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【實(shí)用】我的六年級作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我有一個(gè)特別的愛好，無論走到哪里，我都會尋找一些可心的石頭，并把它們帶回家。這些撿來的石頭都放在我家的陽臺上，它們之中有的來自都江堰，有的來自元陽，有的來自南京，有的來自黃山，有的來自蘇州，還 有的來自峨眉山，有太湖石，有鵝卵石，有雨花石，還有一些我叫不出名字來的石頭，這真是一個(gè)石頭大家庭呀！
在這個(gè)石頭大家庭中，我最喜歡的是寶塔石。記得今年春節(jié)的時(shí)候，春天的陽光暖暖地照耀著大地，大地仿佛開始了呼吸，小草鉆出泥土，小數(shù)長出新葉，這正是一個(gè)旅行的好時(shí)光。我們一家人去元陽看風(fēng)景。在多依樹 景區(qū)，大人們被美麗的風(fēng)景吸引住了，都忙著架起三腳架，“卡擦卡擦”給哈尼人家的梯田照相，我們小孩對梯田不感興趣，倒是對路邊的一堆碎石情有獨(dú)鐘，我和妹妹跑到石山頂上，開始挑選自己喜歡的石頭，我撿了一塊 紫水晶石，還撿了一塊長年積雪石，一塊紅色瑪瑙石，一塊黑色無柄刀石，就在我滿意而歸的時(shí)候，右眼的余光突然發(fā)現(xiàn)一塊比剛才那些石頭還奇特的石頭，我高興地對妹妹說：“我發(fā)現(xiàn)了一塊獨(dú)角石�！泵妹门苓^來一看， 說：“它真像犀牛額頭上的一只角�！蔽野堰@塊石頭小心翼翼地?fù)炱饋�，仔�?xì)觀察它，這塊獨(dú)角石有一塊大橡皮擦那么大，頂端尖尖的，底部平平的，身上包裹著綠色和白色的條紋，棱角分明。我對它充滿喜愛，妹妹想要， 我卻舍不得送給她。
我把這塊獨(dú)角石從元陽帶回家，高興地給奶奶看，奶奶看了又看，微笑著說：“我看它像綠色的寶塔�！蔽矣X得奶奶說得更加形象，于是我就改叫它為“寶塔石”。每到周末，只要我一想起它，我都會把它拿出來看，心 里都感到無比高興，這就是撿石頭帶給我的樂趣吧。
我的六年級作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在小主人的房間時(shí)，我便以最柔美的聲音叫小主人起床，這樣新的一天又開始了。
小主人飛快地穿好衣服，去廚房做飯，我是第一天來到這里，我便仔細(xì)地觀察起來，這是一個(gè)貧苦的人家，這里一切的擺設(shè)都很整齊，地面上一塵不染，這時(shí)，我看到了小主人枕旁的相片，那是一張全家福，那上面有小主人，小主人的父母以及小主人的祖父母，我明白了，小主人的父母死了，她的祖母也去世了，這個(gè)家就只剩下她和她的祖父了，可祖父有病了，這個(gè)家就只能靠她撐起來了。正當(dāng)我還在想時(shí)，小主人吃完了飯。
她又回到了自己的房間，背起小書包就去了圖書館。自從她父母死后，為了治好祖父的病，也為了撐起這個(gè)家，她在課余時(shí)間找了一份工作，那就是去圖書館當(dāng)了管理圖書的人，當(dāng)沒有人時(shí)，她就借閱書籍，這一天也很充實(shí)。
“滴答，滴答……”我正一步一步數(shù)著秒時(shí)，小主人回來了，今天老板高興給了她一些錢，但不是工資，小主人十分興奮，因?yàn)�，她可以用這些錢給祖父買藥治病，這樣，這個(gè)月的生活便寬裕了一些。小主人買完藥后就開始做飯了，晚飯做好后，她先喂祖父，然后自己才吃。
“滴答，滴答……”我自己又閑著沒事了，這時(shí)，我無意間往窗外瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)小主人正在洗衣服，哇！小主人真勤快呀！
