二年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
哎呀，真沒勁！今天下午爸爸給的40元錢又被爸爸收回了。這都怪我。
今天晚飯后，爸爸要我把參加跆拳道考試的動作練一遍，我順從地動起手來。但動作毫無力氣，也根本不到位，簡直是花拳繡腿，像跳舞似的。爸爸一看，生氣了，說：“你的零用錢還有沒有？把我給的.錢還給我。我都舍不得把錢給你去考級了。你拿自己的零用錢去交！”我為我的表現感到很不好意思，覺得很對不起爸爸，只好回到房間把40元錢還給了爸爸。
我要努力地練，應該有點勇氣，不干則已，要干就要干好！爸爸，我會努力的。
二年級作文 篇2
一天，我乘著時間列車穿過時光隧道到了22世紀，當我走到22世紀的馬路上，看見天是灰蒙蒙的，水是污濁的，道路上來來往往的行人正在抱怨：“三月的天氣怎么這么熱，真是老天作怪，讓未來更好作文。”一個面黃饑瘦，顫顫巍巍的中年男人走過來，我連忙跑過去扶著他說：“這是怎么回事？”那個人說：“都怪你們21世紀的人，破壞環(huán)境，亂砍濫伐，亂捕魚，亂扔垃圾，現在害得我們沒有干凈的`水喝，沒有良好的生活環(huán)境。因為吸了有灰塵的空氣，我得了肺炎。”聽了這些話，我決定回到21世紀，告訴21世紀的人這個事情。我又穿過時光隧道到了21世紀，走到馬路上看見行人亂扔垃圾，走到大山上看見有人在砍樹，有人在捕殺野獸，一只剛發(fā)出的弓箭差一點射中了我。走到河邊有人正把大網朝河里撒去，走到大海邊，有人把炸藥向鯊魚、藍鯨扔去。我當天很快就到中央電視臺反映了這件事情，中央電視臺當天的新聞聯播就報道了這些現象。第二天我又到馬路上、大海邊、山上視察了一圈，發(fā)現原來的亂砍濫伐亂捕現象沒有了，很多地方貼著標語：“禁止捕殺野生動物。”森林里豎著“禁止亂砍濫伐”的牌子。人們掀起植樹造林的熱潮。我想人們一定已經意識到了保護環(huán)境的重要性。
第二年，我又穿過時光隧道來到了22世紀，現在我眼前的世界是山青水秀，鳥語花香，尉藍的天空，清澈的河水，人們一個個精神抖擻，容光煥發(fā)。原來那個面黃肌瘦的中年人走過來對我說：“謝謝你們21世紀的人。”我臉上出現了笑容，22世紀的人也笑了。
二年級作文 篇3
他是一名普普通通的小學生，有一個普通的名字――陸飛，長的很普通，就連成績也很普通。
陸飛常常幻想自已是一個不普通的人，比如說經�；孟胱砸咽悄愁w星星的王子，或是救世主。
一天下午，陸飛在放學的路上多玩了一會，走到一個小巷子的時候，被幾個小混混攔住了去路。
小子，拿錢來！一個小混混一邊惡狠狠地說，一邊晃悠著走來走去。
陸飛想：蒼天哪，我只不過是多玩了一會，您也用不著這么罰我�。�
這時，一個聲音在腦�；厥帲杭心愕囊庵倦娝麄儯�
陸飛以為腦子出了問題，便拼命地搖了搖頭試圖讓自己清醒。
你小子竟敢說不！一個小混混說。給我好好的教訓他，讓他知道落花流水是什么滋味！
一群混混一步步逼近陸飛，陸飛的手不受控制的向前一推，放出一道明亮的閃電。
妖妖怪��！一群小混混被嚇得轉身就跑。
難道是在幻想？陸飛疑惑地看著自己的雙手。
不，一切都是真的。一個聲音從他的背后響起，嚇得陸飛身不由己地顫動了一下。
他轉過身，哇！仙女�。⊙┌椎�.皮膚一身盔甲，手上有一把魔杖。
陸飛奇怪地打量這位陌生的少女：你是誰？
她回答：我是來自龍之國的綠蒂。請你跟我回去，王子
陸飛說：你找錯人了吧？
綠蒂說：我沒有找錯，多年前，龍之國的一場混戰(zhàn)，讓您淪落在地球上，只有您才能喚醒玄龍，拯救龍之國。
陸飛很興奮，心想：我真是龍之國的王子？正想著，忽然覺得一陳風在呼嘯，風停時，自己已騎在馬上，他問：這是哪？
尋找玄龍的路上綠蒂說。
話音剛落，一支利箭擦肩而過，糟了，黑騎兵來了！啟動龍之罩！綠蒂說加速，坐穩(wěn)了！
