實(shí)用的記敘文的作文7篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
在生活中會(huì)有很多聲音，比如：鈴聲、雨聲、風(fēng)聲等等……只要你留意去聽(tīng)，一定會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。
我最熟悉的聲音是老師嚴(yán)肅的教誨聲。那一次，我上課說(shuō)話，老師讓我下課找他談話，我真的很不想期盼下課鈴聲的到來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈地出去活動(dòng)，我不得不去老師那里接受批評(píng)，到了老師的跟前，老師嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：“你上課在跟誰(shuí)說(shuō)話？講給我聽(tīng)聽(tīng)�！痹谶@時(shí)我一聲不吭，老師看到我滿臉羞愧的樣子，決定原諒我一次，我知道老師這是為我好。
下午放學(xué)回家，媽媽親切地問(wèn)我：“孩子，今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好？”這時(shí)我聲淚俱下地說(shuō)：“在學(xué)校因上課說(shuō)話被老師批評(píng)了�！眿寢屚蝗蛔兞四樕珜�(duì)我批評(píng)道：“上課怎么能說(shuō)話呢？你影響了別人也同時(shí)耽誤了自己的學(xué)習(xí)，以后一定要改正！”這句話讓我感覺(jué)到了溫暖，我下定決心，斬釘截鐵地保證：“好！我一定改正�！�
老師和媽媽的教誨不是對(duì)我們的嘮叨，而是對(duì)我們滿滿的`愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它可以讓我感受到無(wú)微不至的關(guān)懷。教誨的聲音給予了我成長(zhǎng)的力量。
記敘文的作文 篇2
家鄉(xiāng)孝義有座生態(tài)公園，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是孩子們的樂(lè)園，那里有我難忘的童年趣事，它給我留下了美好的回憶。
暑假的一天，我和二哥、姐姐乘著三舅舅的小車(chē)來(lái)到生態(tài)公園，一下車(chē)就看到橋下藍(lán)藍(lán)的河水寬廣而清澈，像一條藍(lán)藍(lán)的綢緞漸漸伸向遠(yuǎn)方，兩旁垂柳郁郁叢叢，那柳條在微風(fēng)中一搖一搖地，像少女們飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，十分俏麗！走下橋去，一進(jìn)門(mén)就看到綠色植物擺成的大字“歡迎您來(lái)到生態(tài)公園”，這使我感到了家鄉(xiāng)人的熱情與好客，我們愉快地向公園里走去，碧綠的草坪像一張無(wú)邊的地毯覆蓋著河水兩邊的地面，五色花圍成的奧運(yùn)五環(huán)手挽手舒展地躺在草坪上，五個(gè)活潑可愛(ài)的吉祥福娃迎接著前來(lái)的游客……，我們?cè)诹鴺?shù)下的石凳上坐下來(lái)，只聽(tīng)得樹(shù)上麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著、飛著，好是自由，好是快樂(lè)！不知什么時(shí)候二哥從車(chē)?yán)锬脕?lái)捕鳥(niǎo)器具，一條大約十來(lái)米的細(xì)繩：一個(gè)直徑大概18公分的篩子，還有一根一尺多長(zhǎng)、食指粗細(xì)的細(xì)木棍，只見(jiàn)他麻利地將繩子系在木棍上，又彎腰將木棍輕輕地支在篩子的一頭，這時(shí)姐姐掏出小塑料瓶，倒出一些小米，俯身撒在篩子底下，二哥又小心翼翼地拉起繩并示意我和姐姐跟他向假山后面撤去，藏在假山后，我和姐姐竊竊地笑著對(duì)視，二哥卻像一尊“石雕”一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，只有那雙機(jī)靈的眼睛眨巴眨巴得窺視著篩子的下面，我們靜靜地注視著前方，不一會(huì)兒終于有一只麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，先是在篩子外面東瞧一瞧，西看一看，好似是一位老練的“偵察兵”，緊接著又向篩子跳了幾跳，發(fā)現(xiàn)地上有一片黃黃的小米，立即扭頭望著樹(shù)上的.