小主人洗完衣服后，又進(jìn)屋來整理房間，這樣，房間總是一塵不染的。
“鈴，小主人，該睡覺了！”我叫了起來。小主人很聽我的話，我叫完后，小主人便吹滅了蠟燭，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我也走進(jìn)了我那甜美的夢鄉(xiāng)。
“鈴，小主人，該起床了！”這樣，小主人的美滿生活又開始了。我不覺得煩，不覺得累，因?yàn)樾≈魅说纳钣形业呐惆楹蛥⑴c，所以每天都過得很充實(shí)。每天，我都在我心中的日歷上寫下我對自己一天生活的評價(jià)，每天都會為我打上一個(gè)漂亮的紅勾，這一年來，我為我自己畫上了一個(gè)圓滿的句號！我喜愛這樣的生活！
我的六年級作文 篇3
陰雨綿綿的季節(jié)，隔三差五就會下雨，鄉(xiāng)下野地雜草叢生，毫無樂趣。周末放學(xué)，我時(shí)常在家承受孤寂，也沒有好看的電視節(jié)目，更增添了乏味與沉悶。
不經(jīng)意的出門散步，我在道旁的雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂，破布破棉襖，碎玻璃碎塑料片毫無章法得散落四處，這只足球隱沒其中也顯得普通無奇，可我還是第一眼就能察覺到它。當(dāng)時(shí)的這只足球已經(jīng)變得臟兮兮了，上面還布著一層薄薄青苔。我拾回家對其進(jìn)行了簡單清洗清潔，放到通風(fēng)處晾曬風(fēng)干，很快就煥然一新了。
與其他玩具物品不同，我在玩足球的時(shí)候感覺它能夠帶給我一股能量，通過不停得踢挑顛搪，我控球的能力就在不斷增強(qiáng)，很快得我已經(jīng)能夠稍顯嫻熟把控球的運(yùn)動。
每年的六一節(jié)，學(xué)校里總要舉辦文藝匯演，各班也都要選送節(jié)目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報(bào)名參加，表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學(xué)們觀看，大家為我精彩的表演連連歡呼，讓我著實(shí)成為了校園小明星。
這個(gè)物品，我的這只足球，我很喜歡。
我的六年級作文 篇4
那是上一次的圣誕節(jié)。我和爸爸手挽著手走在街上，我很開心，因?yàn)槲液芫脹]有和爸爸走在一起了。小時(shí)候，爸爸很少帶我出去玩，就是一些節(jié)日才帶著我們出去一次，所以，這久違的感覺，讓我很開心。
我家的樓下已經(jīng)擺滿了攤子，有賣平安果的，有賣圣誕節(jié)的充氣棒的，有賣圣誕的飛雪的，而且還有許許多多的人圍在那些攤販的旁邊，有圍著小販講價(jià)的人，還有的人忍不住了，一下子就把自己看中的東西給買了下來，還有的人只看不買的，一片熱鬧的場景。
我和爸爸走著，看著那些人在那里買賣東西，頓時(shí)感到無比的幸福。
“叮當(dāng)，”爸爸叫住我，“我有多久沒有陪著你像今天這樣一起上街玩了?”
我不禁陷入了沉思，是啊，爸爸到底是多久沒有陪我像現(xiàn)在這樣一起逛街了啊?小時(shí)候他常常帶著我和媽媽一起上街，我們一家三口就這樣愉快的上街。爸爸總是要買一件衣服，或者一雙鞋，反正總是要帶些東西回去的�？匆娝@樣，媽媽總是說爸爸買的東西實(shí)在太多了，家里的衣柜都裝不下了。但是都沒有埋怨他的意思，這個(gè)時(shí)候，我都會覺得，我是全天下最幸福的孩子!
