二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭(zhēng)芳吐艷之后，也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的，只有一次，它需要珍惜，需要關(guān)愛(ài)。然而危險(xiǎn)就像一把無(wú)處不在的利劍，處處威脅著生命安全。
火災(zāi)就是危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中的'主要成員，經(jīng)常在人們不經(jīng)意間出現(xiàn)，比如：吸煙者，沒(méi)有熄滅煙頭隨地亂扔，燒著了草地；放鞭炮，不注意場(chǎng)所，燒著了四周易燃物??而我，也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的時(shí)候：
寒假時(shí)我正在老爸的部隊(duì)里面玩，這時(shí)兩個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“凱哥，我們想到了一個(gè)好玩的，很刺激，想不想一起玩��？”我一聽(tīng)到有同伴可以一起玩游戲，就非常爽快地答應(yīng)了，并問(wèn)了是什么游戲。“你用這個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃那邊的草堆，然后我們快速地去踩滅。”其中一個(gè)小伙伴說(shuō)著并遞給了我一個(gè)打火機(jī)�！班�，好極了！”我高興得一蹦三尺高，開(kāi)心地拍手叫好，把所有后果拋向腦后。我們開(kāi)始了嬉戲，我一點(diǎn)燃草堆，他們就開(kāi)始猛踩，一眨眼的功夫火就滅了，我們?cè)酵嬖狡饎�；第二次，我又換了個(gè)角度點(diǎn)燃了草堆，這回火燒得更大了，然后在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來(lái)，這次我直接連續(xù)點(diǎn)燃了兩個(gè)地方，這時(shí)突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，小小的火苗霎時(shí)旺了起來(lái)。順著風(fēng)勢(shì)，起來(lái)越大，整個(gè)草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個(gè)小伙伴被困在火海中出不來(lái)，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起水管，開(kāi)啟水龍頭，火海立馬弱了下來(lái)。叔叔又發(fā)出火災(zāi)警報(bào)，不一會(huì)兒，便有一群人，拿著水盤(pán)下來(lái)滅火，在眾人的大水攻勢(shì)下，火終于撲滅。我們?nèi)齻�(gè)也受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，吸取了教訓(xùn)。
不單單火災(zāi)可怕，危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險(xiǎn)降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識(shí)和智慧武裝自己，增強(qiáng)自己的安全防護(hù)意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的基本常識(shí)和技巧，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做自己生命的保護(hù)，健康成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文 篇2
深秋的一個(gè)夜晚，月亮高高地掛在天空，就像一張用真彩蠟筆畫(huà)出來(lái)的兒童畫(huà)一樣，彎彎的，嫩黃嫩黃的。在微風(fēng)中，老鼠提著一壇酒，急急忙忙地跑到貓家里。真不明白呀！貓不是老鼠的天敵嗎？怎么世界變化得那么快，老鼠去給貓送禮來(lái)了？
此時(shí)的貓大哥正在家里悠閑地抽著煙�？匆�(jiàn)老鼠點(diǎn)頭哈腰地進(jìn)來(lái)，并且他的兩只賊賊的小眼睛骨碌骨碌地到處亂串，就馬上站起來(lái)，兩手叉著腰，瞪起兩只圓溜溜的大眼睛，豎起嘴角的`胡須，好像在迎戰(zhàn)老鼠。老鼠看到貓的這個(gè)架勢(shì)，兩腿直打顫，手上提著的酒也一晃一晃的，嚇得要尿褲子了！“哈哈……”貓驕傲地笑了起來(lái)。
“貓大哥，我給、給、給你、你、送、送禮來(lái)了……”老鼠邊擦著冷汗邊對(duì)貓說(shuō)。貓仰著頭說(shuō)：“你是不是有什么事要求我呀？！”“這還、還被您猜中了�！崩鲜笸塘艘豢诳谒f(shuō)，“我想跟您和平，不想再提心吊膽地過(guò)日子了，您同意嗎？”貓說(shuō)：“這個(gè)嘛！好呀，不過(guò)你要遵守約定-----不要再糟蹋莊稼，不要偷吃糧食！要靠自己的雙手來(lái)工作喲！”老鼠聽(tīng)了，連忙叩頭答應(yīng)了，雙手作揖，小心翼翼地一步步退出了貓的家門(mén)。“哈哈哈……”貓大聲地笑著。
二年級(jí)作文 篇3
我們坐在教室里上物理課,大家的課本、文具都整齊地?cái)[在桌上。我們坐在舒適的椅子上聽(tīng)物理教師講課。突然，我的.筆袋浮了起來(lái)，在半空中飄來(lái)飄去，同學(xué)們都驚異地盯著它，連老師也停止了講課。他正在講重力的應(yīng)用。
