領(lǐng)回了手機(jī)，原來是兩位二年級的小同學(xué)撿到了，他們并沒有裝進(jìn)自己的口袋，而是交給了老師。才二年級就拾金不昧，罕見罕見啊！
上體育課，男生因?yàn)檎l先搶球而爭吵，最終打起來了。其他男生看見了，不是跟著打，而是抱著打架的男生，讓他們盡量離遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后講道理，看這樣值不值，有的人因?yàn)閯窦�，還受傷了呢！
今天美術(shù)課前，老師讓準(zhǔn)備小刀，李宗貴閑得無聊，就拿著小刀亂砍，不了，把手劃破了，同學(xué)們急忙給他衛(wèi)生紙讓他之血，眼看紙都要用完了，血還是不止，這可怎么辦呢？我們捐出了班費(fèi)，讓他把手包扎了一下，他感激不盡，幸福的淚水和痛苦的淚水加在一起流了下來。
人非草木，孰能無情，我們在這個(gè)甜蜜的家庭中著茁壯地成長著。
甜六年級作文 48
生活像一個(gè)五味瓶，有甜的，也有苦的；有酸的，還有辣的。回味那甜，就像一股甘泉，滋潤了我的心田。
有一次，細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我和一些同學(xué)作業(yè)上的字字寫得越來越差，就要求我們天天練字，不得懈怠。我堅(jiān)持得特別好，哪怕這一天我的功課再忙，我也會擠出時(shí)間來練字。過了一個(gè)星期，張老師再來檢查我們的練字情況，表揚(yáng)我是堅(jiān)持最好的'，還是練的最好的。還拍拍拍我的肩膀說讓我再接再厲。受了表揚(yáng)的我心里比吃了蜜還甜，尾巴都要翹上天去了。那一整天，我走路都感覺自己舒爽得像在空中漫步。
一次單元考試我沒有考好，心里感到酸酸的，想不到晚上爸爸媽媽聯(lián)合起來對我又是一頓狂轟亂炸。媽媽說：“我們交了這么多錢，讓你上補(bǔ)習(xí)班，你還不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，你個(gè)敗家子！”聽了句話，我的心像墜落了深淵，傷心極了。于是我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。從那以后，我每節(jié)課都認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班也認(rèn)真上，還做了一大堆筆記。經(jīng)常去看課文詳解并讀記，古詩詞背誦默寫盡量不出錯(cuò)。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次語文單元考試我得了90分，比之前進(jìn)步了3分！我激動的心都快要蹦出來了！這是我努力得到的成績，我心里美滋滋的�；氐郊遥遗d奮的把卷子拿給爸爸看，爸爸大大的表揚(yáng)我了一番，我又迫不及待地打電話給媽媽，希望電話早點(diǎn)接通，嘟嘟……“媽媽，我這次語文考試拿了90分！”我激動的大喊，媽媽說：“你真棒！”。爸爸媽媽的一番贊揚(yáng)讓我感到心里甜滋滋的。
在從這兩件事中，我悟出無論發(fā)生什么事，只要自己肯付出努力，甜總會到來的。
甜六年級作文 49
甜，是讓人難以忘懷的滋味。甜，無處不在，在學(xué)校，是同學(xué)之間的友愛，是與老師一起探討問題時(shí)的快樂，在家里，是父母對我的關(guān)愛，是父母對我的諄諄教誨。
生活，就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，但最讓我開心的味道當(dāng)然非“甜”莫屬了 記得有一次，我莫名其妙地被叫到老師辦公室，我忐忑不安地想：怎么回事?是我犯了什么錯(cuò)嗎?還是作業(yè)沒寫?不對呀，我一沒犯錯(cuò)，二沒不寫作業(yè)。我丈二和尚摸不著頭腦，只能進(jìn)去看看了。我鼓起勇氣打開了門：“報(bào)告!”我看了看老師，她正在批改作業(yè)“在讀書節(jié)閉幕儀式上，你被評選上了‘閱讀之星’，記得去領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽议_心極了，趕忙說了聲：“謝謝老師”然后走出了辦公室�！疤昧�!”我剛要蹦起來，忽然想起這里是學(xué)校。我又看到別人對我投來異樣的眼光，只好默默地走回了班里。
回到家后，我做的第一件事就是告訴所有人這個(gè)好消息，媽媽說“功夫不負(fù)有心人，要不是你堅(jiān)持讀書怎么選得上?”
