二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己越來(lái)越比不上人家。別人會(huì)許多特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)又好。而我，卻沒有特長(zhǎng)。但我相信：我能行。好好學(xué)習(xí)，我能行；品德高尚，我能行,讀后感；熱愛體育，我能行；做好學(xué)生的本分，我能行！
這次期末考前的復(fù)習(xí)，多對(duì)自己說(shuō)：我能行！
不要被 我能行 打倒，站起來(lái)，大聲地說(shuō)：我能行，我能行，我能行，我能行！
二年級(jí)作文 篇2
我們走出葡萄溝，沿著小路走了一個(gè)多小時(shí)，到了小飯店再?gòu)男÷返巧剑揖蛼咭曀奶帉ふ宜^的第四世紀(jì)留下的冰川痕跡到底是什么樣的？
我們一會(huì)兒沿著石徑拾級(jí)而上只看到清澈的溪水，偶爾看到各種不同的穴，有的是深的窟窿，有的是淺窟窿，有的是大的有的是小的，聽到有人說(shuō)："看，這是冰臼。"我怎么什么都看不到，急了就到處囔囔："到底哪里有冰臼？去哪里看？"這時(shí)領(lǐng)隊(duì)哈哈大笑："這些洞穴就是冰臼，再走上面就有很多冰臼群。"雖然我有些失望，還是緊跟著領(lǐng)隊(duì)走，有時(shí)雙手扶著晃晃悠悠的鐵鏈，驚險(xiǎn)無(wú)比，有時(shí)爬過(guò)石頭好象自己是巨人站在矮人身上，看那些石頭有橢圓形，有圓形，有不規(guī)則形，大大小小，形狀各異，都盛滿了水，大多數(shù)口很小肚子大，底部很平坦，我用手一摸內(nèi)壁很光滑，大的有兩個(gè)同學(xué)環(huán)抱那么大，小的`只有手掌那么寬。 錯(cuò)落有致就像人工鑿出來(lái)似的，我們不禁感嘆著大自然的巧奪天工。
這說(shuō)明300萬(wàn)年前福安一帶很可能是冰的世界！
二年級(jí)作文 篇3
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會(huì)被吹斷的'。小麗說(shuō)：“我們想辦法救救小樹苗吧。”小明說(shuō)：“我們趕快去找繩子和竹竿來(lái)支撐小樹苗吧。”小明剛說(shuō)完，小剛又說(shuō)：“小明，你說(shuō)的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點(diǎn)，那就是沒有提示牌�！毙←愓f(shuō)：“小剛說(shuō)得對(duì)，的確需要提示牌�！毙∶髡f(shuō)：“那我們就去找吧�！�
不一會(huì)兒，他們就找來(lái)了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護(hù)樹木”。
現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
二年級(jí)作文 篇4
很久很久以前，有一只聰明伶俐，會(huì)施法術(shù)的神鳥。據(jù)說(shuō)，它可以點(diǎn)石成金，因此每個(gè)人都?jí)粝氲玫剿?/p>
山下的村莊里住著一個(gè)黑心的財(cái)主，他得知神鳥就住在村莊后的山上，心里樂(lè)開花。
有一天，財(cái)主帶上管家，來(lái)到神鳥住的大榕樹下，財(cái)主畢恭畢敬地對(duì)神鳥說(shuō)：“尊敬的神鳥，請(qǐng)和我一起回去，我會(huì)讓你享受榮華富貴的�！鄙聒B早就聽說(shuō)過(guò)這個(gè)黑心的財(cái)主，決定懲罰一下他。于是，就和財(cái)主乖乖地回去。
財(cái)主一回到家，就把神鳥關(guān)在一個(gè)豪華的鳥籠里，鳥籠的四周還鑲嵌著五顆大鉆石。并且每小時(shí)為神鳥送一次點(diǎn)心，還特地為它定做一長(zhǎng)小巧玲瓏的床。
