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寫作業(yè)二年級作文（通用24篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫作業(yè)二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫作業(yè)二年級作文 1
我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點點頭同意了。
開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也放了一個，心情好多了�？�，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
寫作業(yè)二年級作文 2
今天早晨，我寫作業(yè)的時候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴肅的說：“再寫兩張，媽媽又說，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f：“好吧�！毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬��！蔽倚睦镉行┬⌒〉募刀省懲�，我練字，練完字，我并沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的說：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f：“你姐姐在認真的寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無力，力不從心的說：“好吧，我知錯了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時，看起來是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的`一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè)后，嚴厲的批評了我，并教育我做事要認真。
我從這件事上，知道了無論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
寫作業(yè)二年級作文 3
今天下午放學，還要去彈琴。彈過琴之后，已經(jīng)是六點多了，我趕緊回家寫作業(yè)。今天的作業(yè)可不少：語文要抄寫三個單元的日積月累兩遍，還要默寫一遍。還要預習課文，長達四頁的課文讀兩遍，生字在書上畫一畫，加拼音，組兩個詞。數(shù)學《最佳》做兩頁，書上三道大題。
一到家，我就趕緊掏出作業(yè)開始做。媽媽說今天的抄寫不用寫了，直接開始默寫。我一聽，特別高興，趕緊很用心地開始寫自己的'作業(yè)。很遺憾，我的默寫有幾個錯字。我把錯的幾句話補了5遍。開始預習第十三課，果然，光讀課文就讀了大概半個小時。
等到把全部作業(yè)做完，已經(jīng)是8點50分，這可是第一次8點多就寫完作業(yè)。所以我非常興奮。終于可以早點睡覺了！
寫作業(yè)二年級作文 4
下午，媽媽讓我寫作業(yè)，我說：“我課間操下課的時候把語文作業(yè)寫完了，”那你寫數(shù)學作業(yè)吧，我又說：“我的`數(shù)學作業(yè)有兩道題不會做，”媽媽說：“我把語文作業(yè)檢查完了再把你的數(shù)學作業(yè)講講”，我說：“那好吧”。
我媽媽檢查完語文作業(yè)，又給我講了講數(shù)學。然后，讓我自己做，我做完了數(shù)學作業(yè)，我就開始讀故事書，我讀的故事是《小公主》、《生一場幸福的病》、《小雪人的防曬油》。
寫作業(yè)二年級作文 5
今天是星期五，下午接我回到家我就趕緊掏出書包寫作業(yè)了，因為媽媽說明天要帶我去逛商場，我可得先把作業(yè)寫完了，這樣我也就落的輕松了。由于今天放學有點晚，到家以后都快要六點了，我正寫著作業(yè)，媽媽來叫我非得讓我吃完飯再寫，吃完飯也就快要七點了。
我又繼續(xù)寫作業(yè)，等我寫完和的'時候已經(jīng)九點多了，我的直打轉(zhuǎn)，困得我都快要睜不開了，也不知道怎么回事今天咋這么的困。知道最后我也沒有寫完，因為我實在是撐不下去了，洗漱好后一躺進被我還沒有五分鐘我就進入夢鄉(xiāng)了。