我一天一天數(shù)著日子過，終于到了讀書節(jié)閉幕式那一天，我走上了主席臺。當(dāng)那張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品遞到我手上時(shí)，我簡直要開心死了，再加上兩千多人的掌聲，我感到自己處于人生的最高境界。同時(shí)，我也感到了獲獎(jiǎng)時(shí)的.甜。
甜，無處不在，作為五味瓶中最具代表性的一員，在它身上自然也有很多事，每一次考試中，取得了優(yōu)異的成績，都離不開老師對我的輔導(dǎo)，離不開我自己的付出，更離不開父母對我的教誨。
甜，是讓人難以忘懷的滋味，是無處不在的，在生活中處處都有甜，很甜，很甜……
甜六年級作文 50
最近補(bǔ)習(xí)班又要考試了，我吸取上次的教訓(xùn)，我一定要把單詞多看一看。
可看單詞也是枯燥的，既要會讀又要會拼，但我為了不看到捌開頭的分?jǐn)?shù)也是非常的努力，終于經(jīng)過披荊斬棘，看完了所有的單詞。
九點(diǎn)鐘了，到了去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間。我站在補(bǔ)習(xí)班門口，仿佛即將出征的士兵，馬上要掀起一場腥風(fēng)血雨。開始考試了！老師一聲令下，同學(xué)們又發(fā)出了陣陣哀嚎聲。我拿到了試卷，開始考試，我大致看了看，啊！我這次居然全會！跟上一次考試截然不同。我寫字筆走如飛，一會兒便寫完了，再看看別的同學(xué)，有的緊鎖眉頭，有的'苦思冥想，有的抓耳撓腮，而我恰恰相反，我為我看了單詞，好好復(fù)習(xí)，感到開心，我信心滿滿的交上了試卷。
一會兒老師批好了試卷，然后面帶微笑對著大家說：這次考95分以上的，可以領(lǐng)顆糖！我心砰砰亂跳，把眼睛瞪得大大的，會不會有我呢？……我不會錯(cuò)了吧？……如果錯(cuò)了多的話，媽媽會打我的。算了，打一頓也好，讓我長長記性！老師報(bào)道第三名時(shí)，我一聽，啊！是我的名字，我的心漸漸平靜下來，似流水，淌過山谷，走向老師的方向，心也隨著腳步也有些快樂，接過獎(jiǎng)品的那一瞬間，我心中甜甜的，仿佛在酷熱的沙漠找到了一片綠洲，捧一手水，直飲，��！清涼！
我回到座位上，輕輕打開糖紙，將糖果輕放入口中，甜而不膩，一種甜絲絲的感覺在口中回味，雖然短暫，但這種甜是努力換來的，這次甜，我會記在心里，讓他永遠(yuǎn)鼓舞我繼續(xù)努力，得到更多的甜。
這一次的甜，讓我懂得：一份耕耘，一份收獲，不努力，你永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。
甜六年級作文 51
甜，是一種感覺，可能來自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味覺的甜。也可能來自于別人的幫助，那是你心頭泛起的甜，比蜜糖、奶油還要甜。
有一次我提前做完作業(yè)，心情很好，帶著家里的小狗出去遛彎兒。等出了家門才發(fā)現(xiàn)備用的紙巾沒帶。就在這時(shí)可怕的事發(fā)生了，小狗竟直接在馬路上大便了。我急得直跺腳，這可怎么辦，這樣太不衛(wèi)生了。正當(dāng)我想回家拿紙時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來了一個(gè)小男孩，他戴著運(yùn)動耳機(jī)，一邊哼著歌一邊往這個(gè)方向走來，眼看著就要踩到小狗剛留下的罪證了。我沖他擺擺手，讓他別過來，他仿佛絲毫沒有聽見。我急著喊：別過來，繞路走！他依然沒變換方向，直到走到我們跟前，突然彎腰，掏出手里的紙巾把地上的'狗屎撿起來包好，然后快步走向街邊的垃圾桶扔了進(jìn)去。呀，謝謝你！他回頭沖我一下，擺擺手，走了，只留下一個(gè)很酷的背影和呆若木雞的我。這男孩子真帥，我也要像他一樣做好事不留名。