但是在三四年級的時(shí)候，爸爸的工作漸漸的多了起來，經(jīng)常不回家。每次晚飯時(shí)，我們都會打電話問問爸爸回來沒，爸爸常常不回家，我們見面的次數(shù)就少了起來。見面次數(shù)少了，就別提出去逛街這事了。直到今天，我和爸爸一起出去，才又喚起了我的童年記憶。
“好不容易和幺兒一起出來了，就要開心點(diǎn)唄!而且今天是平安夜嘛!”爸爸爽朗的聲音打斷了我的思緒，我又開心起來，是啊，今天是平安夜啊!我也好不容易和爸爸一起出來一趟，就要好好享受啊!我?guī)е职�，興沖沖地奔向解放碑。
到了解放碑，人就漸漸變得少了起來。大概是因?yàn)橛幸慌煸诎�。漂亮的解放碑下，只有稀稀疏疏的幾個(gè)人。爸爸一看解放碑，頓時(shí)，他的攝影細(xì)胞又膨脹了，“來來來，我來給你拍一張吧!”
有這樣的爸爸，誰還能拒絕呢?我苦笑著，按著爸爸的要求站好，讓爸爸給我拍了一張�！班�，不錯(cuò)，很好。再來一張。”爸爸一邊看著照片，一邊得意洋洋的說道。哎喲，我的老爸呀，您就不能少拍點(diǎn)嗎?但是，爸爸的攝影細(xì)胞膨脹起來了，就一發(fā)不可收拾，所以，我就被爸爸從東拍到西，從南拍到北。甚至廣告牌也要去拍一張。額，對你無語了。
在解放碑的廣場上，有一個(gè)老太太，在買一些漂亮的熒光棒。我叫上爸爸，一起來到老人的攤前。我看上了一個(gè)漂亮的“玫瑰”，爸爸一問“多少錢”，老人說：“七元�！庇谑�，我們買下了它，我打算把他送給媽媽。而爸爸卻是拿起相機(jī)，對著老人一陣拍。老人笑著說：“我這一輩子，都還沒有上過相機(jī)呢�！�
回家時(shí)，我回頭看了一眼解放碑，它的尖端在夜空中熠熠生輝。我面對著它，許下一個(gè)愿，“但愿時(shí)間就此停止吧。這個(gè)美麗而幸福的日子啊，就此紀(jì)念我逝去的童年!”
我的六年級作文 篇5
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我用它在這個(gè)世界上尋找美好的東西。我喜歡用它去看藍(lán)天、看白云，看大�！瓕ふ掖笞匀坏拿烂�！我更喜歡用我的雙眼去觀察世界，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觀察生活中的真善美！
假期里，我隨父母一起出國旅行，旅途中，我兩件小事讓我印象特別深刻。
我們一起去一家超市購物，c那個(gè)收銀員，觀察著她的一舉一動，發(fā)現(xiàn)她居然面對這么枯燥的工作，始終如一地面帶微笑，而且是那種發(fā)自內(nèi)心、真誠、淡定的笑容，讓我煩躁的心情瞬間得以緩解。終于輪到我們了，她不緊不慢、有條不紊地開始對一件件物品掃描價(jià)格，算完后笑著對我說：“您好，$12”錢款結(jié)算完畢后，收銀員阿姨又用嫻熟的手法和特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度把每個(gè)物品分類一一打包好，她把我的一些小文具專門用小袋子裝好，易碎物品又加以了特殊保護(hù)，所有物品最終裝入一個(gè)大袋子并在封口處用膠帶粘牢。因?yàn)槭敲舛愇锲�，我們還需要把護(hù)照給阿姨掃描并貼上明細(xì)賬單。阿姨那認(rèn)真投入的樣子仿佛讓人覺得每一件物品到她手上都成了精致的藝術(shù)品。