寫作業(yè)二年級作文 6
今天我放學之后，就跟我的姐姐一起回到我媽媽的辦公室，到了辦公室我看了一會動畫片，我就和媽媽回家了。
回到家的第一件事就是寫作業(yè)，我先寫語文作業(yè)，我每個字都寫得很認真，媽媽也夸我今天的`字寫得漂亮。接下來我又寫數(shù)學卷子，媽媽計時，雖然沒超時，但有幾道題的分針估計不準確，改過后媽媽簽完字，我很快就收拾好了書包。
最后我打開電腦寫網(wǎng)絡作業(yè)，不一會就把網(wǎng)絡作業(yè)寫完了，媽媽說我打字速度比以前提高了，我很高興。
一切都準備妥當我和媽媽就開始吃飯了，今天我過得好高興��！
寫作業(yè)二年級作文 7
今天，媽媽教我寫作業(yè)。媽媽讓我坐好，我卻七歪八扭的。媽媽讓我這樣做，我卻偏反著。做著做著，突然有道題不會做了。我越是浮躁，題越是做不上來。我心里想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！毕氲竭@里，我深吸了一口氣，沉下心來，認真思考，不一會，我還真就做上來了。
我不好好做的時候，媽媽就大發(fā)脾氣。媽媽耐心地給我講思路，可我總沒心情聽，真是不應該。以后，我一定好好學習，讓媽媽放心。
寫作業(yè)二年級作文 8
小明和小紅今天要一起去操場玩。他們一走過去，小明就想起今天的作業(yè)還沒做完。但是小明的鉛筆都斷了，小紅的鉛筆也斷了。小紅不得不從書包里拿出一把刀來幫助小明釘鉛筆。小明拿出語文書，坐在她旁邊看課文。過了一會兒，小紅把鉛筆賣了。他們坐下來一起做作業(yè)。問小紅小明做不到的.問題，問小明小紅做不到的問題。他們很快就完成了作業(yè)，然后一起出去玩了。
晚上小明做了一個很美的夢，夢見自己考了一百分。第二天，他們?nèi)チ藢W校，把作業(yè)交給了老師。下午成績出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫著百分百。小紅也得了一百分。他們高興得跳了起來。
以后小明和小紅一起寫作業(yè)，一起離校。他們互相幫助，互相學習，成為好朋友。
寫作業(yè)二年級作文 9
假期的最后幾天，因為困，貪玩，忘了寫作業(yè)。晚上，我在床上做作業(yè)。
我偷偷把作業(yè)和鉛筆藏在床上，還藏了個手電筒。當我媽媽關(guān)燈的時候，我打開手電筒做作業(yè)。剛寫了幾行，就喘不過氣來。我趕緊把頭從床上抬起來，不小心弄出聲響，把我媽吵醒了：“‘你怎么這么晚還不睡覺？“我不敢說話。過了很久，媽媽睡著了，然后我下了床，露出被子上的`一條縫。十分鐘后，我終于完成了。然后我把手電筒、筆、作業(yè)本收起來，然后安心睡覺。
床上寫作業(yè)好難！我再也不會完成作業(yè)了。
寫作業(yè)二年級作文 10
我趴在窗前，兩眼發(fā)呆，腦子一片空白。哎！到底寫什么呀？
還不是我們班主任讓我們寫一篇日記，看著作業(yè)本“啊”我是直犯困，突然覺得床被子都好舒服呀！“小荷，寫完作業(yè)了嗎？快點，知道了嗎？”哎，媽媽又在催促我了，我爬上椅子，頭探上桌子，手中拿著的筆，仿佛有一千多重，拎起書包，拿出筆袋，心中想著，我要是生活在無作業(yè)時代該多好呀！
就這樣，我磨磨蹭蹭的'做完了寫作業(yè)前的每一個工作，才貪婪著打開作業(yè)本，寫起了作業(yè)，一段、兩段、三段，差不多了吧！看，我的一篇大作誕生了。
寫作業(yè)二年級作文 11
今天我放學回家，我的媽媽還沒有下班由我爸爸來接我，在回家的路上我的爸爸告訴我，他忘了帶門上的`鑰匙了，我只好拿著書包在樓底下的供應板凳上寫作業(yè)，等我媽媽下班回來的時候我的作業(yè)已經(jīng)快做完了，媽媽讓我回家寫，我說：“我不想回家寫，我想一直把作業(yè)寫完為止再回家”。媽媽同意了我的請求先回家做飯去了。
等我把語文作業(yè)寫完就背書包回家了，這是我頭一次在室外寫作業(yè)，雖然人來人往但是光線很好，媽媽夸我是個懂事的好孩子！今天我太快樂了！
寫作業(yè)二年級作文 12
每次寫作業(yè)我都寫到星期天下午，所以總是挨罵，也逛不了超市！這一星期，我打算認真寫作業(yè)，早點寫完作業(yè)才有時間去玩耍！
早上起床，我就快速，認真地把數(shù)學作業(yè)寫完了！中午我吃完了午飯，將語文卷紙寫完了！又一看表，哎呀！到點啦！于是外公送我去了畫畫班，我快樂的在繪畫班度過了半個下午，也豐收了需多繪畫技巧！回到家后，看了一會電視，在廚房做飯的外婆說：“吃飯啦！”由于外婆做飯時放了好多米，所以飯很稠，像果凍一樣，吃完飯后，寫了一篇日記和一篇親子共讀卡！