鳥(niǎo)們“喳喳”起來(lái)，麻雀?jìng)兟?tīng)到“暗號(hào)”陸陸續(xù)續(xù)飛了下來(lái)，一只只麻雀盯著美食喜滋滋地吃著，不知不覺(jué)漸漸靠近了“埋伏圈”，我驚喜地伸直腰板、伸長(zhǎng)脖子快要叫起來(lái)，忽然，姐姐狠狠地捏了我的手指一下，我立即屏聲靜氣地窺視著前方，這時(shí)大約有五、六秒鐘，“石雕”二哥“呼”地一拉繩子，聽(tīng)得“撲通”一聲，篩子扣在地上，我們飛快地沖過(guò)去，一看里面有三個(gè)麻雀�。∥遗d奮地跳了起來(lái)，二哥不慌不忙的蹲下，輕輕地推移著篩子，突然他電閃似的地抓住了一只麻雀，一轉(zhuǎn)身扔進(jìn)鳥(niǎo)籠里，姐姐隨手“啪嗒”關(guān)上了鳥(niǎo)籠，他又繼續(xù)移動(dòng)篩子，嘴里嘟囔著：“跳什么”“嘿嘿，誰(shuí)讓你經(jīng)不住誘惑?”,有一只鳥(niǎo)尾巴露出來(lái)了，二哥又一伸手，那小鳥(niǎo)又被逮住了，二哥敏捷的抓鳥(niǎo)技巧讓我很是佩服！他看看我又對(duì)著篩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，我蹲在他的身旁，配合著他移動(dòng)的篩子，眼睛注視著篩子下的麻雀，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，隨著二歌微微抬起的篩子，快速地去抓那只靠邊的麻雀，沒(méi)等我抓住，麻雀已穿出篩子飛向樹(shù)上，遠(yuǎn)處麻雀?jìng)兗ち业摹霸敝�，好象在表示�?duì)我們的抗議！
把麻雀帶回家，我每天一早就把它們掛在大院的鐵絲上，讓他們曬曬太陽(yáng)、呼吸新鮮空氣，我們還精心地給它們喂水喂米，可是倆麻雀并不“買(mǎi)賬”，他們不斷地嘗試著往外鉆，還看著院里的小雞們，它們樣睜睜地看著院里小雞的一舉一動(dòng)，流露出它們對(duì)自由的渴望！過(guò)了三天我們還是把他們放了，望著它們撲楞著翅膀飛向遠(yuǎn)方，我的心笑了，二哥和姐姐也都笑了。
是��！家鄉(xiāng)的生態(tài)公園不僅風(fēng)景沁人心肺，而且留存著我們快樂(lè)趣事。我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)——孝義市，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來(lái)要在家鄉(xiāng)的宏圖上抹上精彩的一筆，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美！
記敘文的作文 篇3
你在山的那一邊，我在山的這一頭，思念穿過(guò)了重重山峰，回蕩在你我的心中。都說(shuō)母子連心，我聽(tīng)到了你的呼喚，不知你是否也感受到了我的思念。
那天天氣悶熱，三十度，你穿著三件衣服一直在大門(mén)口曬太陽(yáng)，我回去看到后，又生氣，又難過(guò)，你的小臉蛋曬起了小斑點(diǎn)，又黑又瘦，很像是電視熒幕上的非洲小難民！
我給你帶了零食，一些你平時(shí)愛(ài)吃的小餅干，你裝了兩塊巧克力在衣兜里，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這個(gè)留著拿去地里吃了！”聽(tīng)后，我心里充滿了惆悵。我拉著你去附近的校園里散步，你可開(kāi)心了，緊緊地拽著我的手，一邊走，一邊給我介紹著你來(lái)奶奶家后所認(rèn)知的新事物，特別是不同的車(chē)，你最喜愛(ài)車(chē)了，從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就喜歡了。一路上你興奮地說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)憧�，油罐�?chē)；媽媽?zhuān)憧�，灑水�?chē)去喝水去了；媽媽?zhuān)�，拖拉機(jī)，砰砰砰；中巴車(chē)來(lái)了，哪天我坐中巴車(chē)和你一起去上班�！弊畛跷覇�(wèn)你有沒(méi)有想媽媽?zhuān)袥](méi)有想外公外婆？你抿著小嘴，大大的眼睛眼皮垂下來(lái)，低著頭，小聲地回答：“想�！痹龠^(guò)一段時(shí)日，我再問(wèn)你，你偶爾會(huì)說(shuō)想，多數(shù)時(shí)候不再回答了，我看見(jiàn)你的眼睛里掠過(guò)一絲憂傷。
