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    時間:2021-03-16 20:04:15 六年級 我要投稿
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    冬之美六年級作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的冬之美六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    冬之美六年級作文

    冬之美六年級作文1

      冬天,真的好美!放眼望去,一個銀裝素裹的世界。

      冬之美——雪美

      不知何時,雪已經(jīng)下了。雪花是那么純潔,沒有一絲雜質(zhì),一片又一片,飄飄灑灑地落下來。四周白茫茫的一片,萬物都變成了清一色,雖單調(diào)卻不失美感。樹上的積雪變成了毛絨絨的樹葉,為孤獨(dú)的大樹添了無限的快樂。

      冬之美——梅美

      墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。梅是冬的代表物,動人可愛:一朵朵五彩繽紛的小花在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞,一股香氣不禁迎面撲來,馨香陣陣,淡雅清新,頓時使人感到心曠神怡。不僅如此,梅還是中華民族精神的象征,它的靈魂甚是偉大,不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、堅貞不屈,這不正告訴我們:要努力奮斗,為正義事業(yè)投身,永不向惡勢力屈服。

      冬之美——人美

      冬天的冰如此厚,稍不小心就會滑倒。這不,又有人倒了。哦,是個年過六旬,穿著笨重大棉衣的老爺爺。原來,老爺爺正在冰上艱難的行走,不料,一個不穩(wěn)老爺爺就倒了。頓時,圍了一圈人,大家將老爺爺扶起后噓寒問暖,并關(guān)切地詢問著它的`傷勢。雖然那厚厚的冰難以融化,但再厚也無法低過人們金子般善良的心!

      冬天,真的好美!我永遠(yuǎn)都愛冬,因為冬給了我太多的快樂:堆雪人、打雪仗,這些都在我腦中揮之不去。

    冬之美六年級作文2

      冬是個剛強(qiáng)而堅韌的季節(jié)。在鉛灰色的天幕下,每一處景致都顯出鋒利的棱角、桀驁的身姿。那么,它究竟美在何處?

      美在松柏的翠綠,臘梅的嫩黃?美在那純白得撼人心魄的背景?的確,這一切是美,使冬有別與纏綿的春、奔放的夏、豐腴的秋,使冬多了幾分堅韌中的典雅清麗。然而,冬還有更深層的美嗎?

      隔著籠著淡淡霧氣的玻璃窗,伴著暖暖的火爐,抿一小口熱茶,靜靜體驗著安之若素的快意,我不是正在享受著冬之美嗎?不,不對。那是隱士的理解,卻并非我們的理想。與冬隔著一層暖意,是無論如何享受不到冬之美的。冬其實(shí)是嚴(yán)酷的,她無情而鋒利,容不得半點(diǎn)虛偽與謊言。她用凜冽的寒風(fēng)逼迫你去直面世態(tài)炎涼。推開門,走進(jìn)它的懷抱,你會發(fā)現(xiàn)“寒冷”實(shí)際是如此不堪一擊。當(dāng)你擊敗它時,你血液中的懦弱也將隨之死去,重生的則是勇敢與堅強(qiáng)。不要拒絕冬的每一次擁抱,那是一次次醞釀堅強(qiáng)的良機(jī)。冬之美更是一種選擇――被淘汰,抑或被煉就。

      然后,你便可以去探索這堅強(qiáng)背后的浪漫。蹬一雙皮靴,騎上單車去尋覓典雅中的深邃;臎龅拿,背后蘊(yùn)藏的是生機(jī)和無限的可能,是熱情,是青春,于是,冬最終的美便在這“浪跡天涯”的過程中被你發(fā)現(xiàn)。

      待在溫暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韻呢?萎縮與懷疑,將永遠(yuǎn)無法擁抱冬之美。

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