今天收獲的.真多，但也很忙碌，不過很有條理，明天就輕松多了！
寫作業(yè)二年級作文 13
放假最后幾天，我困貪玩而忘了寫作業(yè)，晚上，就在被窩里寫作業(yè)。
我把作業(yè)和鉛筆偷偷藏進被窩，還藏了一支手電筒，準備睡覺時寫作業(yè)媽媽一關(guān)燈，我就打開手電筒寫作業(yè)。剛寫幾行字，我就悶的喘不過氣來，我趕緊把頭伸出被窩，不小心發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了：“這么晚還不快睡覺，在干什么？”我不敢說話了。過了好久，媽媽睡著了，我才鉆出被窩，把被子露出一條縫，當做出氣口，過了十幾分鐘，我終于做完了，這時我才把手電筒、筆、作業(yè)本放好，才安心的睡覺了。
在被窩里寫作業(yè)真苦��！我下次再也不貪玩完做作業(yè)了。
寫作業(yè)二年級作文 14
9月30日，我們班在想國慶去哪里玩，好開心。放學的'時候，班里還是很吵，班主任布置作業(yè)�？梢哉f這是最有挑戰(zhàn)性的，因為國慶七天，作業(yè)肯定不會少！嗨，班主任一安排好很多事情就做了。我太搞笑了，一個國慶都不會玩。我?guī)е鴿M滿的作業(yè)回家。這個國慶怎么玩？當我回到家，我立即放下書包，然后。
國慶第一天，我看著作業(yè)喊：作業(yè)！你覺得我會寫得這么快嗎？我先玩。我馬上出去玩了。玩了一天，回到家很開心，但是后來做了作業(yè)。好多作業(yè)！為什么要做這么多作業(yè)！我寫了一晚上作業(yè)，就一點點！
寫作業(yè)二年級作文 15
今天是星期二，中午，我因為誓言來到店里。到了店里，討厭的爸爸說：“朱明睿，你寫3個小時的作業(yè)，今天下午4點寫完，然后去上課�！蔽艺f：“別干了，我馬上拿一塊錢回家！”媽媽這時候說：“明明這幾天不去店里是因為要寫作業(yè)？”我輕輕點頭，媽媽說：“唉，這幾天辛苦了。早上要寫3個小時的作業(yè)，下午要上3個小時的.課。除了吃飯睡覺，我不能玩電腦。你做夢去吧�，F(xiàn)在每天寫1小時。”我用胳膊歡呼：“啊，農(nóng)民起義，我的母親萬歲�！卑职质裁匆矝]說，似乎同意了。
我一直牢記這一點。
寫作業(yè)二年級作文 16
開學第一周過去了。老實說，這一周對我來說真的是一種折磨。畢竟還是沉浸在假期的喜悅中，真的沒有投入到新學期的緊張學習中。更何況這一周特別長。我們要連續(xù)六天上課！
終于熬到周五了，終于迎來了第一個周末，可以稍微放松一下了。我以為周末的作業(yè)可以慢一點。但是我媽媽催促我快點做作業(yè)，不要偷懶。我已經(jīng)讀了一個星期了，但我還不習慣。從開學開始，我媽的`嘮叨聲就像復讀機一樣天天重復：“趕快寫作業(yè)，把字寫對，加快速度……”真的讓我耳朵起繭。不能是新的嗎？
我別無選擇，只能從書包里拿出作業(yè)，一點一點地擦掉。我真的很期待每天都沒有作業(yè)的那一天。那該多好啊！會有這樣的一天嗎？
寫作業(yè)二年級作文 17
今天媽媽加班，所以監(jiān)督弟弟寫作業(yè)這件事就落到我身上了，看弟弟寫作業(yè)我是多么多么的麻煩，多么多么的不情愿，寫著寫著他不是就有一個字不會寫，有一道題不會，比如說：大家的`家這個字他都會問我，我的弟弟咋那么笨呢？我給他寫，他還嫌我寫的看不清，我就拿一張大紙，一筆一劃的給他寫，不會的題，我給他說答案，他還偏不信，我這就拿他沒辦法了。
果然媽媽平時看弟弟寫作業(yè)為什么老是吵是這個原因，小學生寫作業(yè)果然很難教。
寫作業(yè)二年級作文 18
感恩節(jié)的前一天下午，老師布置了一項作業(yè)：讓我們回家?guī)透改缸鲂┘覄栈蛳茨_等。大家聽了，高興得一蹦三尺高，說：“沒書面作業(yè)，什么都成！”
晚上，我回到家，左思右想，就不知道該做些什么。這時，我聞到一股臭味，尋著臭味，便來到了鞋柜旁。我靈機一動，想：鞋柜這么臭，要不然我來清理一下吧！于是，我把所有的鞋子都拿出來，找出刷子、抹布、香水。接著倒上了一盆水，我先將刷子把柜上的污垢刷掉，再把抹布噴上洗衣液，用力地擦洗，隨后一聞，還是臭氣熏天，便拿起香水拼了命地噴。最后我聞了聞，芬芳撲鼻，便滿意地笑了。
晚上爸爸媽媽回來了，見她怎么洗也洗不凈的'鞋柜，被我制服了，便向我豎起大拇指，我不好意思地笑了。
寫作業(yè)二年級作文 19
可憐的我呀！每天都得寫成群成隊的.作業(yè)。雖然有的時候作業(yè)不是很多，但是在加上我想考試得100分給自己布置的作業(yè)和課堂上沒有寫完的作業(yè)就很多了。