進(jìn)了校園，春風(fēng)拂來(lái)，幾片樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)枝，從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)著，才慢慢地掉到地上，落在一個(gè)小水洼里。你激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，�?shù)葉在跳舞，他在轉(zhuǎn)圈圈，在扭屁股；看，他太熱了，去水里洗澡了！”我微笑著回應(yīng)你，摸著你的小腦袋，你也笑了。天氣很熱，你拉著我到一棵樹(shù)下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)這里躲蔭�！蔽覀冏綐�(shù)蔭下，你又開(kāi)始玩泥巴、石頭了。我問(wèn)：“你很喜歡玩泥巴��？”你說(shuō)：“喜歡，我在地里玩泥巴，玩石頭，我丟石頭遠(yuǎn)得很呢！”我問(wèn)：“那你有沒(méi)有戴著小草帽呀？”你說(shuō)：“戴的�！庇浀媚阋幌蚴遣幌矚g戴帽子的，興許是太熱了吧！
我給你帶去了你最喜歡的動(dòng)物世界卡片，你的記性很好，幾個(gè)月前我教你的那些你還記得，從一堆卡片中，找出平時(shí)我最?lèi)?ài)考你的那些，一一地告訴我那些動(dòng)物的名字還有他們的特征，我很是感動(dòng)！
時(shí)間的.腳步太快，我們總是追不上他的步伐，我又要趕回去上班了。臨行時(shí)，我在收拾東西，也給你整理好那些卡片，你默默地說(shuō)：“這些卡片就留在這里了！”你用一些麻將當(dāng)積木在沙發(fā)上堆房子、排隊(duì)，不停地讓我給你堆一個(gè)桌子，堆一個(gè)沙發(fā)……我知道你是用這樣的方式挽留我多陪你一會(huì)，年幼的你有這樣的心思，讓我十分難過(guò)。
那次，你在電話里聽(tīng)到你爸爸要回去看你，后來(lái)你爸爸告訴我：早早的，你就在大門(mén)口等著了，一直等到爸爸到家。我頓時(shí)恍然大悟，這才想起：那天你穿了三件衣服，三十度的陽(yáng)光下，在大門(mén)口，不是曬太陽(yáng)，而是在等我�。∠氲竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里說(shuō)不出的苦澀……
你不在身邊的日子，我每天抱著你喜歡的小豬豬玩偶睡覺(jué)，我不敢看你的照片，哪怕再想念你也忍住思念不看，因?yàn)槲乙豢吹秸掌蜁?huì)忍不住淚流滿面。
我給你買(mǎi)衣服，總想著買(mǎi)大點(diǎn)，說(shuō)你長(zhǎng)得快，我是多么的盼望你趕快長(zhǎng)大！讓時(shí)光能夠快一些，等你上幼兒園的時(shí)候，我們就能一直在一起了。那一刻，我突然回憶起了，十幾年前，我還在上學(xué)的時(shí)候，我的母親，你的外婆總喜歡給我買(mǎi)大幾號(hào)的衣服，因?yàn)槲覐男【褪�，那�?huì)兒母親總是說(shuō)：“買(mǎi)大點(diǎn)，長(zhǎng)胖了能穿�！笨梢�(jiàn)，母親是多么地希望我能長(zhǎng)胖啊！那種期盼，那種愛(ài)，就如我如今對(duì)你的愛(ài)。原來(lái)，這就是母愛(ài)，平凡而偉大！
親愛(ài)的寶貝，愿上帝保佑你健康、平安、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這就是母親最大的心愿。
記敘文的作文 篇4
雨發(fā)了瘋般似得下著，風(fēng)為了更雨做一場(chǎng)轟動(dòng)世界的，交響樂(lè)，拼命的刮著。天黑黝黝的，望不到邊界。樹(shù)上的樹(shù)葉不低風(fēng)的威力，跟著風(fēng)的律動(dòng)，隨處亂飄了起來(lái)，花兒嬌嬌弱弱的地不過(guò)風(fēng)的狂風(fēng)大作，花瓣鋪滿了馬路。
看著這場(chǎng)雨，我靜靜地呆在校門(mén)口，看著那鐘的時(shí)針已快到了六，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)起伏。我把書(shū)包從身后拿過(guò)來(lái)舉在頭頂，在雨中奔跑。沒(méi)跑幾步，就看到一雙手。這雙手很粗糙，手指上有老繭，也很粗糙。手握著雨傘的雨柄，突然感覺(jué)這雙手有些熟悉，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是父親。父親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拿出一張餐巾紙，為我擦掉雨滴，那雙粗糙的手，讓我一怔。他幫我擦后，拿著我那沉甸甸的書(shū)包，撐著傘靜靜地走回家。這粗糙的手，拿著包兒，給予了我無(wú)限的溫暖。