還有一次是我們搬家，由于沒有前期溝通好，裝貨的大卡車在小區(qū)門口就停下了，要我們自己把所有的家具搬上樓。天哪，這么多的家具，我們一家四口怎么搬得動呢？這時(shí)，保安叔叔跑來問清楚情況，立刻動員所有值班的保安一起幫我們搬。再后來，周圍的鄰居看到了也來幫助我們。大家齊聲喊著號子一、二、三！，所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。終于，在大家齊心協(xié)力地合作下，我們終于把車上的家具全部搬上樓了。我們一家別提多感動了，我跑進(jìn)跑出幫大家拿紙巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分給各位保安叔叔和鄰居叔叔們，他們也都露出了甜甜的笑。
生活處處都有甜，我們要記得那些在生活中給我們絲絲甜蜜和點(diǎn)滴溫暖的人，是他們讓我們學(xué)會善良，學(xué)會禮尚往來。
甜六年級作文 52
在我的心里：校園，永遠(yuǎn)都是充滿歡聲笑語的。在這六年里，我收獲了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最為深刻的，還是那一次的'——甜
那是在一個(gè)艷陽高照的下午，我們六年級段正在進(jìn)行定點(diǎn)投籃活動。
先是我們班同“三班”進(jìn)行“戰(zhàn)斗�！彼腥私y(tǒng)一使用一個(gè)籃球！因?yàn)樯弦淮挝覀兇蚧@球比賽輸給了他們，所以同學(xué)們一個(gè)個(gè)都咬牙切齒，吵著嚷著一定要贏回來！
開始比賽了，我們讓大將“黃山分”來當(dāng)開路先鋒！挫挫他們的銳氣，可是不知怎么的，他竟然失手了！我們出師不利！再看看另外一個(gè)班，他們已經(jīng)投了五個(gè)人了，可能是因?yàn)榫o張，一個(gè)都沒有中，我們心里這才舒坦一些。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)班的人都快投完了。他們先投玩的。分?jǐn)?shù)為八分，我們的分?jǐn)?shù)也是八分。不過，還有四個(gè)人沒投，沒中！沒中！中！沒中！最后，我們也一球的微弱優(yōu)勢贏了他們！
初賽已過，接下來，我們將我們即將面臨決賽！
就在我們決出勝負(fù)的同時(shí)，另外兩隊(duì)也結(jié)束了比賽。大戰(zhàn)在即，不得不戰(zhàn)。
我們氣勢洶洶的對立著，兩隊(duì)除了投籃的人以外，都在不斷地喊加油，總之氣勢上，絕對不能輸給他們！
很快，這又是最后一球了，成敗在此一舉！
“咚，”我們兩個(gè)隊(duì)都沒進(jìn)——加時(shí)賽！兩隊(duì)各選出十位代表出戰(zhàn)，我們的十位代表，一共只投進(jìn)了兩球。本以為要輸了，但是奇跡出現(xiàn)了，他們十個(gè)人一共只進(jìn)了一球，我們是冠軍！
那一天全班都無比開心，高興得簡直無法用語言來形容，那一次的甜也就從此刻在我的心頭，永不磨滅！
甜六年級作文 53
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書能給我們知識，也是我們的精神食糧，讀書能給我們帶來無窮無盡的快樂！古人有云：“書中自有黃金屋”。現(xiàn)代人們常說：腹有詩書氣自華！讀書是一種快樂的享受，更可以給我們帶來知識的寶藏，書里的情節(jié)更是千變?nèi)f化，誰也沒有想到小圓竟不是人，誰也沒有想到丑青蛙竟是英俊帥氣溫柔無比的王子，誰也沒有想到外婆藏在大灰狼的肚子里，誰也沒有想到天下竟有拇指般大的娃娃，我的書房里的各類圖書可謂是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)！文藝類，科技類，漫畫類，散文類，小說類……書的世界我可以天馬行空地暢游，在這兒，恐龍可以不滅絕，巫婆也可以是仙女……
每到傍晚，夕陽西下，手捧冰心的《小桔燈》，古道漫漫，楊柳依依，漫步于前，眺望遠(yuǎn)方，小鳥成雙成對比翼雙飛，我坐在那木頭椅子上，靜靜地讀著書，書香伴著風(fēng)聲，樹葉沙沙作響，啊！突聞得一陣香氣，我低頭看去，沒有花呀！哦！我明白了，那是書在飄香……天邊最后一縷霞光在遠(yuǎn)方消散，門前的泡桐樹上鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌，伴著這歡快的樂章，我把鼻子輕輕地貼近了書，��！那淡淡的油墨味，那一頁一頁的紙香味，一下子我仿佛身體輕飄飄地在天空浮游，到了仙氣繚繞的仙境，這味道真甜！