到了玄龍面前時，看到玄龍沉睡不醒陸飛不知怎么辦了，怎么喚醒他呢？
靠意志！綠蒂說。
他用意志與玄龍溝通，沒有一點效果。
這時，黑騎兵來了，陸飛恢復了記憶，想到那些臣民們，突然意志加強，屏息凝視玄龍，終于喚醒了玄龍。
玄龍用自己的鮮血做成了陸飛的龍之劍，把黑騎兵打敗了。
玄龍臨終前說了一句話：無論多么結實的冰山也會被烈火熔化，再殘忍的人，也會被美好心靈熔化
二年級作文 篇4
說到蒙以養(yǎng)正，我想，大家應該明白什么是養(yǎng)正吧。凡是讀書，一定要先整理好書桌，使書桌干凈。而且必須把書本擺放整齊。讀書時身體也要坐端正，面對著書本，詳細而又緩慢地看或讀書上的文字。讀書時，必須字字讀得響亮，不能讀錯一個字，也不能少讀一個字。只要增加讀書的次數，自然會朗朗上口，長久不忘。
我來舉一個例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來，我被了應該有二十幾分鐘，我想我應該背會了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來，害得我被老師罰抄寫一遍。
我記得老師對我們常說：讀書有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細。心不專一，只是漫無目的的'大聲讀，就絕對不能把它記住。就算當時記住了，也不會永遠記住。
凡是書本，一定要愛護，不可以損壞，弄臟，折疊！
有一次，我們班的一個同學，上課時竟然在亂涂亂畫書本，正好被老師看見了，老師訓斥了他一頓。他才改掉了這個壞習慣。
以上就是蒙以養(yǎng)正得其一“如何讀書”。我們不能只是嘴上說一說，我們還要盡量去做。
二年級作文 篇5
今年過年，媽媽幫我買牛奶時送到了一個精美的哆啦美存錢罐�？蓯鄣拇驽X罐，讓我愛不釋手。
哆啦美的外形有點特別，兩只紅色的大耳朵，高高豎起，顯得非常靈敏。圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。粉紅色的鼻子下面長著一張會吞錢的.大嘴巴，脖子上掛著黃色的鈴鐺，每當我存錢的時候，小鈴鐺就會叮叮當，叮叮當的響起來，為我鼓掌。還會搖著兩只大耳朵笑瞇瞇的對我說：“歡迎小主人，來存錢。”你真是個勤儉節(jié)約的好孩子。我聽了它的夸獎，心里非常開心。
自從有了這個哆啦美存錢罐，我把所有的壓歲錢，零花錢都存進去了。等需要用的時候再拿出來，它現在成了我的隨時小銀行。
二年級作文 篇6
今天，我讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書，這本書的作者是萊曼.弗蘭克.鮑姆。這本書主要講了：“龍卷風將一個天真可愛的小女孩多蘿茜吹到了神奇的'奧茲國，在那里，多蘿茜遇到了渴望得到腦子的稻草人，希望得到心靈的鐵皮人、膽小的獅子，他們一起去奧茲國尋找大魔法師奧茲，請示他的幫助。這段旅程充滿兇險，但他們齊心協(xié)力、戰(zhàn)勝困難，終于實現了自己的夢想，并結成了偉大的友誼。
讀了這本書，我體會到了，朋友是很珍貴的，同學也是朋友，碰到有困難的同學，我們要及時幫助他們，讓我們的友誼之花永遠盛開。
二年級作文 篇7
今天中午，姥姥帶我坐車去天塔湖滑冰。到了天塔湖后，由于我還不會滑冰，于是，姥姥為我租了一個“冰排子”，冰排子就是在一塊木板的下面釘上兩根鐵條，木板的'上面安裝著一個小椅子。我坐在上面的小椅子上，服務員遞給我兩根帶鐵頭的木頭手杖。我雙手握緊手杖，在冰排子兩側撐住冰面，雙臂用力劃，冰排子飛快地向前滑去。
今天我開心極了。
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