[薦]實用的小學二年級作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，它奔向四方。

　　當小鷹長到一定程度時，鷹媽媽便會帶小鷹來到懸崖邊，將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄，就會摔死。如果小鷹選擇堅持，那么他就會展翅高飛，翱翔天空�？吹蕉嘧硕嗖实氖澜�。我明白了生命是堅持。

　　磚縫中掉進一顆種子，過了幾天，竟然長出一截小苗來。在這風吹雨打的情況下，那小小的'種子里，包含著一種多么強的生命力�。【故顾�可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫里，不屈向上，茁壯成長。我明白了生命是要有勇氣。

　　當你看到鮮花中的小蜜蜂時，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開始采蜜，勞動。它們多么辛苦��！從早到晚，從春到秋，它們一直都在默默無聞地為人類奉獻，以苦為樂，勤勤懇懇，直到死亡。我明白了生命是無私奉獻。

　　我在墻縫中發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在忙碌地工作著。我抓住了一只螞蟻，心想；我只要稍一用力，它就沒命了。我輕輕一動，它的六肢就踢來踢去，它不停地掙扎著。它是多么熱愛自己的生命��！

　　從他們身上，我看到了生命是寶貴的，是頑強的，是無私奉獻的。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！

小學二年級作文 篇2

　　周末的早上起床后，我心血來潮想找一找以前的舊照片。

　　打開電腦，我找到了一個標有張家港錦豐中心幼兒園照片的文件夾，點開一看，好多我的照片呀!其中有一張是我和一個小女孩站在一起，手拉著手，看著遠方的照片，小女孩一頭烏黑的長發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，臉上掛著甜甜的`笑。哇，兒時的伙伴李思佳呀!

　　我和李思佳是幼兒園同學，一年級到三年級的玩伴，小學時雖然我們不在同一個班級，但我們一直是好朋友。幼兒園時我和她都是學校鼓手，每次升國旗時就要上去敲鼓，并在幼兒園鼓手班一同學習敲鼓，有時候我在學習的過程中找不準節(jié)拍，她會耐心的教我，而且她是班長，老師最喜歡她了，我是副班長，也深受老師的喜愛。我們經(jīng)常一起玩耍，一起學習，共同進步。班上組織的各種活動，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。

　　童年的時光總是過得那樣的快，轉(zhuǎn)眼，四年級到了，我轉(zhuǎn)學了,我和李思佳也分開了，不知道她是否還記得這張照片，是否還記得我們一起那些美好的時光?或許她已忘記了，但我沒忘記她，昔日的好朋友李思佳。

小學二年級作文 篇3

　　每當提起“同桌”兩字，我就會想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個子不高也不矮，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)又黑又長，鼻子尖尖的'，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質(zhì)。

　　他是一個聰明好學、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說說這節(jié)課干什么？我們都在思考我的同桌卻不假思索的說：“說主要內(nèi)容和復(fù)述故事�！崩蠋熉犚姾螅�說：“那你就來給我們開一個好頭。”她給我們說了她寫的主要內(nèi)容，還給我們付出了一篇故事。說完后我們?nèi)�班不由自主地鼓起了掌�?/p>

　　還有一次，老師讓我們買一個新本交了。結(jié)果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說：“你把你的本給了我那你怎么辦？”她說：“沒事兒�！苯Y(jié)果老師以為她沒帶，吵了她。

　　這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時候幫助你，不管自己怎么樣。

小學二年級作文 篇4

　　有人說水是無盡的，我卻說，水隨時會離你而去，有人珍惜水嗎？我很珍惜！一滴水可以澆花，一滴水可以弄濕一小塊土地，一滴水你可以喝，一滴水還可以做什么你們想過嗎？云南就缺水了，捐錢，我們除了這些還能做什么？

　　假如，你3天不喝一滴水，也許，你的`生命隨時有可能停止，而他們呢？他們的生命是多么頑強�。∮幸淮�，爸爸買了兩只小白鼠，一只，天天給他喂水，而另一只呢？就只給他喂食，不給他喂水，時間長了，那只天天給他喂水的小白鼠，長得肥肥壯壯的，而那只天天只給喂食不給為誰的小白鼠死了，所以，請大家珍惜每一滴水，謝謝你了！

小學二年級作文 篇5

　　我的外婆家有一只丑丑的`小狗，它的名字叫妞妞。

　　它有一身棕色短短的毛，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，耳朵和尾巴都豎起來像隨時都要和誰戰(zhàn)斗一樣，它滿臉的皺紋，胖胖的身體走起路來屁股一扭一扭的，它的樣子很丑吧!舅舅告訴我它是川東獵犬，在它們那個種族里妞妞還是個“美女”吶!

