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小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
假期里，我主動要求爸爸帶我去學游泳。
到了嚴分中學游泳館，游泳館里人可多了！有的在深水區(qū)像魚兒一樣游來游去；有的在跳水，把水濺得老高；還有的居然在淺水區(qū)戴著游泳圈！爸爸帶著我下水了，水冰涼冰涼的，凍死我了！我立刻跳上岸，結(jié)果腳沒踩穩(wěn)，一跤跌進水中。爸爸接住了我，免去了一場嗆水災(zāi)難。
爸爸先教我練習憋氣，開始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，頭鉆進水里。才憋了2秒鐘，就感覺胸口發(fā)悶，就像沒氣了一樣，很難受！
爸爸見我沒事，就繼續(xù)讓我練習。我想讓爸爸大吃一驚，就繼續(xù)憋下去想證明我能憋很長時間。不料，不幸的`事發(fā)生了！我憋到5秒鐘，有人不小心撞了我一下！我的腳浮了起來，我一慌，雙手松開扶梯，這是，我的身體完全不聽我使喚了，在水里翻起了跟頭。我覺得鼻子很難受，耳朵嗡嗡作響。我終于站穩(wěn)，鉆出來水面，爸爸卻笑著說：“你剛學游泳，怎么連水中翻跟斗都學會了？”我小聲地說“這是個意外�！�
最后一次，我竟然憋了20秒！后來，經(jīng)過多次練習，我學會了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢！
小學二年級作文 篇2
我看到倪凱樂時，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點同情她。
下午下課時，我和湯亦雷聽到了一個壞消息，倪凱樂的腿受傷了。事情是這樣的：倪凱樂正走著，姚遠突然從后面用力猛推了她一下。我看到倪凱樂時，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點同情她。
我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂的胳膊，慢慢地扶著她去找老師，還不時地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的'指責姚遠。怪她不該捉弄同學，姚遠也嚇得直發(fā)抖，她肯定沒想到自己開玩笑，這么一推，就闖出禍來。她雙手握著放在胸前，像是在祈禱上帝，愿倪凱樂的傷快好起來。
到了老師那里，把褲子掀開一看，果然破了一塊皮，還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說：“要搽紅汞”。說完，就拿出紅汞，用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的，倪凱樂臉上恢復(fù)了平靜。
今天這件事是不該發(fā)生的，我覺得同學之間應(yīng)該互相幫助，而不是互相捉弄。要不可能隨時都會有危險發(fā)生，那就后悔也來不及了。
小學二年級作文 篇3
今天是馬年的第一天，一大清早我就被噼里啪啦的鞭炮聲驚醒了。我立刻坐起來，穿上媽媽給我買的新衣服，蹦蹦跳跳地跑了出去。
到了門外，我看到每個小朋友都穿著他們的新衣服，個個喜洋洋的向廣場跑去。我也不例外，也跑了過去。遠遠看去有兩條巨龍在人群上空翻騰著。我急忙穿進人群看到有一條綠色的龍，還有一條紅色的龍在舞龍人的手中，在龍珠的`引誘下，有時向外噴火，有時神龍擺尾，有時互相纏繞在一起，有時上下翻滾，真是威武極了。難道這就是人們說的神龍嗎？
舞龍的人過去以后，緊接著又來了一群大媽，她們按一、一、一二一的節(jié)拍踏著整齊的步子。大媽后面緊接著還有很多，有抬花轎的，踩高蹺的……
這是多么快樂、興奮祥和的一天，也預(yù)示著人們有一個好的開始。我在這里也祝老師、家長、還有同學們，身體健康，萬事如意！
小學二年級作文 篇4
今年春分節(jié)的時候，媽媽給我買了一只活潑可愛的小白兔，它全身白白的、毛絨絨的，豎著一對長長的耳朵，紅紅的眼睛像紅寶石一樣晶瑩，還有小小的嘴巴，我一看見它，就喜歡得不得了。
小白兔來到我家后，我為它準備了一間小屋：一個小木箱中鋪著軟綿綿的棉花，用疊起來的報紙做的小枕頭，里面還有一些小玩具，小白兔就這樣在我家住下來了。經(jīng)過一段時間的相處，小白兔對我的感情越來越深，我也更喜歡這只小白兔了。
一天，我?guī)“淄萌ゲ耸袌鲑I胡蘿卜，小白兔在后面一蹦一跳的跟著我�！鞍パ�，小白兔，我想去上廁所了，你在這里等一等我好媽？”我難為情的說道。小白兔點了點頭，好像在說：“好的.，你去吧�！比缓笪揖妥吡�，小白兔見我走了，立馬跳到一堆胡蘿卜上面，放口大吃起來。待我回來時，它已經(jīng)吃了兩根胡蘿卜了，我生氣的說道：“小白兔，你干嘛不經(jīng)允許就去吃別人的胡蘿卜？”小白兔不作聲，好像在說：“對不起，小主人，我實在忍不住誘惑，就偷偷地吃了起來�！笨葱“淄每蓱z的樣子，我實在不忍心再怪它：“算了，下次可不允許你這樣了�！毙“淄命c點頭。于是，我把錢付給老板，我們便高高興興的回家了。
沒過多久，有一次小白兔趁我不注意，悄悄地跑到外面去玩耍，結(jié)果被人偷偷抱走了，找了很久都沒有找到，害我傷心了好一陣子。
這就是我最喜歡的小動物，雖然它現(xiàn)在不在我身邊了，但我還是很喜歡她，很想念她。
小學二年級作文 篇5
雨隨著春天的呼喚又悄悄地來了，而且來的次數(shù)也越來越頻密了。
上午，本來很光亮的天空突然被扯上了一塊黑色的幕布，溫暖的太陽被遮上了，雪白的云朵被嚇跑了，一切都籠罩在黑暗中。接著，“嘩嘩嘩”春雨來了，雖然前奏沒有優(yōu)美的旋律，迷人的畫面，但卻來得那么忽然，那么活潑，那么瀟灑。頓時，眼前所有的景物都被用水珠串成的透明的雨簾蒙上了，雨中的一切都顯得影綽朦朧。春雨喚醒了自然界的生物，給了它們重生的力量，夢想的翅膀。雨水沖刷著樹木，為它們洗滌灰塵。樹木們愉快地接受春雨的洗禮，黛綠的葉子經(jīng)過洗刷，變得翠色（se）欲流。各色的美麗鮮花揮著手迎接春雨的.來臨，雨水慢慢地滴到花朵的心里，沾上了水珠的鮮花飽滿，更加燦爛地綻放了。青草奮力探出小腦袋，不斷生長，春雨看見了，輕輕地撫摸著小草的腦袋，給它們戴上了一串晶瑩的珠鏈，閃閃發(fā)光�；▓@里的每一個生命，春雨都給它們帶來了禮物，滋潤了它們的心田。她欣慰地笑了。
我撐著雨傘，徜徉在花園的小徑上，欣賞著雨中的美景，觀察著雨中的花園，偶爾伸出手撥動雨簾，水珠跳躍在我手指之間，滴水的聲音形成了一首春天的交響曲，輕悠動人，我深深陶醉了。
我愛春天，我更愛春天的雨！
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