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實用的小學(xué)二年級作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的.荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
小學(xué)二年級作文 篇2
鄰居家阿姨養(yǎng)了一只小花貓，乳白色的身體上布滿了土黃色的條紋，腦袋上豎著兩只毛茸茸的耳朵，一雙透亮靈活的眼睛，別看它四肢短小，跑得可快了，我給它起了個美麗的名字叫“小公主”。
一天晚上，我正想睡覺，聽見走廊有響動，從門縫里看去，呀!有一只老鼠，嚇得我一直往后退，突然走廊里出現(xiàn)了一團絨球，仔細一看是小公主，小公主發(fā)現(xiàn)這只老鼠，伏下身子，眼睛一眨不眨地注視著它。我屏住呼吸，生怕嚇跑老鼠，小公主離老鼠越來越近，老鼠企圖逃跑，小公主縱身一躍，用鋒利的爪子按住老鼠，一口咬住了它的脖子，歡快地叫著似乎在向主人報捷：“瞧，我又抓住了一個罪犯，還不快獎賞我!”然后，它叼起半死不活的.老鼠，到墻角獨自享用去了。
我喜歡這只可愛的小公主，因為它給我的生活帶來了快樂!
小學(xué)二年級作文 篇3
今天一大早，媽媽就把我叫了起來，我一看表才七點，我就問媽媽現(xiàn)在才七點，為什么把我叫起來呢？媽媽對我說：“因為奶奶今年六十歲了你也十歲了，所以我們一起照一張全家福吧？”聽媽媽這么一說我一骨碌下了床，高興得跳了起來。
每當(dāng)我看到家里墻上掛的有爺爺.奶奶.爸爸.媽媽的照片，就是沒有我的，心里總是不高興，挺難過的'，總是嘟嘟囔囔的對奶奶和媽媽說：“為什么沒有我呢？什么時候才能和你們一起照一張全家福�！�
我已經(jīng)想了好多年了，這是我夢寐以求的心愿，這個愿望今天就要實現(xiàn)了。我太高興了，太激動啦。
小學(xué)二年級作文 篇4
在我的童年里，有過很多快樂、傷心和委屈的事，這些事就像一本本小書，安靜地躺在記憶的房間里�，F(xiàn)在我打開記憶的鑰匙，尋找著那件讓我最委屈的事
有一次，4歲的`妹妹來我家玩，媽媽和爸爸出去買東西了。我就讓妹妹在臥室里玩，我在外面津津有味地看電視。我正看得目不轉(zhuǎn)睛時，瞟見妹妹就像小偷一樣溜進廚房里，然后又進了臥室。我也沒在意。過了一會兒，從臥室里不時傳來妹妹的聲音：“娃娃乖，快來吃飯飯。”
過了一會兒，我忽然聽見妹妹“嘭”地一聲摔倒了，她哇哇大哭起來。我連忙跑過去一看，這一看嚇了我一大跳。只見妹妹摔倒在臥室門口，地上倒了許多飯。再看看臥室，我頓時瞠目結(jié)舌，張開大嘴半天都合不攏。天啊，這個小調(diào)皮竟然把飯弄得滿床都是，還把碗摔在地上，原來剛才她是給床上的洋娃娃喂飯呀！我真是氣急敗壞。趕忙把她拉起來，不知爸爸媽媽回來會不會罵我。
正在這時，媽媽爸爸回來了，看到屋里的情景，原本高興的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，媽媽憤怒地沖我吼道：“我不是讓你在家里看好妹妹嗎，你怎么把她弄哭了，屋里還搞得亂七八糟？”“我沒有……”我剛想解釋，可妹妹哭得更厲害了，邊哭邊邊說：“姐姐壞，把我弄倒了，打姐姐！”媽媽看見妹妹手上摔腫了一個包，更加生氣了：“你這個姐姐太沒用了，連妹妹也帶不好。”我忍不住反駁道：“妹妹騙人，我沒打她�！边B平時最疼我的爸爸居然也對我大吼大叫：“你還敢說沒有？”爸爸媽媽的一番話像千萬根鋼針刺痛了我幼小的心靈，我的心都要碎了。我簡直比竇娥還冤哪，委屈的淚水如同決堤的洪水滔滔不絕地流了下來。
爸爸媽媽，你們怎么就不聽女兒的解釋呢？
這件事雖然過去很久了，可只要我一想起它，鼻子就酸酸的。
小學(xué)二年級作文 篇5
1.1.1正確使用標(biāo)點符號
1.句子中間加標(biāo)點。
一般來說，表示時間、地點或稱呼等的詞在開頭要停頓一下，加上逗號。這樣，別人會聽（看）得更清楚的。
2.說話語句的標(biāo)點。
口訣：只要一說話，冒號（：）來站崗，上引號（“）把門打開，下引號（”）來關(guān)門。
1.1.2把句子補充完整
一個完整的句子應(yīng)該包括三個部分，常用句式有：誰干什么、誰是什么人、誰（什么東西）怎么樣、什么東西像什么等，還有標(biāo)點符號。
1.2.1區(qū)別意思相近的詞語
實際上就是要說話（寫話）的過程中弄清楚每個詞語的意思，注意詞語之間的關(guān)系，把詞語搭配好，把話說（寫）順，讓人聽了（看了）就明白你要表達的意思，這樣寫來的句子才會通順。否則別人讀了不通順的句子，就不明白它的意思是什么，會影響對文章的理解。
讀下面的句子，選擇正確的詞語。
�。�1）鮮艷鮮美
�、偕焦壤镩_滿了色彩（鮮艷）的花兒。
�、趮寢専聂~味道（鮮美），太好吃啦！
鮮艷：顏色明亮艷麗；鮮美：食物的味道好。
�。�2）發(fā)明發(fā)現(xiàn)
�、倏�，他（發(fā)現(xiàn)）了一群螞蟻！
②愛迪生（發(fā)明）了是燈。
發(fā)明：創(chuàng)造（新的事物或方法）；發(fā)現(xiàn)：看到或找到前人沒有看到或找到的
�。�3）喜歡歡喜
①我滿心（歡喜）地捧回獎杯。
②這個少兒節(jié)目是我最（喜歡）看的。