望著這場(chǎng)雨，我的.心中一時(shí)苦味雜陳。無(wú)聊的我，拋出一元硬幣，看著那枚硬幣想起一個(gè)月前。
手中的硬幣多了一絲溫度，讓我不禁回想一個(gè)月以前。那是天還是灰蒙蒙，還飄著一絲小雨。我撐著雨傘，眼中無(wú)神。我沒(méi)帶公交卡乘車(chē)，想借兩元錢(qián)，借了兩個(gè)人都沒(méi)有借到。突然感覺(jué)衣服有人拉著，回頭一看是個(gè)小女孩，她四五歲的樣子，她有一雙水嫩嫩的，手掌小小的，還不知道握著什么。我蹲下來(lái)，她讓我把手張開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是兩元錢(qián)，心里多了一股暖流，握著硬幣，眼淚不自覺(jué)往下落。
擦了擦那往下落得淚滴，擦了擦液體，手中多了一股刺痛，卻發(fā)現(xiàn)手上流血了，不禁回想起六個(gè)月前。
天空有些灰蒙蒙的，風(fēng)是寒的，天空飄著毛毛雨。我摔了一跤，卻被一個(gè)小石塊兒絆了一腳�！鞍�！”的一聲我跌倒了在地上，沒(méi)有力量站了起來(lái)。一位有著一雙很漂亮的手，手很光滑，沒(méi)有任何老繭的姐姐。她溫柔的問(wèn)我：“有沒(méi)有事？”我搖了搖頭。她用收幫我拍拍灰塵，她想了一會(huì)兒，說(shuō)了一句，等一下，便迅速的跑了。過(guò)了一會(huì)兒，她氣喘息息的跑了回來(lái)，她拿出一瓶紅藥水和棉花簽小心翼翼的給我擦了，還給我輕輕的吹了吹，并囑咐我一些細(xì)節(jié)。隨后，看了一眼表，說(shuō)了再見(jiàn)，便跑了。這白皙的手，拿著藥水，讓我知道了社會(huì)的人性。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，天空變得湛藍(lán)，而那三雙手一時(shí)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的。
記敘文的作文 篇5
期末考試前一個(gè)小時(shí)，語(yǔ)文老師個(gè)我們上了一堂課，這堂課是我終生難忘。
那時(shí)，同學(xué)們們正在為考試做準(zhǔn)備，打算做最后一搏。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，深情地望著每一位同學(xué)，說(shuō)：“今天我給大家上本學(xué)期的最后一節(jié)課，不講課文，也不講作文，只講三個(gè)詞�！币郧翱荚嚽罢Z(yǔ)文老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容，今天老師這段不同尋常的話讓我感到很奇怪，老師會(huì)說(shuō)些什么呢?我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著。
“第一個(gè)詞是‘誠(chéng)實(shí)’。”老師在黑板上工工整整的字寫(xiě)下了“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字，“誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊話，只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富�！蔽颐靼琢�，老師是要在最后一節(jié)課上教我們比知識(shí)更重要的東西——做人。
教室里安靜極了，同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。
“我要說(shuō)的第二個(gè)詞是‘善待他人’�！崩蠋熃又f(shuō)，“善待他人就等于善待自己。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷，那就是拿別人的過(guò)失來(lái)懲罰自己�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。他這是在告訴我們，一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。老師真是用心良苦啊!