書好比是朵花，每本書都是作家們嘔心瀝血的'創(chuàng)作！用他們淵博學(xué)識和智慧精心澆灌，每一頁的文字都是激情迸發(fā)，活力四射，緊緊地將我們吸引！走進(jìn)書的世界，讓我們用心去讀，讓我們慢慢品味，書的甜蜜書的美好！
甜六年級作文 54
很喜歡這樣一句話：“把苦日子過甜�！比松谑牢宸挚�，五分甜，有些許的不如意是很正常的事，不過對于這些苦，對待方法也很重要，不同的方法會造成不同的結(jié)果。
我認(rèn)為心態(tài)很重要。一個(gè)樂觀的態(tài)度，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可以讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，樂觀的心態(tài)可以淡化一切不開心。這并不是“心大”，而是笑看困難。老舍在《把日子過得有趣》中說道：人的'一輩子很短，要么有趣，要么老去，要么在有限的生命里做個(gè)有趣的人�！庇龅絾栴}不要逃避，而是要去主動尋求幫助，或自己想辦法并付之于行動，自己努力解決問題后的那種興奮與激動無以言表。生活不易，學(xué)習(xí)亦難，既然不能不學(xué)，那為何不發(fā)現(xiàn)一下學(xué)習(xí)的樂趣呢？做個(gè)快樂的人，以積極的心態(tài)面對每一天。
把生活過成詩，是一種極高的境界。這需要人們心中常有笑意，以微笑面對每一件事，即使是不開心。
走在路上，忽然下起了雨，路上的人們行色匆匆，急著要回家。不忙也不必打傘，就那么慢慢的走著，體會蘇軾“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑；寫一篇文章，感受杜甫“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的豪放；爬一座高山，在幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持下，終于登頂，體會那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉。有時(shí)可能會覺得一切都如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”般的不如意，但總會“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
只要肯觀察，何處不是美景呢？看一朵小花，體會“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的旺盛生命力。抬起頭，仰望星空，數(shù)不盡的星星閃耀著光芒。
有如此美景，如此詩意生活，又怎會苦呢？
甜六年級作文 55
我是一只小蜜蜂，整天在“花叢”中飛來飛去，現(xiàn)在，請跟我一起去看看我一天的“采蜜”行程吧！要問早上起得最早的是誰，那要數(shù)牽�；�，每天早上，我都要上這兒來逛一圈�！敖裉斓幕凼鞘裁囱�？”“《最后一頭戰(zhàn)象》�！边@本書中，講述了作者在西雙版納當(dāng)知青的`時(shí)候，親身體驗(yàn)到的與大象在一起的故事，情節(jié)很感人呢！這時(shí)，鮮紅的玫瑰又向我招手了。
“嗨！快過來！我這兒有《簡愛》！”一聽到《簡愛》這兩個(gè)字眼，我就急忙飛了過去，不過，不一會兒，我就哭了起來：“她怎么這樣對待小簡愛呀？拼命抽一個(gè)孩子耳光，她也下的去手！”“孩子，來我這兒看看吧！”一朵向日葵對我捧起了一套《笑貓日記》�！把�！原來貓媽媽生小貓這樣痛苦呀！我以后一定要好好孝順?gòu)寢尅！蔽也挥傻冒迪聸Q心。仙人掌大嬸不樂意了，她嗔怒道：“你已經(jīng)很多天沒來我這兒啦！”我急忙飛過去一看：原來是《霧都孤兒》、《草房子》和《細(xì)米》呀！“它們的一生可都挺坎坷的。”我嘟起小嘴說�！澳且膊荒苤挥刑饹]有苦哇！我見你每天都只到康乃馨、向日葵那兒去，可真為你擔(dān)心，光泡在蜜罐里哪行呀？”
“哦！那就謝謝您啦！”不知不覺中，中午到了，于是，我到野花叢中摘了本《豌豆笑傳》，就當(dāng)點(diǎn)心啦！下午，我又到了月月紅、牡丹、百合、月季、車矢菊和勿忘我那里去瞧了幾眼，也是碩果累累�！洞斑叺男《苟埂贰ⅰ秹堑男℃面谩�、《根鳥》、《金銀島》、《哈利·波特》和《父與子》都盡收囊中啦！最后，我挺著脹鼓鼓的肚子，來到了白晶菊跟前，它提醒我：“可別忘了做批注喲！”“�。客隽�！算了，回到蜂巢再品吧！”你說，讀書甜不甜？
