雪二年級(jí)作文8篇[精]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　下雪啦！這是我在20xx年遇到的第一場(chǎng)雪。

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地，不一會(huì)兒，地上鋪了雪毯，小樹(shù)穿上了銀裝，屋頂戴上了白帽子。我興奮極了，迫不及待地沖到屋外去玩雪�？墒菋寢尲泵�拉住我說(shuō)：“我們等爸爸回來(lái)，再去堆雪人�！�

　　不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。爸爸知道我想玩雪，就說(shuō)：“吃完飯，我們一起去堆雪人。”我高興極了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸真好！”然后我就狼吞虎咽般地把飯吃完了，我見(jiàn)爸爸還沒(méi)有吃完飯，就不停地催促爸爸：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃……”終于爸爸也吃完飯了，我急忙拉著爸爸的.手往外走去。爸爸無(wú)奈地跟著我走出了屋子。

　　我和爸爸把雪慢慢地堆在一起，做成了兩個(gè)雪球。雪球一個(gè)大、一個(gè)小，大的當(dāng)身子，小的當(dāng)頭。我還用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用乒乓球當(dāng)他的眼睛，用小水桶當(dāng)帽子。不一會(huì)兒，我們就把一個(gè)白白的雪人堆好了�？次覀兊难┤耸遣皇呛芷�亮？

　　今天，我很開(kāi)心。不僅因?yàn)槲叶蚜藗�(gè)大雪人，更因?yàn)榘职峙阄乙惶臁?/p>

雪二年級(jí)作文 篇2

　　在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，我尋找著對(duì)童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過(guò)的童年趣事。

　　那是臘月的一個(gè)上午，潔白的大雪覆蓋著大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶著工具來(lái)到院子里一片空地上堆雪人。我自信地說(shuō)道:“我去給雪人找裝飾品，然后你們滾雪球！”

　　當(dāng)我給雪人找來(lái)“裝飾品”時(shí)，他們已經(jīng)堆好雪人了。我從小桶里拿出兩個(gè)從地上撿的.玻璃球，放在雪人臉上當(dāng)作眼睛。我又取出一個(gè)彎彎的胡蘿卜插在雪人眼睛下方，一個(gè)高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。

　　“好像少了什么？”姐姐皺著眉頭說(shuō)道�！懊济�！”哥哥說(shuō)道。我笑嘻嘻地說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了。”說(shuō)著取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶里摸出6個(gè)閃閃發(fā)光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅紐扣！我在心里想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來(lái)一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風(fēng)凜凜的雪人就出此刻雪地上，好似一個(gè)威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說(shuō)道：“電視上那些元帥個(gè)個(gè)都有披風(fēng)，我們也給這位雪人大元帥找一件披風(fēng)把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍(lán)色的“披風(fēng)”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。

　　看著我們的杰作，大家圍著雪人，轉(zhuǎn)著圈子開(kāi)懷大笑起來(lái)。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……

雪二年級(jí)作文 篇3

　　今天，江恩宇和賈艷祥來(lái)找我和哥哥玩兒，玩兒什么呢？我們絞盡腦汁的想，終于決定了打雪仗。

　　開(kāi)始分組了，我和哥哥一組，江恩宇和賈艷祥一組。比賽規(guī)則是：每組三個(gè)雪堆，挑距離最近的兩個(gè)雪堆開(kāi)始比賽，挑一個(gè)人造雪球，另一個(gè)人攻擊對(duì)方，不能攻擊造雪球的人，造雪球的'人負(fù)責(zé)造雪球，攻擊別人的人負(fù)責(zé)占領(lǐng)對(duì)方的雪堆，一旦占領(lǐng)，立即轉(zhuǎn)移“陣地”，哪隊(duì)占領(lǐng)所有的雪堆，就勝利了。

　　開(kāi)始打雪仗了，我們先在六十秒內(nèi)造足夠用的雪球，開(kāi)始后，我先給對(duì)方來(lái)了個(gè)雪球，居然擊中了目標(biāo)，他也給我來(lái)了一個(gè)雪球，居然也扔中了我，就這樣，我們不知道大戰(zhàn)了多少回合，終于打出了結(jié)果：居然是平局！