我們結(jié)完帳，接著，阿姨又微笑著迎接下一位顧客……。不管有多少顧客，阿姨的動作始終是如此這般不緊不慢，一絲不茍，不論后面的人有多焦急，她始終用微笑來對待。收銀工作雖然看似簡單，其實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要，缺一不可。收銀工作雖然枯燥辛苦，阿姨卻用她真誠的微笑和認(rèn)真的態(tài)度展現(xiàn)了她積極向上、熱愛生活的樂觀態(tài)度。
另外一件讓我至今回想起來暖在心頭的小事，發(fā)生在我們下榻的酒店。入住時(shí)酒店前臺正好來了一個(gè)旅行團(tuán)，人員非常多和嘈雜。我們幾個(gè)散客感覺好像被冷落了，心里還帶了點(diǎn)小情緒，因?yàn)榍懊媸掷m(xù)都辦好了，按我們以往住店的經(jīng)驗(yàn)他們只要把鑰匙牌給我們就可以了。等團(tuán)隊(duì)辦完了才輪到我們，沒想到服務(wù)員并不是簡單地把鑰匙給我們，他帶我們參觀了酒店的重要設(shè)施包括溫泉和餐廳等，詳細(xì)給我們介紹了具體營業(yè)的時(shí)間，提醒我們不要錯(cuò)過營業(yè)時(shí)間。隨后帶我們來到房間，叔叔小心翼翼地抬起行李箱，小步輕輕地踩在地板上慢慢搬進(jìn)去，整整齊齊地放到行李柜上。叔叔見我們是初來乍到，怕我們對房間的功能不了解，他仔細(xì)地告訴我們各類必需品的放置位置和使用方法，他跪下身子幫我們拿出泡溫泉用的衣服和燒水用的水壺，并把我們的水壺加滿水進(jìn)行加熱。雖然叔叔操著一口不太地道的英語，但通過講解外加上他生動的肢體語言一下消除了我們對這個(gè)地方的陌生感。因?yàn)槲覀兣R時(shí)換了房間，叔叔最后特意幫我們?nèi)ツ眠m合我們小孩的睡袍。臨走時(shí)，他還屈下身子幫我們把門口脫下來的鞋子整理好放到鞋柜里。做完這些，叔叔很有成就感，開心地跟我們鞠躬道別……我們一行從未在其他賓館受到過如此禮遇，十分地驚喜和感動，并為我們之前的小情緒深深感到內(nèi)疚……
我這次遇到的這兩位主人公都是我們生活中非常平凡的一員，他們默默地在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，他們以誠相待、熱愛生活，他們善待生活中的每一個(gè)有緣相見的陌生人。他們嘴邊那一抹如陽光般的微笑，深深地照射進(jìn)了我的心里，那么溫暖，那么甜美……
他們的微笑便是我眼中最美的世界……
我的六年級作文 篇6
每年一到春節(jié)，我相信是每個(gè)小孩子一年當(dāng)中最快樂的一天，且不說壓歲錢有幾百，幾千甚至幾萬；單單是過新年時(shí)的濃厚氣氛，就已經(jīng)使每個(gè)人開心得說不出話來了，每每春節(jié)一到，我們就會放下手中成堆的作業(yè)，拿著不多的零花錢多買點(diǎn)煙花爆竹在家門口放煙花。當(dāng)然，過春節(jié)大人們會買來許多的年貨，這些，可夠我們這些貪吃鬼吃一陣子了呀！剪窗花，貼春聯(lián)也是春節(jié)必不可少的習(xí)俗。
在鄉(xiāng)下，走出家門，便可看到家家戶戶的窗子上都有著奇特而又漂亮的窗花，門上，都會貼著春聯(lián)�？稍谖覀兝霞�，還有一種習(xí)俗：串門�；蛟S你會問，串門算什么習(xí)俗呀？在我們家，一到春節(jié)，串門就串的特起勁。
