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小學(xué)二年級作文7篇[優(yōu)秀]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)二年級作文7篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4079_5fbf7f0c27a63.jpg)
小學(xué)二年級作文 篇1
今天一大早，我就起床了，吃完早飯，我就背著昨天媽媽在超市給我買的零食，高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我一進(jìn)班就看見同學(xué)們個個小瞇瞇的。過了一會兒，老師進(jìn)來了，老師讓我們排好隊，準(zhǔn)備出發(fā)。到了田野，我看見麥苗綠油油的，油菜花金黃金黃的，五顏六色的小野花也開了，美麗極了。我們拿出背包里的報紙，鋪在地上，把許多好吃的零食和飲料拿出來，和同學(xué)們一起分享，我把我最喜歡吃的.果凍分給同學(xué)們吃，她們也把最好吃的分給我吃，吃完零食后，我們就玩丟手絹，玩的可開心了。
突然，老師喊到，站隊了，站隊了，我們依依不舍的回家了。
小學(xué)二年級作文 篇2
這次媽媽帶著我們?nèi)胰デ鄭u旅游，這讓我高興壞了，因為我終于可以坐上夢寐以求的大飛機(jī)了。
一大清早，我懷著激動的心情來到機(jī)場，媽媽幫我們換好了登機(jī)牌，通過了安全檢查后，我背上背包，踏上了期待的青島之旅。
飛機(jī)起飛了，我看起了窗外的風(fēng)景，只見馬路變細(xì)了，房子變小了，汽車像一只只甲殼蟲一樣在地面爬行。飛機(jī)越飛越高，穿上了云層，云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花立在空中，有的像棉花糖，有的'像小綿羊，真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。
此時，美麗的空姐還為我們送上了豐富的早餐，我享受著美味在天空中快樂的飛翔，飛向美麗的城市青島。
小學(xué)二年級作文 篇3
人物動作描寫
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。
教學(xué)重難點：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動作加上動詞描寫出來。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的`外貌，發(fā)現(xiàn)了每個人不同的特點。那我們今天，就來觀察每個人不一樣的動作描寫。
二、新課導(dǎo)入
請一位同學(xué)上來（做了幾個動作），請問剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作？好，今天，我們就來學(xué)習(xí)人物的動作該怎么去寫。
三、教學(xué)過程
例文：小英跑到跳高臺的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。
剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個動作？同學(xué)們也能和他一樣，把動作詳細(xì)的描寫出來嗎？現(xiàn)在老師來做幾個動作，請每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當(dāng)。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫出來。
小學(xué)二年級作文 篇4
有一棵小樹，上面有好多樹葉，樹葉們依戀著小樹，個個滿心歡喜。
突然，一陣大風(fēng)吹過，一片剛生出來不久的小樹葉被風(fēng)裹挾著，身子狠狠地晃動起來……哎呀，不好！小樹葉飄落在地了！
可小樹葉不會說話呀，也不會喊救命，怎么辦?小樹葉想回家，想回到樹上，想和她的家人在一起。但現(xiàn)在，她只能等待，她想，大風(fēng)一定會回來的.，一定。
一個小時過去了，大風(fēng)沒回來。
兩個小時過去了，大風(fēng)沒回來�！�
小樹葉望了望樹上，她的家人肯定正在牽掛她呢，她想：大風(fēng)明天肯定會回來的！一定！
她就靜靜地，等著……
小學(xué)二年級作文 篇5
在20xx年4月27日夜里，一聲嬰兒的哭聲劃破了醫(yī)院上空那寧靜的黑色，也劃去了您心中的焦急。那夜，我永生不能忘記。那一夜，您忍住巨痛，把我生了下來，這個小小的生命體用幼稚的眼光看著這一切……媽媽，您讓我第一次看見這個陌生而有趣的世界。媽媽，我愛您。