面對作業(yè)，我只好不停的寫呀寫呀。
到了星期天，作業(yè)就更是難了。還好，在課堂我用心聽講，作業(yè)就不太難了。可語文數(shù)學科學作業(yè)，我也只有認輸?shù)姆荨?/p>
語文作業(yè)都是背寫題抄題，真是無聊極了！數(shù)學作業(yè)，計算題背觀念�？茖W也只有作題作實驗。
討厭的作業(yè)先生，請你離開。
寫作業(yè)二年級作文 20
“太好了！”“耶”教室里一片沸騰。
為什么我們會這么高興？因為今天老師布置完數(shù)學作業(yè)后，不知哪個興奮的家伙跑來說“今天語文沒作業(yè)！”于是，我們就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
聽到這個消息后，我心中充滿了喜悅。就象一杯甜甜的.珍珠奶茶。數(shù)學作業(yè)只不過是奶茶里的珍珠罷了，只需要幾分鐘就可以寫完。教室里的歡呼聲驚動了校長。還是王校長親自出馬，才“制服”了這歡呼聲。
我興高采烈地走在路上，這時，王老師正急匆匆地往教室里走去：“快回教室！誰叫你們放學的？今天有作業(yè)！”“��？“我們的希望就這樣被破滅了！我的心情也從珍珠奶茶變成了苦咖啡。
寫作業(yè)二年級作文 21
開學了，小貓咪和小花狗都背著書包去學校。在數(shù)學課上，小貓咪聽得很認真，可小花狗卻不想聽，東張西望，一會兒看看窗外，一會兒折一折紙，老師讓寫的作業(yè)它一點也不會，就抄小貓咪的。日子一長，就成了一個習慣。
有一次，小花狗抄作業(yè)，被小貓咪看見了，小貓咪就故意把錯的'寫上，等小花狗抄完，小貓咪再把錯誤的改過來。發(fā)作業(yè)時，小貓咪全對了，可小花狗卻全錯了，老師問：“小花狗，你以前沒有一次錯的，為什么今天錯了呢？”小花狗說：“我是抄小貓咪的，我以后再也不抄小貓咪的了。”
從此，小花狗沒有一次抄小貓咪的，自己把作業(yè)給做了出來，而且也做對了。
寫作業(yè)二年級作文 22
一天，明明在寫作業(yè)，他的好朋友小剛跑過來說：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”明明說：“作業(yè)本不能借，可是我可以教你�！毙傉f：“好的�！比缓竺髅骶徒绦偛粫念}。小剛的作業(yè)都做好了，但是，明明的作業(yè)卻寫了一點。
不一會兒，老師來了，老師規(guī)定幾頁明明還沒寫完。老師說：“都交給我�！泵髅魈旌媒唤o老師。老師翻了翻同學們的作業(yè)本看見明明的作業(yè)本只寫了一點，老師問：“明明，你的'作業(yè)怎么沒寫完？”這時小剛舉起了手，對老師說：“作業(yè)我不懂，我要明明的作業(yè)讓我抄，明明批評了我，還教了我，所以明明的作業(yè)沒有完成�！崩蠋熉犃艘院螅�表揚了明明。
寫作業(yè)二年級作文 23
今天英語老師給我們布置了一個特別的任務——上網(wǎng)學習。我到家之后，第一件事就是照著老師的`要求打開一起作業(yè)網(wǎng)站，里面是一些英語游戲，有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業(yè)！簡直出乎意料。
很快我就做完了作業(yè)，之后再預習一下，還可以和同班同學進行PK。當攢到一定的銀幣時，就可以兌換獎品了，但一個銀幣很難得的，課上表現(xiàn)好，才會有。以后我可要好好努力了。
以前我總認為游戲沒用，但有關(guān)于學習的游戲，大家還是要玩的，邊玩邊學真好！
寫作業(yè)二年級作文 24
作業(yè)對妹妹來說，實在太難了。
這不，妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著，時不時的'來問我，“姐姐，‘楊‘怎么組詞？”“美麗怎么寫”我告訴她，“自己查字典�！泵妹媚脕碜值�，認真的查著。“找出來了，找出來了�！蔽腋嬖V妹妹：“如果要有不會的，查字典就行。”不一會兒，妹妹一臉失望地說：“姐姐，91-27字典上怎么沒有��？”我“撲哧”一聲樂了，告訴她：“字典只是查怎么組詞造句的�！薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫作業(yè)去了。不一會兒，妹妹又來問我了。
沒辦法，妹妹寫作業(yè)就是這么難。
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