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實用的校園趣事作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園趣事作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園趣事作文 篇1
在校園里每天都會發(fā)生許多事情，就有許多趣事，讓我們一起來聽聽發(fā)生在我身邊的校園趣事吧！
今年是建黨九十周年，所以特地舉辦了歌頌黨——建黨九十周年書法大賽。每個學(xué)校都要有人參加，所以學(xué)校通知各班，每班選出二至三名同學(xué)參加硬筆和軟筆。
我非常想?yún)⒓�，也舉起了手，有同學(xué)可能會說了：“呸，你寫字兒那么爛，參加個屁呀！”其實，我以前還曾經(jīng)在區(qū)級、校級的.比賽中分別獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎呢！可是，楊老師看了看李凌和李哲，說：“就你們倆吧！”我只好放下手。
午休結(jié)束了，我正在看雜志，突然我身后的田斯云使勁推我說：“剛剛學(xué)校廣播說讓選中的同學(xué)去階梯教室，你快去吧�！薄安皇俏野�？”“你跟李哲呀，她都走了。”我一看，李哲果然已經(jīng)走了，而且楊老師今天也沒太說清楚，我以為就是我們倆，所以就去了階梯教室。
到了階梯教室，簽完了名，我找了個座位坐好。突然，我發(fā)現(xiàn)李凌和李哲竟然也在階梯教室中！喔卡，我陰錯陽差進比賽了！楊老師知道了此事，我說：“老師我參加不就多了一個獲獎機會嗎，我以前還得過二等獎呢！”楊老師說：“我也不指望你得什么獎了，別去給我丟人現(xiàn)眼就行了！”
回家之后，我寫了十幾遍，這樣獲獎的機會就更大了。
校園趣事作文 篇2
校園，您是我們美麗的“家”！
我們的校園是有美麗的花；青青的草；綠綠的'樹——這是我們的游戲天堂，也是我們學(xué)習的地方。“叮零零，叮零零！”下課鈴響了，我們像一只只快活的小鳥，“飛”出教室，來到了操場。
操場上，有的玩老鷹捉小雞；有的跑步；有的玩劈叉；還有的在爬單杠。我跑到操場上，伸個懶腰，跑50米步，跟同學(xué)們玩起了“鯊魚”。先金呀么金東廣，評出聞子聰是“鯊魚”，其他的都是潛水員（當然，我是其中之一）。游戲開始了，“鯊魚”要抓到其中一個潛水員，那么這個潛水員就成了“鯊魚”，聞子聰變回了潛水員�！磅忯~”拼命的抓，潛水員拼命的跑。如果我們?nèi)狭税恫疟弧磅忯~”抓住，那就不算。游戲開心的玩了一半，“叮零零——”上課鈴響了，我們意猶未盡的跑回了教室，拿出語文書，準備好上課。
這就是我們的校園趣事，一件件快樂而開心的校園趣事。
校園趣事作文 篇3
說起校園趣事那可就多了，比如說：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的'樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系摹Ｋ菜倥艿斤執(zhí)门�，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！
相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！
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