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    發(fā)生的一件事作文

    時間:2024-03-01 12:23:12 記敘文 我要投稿

    發(fā)生的一件事作文常用4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文4篇,歡迎大家分享。

    發(fā)生的一件事作文常用4篇

    發(fā)生的一件事作文 篇1

      一個秋天的傍晚,我和鄰居佳佳在院子里玩。夕陽照在東鄰朱大爺家的柿子樹上,陽光給那些又圓又大的柿子涂上了一層金色。黃橙橙,光閃閃,惹得人直淌口水。佳佳望著柿子說:“柿子已經(jīng)熟了,可以吃了!蔽艺f:“不行,成熟的柿子是紅色的!蔽覀儌z就爭論起來。佳佳說:“你不信,我們就打賭。誰輸了,就刮三下鼻子!蔽掖饝(yīng)了,和佳佳勾了手指,決定去摘一個下來嘗嘗看。

      我們拿了竹竿來到朱大爺家的柿子樹下,看看他家的門關(guān)著。我說:“朱大爺不在家,偷摘不大好!奔鸭颜f:“我們只摘一個,是用來比輸贏的,就是朱大爺知道了,也不會說什么的!庇谑牵覀儌z就舉起竹竿敲柿子,可是,我們?nèi)税,竹竿短,柿子長得高,夠不著,我回家搬了個方凳來,人站在方凳上,可還是夠不著。佳佳說:“我爬上去摘!敝灰娝麅杀郾ё涓,兩腳一蹬一蹬的,很快就爬上了樹枝,他伸手去摘,還是夠不著,我把竹竿遞給他,他舉起竹竿,往柿子結(jié)得最多的枝頭捅去,只聽得咕的一聲,柿子沒有捅準(zhǔn),卻捅著了馬蜂窩。頓時飛出大群馬蜂,直向佳佳和我頭上撲來,佳佳被蟹得哇哇直叫,連滾帶爬從樹上下來。我在樹底下,跑得快,沒被馬蜂蜇住。我們躲了一會兒,看到馬蜂漸漸飛走了,才回去把竹竿、方凳拿走,再也不敢上樹去摘柿子了。

      于是,我和佳佳硬著頭皮到朱大爺家。這時,朱大爺已經(jīng)回家了,正在喂豬食。我們把事情的經(jīng)過說了一遍,并且承認(rèn)了錯誤。朱大爺樂呵呵地說:“傻孩子,你們要品嘗柿子,可以到我家里來,何必上樹去摘呢?”他一邊說,一邊打開用塑料薄膜封住的壇口。一股難聞的'氨水氣味直往鼻子、眼睛里鉆。大爺?shù)沽艘煌,急忙用藥水棉絮蘸了往佳佳璽傷處抹。過了一會兒,佳佳說疼得好一點了,朱大爺又搬出另一個壇子,從壇里掏出四只又紅又大的柿子,遞給我們說:“柿子剛從樹上摘下來就吃要澀口。你們不懂,可以多問問大人,以后可不能湊熱鬧!蔽覀兘舆^柿子,謝了大爺。

      走出朱大爺家,柿子樹梢的夕陽光已經(jīng)沒有了。樹上的柿子現(xiàn)出了它青里帶黃的本色。我對佳佳說:“你看怎么樣?我說樹上的柿子還不能吃,就是不能吃!”佳佳難為情地點了點頭,服輸了。我看了看他那紅腫的眼皮說:“這次打賭,你輸了。不過,我不要刮你的鼻子,因為你已經(jīng)受到了馬蜂的懲罰。”佳佳撲哧一聲笑了,我也禁不住笑了。

    發(fā)生的一件事作文 篇2

      今天我們的作文老師讓我們玩一個公安干警和逃犯的游戲。

      老師點名時,我把手高高地舉起,果然不出我所料,老師點到了我,而且我還是干警呢!我真是太驕傲了,得意洋洋地走上了講臺。

      不過有一個規(guī)則:兩人都要蒙上眼睛,摸著桌子走。

      老師一說“開始”,我就——沒走。而且是靜靜地站在原地,等待“逃犯”主動找上門來。

      我太聰明了!一切都在我的預(yù)料之中!“逃犯”果然主動上門,與我撞了一個正著。結(jié)果你們也該知道了。我贏了,“逃犯”輸了。老師把當(dāng)“逃犯”的`人請了下去,又選了一個人上來。我照樣被蒙上眼睛,“逃犯”也是一樣。

