高中體諒記敘文600字
相信大家對作文都不陌生吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的高中體諒記敘文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中體諒記敘文600字1
每個生命都是被上帝兄弟咬過一口蘋果，每種生活都免不了苦難，既然無法避免，就非得忍受不可。命中該你忍受的事，如果你說受不了，那是軟弱和愚蠢的。再者，相遇何嘗不是一般緣呢?
五百年修得你的一次回眸，往后五百年求得與你的一次擦肩。倘若不是緣，我們彼此為何相遇，在眾人相遇之后，是否有過七情六欲，在眾多三教九流的環(huán)境中徘徊，心中是否有些許仇恨?
可愛又可憐的簡，小巧的身體住著一個成熟而又單純的心靈，可她身邊的人都認(rèn)為她是一個不聽話、沒禮貌、又亂要脾氣的壞孩子，這使本就喪失父母、寄人籬下的她，變得十分無奈。在人們眼中，她的舅媽好生撫養(yǎng)她，給她衣穿，給她飯吃，以及讓她作為家中的一員，而相反的，人們都一致認(rèn)為她是個不知恩圖報(bào)，還肆機(jī)報(bào)復(fù)她舅媽的一個白眼狼。
但事實(shí)上，早因?yàn)榫藡尩淖优偸瞧圬?fù)她，無人保護(hù)的她只能自保，可換來的是傭人們的冷眼和蔑視，各種無奈使本就無處可去的她，更加無地自容，這樣的她，經(jīng)受種種，她非常憎恨她的舅媽，她仇恨所有欺負(fù)她的人，但自從被送去上學(xué)后，有了變化。
其實(shí)最能克服仇恨的并非暴力，最有把握治好創(chuàng)傷的'也不是報(bào)復(fù)。
生命這東西太短促了，不值得把它耗費(fèi)在懷恨記仇上。我們在世上，人人都是有一身罪過，我相信，不久總會有一天，我們在擺脫脫自己腐敗的軀殼時，也就同時擺脫了這些罪過。到那里，墮落和罪孽會隨著這個累贅的血肉之軀從我們身上卸下，只留下精神的火花。
人無完人，天性就是不能十全十美。就算是最明亮的星球上，也會有黑斑，所以不必追責(zé)于人的某些部分。
曾幾何時，為他人的小錯誤，而大動干戈，實(shí)則不必如此，只要相互體諒一點(diǎn)，就沒動干戈的地步，人們相遇又何必為情欲、仇恨所困，更不必為仇恨所縛，只要體諒一下，紫羅蘭都會留有余香。
高中體諒記敘文600字2
我們生活在愛的世界里，母愛的灌溉、友情的滋潤，父母的批評、老師的教導(dǎo)等，都是他們對我們的愛，而我們卻不接受，甚至對他們恨之入骨。但如果給他們一份體諒，也許我們會認(rèn)為：“他們像是我們的指路燈、方向牌，感激他們還來不及，怎么會恨他們呢?”