這天財(cái)主來(lái)到鳥籠前，笑容滿面地問(wèn)：“神鳥，來(lái)我家過(guò)得舒適嗎？”神鳥悶頭不語(yǔ)。財(cái)主一見，驚訝地問(wèn)：“難道我服務(wù)不夠周到？”神鳥回答：“我要一日三餐都吃頂級(jí)廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治�！薄斑@……這好吧！”財(cái)主有點(diǎn)猶豫，但還是答應(yīng)。短短的一月時(shí)間，就花費(fèi)財(cái)主半年的開銷。視錢如命的財(cái)主看到金錢象水一樣往外流，心疼得竟發(fā)高燒，連日臥床不起。
又過(guò)一段時(shí)間，財(cái)主的病養(yǎng)好，又來(lái)看望神鳥。他看見鳥籠里的神鳥唉聲嘆氣的`，疑惑不解問(wèn)：“我的神鳥大人啊，吃的你也有，為什么還垂頭喪氣的呢？”神鳥說(shuō)：“我要一個(gè)純金的鳥籠，不能摻入任何雜質(zhì)，另外，頂上還要有一顆夜明珠！”“什么！”財(cái)主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個(gè)您不用擔(dān)心，東海的海底有著成千上萬(wàn)的夜明珠，還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭！”財(cái)主一聽，兩眼直放金光。
第二天，財(cái)主按照神鳥說(shuō)得去做，可一跳進(jìn)海底，就再也沒有上來(lái)。
神鳥有自己的智慧除掉橫霸，鄉(xiāng)親們對(duì)神鳥感激不盡。第二天，神鳥又回到大榕樹……
二年級(jí)作文 篇5
家里買了一輛嶄新的自行車，看起來(lái)十分的威武，我對(duì)它充滿了好奇心，便想擁有它，父母打算把它作為我考試成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)，為了得到它，我每天都勤加學(xué)習(xí)，抓住每分每秒請(qǐng)教同學(xué)們和老師們，終于我得到了它，雖然它已經(jīng)屬于我了，可是它表現(xiàn)出來(lái)的威嚴(yán)，好像我沒可能駕馭它一樣，我咬咬牙下定決心一定要駕馭它，可是我不知道如何去做，便問(wèn)了父母，父母平時(shí)都很忙，根本沒有時(shí)間跟我詳細(xì)解說(shuō)，只是告訴我騎上去不會(huì)掉下來(lái)就可以了，我懷著好奇心和迷惑開始自己捉摸。
我拉著它來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，陪著我的是我的小寵物狗狗，它不亦樂(lè)乎的跟著我來(lái)到練習(xí)的地方，我記住了母親的話，打算騎上它，認(rèn)為這根本就難不倒自己，然而天公不作美，我從上面摔了下來(lái)，摩擦了一下草坪，辛虧沒多大的傷口，雖然有小小痛楚，但是不妨礙我繼續(xù)練習(xí)，狗狗站在一旁看著我練習(xí)，時(shí)不時(shí)跑到我的旁邊鼓勵(lì)我，我摔痛了它就過(guò)來(lái)用它的毛撫摸我，讓我感到十分的溫暖，我一次次的從座椅上掉下來(lái)，都被那輛自以為是的自行車嘲笑著，我咬著牙忍受著疼痛，狗狗幫我支撐著將要壓著我的車，它柔弱的軀體在車的面前是多么不堪一擊，可是在我眼里它是十分強(qiáng)大的。
我不服氣的.繼續(xù)練著，時(shí)間久了自然也就熟練了許多，我終于可以穩(wěn)定的坐上座椅了，我興奮的踩著自行車在草坪便騎著，狗狗在我旁邊跟我賽跑，它也興奮的跑了起來(lái)，這時(shí)不知道哪里來(lái)的一塊石頭擋在了路費(fèi)中央，我一時(shí)剎不住車便沖了上去，車馬上了翻了下來(lái)，這時(shí)我聽到了一聲慘叫響徹云霄，我的心都被震動(dòng)了，狗狗它被壓在了車下，它的手已經(jīng)出了許多血，我被嚇慘了，我看著它痛苦的表情心里十分的自責(zé)，它為了幫我支撐要倒下的車子，盡管自己的力量微不足道，它依然愿意去做，去了獸醫(yī)店做檢查確定它已經(jīng)骨折了，我十分的痛心，我永遠(yuǎn)都忘不了你陪我練車的那些天。
二年級(jí)作文 篇6
我變了，真的變了，從幼稚變得成熟，從淘氣變得聽話。
一個(gè)周末，家里來(lái)了一些客人，客人走后，客廳變得亂糟糟的`--茶幾底下全是煙頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的茶葉水。若是在以前，我不但對(duì)這些垃圾視而不見，還會(huì)再制造一些垃圾�？涩F(xiàn)在，我忍不住拿起笤帚、垃圾簍，仔細(xì)地把每個(gè)角落都掃干凈，把臟物裝進(jìn)垃圾簍。望著干凈的客廳，我不禁想：我變了，變得愛勞動(dòng)了。