      開始了!我并沒有像上次那樣站著等,因為我知道,現(xiàn)在的人學(xué)聰明了,他也站著不動,讓你抓!于是,我摸著桌子前進(jìn)。太巧了,我與他撞個正著!“逃犯”又被請了下去。接著我抓了第三個、第四個……

      我成為我們班史上第一個女干警啦!嘖嘖嘖……那么快就抓了四個“逃犯”,我實在太佩服我自己啦!

      今天我和同學(xué)們玩的游戲可真開心哇!我希望以后,我能和同學(xué)相處地像今天一樣快樂、開心!

    發(fā)生的一件事作文 篇3

      最近爸爸知道我因為在學(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買許多零食吃,向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個情況,老師及時在班上宣布:吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽到后歡呼雀躍,奔走相告。

      可是沒過幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象:

      第一, 有些同學(xué)沒有吃完本來分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如,極少數(shù)同學(xué)說菜飯很難吃,看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔,然后就不吃分發(fā)的飯菜,反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。

      第二,有一些人到樓下拿到飯后又吃不完,甚至把飯倒掉,出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。比如,我看見一個同學(xué)下去拿完飯后,吃掉一半,剩下的就放盒子里不吃了;有的同學(xué)拿出一丁點飯吃掉,剩下的.裝入保鮮袋,扔入小操場的垃圾桶內(nèi)。

      這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情,卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問題。節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其 實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;記。汗(jié)約糧食從我做起,不能鋪張浪費!我也深深的感悟到:“食物來之不易,我們不能浪費食物!

      我要從我做起,首先不吃完發(fā)下來的飯菜,就不去樓下拿飯;如果拿了飯,也要吃完,或者與同學(xué)分著吃。我要帶動我身邊的同學(xué),珍惜每一粒糧食。

    發(fā)生的一件事作文 篇4

      那是去年春季的一天,我和朋友散步在大街上,忽然,看見一群人圍在一起,還不是傳來一陣陣喝彩聲 。好奇心驅(qū)使我擠進(jìn)了人群。

      原來一個人正在這里玩鳥,這個男人40歲以上,手掌心托著一只小鳥,黃綠色的羽毛,黑色的`尾巴,橘黃色的爪子,尖尖的小嘴,樣子十分逗人喜歡。只聽見那人對圍觀的群眾說:“我這鳥有叼錢的本事,不信,哪位用5分錢試試!薄拔襾碓囋!”一個小伙子邊說邊從口袋里掏出5分錢硬幣,舉過頭頂。小鳥見了,呼地飛到那小伙子手前叼起硬幣,又轉(zhuǎn)身飛了回去,把錢放在那玩鳥人手中。那玩鳥人輕輕撫摸了一下小鳥,說:“謝謝你了!”別的人見此情景也紛紛掏出錢來,有5分的,有1角的,還有1塊的,有個穿著時尚的小青年竟舉起10塊錢,說:“這10塊錢看你取得到不!”說著便把10塊錢在天空中舞起來,誰知那鳥更聰明,它只在這一頭飛,等那小青年把錢向這邊舞時,它低頭猛的一啄把錢啄走了,我跟著舉起錢也被小鳥啄走了。我突然發(fā)現(xiàn),每次那鳥飛回先把錢遞給玩鳥人然后便在玩鳥人手里啄一兩下,同時,一兩粒小米從那玩鳥人手里滑下來,我這才揭開心里的迷團(tuán),原來那玩鳥人是用小米來引誘鳥兒幫他賺錢。我氣憤地走出人群來,走在路上,心想:在我們的社會里,只有勞動,才有飯吃,而哪個玩鳥人卻借用鳥騙錢,不勞而獲,真使人厭惡!

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