我也因?yàn)椴粫w諒，而犯下了大錯，這件事我永遠(yuǎn)也不會忘記。
升入五年級時，我是轉(zhuǎn)學(xué)生。新的環(huán)境讓我很不適應(yīng)，我不愛說話，不愛交朋友。與我相反的是我那女同桌，愛笑，善解人意，成績又好，人也很開朗。你們怎么也不會想到，她，就是我的第一個朋友�？珊髞�，我卻深深地傷害了她，還不懂得體諒她，致使友誼的橋梁“嘭”的一聲倒塌。
剛開始，她處處都幫助我，我呢?絲毫不領(lǐng)她的情。她總是說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系!”一天又一天，我漸漸被她給感化了。成績顯著提高、開始主動和別人交朋友。后來我跟她說：“謝謝!”她還是一如既往的說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”直到那件事過后，她才改了口。
那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，上著晚自習(xí)。不過老師沒來，她和一位同學(xué)在說話，正當(dāng)“精彩”之際，老師來了。她被老師抓了個正著，被老師臭罵了一頓，整個晚自習(xí)，她都垂頭喪氣的。下課了，我走過去，并沒有安慰她，而是嬉皮笑臉地嘲笑她：“活該，活該!”她一言不語，趴在桌子上哭了起來。
又一個晚自習(xí)，老師讓我們自由討論，自己去開會。我走過去，問她：“這道題怎么做?”她沒有說話。我又問了一遍，她還是沒動靜。我一生氣，竟然畫出了傳說中的“三八線”，她再次哭了起來。我仍是置之不理。從那以后，她再也沒有從前的那么開朗，晚自習(xí)再沒有說話。
我后悔沒有給她一次體諒。
若給秋風(fēng)一份體諒，也許你能讀懂落葉的情懷;若給大地一份體諒，也許你會讀懂禾苗的真諦;若給她一份體諒，也許我會讀懂友情的真誠。
高中體諒記敘文600字3
“爭吵在瞬間爆發(fā)，學(xué)會體諒別人�！边@是我在昨天當(dāng)小老師的日子里體會到的。
我來到學(xué)校，把幕布降下來，同學(xué)沒來幾個，我叫大家先自學(xué)一下，可個個都不理睬我，終于費(fèi)了九牛二虎之力把同學(xué)們一個個都安頓下來�？墒谴蠹叶嫁抢X袋，個個都無精打采的。我很嚴(yán)肅地喊了一句：“坐直了!”陳菲提了個建議，說：“要不，你先讓我們把古詩抄下來。”我說：“我不需要你們抄，認(rèn)真聽就行了�！�
沒過多久，班上有名的“搗蛋鬼”——張小磊來了。一進(jìn)門，就對大家有說有笑的，我吼了一聲：“安靜!看幕布上的動畫學(xué)習(xí)!”潘慧靜來了，見虞章云和蔡瑩瑩等幾只“小鸚鵡”圍成一團(tuán)嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的。潘慧靜不但沒有行使班長的責(zé)任，反而湊過去和他們一起講，有時拍桌子，又有時做手勢，班級的吵鬧聲更響了!我很生氣，說：“潘慧靜、蔡瑩瑩、虞章云下課站到老師辦公室去!”潘慧靜拍著桌子，齜牙咧嘴地說：“今天不是你管!我們干嘛聽你的話?”我感到十分莫名其妙。她說：“你昨天不是答應(yīng)和石夢瑤換了嗎?”我說：“沒有啊，我跟他說掃地可以，其他不行!”她的火氣顯然比我還大，說：“干嗎這么早來啊，還弄什么動畫片!”我一氣之下就回到了座位：“要么你管啊，你試試看，我鼻塞、喉痛加頭痛，扯著嗓子喊，沒有一個人聽我的話，班干部還起反作用——跟著同學(xué)一起說話，不接受批評還無理指責(zé)對方，你自己試試看啊!”說完，眼淚撲漱撲漱地流了下來，幾乎全班同學(xué)都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
事后，我悟到了一個道理：爭吵在瞬間爆發(fā)，學(xué)會體諒別人。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。世界上，人人都多一份忍讓，世界就會溫暖如春的。
高中體諒記敘文600字4
歡迎光臨，歡迎光臨，看飯店的門不停地開合，人們進(jìn)進(jìn)出出，瞧屋里是誰笑得那么開心?噢，那是我!這個小小點(diǎn)菜員。聽到這里大家可能就會問了，我是未成年兒童，怎么就會成了點(diǎn)菜員了呢?別著急，聽我向你慢慢道來。
我們家開了一家烤魚店，生意紅火，可是這到了年關(guān)，很多服務(wù)生都選擇回家團(tuán)聚，能留下的很少，沒辦法，只好親自上陣嘍!
點(diǎn)菜的技巧都交給你了，剩下的就看你和客人交流了，記住，要大方，別怯場。服務(wù)員阿姨把點(diǎn)菜寶給我，我卻不屑地說了句：我一定會比你做得好!
站在門口，立正，我一開始自信的心早已無影無蹤，我開始懷疑自己的實(shí)力。這不，客人來了，檢測我能力的時候到了。
您好，請問您幾位啊?我才吞吞吐吐地說出半句話，客人便白了我一眼是雇傭童工吧?我……我……我一時竟不知該如何回答。唉真是出師不利啊!