那是在一次數(shù)學(xué)考試中，卷子上有一道很難的奧數(shù)題，我看了一下，會(huì)做，但必須花很長(zhǎng)時(shí)間才能做出來(lái)。若是在以前，我一定會(huì)焦急萬(wàn)分。但現(xiàn)在，我認(rèn)真地把其它題做完，然后就開始研究這道難題，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，演算紙寫滿了一頁(yè)又一頁(yè)，終于把這道題解了出來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)，望著那鮮紅的一百分，我不禁想：我變了，變得有耐心了。
通過(guò)生活中的許多小事，我都能發(fā)現(xiàn)自己地改變，變得智慧、變得沉穩(wěn)，我一定把握好自己的命運(yùn)，向好的方向繼續(xù)改變。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書，這本書的作者是萊曼.弗蘭克.鮑姆。這本書主要講了：“龍卷風(fēng)將一個(gè)天真可愛的小女孩多蘿茜吹到了神奇的奧茲國(guó)，在那里，多蘿茜遇到了渴望得到腦子的稻草人，希望得到心靈的`鐵皮人、膽小的獅子，他們一起去奧茲國(guó)尋找大魔法師奧茲，請(qǐng)示他的幫助。這段旅程充滿兇險(xiǎn)，但他們齊心協(xié)力、戰(zhàn)勝困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并結(jié)成了偉大的友誼。
讀了這本書，我體會(huì)到了，朋友是很珍貴的，同學(xué)也是朋友，碰到有困難的同學(xué)，我們要及時(shí)幫助他們，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開。
二年級(jí)作文 篇8
我愛吃水果，蘋果、梨、葡萄、橘子等等，我都愛吃。今天我給大家介紹一種我最愛吃的水果：蘋果。
市場(chǎng)上的蘋果多種多樣，顏色也是各不相同，有紅色的、白色的、黃色的、青色的等等。但是以紅色的蘋果最多。蘋果看起來(lái)圓圓的，頭部較小，尾部較大，兩頭都熬了下去。后面還長(zhǎng)著一根小尾巴呢，據(jù)說(shuō)最大的蘋果有足球那么大，最小的.只有乒乓球那么大。同樣是蘋果，差距也是挺大的嘛。
成熟的蘋果看起來(lái)鮮艷通紅，你輕輕咬開它，新鮮、香甜的滋味就會(huì)讓蔓延開來(lái)，你的嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿了汁水。蘋果的果肉就是個(gè)白胖胖的小孩；沒有熟透的蘋果顏色是青色的，咬在嘴里酸酸的還有點(diǎn)澀味。
第一次吃水果是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，從那時(shí)開始，我就喜歡吃蘋果了。有一天，媽媽買了幾斤蘋果來(lái)，我在房間就聞到了蘋果清香的味道。我立刻就沖出房間，洗了手，洗了蘋果，坐到桌子旁邊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，有一個(gè)蘋果微笑地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可不要吃多了，小心我們?cè)谀阄咐锿�，讓你胃痛�！蔽铱刹幌嘈盘O果的話，繼續(xù)大口大口地吃起來(lái)。當(dāng)天下午，我就開始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：“唉，早知如此，何必當(dāng)初呢？”
聽媽媽說(shuō)，蘋果可以治病，不僅這樣，蘋果中還含有營(yíng)養(yǎng)――維生素C，多吃蘋果有助于大腦發(fā)育，因此，蘋果又被稱為智慧之果。
這就是我愛吃的水果——蘋果。
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