喜歡：對人或事物有好感或感興趣；歡喜：快樂，高興
�。�4）茂密茂盛
①這棵老槐樹的枝葉非常（茂盛）。
②山上有一片（茂密）的`樹林。
茂密：（草木）茂盛而繁密；茂盛：生長得多而茁壯
讀這四組句子，我們發(fā)現(xiàn)這四組給出的詞語意思都有點相近。這樣的詞叫近義詞，近義詞雖然意思相近，但是有略微的不同。因此，他們的用途與其他詞語的搭配也就不同了。
1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。
（1）跳跑走
�、傩倧慕淌依镲w快地（跑）出來看大家表演節(jié)目。
②小白兔聽見外面這么熱鬧，也一蹦一（跳）地出來了。
�、劾蠣敔斅貜奈堇铮ㄗ撸┏鰜頃裉�。
（2）快樂愉快
�、傧奶斓陌�，溫步在小河邊，心情十分（愉快）。
�、谕瑢W(xué)們像（快樂）的小鳥一樣跑向操場。
�。�3）愛惜愛護
�、賸寢尳�(jīng)常教育我們要（愛惜）糧食。
�、谖覀円◥圩o）學(xué)校的一草一木。
2.讀句子，給劃線的詞找個近義詞，寫在括號里。
（1）孔雀昂起頭，挺著胸，拖著美麗的長尾巴散步。（漂亮）
（2）丑小鴨感到非常孤獨，就鉆出籬笆，離開了家。（十分/特別）
�。�3）我趕緊端來椅子，讓爸爸坐。（馬上/趕快/立刻）
�。�4）道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。（兩邊/兩側(cè)）
1.2.2詞語搭配要準(zhǔn)確
讀一讀，感愛不同類型的詞語搭配。
�、傧鞑ぬ}切西瓜拍桌子開電燈洗衣服
�、谀貌黄鹇牪灰娞硬涣苏f不完跑不快
�、蹖懥艘槐閱柫艘痪鋸椓艘磺w了一次
你看，無論是對動作的描寫還是量詞的運用，都要選擇用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑~語。1.照樣子填寫合適的詞語（用詞盡量不重復(fù)）。
（1）（揚）船帆
�。ù┩庖拢〒u）尾巴（采）茶葉（扎）辮子
�。�2）走不（開）
打不（壞）站不（住/穩(wěn)）睡不（著）搬不（動）
�。�3）推了一（下）
說了一（句）笑了一（聲）瞄了一（眼）唱了一（曲）
2.用“
�。�1地上（2）折紙花（3）清除落葉枝上桃花清掃垃圾放在衛(wèi)生躲在接疲勞
1.2.3句子之間要連貫
包括好幾個句子，先寫哪一句后寫哪一句，要有一定的順序，要注意句子之間的聯(lián)系。不然想起什么就寫什么，看到什么就寫什么，別人看起來多亂�。【渥又g要按一定的順序（按事情的發(fā)展變化）排列起來。順序排列對了，句子之間就連貫了，別人讀起來也就流利順口了。
例把下面的句子編上序號，使句子連貫通順，成為一段完整的話。（5）第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺上。
�。�1）窗臺上有盆月季。
�。�2）傍晚，小英做完值日去關(guān)窗戶。
�。�3）她一失手，花盆掉在地上打碎了。
�。�4）回家后，小英告訴了媽媽。
寫一段話，有的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序來寫的，有的是按時間（從早到晚或按四季）的順序?qū)懙�，有的是植物生長的過程來寫的，有的會有明顯的提示語或表示先后的關(guān)鍵詞語??不管怎么樣，只要認真讀句子，弄清每句話的意思，找到其中的內(nèi)在關(guān)系，就能使句子連貫通順。別忘了，一定要檢查序號，千萬別
多號、少號或重號！
在括號里標(biāo)上序號，使句子連貫通順。
1.（3）晚上，圓圓的月亮掛在空中。
�。�2）他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀！
�。�5）一邊吃月餅，一邊賞月。
�。�1）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。
�。�4）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?/p>
2.（4）我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來，越飛越高。（3）爸爸說：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提前�！保�1）一次，我在廣場上放風(fēng)箏。
（2）開始，我怎么也放不起來。
3.（5）果然下起了大雨。（2）像是要下大雨。
�。�1）天上有許多烏云，（4）才走了幾步，
（3）我便加快腳步向?qū)W校走去，
小學(xué)二年級作文 篇6
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的.臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，此時只見閃電一道道飛快地劃過，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……
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