小學二年級作文 篇6

　　今天太陽高照，老師帶著小記者們準備到污水處理場進行采訪，雖然天氣很熱，但我們還是精神抖擻。

　　到了污水場，有位大哥哥介紹了他們的工作情況，并帶我們?nèi)�參觀了污水處理的流程。小記者們一聽到這個消息后，個個都是興高采烈，激動萬分。一路上，有的人在采訪大哥哥，有的人在認真記錄著大哥哥的回答，還有的人在欣賞周邊美麗的景色呢！

　　首先我們到了提升泵。在那里，有一架機器，它就像一座電梯，把那些垃圾移上移下的，非常有趣。然后我們?nèi)チ思毟駯�，砂水分離器，氧水溝，二沉池……最后我們到了紫外線消毒池，透過柵欄，我看到無數(shù)電線上裝有許多的小燈泡，大哥哥告訴我們，水流到這里經(jīng)過紫外線消毒就變成了可利用的水拉！我仔細地看著池中的水，覺得太神奇了！前面看的都是一些臭烘烘的`污水，但是一經(jīng)這兒污水就變得清澈見底了。參觀完了，老師問我們有什么感想，我們齊聲回答：太神奇了。參觀學習了一下午，我們不僅認識了許多機器，還知道了污水處理流程的程序。離開的時候，我們向那些為環(huán)保付出辛勤汗水的工人們表示了誠摯的謝意。

　　通過這一次活動，我明白了一個道理：我們要愛護環(huán)境，讓世界變得更加美好。

小學二年級作文 篇7

　　今天下午的班隊課進行了猜謎語活動。上個星期五老師說：“這次不止要準備謎語，還要準備獎品�！蔽蚁耄簻蕚渲i語簡單，至于獎品嘛？啊，有了，不是以前老師送的鉛筆還沒用嗎？我就把鉛筆當做獎品吧。

　　開始猜謎語了，我很仔細地聽謎面�？墒�，我就是猜不出謎底來，結(jié)果，從開始到結(jié)束，我只猜到一兩題，這些題目當中，我最感興趣的是俞旭名出的`“銀川”這道題，你可別小看這道題，就是這道題把我們?nèi)�班同學都難住了呢！同學們猜了好久都沒猜出來，最后還是俞旭名公布了答案：泉。聽到這個答案，我才恍然大悟。

　　猜謎語真好玩，以后我要多猜點謎語。

小學二年級作文 篇8

　　歡樂的夏令營

　　炎熱的夏天來臨了，

　　快樂的暑假來臨了，

　　愉悅的夏令營過去了，

　　但那時的快樂，

　　卻還留在我的腦海里。

　　過去的往事在我的腦海里，

　　都是一塊塊的小碎片，

　　還得把他們拼湊起來。

　　才能回憶……

　　而如今，那次夏令營，

　　只要在腦海里尋覓片刻，

　　那時的'全景便浮現(xiàn)在眼前。

　　蚊多的農(nóng)家別墅，

　　一般的農(nóng)家菜肴，

　　美麗的開屏孔雀，

　　奇妙的未來農(nóng)林。

　　在勇者之路，

　　我歷經(jīng)千辛萬苦，

　　終于遇見了幸福的彩虹，

　　在撈魚場送了幾條“易死魚”。

　　在動物園，

　　與奶牛的嘴比力氣。

　　燒烤量太少，

　　菜飯味太好，

　　二班一首 we will we will rock

　　燃起了夏令營的高潮。

　　三山島的蚊子令我憎惡，

　　但三山島的美麗風景讓我回味無窮。

　　農(nóng)林大世界的蚊子令我憎惡，

　　但那里的快樂讓我留戀忘返。

小學二年級作文 篇9

　　“什么。媽媽說要給我烤番薯,我很高興.媽媽把番薯放進微波爐里,一會兒爸爸叫起來：“什么東西那么臭？”媽媽沖進廚房，廚房里煙很大。媽媽拿出兩個已經(jīng)成木炭的番薯，我和爸爸目瞪口呆。天哪！難道這就是媽媽吹噓的美味的烤番薯？媽媽很不好意思。

　　今天，媽媽又說要烤番薯了，我和爸爸都不說話。我看見媽媽先把番薯洗干凈，去掉兩頭。然后用一根牙簽給番薯“打針”，把它戳得像蜂窩一樣，再把番薯扔進水里。大概泡了5分鐘左右，又把它們拿出來。用保鮮膜給包好，媽媽就把它們?nèi)舆M了微波爐用中火烤。十分鐘后，廚房里飄出來香味。媽媽從里面拿出了三個烤番薯。一打開，啊-----香噴噴、熱乎乎的，好好吃哦！我和爸爸狼吞虎咽，很快就消滅了。媽媽得意地笑了。我的.好媽媽，手真巧�。�

　　簡評：通過對比，突出了媽媽的心靈手巧，充滿生活情趣。

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