好不容易挪到了魚池旁(我們飯店是賣魚的，點(diǎn)菜時客人要先點(diǎn)活魚稱重)。您好，先給您稱魚吧。你們這兒賣的是什么魚啊?客人點(diǎn)了支煙，語調(diào)輕蔑地問。我……不知是客人態(tài)度冰冷的，還是出于第一次的緊張，我竟一時語塞。
啊!現(xiàn)在我終于體會到服務(wù)員的不容易了，以前，我總認(rèn)為服務(wù)生就是為客人服務(wù)的，動不動就喊他們幫自己做事，吆喝他們，認(rèn)為自己就是驕傲的小公主，而他們只不過是公主的仆人，而現(xiàn)在當(dāng)我就站在那個仆人的地位，我卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)仆人好難!
我們這里賣的是烏江魚。烏江魚皮脆肉嫩，口感很好，建議您嘗嘗!噢，是服務(wù)員唐阿姨救的場，我?guī)е鴿M臉的崇敬與感激，說了一聲：謝謝您，唐阿姨!
后來，我不停地鍛煉，不停地和客人交流，令我最得意的就是一位阿姨夸我：小姑娘，真聰明!
媽媽在一天結(jié)束之后給了我五十元錢，我高興極了，不是因?yàn)榈玫搅隋X，而是因?yàn)槲覍W(xué)會了一個重要的東西體諒和尊重。
這就是我的第一次。第一次學(xué)會了體諒!
高中體諒記敘文600字5
體諒，是一種美德，是我們這個社會最需要的。在日常生活中，如果沒有了體諒，就會發(fā)生很多不必要的紛爭，如果大家都多一點(diǎn)體諒，社會就會變得更加和諧。體諒在世間，世間因體諒而美麗。
有一次，我早上去上學(xué)，看見我心愛的鋼筆躺在地上，被一個同學(xué)踩了一腳，四分五裂。我看到這里，就喊了一聲：“我的鋼筆!”他連忙說：“對不起!”而我看見我心愛的鋼筆被踩壞了，抑制不住心中的怒火，便罵了他幾句，他也不耐煩了，說：“我已經(jīng)說了對不起了，我也不是故意的，一支鋼筆有什么了不起，大不了我賠你一支得了……”“你怎么賠!怎么賠!這是爸爸在我11歲生日那天從成都帶給我的禮物……”我憤怒了。隨著兩人的激烈爭吵，我們扭在一起。在同學(xué)們的勸說中終于拽開了，我“莊嚴(yán)”的宣布：我和他絕交了!
回到家里，我將自己的委屈講給媽媽聽了，媽媽聽了，耐心地給我說：“孩子，他又不是故意的，人與人之間相處要學(xué)會體諒……”我想，也是，平時里我和他還是好朋友，難道一支鋼筆比這種友誼還重要嗎?我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，初中還不知道是不是在一個學(xué)校讀呢?我終于想通了。
第二天，我一到學(xué)校，他就來到我的座位邊，遞給我一支嶄新的鋼筆，他說，他媽媽告訴他，一是要做一個勇于負(fù)責(zé)的男子漢，踩壞了別人的鋼筆就要賠，這是用他自己的零花錢買的;二是要學(xué)會“體諒”人，別人把你心愛的東西弄壞了，你會怎么想，別人生氣是正常的，不要和別人一般見識……我拉住他的手，激動的說：“都別說了，是我太沖動……”他執(zhí)意要將新鋼筆給我，我說：“還是你自己留下吧!”他說：“你不收下，就是不原諒我�！蔽覀冇质菭巿�(zhí)不下……
最后，我想了一個辦法：我將媽媽昨天重新給我買的鋼筆與他準(zhǔn)備賠我的鋼筆互換，也算作日后的一種紀(jì)念。
“體諒”在世間，世間也因“體諒”而更加美好。這一天，我心情特別愉快!放學(xué)時，我們手拉著手走出校門。
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