在大家都在觀(guān)注著筆袋時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有很多桌椅開(kāi)始搖晃，講桌也在“發(fā)抖”。一陣輕輕地晃動(dòng)聲傳來(lái)，很快，大家的書(shū)本文具全部都飄了起來(lái)，桌椅都升了空。緊接著，同學(xué)和老師都不得飄了起來(lái)。平時(shí)大家坐在教室里，還沒(méi)覺(jué)得有多擠，但現(xiàn)在已經(jīng)一團(tuán)槽，吊扇電燈全浮著。每一秒都能聽(tīng)到有人被撞到以后的呻吟聲。
“大家安靜一下，安靜一下”，物理老師清了清嗓子，根據(jù)我剛才所說(shuō)的，這就是重力消失后的景象……他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，全班一片混亂，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)墻也在振動(dòng)。隨著“嘭”的一聲巨響，我們教學(xué)主樓在一片驚恐的目光中向上沖……
二年級(jí)作文 篇4
一天，小鴨請(qǐng)小雞出來(lái)玩。
小鴨帶著小雞來(lái)到樹(shù)叢旁邊，小鴨看見(jiàn)河對(duì)岸很熱鬧，就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，河對(duì)面很熱鬧，好像有小動(dòng)物在表演節(jié)目�！毙‰u連忙搖手說(shuō)：“不行不行，雖然前面有表演，我也很想看，但是我不會(huì)游泳，過(guò)不了河呀！”小鴨聽(tīng)了說(shuō)：“讓我想想辦法�！彼滞兄�，想呀，想呀，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)小雞說(shuō)：“嗨，我想到辦法了！”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆，一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是，小鴨子就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，你趕快坐進(jìn)去，我在后面推你過(guò)河，快進(jìn)去吧！”小雞聽(tīng)了小鴨的話(huà)，高興極了！一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游，小雞也用翅膀在水里幫著劃。
小雞在小鴨的幫助下，順利地過(guò)了河。過(guò)了河之后，小雞和小鴨在對(duì)岸玩得可開(kāi)心了！
二年級(jí)作文 篇5
你知道嗎，我有個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶耶！
琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會(huì)的樂(lè)器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂(lè)器。
我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡(jiǎn)單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅(jiān)持住了�，F(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了，會(huì)流暢地彈《陽(yáng)春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。
弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)弦，要去買(mǎi)。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào)，就向老師請(qǐng)教。
琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽(tīng)；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手，來(lái)一段優(yōu)美的**樂(lè)曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛(ài)你，我的'琵琶。
二年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，真是植樹(shù)的好時(shí)光。 奶奶的陪伴下，與許多小記者一起去丫山栽樹(shù)，我們先把小樹(shù)苗小心翼翼的放在地上，我拿起鐵鍬就在栽樹(shù)的'標(biāo)點(diǎn)開(kāi)始挖坑，奶奶把樹(shù)苗直直的放進(jìn)坑里，并用手扶著它，我把土一鍬一鍬的往坑里填土，把樹(shù)根蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，又用腳把土踩一遍又一遍，我提一桶水回來(lái)，把水均勻地澆在樹(shù)根周?chē)�，水慢慢地，慢慢地滲進(jìn)去了，被樹(shù)苗吸收了，就這樣我一口氣栽了三棵樹(shù)苗。你瞧，樹(shù)苗筆直地立在風(fēng)中，還不停地向我點(diǎn)頭微笑呢!我默默地祝愿，小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)吧，和我們一起長(zhǎng)大。 植樹(shù)活動(dòng)很快結(jié)束了，伙伴們都余興未盡，我從中找到了樂(lè)趣，也為丫山抹一縷綠色。真是：種一棵小樹(shù)，縷一方凈土啊!
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