今年，我就領(lǐng)略了一番。剛剛到家就被奶奶拉著到后巷的老王家去了誒王大爺，在嗎，我領(lǐng)著孫女來給你拜年了�？瓤龋ミ衔�，人來啦，進(jìn)來吧。哎，這王大爺?shù)糜?0歲了吧。跟著，我在那坐了一個(gè)小時(shí)，一句話沒說，到時(shí)我奶奶和那王大爺說了一大通。不說了。我們先走了。呼我輕輕噓了一口氣終于結(jié)束了。那孩子，來拿著壓歲錢哦，乖。
壓歲錢聽到這幾個(gè)字我頓時(shí)心花怒放，誰知，奶奶突然說：王大爺，別了，您自己留著。天啊，我一個(gè)人悶悶的坐在這1小時(shí)，還撈不到壓歲錢。接著，我和奶奶又去了前巷的張奶奶家，右巷的李媽媽家這可真累�。〈汗�(jié)，累是一方面，高興也是一方面�；氐缴虾r(shí)，收獲了幾袋子的好吃好玩的。這個(gè)啊，就是我眼中的春節(jié)！
我的六年級作文 篇7
我從小讀過蘇東坡的很多詩歌，本以為我已經(jīng)很懂蘇軾了，但等到我上了初中，我才了解到蘇軾的一生經(jīng)歷。
在上初中之前，我還沒有深入了解蘇軾這個(gè)人，只是會背他的幾首詩詞罷了。
從前，我被一群女生孤立，她們認(rèn)為我和她們成為不了好朋友，因?yàn)槲液軣�。�?dāng)時(shí)的我遇到這種情況，我的心情很難過。本以為我們能一直保持好朋友的狀態(tài)，我可以融入這個(gè)集體的，但沒想到她們竟不想理我。在那一周，我的心情沒有開心過，沉默寡言，下課的時(shí)候就坐在教室里。
到了剛升入初中，我認(rèn)識的人也不多，沒人來找我。我那時(shí)就覺得別人是不是不喜歡我。
過了一段時(shí)間，語文老師跟我們講起蘇東坡。她說：“蘇東坡是一個(gè)豁達(dá)樂觀的.人。他在新居度過了兩個(gè)月的愜意日子，朝廷又將他貶居海南島，還命他立即動身。這次的打擊很突然，卻是他描寫春風(fēng)令人小憩的抒情詩惹的禍。但他以他自己樂觀的心態(tài)在那生活，還寫下‘日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！@個(gè)被貶海南島只是比滿門抄斬低一等，可蘇軾仍然保持他那樂觀向上的心態(tài)�！�
聽了語文老師講的這個(gè)故事，我不禁思緒萬千：蘇軾在那時(shí)一個(gè)黑暗的社會中，都能以這樣一個(gè)樂觀、積極的態(tài)度去面對那些不順心的事情，為什么我卻做不到呢？
我開始像蘇軾一樣，去學(xué)習(xí)如何樂觀面對不順心的事。我沒有像其他女生一樣，成雙成對地走在校內(nèi)的路上。我習(xí)慣了一個(gè)人，我認(rèn)為這樣挺好的，可以讓內(nèi)心平靜一會兒。我覺得這就是我所謂的樂觀。
我眼中的蘇軾是一個(gè)豁達(dá)樂觀、積極向上的詩人，在遇到困難時(shí)，就要像他一樣，積極面對。
我的六年級作文 篇8
馬，自古以來就一直是人類的好朋友。在戰(zhàn)場，士兵的吶喊聲和戰(zhàn)馬的嘶鳴聲融合成一股無堅(jiān)不摧的力量，不破樓蘭誓不還的氣勢足夠使敵人聞風(fēng)喪膽。而在鄉(xiāng)間，馬又成了主要的運(yùn)輸工具，每當(dāng)人們駕馭著它擔(dān)著糧食來來回回運(yùn)了幾十趟時(shí)，不能不被它驚人的體力而折服……我也是愛馬之人，這不，我收藏的工藝品也是一匹駿馬。
