追逐幸福-初三-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?下面是小編整理的追逐幸福-初三-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,清秀的臉龐和烏黑亮麗的發(fā)絲,也就是雪雅,一個生活在農(nóng)村的女孩。
在那個重男輕女的時代她成了家中地位最卑微的人兒。她像一個傭人,一個陀螺,不斷被人使喚著,沒有一刻停息。
“你怎么還在吃飯,快去洗碗!”
“這么晚還看書,想浪費(fèi)我們的錢!”
“就這點(diǎn)小病,還要吃藥,快去干活!”
……
每每這個時候,她總會默默的忍受,等待著黎明上學(xué)的時刻。她對舞蹈的熱情勝于一切,看到別人翩翩起舞時,她憧憬著,盼望自己能夠在舞臺上跳出最美的一面。
這天,她悄悄溜進(jìn)舞蹈室,在光潔的地板上,她一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開自己的身子!罢l
誰在里面?”門外的聲音把她嚇了一跳,她害怕的縮在了一個角落里!班!”門一下子被推開了!澳闶窃趺催M(jìn)來的,像你這種窮人家的孩子怎么能到這種地方來,快出去!”一個嗲聲嗲氣的聲音直沖她刺了過來。她努力忍住眼淚,倉皇的逃離了那個地方。
為什么自己不能有渴求?為什么自己不能跳舞?為什么自己要像一個傭人被人使喚?自己的命運(yùn)憑什么被別人主宰?對,自己不能再這樣生活下去,應(yīng)該掌握命運(yùn),改變命運(yùn)!可是,現(xiàn)在該去哪兒呢?回家?那是一個比地獄還不如的地方;貙W(xué)校?在那兒自己怎能重拾自信。
“有了,自己不如去拜師!”想到這兒,她頓時又有了自信。她一次又一次敲響大門,可每次的答案都是否定的,就在她的心快跌落谷底時,終于有人肯收下她了,雖然條件非常艱苦,可對于她來說不算什么。因?yàn)橹灰茏屗瑁闶亲詈玫馁p賜。
在一連串的旋之后,她感到頭暈?zāi)垦。終于,輕盈的身姿不再舞動,而是重重的倒向地面。
待她醒來時,老師的一番話讓她目瞪口呆,“你身體這么弱,以后別來跳舞了!薄斑耍 彼萑醯纳眢w跪倒在地面上,淚水順著她的臉頰滾落到了地板!翱炱饋恚氵@時干什么?”老師似乎被眼前這一幕驚呆了。“老師,求求你,別趕我走,只有你肯教我跳舞,我保證以后認(rèn)真學(xué)!迸⒁荒樋蓱z的模樣,打破了老師最后一道防線,“好好好,快起來吧!”她興奮的站了起來,嘴里不住的.說謝謝。
自從那件事后,她更加認(rèn)真的學(xué)舞蹈,她知道,她正在向夢想一步步的邁進(jìn)……
幾年之后,在一個著名的劇院,有一個叫雪雅的舞蹈家在開一個舞蹈會。當(dāng)她穿著雪白泛著些許藍(lán)光的衣裳出場時,臺下一片贊嘆,她一點(diǎn)一點(diǎn)的舒展開來,像一只鮮艷的花蝴蝶翩翩起舞。
那令人怦然心動的舞姿深深印在每個人的心中,可是,沒有人知道,這個叫雪雅的女孩是怎樣追逐并把握住幸福的。
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