【精選】六年級(jí)建議書作文8篇
在我們平凡的日常里，建議書的使用頻率越來越高，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編整理的六年級(jí)建議書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)建議書作文 篇1
需要清醒的人類：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊�。有的人說：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的�！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎？如果地球上沒有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還可以洗衣服的水拖地。作文
我們也非常缺乏森林資源�，F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約，并不是說只有幾種資源才需要節(jié)約，其他的也需要節(jié)約。比如說電、糧食等等……
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛護(hù)我們這個(gè)可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來越美好。
建議人：劉**
20xx
六年級(jí)建議書作文 篇2
xxx敬愛的校長：
您好！
我是暨陽小學(xué)六（4）班的馮怡嘉。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議。現(xiàn)在，許多學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，針對(duì)這一問題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護(hù)公共設(shè)施的小報(bào)，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
2、把周一的國旗下講話利用起來，以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識(shí)愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、把班會(huì)利用起來。班會(huì)以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的愛護(hù)方案。
4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活�？纯此麄兪窃鯓由畹�，學(xué)習(xí)用具是怎么愛護(hù)的，再反省一下自身的錯(cuò)誤。
5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專門檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分，選出班級(jí)周冠軍，再看保持情況，決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)�？砂堰@一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。 此致
敬禮！
建議人：xx
XX年10月17日
六年級(jí)建議書作文 篇3
向交通管理部門的建議：杭州作為一座國際化的大都市，發(fā)展日新月異，路況越來越好，交通出行方便快捷，選擇多樣化。
人們活動(dòng)日益增多，隨之而來的是交通安全問題日益凸顯。大家一定會(huì)注意到：紅燈亮起時(shí)，行人，車輛嘎然而止，可是依然有些人騎著車，東張西望，大搖大擺而過，完全無視紅燈。正常行駛的車輛，行人，則緊急避讓，險(xiǎn)象環(huán)生，很大程度影響了正常交通秩序。有些人過斑馬線，眼盯手機(jī)，旁若無人，慢條斯理，看到綠燈閃起，緊趕慢跑，左躲右閃。更有甚者，騎車之人為搶綠燈的最后1秒，和時(shí)間賽跑，加速穿越路口，汽車行人則紛紛等待避讓。
在路口，我仔細(xì)觀察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的.早上，發(fā)生人次較多，有做小生意忙進(jìn)貨，滿載而行，節(jié)約時(shí)間，紅燈時(shí)呼嘯而過；送學(xué)生的電動(dòng)自行車，因晚起幾分鐘，趕時(shí)間到校，顧不上紅燈了；還有的是上班族，背包，手提包樣樣俱全，紅燈時(shí)卻熟視無睹，揚(yáng)長而去。我覺得，闖紅燈者，究其原因，無怪乎是：趕時(shí)間；無視法規(guī)。趕時(shí)間者，因客觀原因，錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，只好冒險(xiǎn)闖紅燈，偶爾為之，比如送學(xué)生，下次他們會(huì)注意，早點(diǎn)出門，時(shí)間充裕些。做生意進(jìn)貨，送貨，要合理調(diào)配。那些無視法規(guī)者，他們闖紅燈習(xí)以為常了，有種感覺，紅燈綠燈是為別人準(zhǔn)備的，和他無關(guān)。
其它時(shí)間段，則相對(duì)少些，路口平安了許多。
建議：
1，路口安裝闖紅燈記錄機(jī)器。杭州現(xiàn)在是科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用人臉識(shí)別系統(tǒng)，抓拍闖紅燈者，信息發(fā)至他本人，提醒，警告后，屢教不改者嚴(yán)懲不貸。
2，加強(qiáng)法規(guī)教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風(fēng)，但闖紅燈者回帶來各種意外。闖紅燈者，現(xiàn)場要學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí)30分鐘，還要求其一月內(nèi)，規(guī)定時(shí)間來學(xué)習(xí)，考核。
3，低頭族們，請(qǐng)昂首挺胸過馬路，看看眼前的世界很精彩，低頭只會(huì)看見自己的腳尖，會(huì)失去很多的�，F(xiàn)在的紅燈綠燈方式是數(shù)字，閃動(dòng)。能否加些提示音樂，最后10秒開始提醒。過馬路就會(huì)有緊迫感。