“第三個(gè)詞就是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，遇到困難而不放棄，才能獲得成功�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)被深深的感動(dòng)了。這三個(gè)意義深刻的詞是老師送給我們最珍貴的.禮物，我一定要“守而勿失也”。
這“最后一課”使我受益匪淺，我會(huì)終身記牢老師的教誨的。
記敘文的作文 篇6
今年春節(jié)，我又長(zhǎng)大一歲了，我終于可以玩小鞭炮了。大年三十回老家南通，媽媽上街為我與弟弟買(mǎi)了非常多小鞭炮。
大年初一 一早，我與弟弟拉著媽媽吵著要出門(mén)放小鞭炮，媽媽只好跟著我們到小區(qū)池塘邊放鞭炮了。媽媽拿著打火機(jī)“啪嗒”一聲給弟弟點(diǎn)著了火，弟弟?chē)樀冒驯夼诜浅？烊恿顺鋈�。媽媽�?啪嗒"一聲給我點(diǎn)了火，我也緊張得把鞭炮扔了出去，就這樣“啪嗒”“啪嗒”……終于，把最后一根點(diǎn)燃扔了出去。媽媽看著自己熏黑的大拇指，放在鼻子下聞了聞，然后讓我與弟弟也聞了聞，我們異口同聲地說(shuō)：“好像是烤肉的味道。”三個(gè)人頓時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，太好玩了。
這讓我想起了去年春節(jié)下雪天，也是在這里。弟弟在挖雪坑。突然，挖到一塊黑色的`東西，他以為挖到了什么好寶貝，就興奮地叫起來(lái)：“快來(lái)看我挖到什么了！”我與媽媽趕緊跑過(guò)去，三個(gè)人蹲在那研究了半天，媽媽拿根木棒戳一戳，定睛一看，失聲喊道：“這是狗屎！”媽媽嚇得一下蹲坐在草坪上。
呵呵，過(guò)年真有趣呀！
記敘文的作文 篇7
今年春節(jié)，我與爸爸媽媽來(lái)到奶奶家過(guò)年。春節(jié)期間，我過(guò)得非常高興，在這里，發(fā)生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，大家推舉我當(dāng)那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝--相機(jī)拿出來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下沒(méi)有一小會(huì)兒我便學(xué)會(huì)了一些攝影的基礎(chǔ)知識(shí)，便迫不及待地要出門(mén)實(shí)踐。
我們一家人走在沿江路上，這里風(fēng)景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見(jiàn)底……看見(jiàn)這一片美好景象，我忍不住拿起相機(jī)連續(xù)抓拍了幾張。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)由鮮花組成小型廣場(chǎng)，中央擺成一個(gè)大大的吉他形狀，妹妹好奇心非常強(qiáng)，一見(jiàn)就跑上去“參觀”個(gè)究竟。我趁此機(jī)會(huì)，調(diào)整到“兒童”模式，對(duì)準(zhǔn)就抓拍了幾張。媽媽與嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調(diào)回“笑臉檢測(cè)”模式，選了個(gè)漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走，來(lái)到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周?chē)木吧嫉褂霸谄渲校谶h(yuǎn)處的迷霧中隱約看見(jiàn)幾座寶塔與小樓，真猶如人間仙境呀！
大家看完這美麗的景象，紛紛請(qǐng)求我給他們拍照。我讓他們擺了一個(gè)個(gè)超酷的姿勢(shì)，而我用相機(jī)為他們留下了這美好的'瞬間……回到家中，我打開(kāi)電腦，插入u盤(pán)，一一查看剛才的照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了攝影，并得到了大家的認(rèn)可。我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)努力我一定會(huì)成為一位名副其實(shí)的攝影師！
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