甜六年級作文 56
校園生活就像打翻了蜜糖罐一樣，甜滋滋的，校園里的多姿多彩真可謂“甜”。
記得那天下午，我們盼來了期待已久的“六一風(fēng)箏節(jié)”，這是一項(xiàng)自備自娛的放風(fēng)箏活動，使同學(xué)們在枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中，向快樂出發(fā)，放飛不愉快的心情，復(fù)制“甜”味兒。
同學(xué)們說說笑笑的來到操場上，然后自由分組。我與好友小帕成了一組，我們?yōu)轱L(fēng)箏取了個(gè)名字：小呆瓜。
小帕先自告奮勇放了起來，我協(xié)助她舉起了風(fēng)箏。哇，風(fēng)好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地?fù)P揚(yáng)手，我便不由自主地把風(fēng)箏往天空一拋�？娠L(fēng)箏卻偏偏與我做對，不但不向天空飛翔，還像一個(gè)淘氣的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了轉(zhuǎn)兒。我生氣了，一把將它拽下來，扔在了地上，對它置之不理，哼，這個(gè)風(fēng)箏太不聽話了！
后來小帕拿著風(fēng)箏自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”劃過天空，原來是風(fēng)箏在天空搞怪�！敖边�是辣，別看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起風(fēng)箏來卻是有模有樣的。只見他像一位魔術(shù)師，跑了兩步，又扯了扯線，風(fēng)箏便去擁抱天空了；李泓瑞的風(fēng)箏剛剛起飛，雖然一搖一晃的`不穩(wěn)定，但“萬事開頭難”，只要能逐漸掌握技巧，離天空就不遠(yuǎn)了；咦？天空上怎么出現(xiàn)“小呆瓜”的身影，一個(gè)可愛熟悉的臉龐正向我招手呢，還不停沖我微笑眨眼……五顏六色的風(fēng)箏各具風(fēng)姿，組成了一道迷人的風(fēng)景線。
大家依舊談笑不斷，歡聲笑語布滿校園。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校園里的“甜”真是無處不在，只要你能用心感受、體會、發(fā)現(xiàn)，校園里的生活時(shí)時(shí)刻刻充滿著“甜”味兒，令人陶醉。
甜六年級作文 57
甜是什么？甜就是一顆顆小小的棒棒糖。瞧！那一顆顆誘人的糖果仿佛在召喚著眼前的小人兒，他拿起一根，迫不及待打開包裝紙，放入口中。�。∧腔挠|感，香甜緩緩包圍他的味蕾，小人兒甜甜地吮吸著，這種愉悅感簡直無法形容。
甜也是什么？甜也是掛在嘴角那一絲甜甜的微笑。瞧！那個(gè)寒窗苦讀的農(nóng)村少年考上了心儀的大學(xué)，自己的努力換來了金燦燦的`錄取通知書。黝黑的臉上掛上了憨厚的笑容。那笑容就像是從嘴角蕩漾出來，擴(kuò)散到甜甜的酒窩和彎彎的眉眼，比花燦爛，比陽光溫暖，比蜜還甜。
甜還是什么？甜還是幸福的淚花。瞧！那個(gè)丟了早餐錢的姑娘，順原路仔細(xì)找了好幾趟都沒找著，眼看時(shí)間也來不及了，失望的她打算餓著肚子去上課算了。剛到校門口的同桌好像看出了她的窘迫，遞給她半個(gè)燒餅，微笑著說：“嗨！今天的燒餅很不錯(cuò)，就是太大了我吃不完，我們一起吃吧！”女孩接過燒餅，大口吃起來，感激一笑：“謝謝！真好吃！”這些純潔又美好的孩子們，吃著笑著，眼角似乎還著晶瑩的淚花，我想那淚花一定是甜的。
甜更是什么？甜更是母愛！瞧！那個(gè)七十多歲的奶奶老遠(yuǎn)看見百歲的媽媽，居然像一個(gè)孩子一樣飛奔過去，從后面捂住了媽媽的眼睛。哈哈，調(diào)皮！那個(gè)百歲老奶奶瘦骨嶙峋的手顫顫巍巍從口袋變戲法似的掏出了兩顆水果糖，塞在女兒的手里，滿臉的慈祥寵溺。她口袋里藏了幾天的，是沉甸甸的甜蜜的母愛呀！
甜，這個(gè)字由舌與甘組成。其實(shí)，不止舌頭能品嘗到甘甜，只要用心感受，生活中處處都是甜蜜，讓我們熱愛生活，品嘗甜，感受甜，珍惜甜吧！