　　今天我們玩的很開(kāi)心，我希望快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　早上，我被一陣歡笑聲吵醒。媽媽告訴我：“下雪了”！真的嗎？我興奮極了。

　　我以最快的速度穿好衣服，迫不及待地掀開(kāi)窗簾，哇，真的！眼前一片白茫茫的景象，像一張大白紙畫(huà)的一幅雪景圖。樹(shù)上披著銀裝，地上披著雪毯，房子穿上了一層白衣，汽車被蓋上了一層白被子。雪地上早有幾個(gè)小朋友在奔跑著，歡笑著，身上飄著雪花，臉上露出燦爛的笑容。

　　我以迅雷不及掩耳的速度洗漱之后，也加入他們的'隊(duì)伍。我抓起一團(tuán)雪扔向小明，小明就趕緊躲開(kāi)。我又抓起雪團(tuán)，瞄準(zhǔn)小雷，并以最快的速度扔向他，oh year，總算扔到他。小雷開(kāi)始反擊，我就趕緊躲開(kāi)。而且連忙叫哥哥弟弟們來(lái)幫忙，三下五除二，小明被我們打得落花流水。我們開(kāi)心地跳起來(lái)，直叫：“我們贏了，我們贏了！”小明不服氣，趁機(jī)偷襲，拿雪球背后扔我，我中彈了！

　　哈哈，我和小朋友們玩得太開(kāi)心了，春節(jié)的這場(chǎng)雪太美了！

雪二年級(jí)作文 篇5

　　下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來(lái)了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會(huì)兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹(shù)上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。

　　大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì)兒，我們要奮力才能推動(dòng)。

　　我們滾了兩個(gè)大小不一的`雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問(wèn)題出來(lái)了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來(lái)，可是小雪球一抬起來(lái)就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”說(shuō)著他跑去拿來(lái)了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)γ妹煤埃骸翱彀涯景迥米撸　苯又�，我和妹妹拿�?lái)彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來(lái)個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。

　　我喜歡這個(gè)雪人。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　今天早晨我起床去上學(xué)，天空陰森森的，感覺(jué)非常寒冷，后來(lái)到了學(xué)校，下起了小雪。雪花一片一片的'，就像絨毛從天空飄下來(lái)，不一會(huì)兒，就越下越大，變成了鵝毛般的大雪，樹(shù)上，地上，房子上白茫茫一片，就像穿上了潔白的衣服，真漂亮啊！

　　媽媽說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！泵髂贽r(nóng)民伯伯一定又是個(gè)豐收年。

　　我坐在教室里，看著窗外飄動(dòng)的雪花，真想沖出去盡情的玩耍。放學(xué)了，我迫不及待地跑出教室，抓了一把雪。��！真涼��！我吃了一口，沒(méi)有味道。媽媽來(lái)接我了，沒(méi)有騎車，我們小心翼翼的走了回家，因?yàn)榈厣虾芑�，我真怕摔倒…�?/p>

雪二年級(jí)作文 篇7

　　下雪了，我們走在雪地上，感覺(jué)腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時(shí)，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個(gè)球，像打雪仗一樣仍出去，那時(shí)你一定感覺(jué)特別舒服。

　　也許你會(huì)說(shuō)；下雪有什么好的`，又冷又滑，干什么也不方便。

　　可我卻不這么想，下雪雖然給交通帶來(lái)了不便�？墒�，下雪也告訴了我們，冬天要來(lái)了，讓我們做好冬天要來(lái)的準(zhǔn)備！

　　所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的萬(wàn)物！

雪二年級(jí)作文 篇8

　　今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”

　　下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人�！眹诟肋^(guò)后，爸爸上樓了。

　　我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒(méi)有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒(méi)有人踩過(guò)的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門(mén)口�？墒�，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫(huà)瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

　　接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的'雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！

　　接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒(méi)有材料怎么辦？我開(kāi)始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問(wèn)題又出現(xiàn)了——沒(méi)有材料做鼻子和嘴！沒(méi)有就沒(méi)有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛(ài)的！我開(kāi)始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”

　　一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！

　　我愛(ài)雪景，不光因?yàn)樗�美麗，還因?yàn)樗�告訴了我一個(gè)深刻的道理。

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