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    二年級作文300字

    時間:2024-01-29 13:16:44 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      今天早晨一覺醒來,我看見地上白了,樹上白了,房子上也白了,到處白茫茫的一片,世界好像穿上了白色的大衣。

      走出家門,我看到地上積了厚厚的雪,像蓋了一床厚厚的棉被。踩在雪上面軟軟的,像踩在棉花上。一腳踩下去,還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

      走進學校里,老師也禁不住雪的誘惑,和我們一起打雪仗。我們伸出自己嫩嫩的小手,迫不及待地團著一個又一個雪球,然后高興地和同學們打起雪仗來,白白的雪球不時打在我們的頭上、臉上、身上,感覺冷冷的、涼涼的`,好玩極了。我們的小手凍得紅紅的,小臉上熱熱的,你追我趕,高興地奔跑著,校園里回蕩著我們快樂的笑聲。那天真無邪的畫面像雪一樣美麗,一樣潔白無瑕!

      老師告訴我們:“等到雪融化后,雪水可以流進小河,流進大海,流進農(nóng)民伯伯希望的田野里!蔽矣X得還可以流進我們小孩子童話般的水晶夢里,還可以流進千萬人的夢想的世界里。人們常說,瑞雪兆豐年,明年一定是一個豐收年!

    二年級作文300字 篇2

      這學期,我們班來了一位新老師——陳老師。

      陳老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴。她剛來到教室的'時候,我們就議論紛紛,比如:她會不會和以前的施老師一樣,不管壞事還是好事都會對我們笑一笑呢?她會不會對我們太嚴呢?她會不會很兇呢?……想到這,有些同學感到害怕,有些同學感到高興,每個人的心情都很復雜。

      通過一節(jié)課的接觸,我們才知道她是個“斤斤計較”的人,因為她要求我們一定要用鋼筆或黑水筆來寫作業(yè)。她還是位嚴厲的老師,因為我們在老師講完課,但還沒有下課的情況下,吵吵鬧鬧,老師提醒我們不要吵鬧,不然讓我們把古詩文上的兩首古詩罰抄一遍,但是,我們沒有聽老師的話,仍然吵鬧,結(jié)果老師在回家作業(yè)上又加了這項作業(yè),并且是全班罰抄。

      瞧!這就是我們的語文陳老師。

    二年級作文300字 篇3

      今天,我和媽媽要去看望住在鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶。

      一大早,我們就趕到了汽車站,并且很快坐上了去鄉(xiāng)下的班車,沿途我看見了火紅的楓葉、金黃的稻子、雪白的棉花……大雁排著整齊的隊伍向南方飛去,小草也難為情的.低下了頭,我簡直被這美景陶醉了,到了爺爺家,爺爺拉著我叫我和他去散步,我看見樹葉像蝴蝶一樣隨風翩翩落下,玉米也熟了,黃澄澄的,真想嘗嘗。美麗的蝴蝶在菊花旁邊翩翩起舞,非常漂亮。高粱紅彤彤的,像一個個高舉的火把。農(nóng)民們正在一望無邊的田野里割稻。我跑到石榴樹旁,摘了一個又大又圓的石榴,小狗看見了,圍著我直轉(zhuǎn),好像在說:“陪我去玩玩呀!

      我在鄉(xiāng)下玩了一整天,非常開心。天黑了媽媽叫了我好幾聲我才念念不舍的回家。。∏锾觳粌H是個豐收的季節(jié),還是個美麗的季節(jié)。

    二年級作文300字 篇4

      秋天來了,楓葉紅得像火,白云白得像雪,田野黃得像金子,一眼望去,好像海洋波浪起伏。還是讓我?guī)阕哌M公園來欣賞它的美麗,感受它的美好吧!

      秋天像一個淘氣的娃娃,不小心打翻了顏料盒,讓公園變得五彩繽紛。你看花壇里的菊花爭奇斗艷,嬌嫩無比,在燦爛的陽光下悄然無聲地舒展開自己的花瓣:有的是淡雅的白色,有的是可愛的粉色,還有的是夢幻的紫色,千姿百態(tài),美麗極了。一棵棵楓樹也不甘示弱,把自己變得更加火紅,舉目遠望,好像一團團跳動的火焰,染紅了天邊。銀杏樹也來湊熱鬧,它揮舞著金色的小扇子,聲稱要歡迎秋姑娘的到來。只有松樹依然挺立,蔥綠,顯示著生命的`頑強。

      秋,不僅充滿了農(nóng)民們的豐收,還充滿了孩子們的快樂和動物們的喜悅,我愛美麗的秋天,更愛公園迷人的景色。

    二年級作文300字 篇5

      “子孫們集合啦,子孫們集合啦……”蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著。一下子,燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前,規(guī)規(guī)矩矩地站著,像一個個正受檢閱的士兵。

      “你們已經(jīng)服務人們一年了,”蠟燭爺爺說,“現(xiàn)在來說說你們的經(jīng)歷吧!”

      “人們把我叫作路燈,在夜晚我為行人和車輛照明,人們最喜歡我!”

      “人們最喜歡的'應該是我,”臺燈說,“人們看書做作業(yè)都離不開我!”

      “不!人們最喜歡的應該是我,因為我操縱簡單,又節(jié)省能源!”節(jié)能燈說道。

      ……

      忽然,蠟燭爺爺說:“你們看哪!”

      燈們扭頭一看,看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著?粗藓鐭,燈們不由地臉紅了。蠟燭爺爺說:“其實每個人都有自己的長處,我們每個人都有自己的重要作用”。

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