我三歲那年有天夜里，發(fā)高燒抽筋，您急壞了，抱著我跑出家門。到了路上找不到車。您一邊掐著我的人中一邊抱著我跑，同樣生病著的您，在那個寒冷的冬夜里大汗淋漓。媽媽，我愛您。
我10歲那年，因玩電腦而使學(xué)習(xí)成績大幅度下降。老師厭煩我，同學(xué)遠(yuǎn)離我，連爸爸都對我失望了。我的心情從山上掉到了谷底�？蛇@時，您沒有放棄，耐心地陪著我。一粒學(xué)習(xí)的種子在我這顆被游戲搞得天昏地暗的心中萌芽。終于，我學(xué)習(xí)成績慢慢恢復(fù)，大家對我刮目相看。媽媽，您在我最困難的時候不放棄我，幫助我。媽媽，我愛您！
媽媽，在我很小的時候您一直給我讀《人間的四月天》，您說我是你的.四月天，其實，您也是我的綠，我的暖，我的四月天。媽媽，我愛您！
小學(xué)二年級作文 篇6
父親長得高高的，嗓門特別大，說起話來聲音特響。在很遠(yuǎn)的地方的人都能聽到。他戴著一副眼鏡使他的眼睛更大了。父親的力氣也很大，家里重活都是他干的，他搬一袋30斤的`米就像拎一只小雞一樣輕松。
記得去年暑假，我和父親媽媽去旅游。一路上，我蹦蹦跳跳的，一不小心，腳扭傷了。父親見了連忙背起80斤重的我往前走。那時正是中午，太陽高掛在頭頂，我恨不得把自己藏在冰箱里，路邊的知了叫得越來越響了。我趴在父親寬大的背上，發(fā)現(xiàn)父親額頭上全是汗，衣服也全濕了。父親的步子也越來越沉重，還不停地喘著粗氣。我見了忙說：“讓我自己走一會吧。”“不行，你的腳已經(jīng)受傷了，如果再讓你走的話，傷會更嚴(yán)重的�！备赣H心疼地說。就這樣，父親背著受傷的我堅持到車上。到了家，父親二話不說抱著我蹭蹭蹭地上了樓梯，把我抱到了床上，坐在我的旁邊時不時地問我腳傷的情況。直到今天，這事我還把它記在腦中。
父親節(jié)快到了，我想對父親說：“謝謝您，在我成長中為我做了那么多事�！�
小學(xué)二年級作文 篇7
我自入學(xué)以來的第一個暑假來臨了，我們西華園小學(xué)組織全校學(xué)生去鄉(xiāng)下摸魚，我有幸能和我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及高年級的大哥哥大姐姐們一起到郊外玩。
天一亮我就起床了，帶著媽媽貼心準(zhǔn)備的必需品，背著我的包早早地來到學(xué)校集合，學(xué)校操場空地上已經(jīng)有好多同學(xué)候在那里了，看起來有人比我還激動呢！八點我們坐上車從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過兩個小時的路程便到達(dá)了目的地。這里有一個好大的魚塘，隱約能看到水里的魚兒正游來游去呢，大家一下子興奮起來，都想不顧一切地跳進(jìn)水里呢，但是我們得聽領(lǐng)隊老師的`話，遵守紀(jì)律。
當(dāng)領(lǐng)隊老師帶著我們來到魚塘邊的時候，我仔細(xì)一看，水有些臟臟的，也不知道深淺，我正猶豫要不要下水的時候，看到大家可興奮了，一個個嘩啦嘩啦地往水里跳，我剛開始還有些怕，因為我還不算會游泳，但看到水并不深，剛淹沒膝蓋，也顧不得魚塘的臟水了，興奮地下到了魚塘里。
下去一看魚塘里的魚真多，在水里竄來竄去的，有好多從我們腳邊游過，剛要下手摸的時候又飛一樣地游走了。我和我的同學(xué)拼命的追著魚逮，魚在水里游的真快，弄得我手忙腳亂地，實在是捉不到，好幾次眼看就要逮到了，魚卻從我手邊逃掉了，摸魚還真難�？吹接行┩瑢W(xué)已經(jīng)摸到魚了，我有些不甘心，于是我和施翔同學(xué)慢慢地把幾條魚圍到了魚塘的一個角落，我們輕輕地、慢慢地把手靠近魚兒，生怕它們又游走掉，正要摸到魚的時候，忽然旁邊竄出幾個高年級的同學(xué)，從我身邊西里嘩啦的經(jīng)過，把剛要捉到的魚嚇跑了，魚兒又一次從我的手邊逃之夭夭，魚兒太聰明了，每次逃到一個地方就突然停下來不動了，有一點兒風(fēng)吹草動又嗖地一下游走了。
魚塘地水象沸騰了一樣，被我們大家弄得西里嘩啦地，本來靜悄悄的地方，被大家弄得熱鬧非凡，空氣中彌漫著歡樂和興奮的氣息，哈哈聲、大叫聲此起彼伏。當(dāng)魚塘慢慢回復(fù)寧靜的時候，高年級的大哥哥大姐姐們有了一些收獲，也有好多同學(xué)沒有逮到魚。
哈哈！我和我的同學(xué)施翔忙碌了半天一條魚也沒捉到，還被濺的滿身都是泥和水，以前在書中有看到魚游的很快也很聰明！經(jīng)過剛才和魚有了親密的接觸，才真正的感覺到了魚的聰明和機(jī)智，雖然我們沒有捉到魚，但我們一點也不失望，因為我們大家都很高興。這次捉魚的活動，讓我體會到很多快樂，也是我做過最有趣的一件事了，我的第一個暑假結(jié)束了，帶著大家的歡樂和鵲躍，帶著興奮和留念
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