這匹駿馬放置在我的寫字臺上，老遠(yuǎn)就能看到。這匹駿馬全身是清一色的棕毛。有人偏愛白馬，說它純清一色，俊秀美麗；而我則喜歡棕馬，因?yàn)轭伾^深的馬總顯得雄渾有力，在戰(zhàn)場上，這種馬更能體現(xiàn)出一種深藏不露的殺氣。言歸正傳，這匹馬很健壯，更稱得上膘肥身健，雖說膘肥，但體形又不失勻稱。這匹馬的鬃毛很整齊，提溜順的一片黑毛，在鬃毛下就是它的頭了，它的頭垂得很低，好像在吃草，又好像在沉思。它的瞳孔睜得很大，眼珠特別明亮，側(cè)視著右前方，好像發(fā)現(xiàn)了什么新奇事物。這匹馬的四蹄很有力，它的右前蹄微微向前屈，一個(gè)勁地踏地，地面都被它刨出一個(gè)大洞來了�？傊�，這匹馬駿得似勝徐悲鴻的“八駿”，靈性也可以和“白馬飛飛”相媲美。
如今，這匹馬也在我家落戶已有兩載。今年是馬年，萬馬奔騰競風(fēng)流的歲月里，我輕輕地?fù)崮χ�，輕輕地說道：“你好啊，小駿馬！
我的六年級作文 篇9
小時(shí)候，我眼中的春天是多彩的，快樂的；長大后，我眼中的春天是灰白色的，單調(diào)的。
“等等我”我在后面追著喊著。“你看，我的風(fēng)箏飛得比你高，你認(rèn)輸吧？”說著，哥哥更是加快了腳步。不認(rèn)輸又要強(qiáng)的我更是拼命的。追著哥哥，可是，我總是追不是。我跑啊跑啊，一切都不在乎了。突然，腳下的一顆小石子把我摔個(gè)跟頭了。哥哥回頭看見了，趕忙跑過來，安撫的問：“沒有傷到哪吧，疼嗎？”我暗笑了一下，立刻爬起來，快速向前跑去。邊跑邊回頭說：“哥哥，一點(diǎn)都不疼。不過，我的風(fēng)箏飛得比你高哦�！薄澳銈�(gè)小賴皮，我的飛得才高。”“不是，我的更高嘛”……
那一天，在爭執(zhí)聲中度過，在歡樂聲中度過。
還記得，那年的我七歲，那年春天是多彩的，是充滿歡樂的。心中曾堅(jiān)信，這樣的春天不會褪色。歲月的流逝，人都會長達(dá)大，老去。何況是那童年的春天……
我走出考場，感覺如釋重負(fù)，但一想到，分?jǐn)?shù)過不了幾天就會出來，要是考的不好怎么辦，此時(shí)，我又是百般的無奈�；氐郊�，迎面而來的是父母慈祥的面孔：“考得怎么呀，好不好？”父母異口同聲的問。面對此時(shí)父母的默契，我真是哭笑不得�！翱嫉脑趺礃樱玫确�?jǐn)?shù)出來了才知道呀，你們現(xiàn)在問我，怎么會知道呀，行了，我累了�！蔽倚睦锩靼�，我這樣對父母是很不禮貌的，但我又能怎么樣了。抬頭看著墻那四個(gè)粗黑的毛筆字--學(xué)海無涯。本想是用來激勵(lì)我學(xué)習(xí)的斗志。可曾想，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上卻成了一塊無形的絆腳石。我的視野又被桌子上那一大堆的作業(yè)牽了過去。誒！這個(gè)假期看來又……我坐下來，繼續(xù)埋頭寫著我的作業(yè)。
今年，我12歲，今年的春天好似一個(gè)紅燦燦的分?jǐn)?shù)。在我看來，它是灰白色的，是單調(diào)的。
心中的堅(jiān)信變的渺茫；眼中的春漸漸的褪色。我童年的春天啊，回來吧！
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