4，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立信用檔案。違章教育不改者，系統(tǒng)將個(gè)人信用信息上傳，留下不良記錄。那么在任何地方，個(gè)人信用都會(huì)受限。不再是個(gè)自由身了！
5，建議斑馬線和紅燈綠燈信號(hào)燈一致，自動(dòng)變換�？梢匝b在地上，也不可以投影。增強(qiáng)些色彩，或許會(huì)讓更多的人遵守交通規(guī)則，馬路更平安，社會(huì)更和諧。
六年級(jí)建議書作文 篇4
xx的居民們：
你們好，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。最近我觀察了周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了許多問題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應(yīng)該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾，風(fēng)一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風(fēng)刮進(jìn)我家的院子里，有的掛到樹上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區(qū)內(nèi)不時(shí)有野狗經(jīng)過，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴(yán)重污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質(zhì)量�？吹竭@些，我真著急呀！為了改變這種現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善，我向你們提出以下建議：
一、節(jié)約用水、用電。
二、盡量少用一次性用品。
三、全民動(dòng)起來，多種樹，多養(yǎng)花。
四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。
五、盡量騎自行車或走路上班。
六、管好自己家的狗，避免出來傷人。
親愛的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉(xiāng)更加美麗，更加清潔，趕快行動(dòng)吧！
六年級(jí)建議書作文 篇5
尊敬的校長：誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源�？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴�？梢娝畬�(duì)我們來說是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!
六年級(jí)建議書作文 篇6
尊敬的校長：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。
祝您工作順利！
6年級(jí)3班：小劉
XX年4月23日
六年級(jí)建議書作文 篇7
親愛的同胞們：
地球是我們生命的搖籃，是我們共同的家園�？扇缃�，這位親愛的母親卻忍受著一系列的痛苦，樹木被大量砍伐、河流被大量的工業(yè)廢水污染、非法開采礦物資源……
我向大家舉一個(gè)例子：我國曾有大片綠洲，綠洲有清澈見底的河流、茂密無邊的樹木�？涩F(xiàn)在它卻成了一個(gè)荒無人煙的不毛之地，給我們的地球母親留下了一道深深的傷疤，這不正是自然給我們敲響的警鐘嗎？
為了我們親愛的地球母親，我想給各位同胞們一些建議：
1、合理砍伐樹木，在家具和紙張上節(jié)約，多多創(chuàng)造綠化帶。使樹木能更好地造福我們。
2、節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，已防水源流失，減少清潔劑對(duì)水的污染。使水資源不被消耗。
3、減少礦物資源的開采，盡量使用再生能源，制造出新的物質(zhì)來幫助我們。
4、不要過多地使用一次性用品，減少白色污染；不要用塑料袋，自備購物袋或籃子。這樣就可以減少污染，環(huán)保又衛(wèi)生。
5、不要獵殺野生動(dòng)物，不要破壞它們的棲息地，不食用野生動(dòng)物，給它們一個(gè)好環(huán)境，保持生態(tài)的平衡。
6、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙，不制造噪音，使我們生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里。
我希望這些建議能使我們生活的世界恢復(fù)到以前的樣子，甚至更好，讓我們一起保護(hù)地球吧！
萬城小學(xué)六（5）班XXX
六年級(jí)建議書作文 篇8
尊敬的環(huán)保局局長：
您好！
我是東華小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，今天，我想和您探討一下解決浪費(fèi)水資源問題。
我國水資源總量為2。8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水，而我國多數(shù)城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失高達(dá)20％以上，僅城市便器水箱漏水一項(xiàng)每年就損失上億立方米。全國每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。北京市僅一年的洗車耗水量，就相當(dāng)于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？這是因?yàn)閺V大市民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、相關(guān)的管理制度不健全。為此，我真誠地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、 洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，一次可以節(jié)約60升水；
二、 廁所使用節(jié)水型器具，每次可以節(jié)約4——5升水；
三、 洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可省100升水。
以上幾點(diǎn)妥否，望考慮！
鄧嘉禧
20xx年6月27日
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