甜六年級作文 58
我奶奶是個(gè)勤勞的莊稼人，一輩子過慣了日出而作、日落而息的勞作生活，城市里鋼筋水泥、閉戶閑居的生活她很不適應(yīng)。為了讓她能安心的住下來，我爸爸給她用磚塊圍了兩塊菜地，還運(yùn)來了很多的土，這下可把奶奶樂壞了。從那以后，她就樂此不疲的種起莊稼來了，各式各樣的`蔬菜瓜果也源源不斷的上了我家餐桌，樓頂上也是葉綠花紅、蜂蝶飛舞、瓜果飄香。
暑假在奶奶家，看著她白天冒著太陽種菜、晚上打著手電捉蟲的辛苦樣，我決定好好幫幫她。七月中午的太陽像火一樣，我想莊稼一定渴死了，于是趁著奶奶午休的時(shí)候，拿著水壺去樓頂澆水。太陽好大，地板好熱呀！水還沒裝好，我的汗已經(jīng)冒出來了，等我把所有青菜都澆了一遍后，我衣服都濕透了，粘在身上，聞起來咸咸臭臭的�？墒窍氲綆湍棠谈苫羁梢宰屗嗨瘯缬X、少曬些太陽、少流點(diǎn)汗水的時(shí)候，我心里美滋滋的，汗水聞起來也有了股甜味！
奶奶午休起來要去菜地的時(shí)候，我趕忙跑過去跟她說：“奶奶，菜地中午我?guī)湍銤策^了，莊稼已經(jīng)不渴了！”
奶奶聽到我的話，嚇了一跳：“莊稼可是不喜歡中午喝水的，不信你跟我去看看”。我很懷疑的跟在奶奶后面，心里想著，夏天我最愛吃冰棒、喝冰水了，莊稼怎會不喜歡喝水呢？到樓頂一看，我傻眼了，青菜都沒精打采的彎下了腰，一點(diǎn)都不像我剛澆水時(shí)油亮嫩綠的樣子，我闖禍了！
問奶奶為什么中午不能澆菜，奶奶說是種菜幾十年的老經(jīng)驗(yàn)，具體也不知道啥道理。媽媽通過百度搜索后，我終于知道是什么原因了。同學(xué)們，你們知道為什么夏天中午出大太陽時(shí)不能給莊稼澆水嗎？如果你也想知道的話，快去找找答案吧。
甜六年級作文 59
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，所然無味，人生必須經(jīng)歷苦，才懂得甜的真諦。
集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時(shí)候，我在起點(diǎn)蓄勢待發(fā)，隨著哨聲一響，我開始飛奔，當(dāng)我跑到第三圈時(shí)，我實(shí)在是跑不動了，“加油！”我望那邊一看，我們班的人在為我們加油，看著她們，我瞬間充滿了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽(yù)�！蔽乙Ьo牙關(guān)，跑到了終點(diǎn)。雖然，我跑得有點(diǎn)喘不過來氣，不過，我覺得我這么做是值得的！這時(shí)，甜味從我的心中開始發(fā)芽。
父母的.安慰和鼓勵(lì)是一顆甜到心里的糖。四年級上學(xué)期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會責(zé)怪我，沒想到他們并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，幫我找到?jīng)]有考好的原因，和我一起分析了錯(cuò)題，告誡我下次考試要注意此類的題型。這時(shí)我心里有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。
朋友的幫助是一顆讓人回味無窮的糖。有一次，我在小區(qū)里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看見了，跑過來問：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒等我說什么，她就跑開了。不一會兒，她就急急忙忙地跑回來，手里拿一些紙巾和一個(gè)大一點(diǎn)的創(chuàng)口貼，輕輕地給我擦著，關(guān)心道：“下次小心點(diǎn)，不然我還要給你擦�！彼贿呎f，一邊調(diào)皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。
集體的關(guān)愛，父母的安慰和朋友的鼓勵(lì)，帶給我快樂和甜蜜。這份關(guān)愛使我們大家沐浴在甜蜜之中。
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