和你在一起-初三-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的和你在一起-初三-記敘文，希望能夠幫助到大家。
父親在我的眼里一直是個漢子。
人們都說，父親在孩子的眼里是會變的，從小時候的萬能到長大后的一無是處，隨著年齡的長大，對父親卻越來越多的誤解。但是，父親對于我來說，一直都是讓我最敬佩的一個人。
直到一件事的發(fā)生。
昨晚，時間很近，以至于到現(xiàn)在我還不能釋懷。父親找我談話了，父親很少找我談話，在我的家庭里，母親是擔(dān)任著小錯誤教育，教育不通施展小暴力的角色，父親則是在大錯誤面前找我談話，所以每次父親找我談話就以為著我錯誤的發(fā)生，這也讓我對父親的談話產(chǎn)生了不小的害怕心理，而這次也是一樣。
我懷著忐忑不安的心情，走到了桌子旁邊，看著一臉嚴肅的'父親，父親早早的就坐在桌子那邊等我回來了，看得出來他等了一會兒時間。父親看著我，說：“坐下吧�！蔽倚⌒囊硪淼淖搅说首由�，等待著父親發(fā)話，我低著頭一點兒也不敢直視父親，就算斜視也不敢！父親一反常態(tài)叫我主動承認錯誤，只是沉默。我心想，難道在等我先說？可是我沒犯什么大錯誤�。∥野杨^抬高了一點，用眼睛斜視著父親，父親也正在看我，我心里一栗，又低下了頭。父親大概是忍不住了，說：“知道今天為什么找你談話嗎？”“不……不知道�！薄拔沂窍胝�?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)問題！”見到不是犯了什么錯誤，我便慢慢的把頭抬了起來，說：“爸爸，你想了解什么？”“我是想說你已經(jīng)初三了，該要好好學(xué)習(xí)了吧！”父親說話很沉重，看得出來他對我的期望�！班�！”我回答的也很干脆，因為我不想讓父親擔(dān)心�！班�，那就好�！备赣H說完話，身就要離去，可這時我忽然發(fā)現(xiàn)父親的背駝了！
我從來沒想過在大多數(shù)小作者筆中的事情竟然會真實的發(fā)生在我的生活里，父親的形象再也不是以前的那個頂天立地的漢子了！
他老了！真的老了！真真確確的老了！
想到平時他在外面的辛苦，想到我做兒女的到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都顯得那么不重要了，我的眼淚不知不覺的就流了下來，父親可能是見我怎么還沒走，身說：“你快去寫作業(yè)……”可還沒有說完，就看見正在流淚著的我，父親也有點慌了，他從來沒有看見到我在家里哭過，他連忙靠過來說：“孩子，我不是要給你壓力，我是要你明白，你已經(jīng)到了一個很重要的時期了，你要為你自己的前途努力��！”父親說話明顯有些倉促，我明白他有些不知所措。我點點頭，擦干了眼淚，父親才緩緩離去。
我的好父親，我的好父親！你對我是那么的好，可我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)歲月在你身上的逝去，我要永遠和你在一起。即使你的形象不再那么的高大，可是你在我的心中永遠是我的好父親，永遠是那么的頂天立地！
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